天津市新华中学2024-2025学年八年级（下）第一次月考物理试卷（含解析）

天津市新华中学2024-2025学年八年级（下）第一次月考物理试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.根据你的生活经验判断，下列哪个物体受到的重力接近( )
A. 一个鸡蛋 B. 一个婴儿 C. 一个初中生 D. 一头牛
2.如图所示，是一款我们常见的智能手机，下列对于手机重力的估测接近实际的是( )
A.
B.
C.
D.
3.图中，物体所受的两个力彼此平衡的是( )
A. B.
C. D.
4.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能小汽车，下列受力分析中是一对平衡力的是( )
A. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
B. 汽车受到的阻力和汽车受到的重力
C. 汽车受到的阻力和汽车受到的支持力
D. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
6.起重机提吊货物时，货物所受重力和拉力之间的关系是( )
A. 货物匀速上升时，
B. 货物匀速下降时，
C. 只有当货物静止时，
D. 不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，
7.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 气垫船利用气体将船和水分离 B. 机器转动部分加润滑油
C. 车轴中装有滚珠轴承 D. 瓶盖的侧面做有密集的竖条纹
8.一只重的木箱，放在水平地面上，用的力沿水平方向推它，使它做匀速直线运动，这时木箱受到的摩擦力是( )
A. B. C. D.
9.如图所示，小亮在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用弹簧测力计水平拉动同一木块在木板和毛巾上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为、、。下列关于、、大小关系判断正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是( )
A. B.
C. D.
11.如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了( )
A. 增大压力
B. 减小压力
C. 增大压强
D. 减小压强
12.下列事例中能增大压强的是( )
A. 图钉的钉尖做得很尖 B. 滑雪板做得宽而长
C. 铁轨铺在枕木上 D. 大型平板车上安装很多车轮子
13.如图所示的事例中，属于减小压强的是( )
A. 用刀切芒果 B. 用线切鸡蛋
C. 用针绣花 D. 纸片垫在提手处
14.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是( )
A. 人受到重力，竖直向上的支持力
B. 人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C. 人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
D. 人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
15.如图所示，一块质量分布均匀的实心砖放在水平地面上；若沿虚线将其截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，如图所示。下列关于前后两次物理量的判断正确的是( )
A. 密度之比为：
B. 对地面的压力之比为：
C. 对地面的压强之比为：
D. 受地面的支持力之比为：
二、多选题：本大题共6小题，共18分。
16.如图所示，其中三个力所产生的作用效果相同的是( )
A. 吊车对地面的压力 B. 运动员对弓的拉力
C. 火车受阻力缓缓停下 D. 刀切西瓜的力
17.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是( )
A. 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的
C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D. 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
18.如图所示，有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法中两个力属于一对相互作用力的是( )
A. 地面对桌子的支持力和茶杯对桌子的压力
B. 桌子对茶杯的支持力和茶杯对桌子的压力
C. 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力
D. 茶杯受到的重力和桌子对茶杯的支持力
19.如图所示，在水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力，此时甲对细线的拉力为，则以下说法正确的是( )
A. 甲受拉力为，方向水平向左 B. 乙上表面受摩擦力，方向水平向左
C. 乙下表面受摩擦力为，方向向左 D. 地面受摩擦力为，方向水平向右
20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。下列判断正确的是( )
A. ，物体所受摩擦力大小为 B. ，物体所受摩擦力大小为
C. ，物体所受摩擦力大小为 D. ，物体所受摩擦力大小为
21.如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。
两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题：本大题共5小题，共20分。
22.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了物体间力的作用是______的；如图所示建筑工人常常利用重垂线检查所砌墙壁是否竖直，这是利用重力的方向总是______的。
23.为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示，当老虎用相同的力咬食物时，受力的______越小，产生的______越大。
24.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。允许通过这座桥的车辆的最大______为，即这座桥面允许受到的最大压力为______。
25.如图，完全相同的木块，叠放在水平长木板上，在的水平拉力的作用下，、一起向右做匀速直线运动，此时木块受到长木板对它摩擦力的方向为水平______选填“向左”或“向右”；若将、紧靠着放在水平长木板上，用水平推力使它们一起向右做匀速直线运动，如图所示，则推力 ______选填“、“”或“”。
26.小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块放在水平木板上，上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块相连。当以某一速度向左拉动木板，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块受到木板的摩擦力大小为______；若增大拉动木板的速度，弹簧测力计的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
四、作图题：本大题共3小题，共7分。
27.按要求作图，如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，请作出灯所受力的示意图。
28.放在水平地面上的重的箱子受到水平向右的推力，如图，请作出地面所受箱子压力示意图并标出力的大小。
29.如图所示，物块沿斜面加速下滑，请作出物块所受力的示意图。
五、实验探究题：本大题共1小题，共4分。
30.在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对______的压力作用效果。
比较______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是______。
下列事例中，直接应用该结论的是______填序号。
有些课桌的边缘设计成圆弧形状
水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
31.一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？
答案和解析
1.【答案】
【解析】
A、一个鸡蛋的质量在左右，受到的重力大约为左右。不符合题意；
B、一个婴儿的质量在左右，受到的重力大约为左右。不符合题意；
C、一个中学生的质量在左右，受到的重力大约为左右。符合题意；
D、一头牛的质量在左右，受到的重力大约为左右。不符合题意。
故选：。
2.【答案】
【解析】一款常见的智能手机质量约，则其重力约为：，故C正确。
故选：。
3.【答案】
【解析】、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项错误；
B、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B选项错误；
C、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C选项正确；
D、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D选项错误。
故选：。
4.【答案】
【解析】光滑斜面，则滑块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用。
A、图中支持力方向错误，故A错误；
B、图中只画了重力和支持力，且其作用点和方向均正确，故B正确。
C、图中重力方向错误，故C错误；
D、图中画了摩擦力示意图，故D错误；
故选：。
5.【答案】
【解析】汽车受到的重力和汽车对路面的压力，这两个力方向都是竖直向下的且作用在两个物体上，不符合二力平衡的条件，故A错误；
B.汽车受到的阻力和汽车受到的重力，这两个力方向不在同一条直线上且大小不相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；
C.汽车受到的阻力和汽车受到的支持力，这两个力方向不在同一条直线上且大小不相等，不符合二力平衡的条件，故C错误；
D.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故D正确。
故选：。
6.【答案】
【解析】、货物匀速上升时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：起重机竖直向上的拉力；重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．故A错误．
B、货物匀速下降时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：起重机竖直向上的拉力；重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．故B错误．
C、货物静止时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：起重机竖直向上的拉力；重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．但结合选择项的分析，可知C错误．
D、综合的分析，故知D正确．
故选D
7.【答案】
【解析】、气垫船利用气体将船和水分离，使接触面脱离减小摩擦力。故A不合题意；
B、机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故B不合题意；
C、车轴中装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故C不合题意；
D、瓶盖的侧面做有密集的竖条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D符合题意。
故选：。
8.【答案】
【解析】当木箱受到水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，此时物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，所以此时。
故选：。
9.【答案】
【解析】用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；
如图中甲、乙、丙所示，乙、丙中压力相同，丙中接触面粗糙，滑动摩擦力较大，；
甲、乙比较，接触面粗糙相同，乙中压力大，滑动摩擦力大，，故比较弹簧测力计示数、、的大小关系为：；故ABC错误，D正确。
故选：。
10.【答案】
【解析】【分析】
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
压强是表示压力作用效果的物理量，注意考查控制变量法的运用。
【解答】
压力相同，受力面积不同，根据，可知，；
压力相同，受力面积不同，根据，可知，；
受力面积相同，压力不同，根据，可知，；
受力面积相同，压力不同，根据，可知，；
由此可知，地面受到压强最大的是。
故选D。
11.【答案】
【解析】
滑雪运动员的滑雪板做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强。
故选：。
12.【答案】
【解析】
A、图钉的钉尖做得很尖，是通过减小受力面积的方法来增大压强，符合题意；
B、滑雪板做得宽而长，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；
C、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；
D、大型平板车上安装很多车轮子，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意。
故选：。
13.【答案】
【解析】、用刀切芒果，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、用线切鸡蛋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；
C、用针绣花，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、纸片垫在提手处，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。
故选：。
14.【答案】
【解析】
人随电梯匀速上升，人相对于电梯来说保持相对静止，因此在竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用。
故选：。
15.【答案】
【解析】
因密度是物质的一种特性，与物体的形状无关，所以，前后两次的密度不变，即密度之比为：，故A错误；
因为物体对水平地面的压力和自身的重力相等，
所以，前后两次的质量不变，重力不变，对水平地面的压力不变，即对地面的压力之比是：，故B错误；
因前后两次实心砖块的重力和地面的支持力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，砖的质量不变、重力不变，受地面的支持力不变，即受地面的支持力之比为：，故D错误；
因一块叠放在另一块上时，受力面积减半，
所以，由可知，前后两次对地面的压强之比是：，故C正确。
故选：。
16.【答案】
【解析】力的作用效果有两种：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态包括运动速度大小和运动方向的改变。具体分析如下：、吊车对地面的压力，使地面发生形变。
B、运动员对弓的拉力，使弓发生形变。
C、火车受阻力缓缓停下，是阻力改变了火车的运动状态，使火车的速度减小。
D、刀切西瓜的力，使西瓜的形状发生改变。
A、、三个选项中力的作用效果都是使物体发生形变，选项中力的作用效果是改变物体的运动状态。所以作用效果相同的是。
故选：。
17.【答案】
【解析】、脚踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。故本选项错误。
B、轮胎与地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项正确。
C、车闸与车脚的摩擦是有益的，因此增大压力可以增大摩擦，故用力捏刹车把。故本选项正确。
D、在转动的部分摩擦是有害的，加润滑油是为了减小摩擦但不是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故本选项错误。
故选：。
18.【答案】
【解析】、地面对桌子的支持力竖直向上，作用点在桌子；茶杯对桌面的压力竖直向下，作用点在桌面。两者不是作用力和反作用力，也不是平衡力，故A不合题意；
B、桌面对茶杯的支持力竖直向上，作用点在茶杯上；茶杯对桌面的压力竖直向下，作用点在桌面。两者是一对相互作用力，故B符合题意；
C、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C符合题意；
D、茶杯受到的重力和桌子对茶杯的支持力作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故D不合题意。
故选：。
19.【答案】
【解析】、甲对细线的拉力与细线对甲的拉力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，甲对细线的拉力为，方向向右，所以甲受拉力为，方向水平向左，故A正确；
B、甲处于静止状态，水平方向上受细线对甲物体的拉力和乙对甲的摩擦力，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因为细线对甲物体的拉力为，方向向左，故甲物体所受的摩擦力方向水平向右，大小为；
物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦和乙对甲的摩擦是相互作用力，大小相等，方向相反，故甲对乙的摩擦力为，方向向左，即乙上表面受摩擦力，方向水平向左，故B正确；
、乙向右匀速直线运动，处于平衡状态，受到向右的拉力、甲对乙的摩擦力和地面对乙的摩擦力，它们是平衡力，拉力大小为，方向水平向右，根据平衡力的特点，乙物体所受地面的摩擦力为：，水平向左，物体间力的作用是相互的，地面受摩擦力为，方向水平向右，故C错误、D正确。
故选：。
20.【答案】
【解析】、由图像可知，时，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体所受摩擦力等于推力，，故A正确；
、由图像可知，由图像可知，在内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，由图像知此时的推力等于，即摩擦力为，在内，物体做匀加速运动，推力和摩擦力不平衡；由图像知此时的推力等于，物体对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，摩擦力等于，故B错误，C正确；、在内物体做减速运动，所受推力不等于摩擦力，但由于物体对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以物体所受摩擦力不变，仍为，故D正确。
故选：。
21.【答案】
【解析】、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即，正立和倒立时，水、瓶的重力不变，压力大小也不变，即，故A正确、C错误；
、由公式可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即，故B错误、D正确。
故选：。
放在水平桌面上的物体，它对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变；
确定受力面积的变化，根据公式比较压强的大小关系。
本题考查了压力、压强的大小比较，要知道：物体对水平面的压力等于其重力大小。
22.【答案】相互 竖直向下
【解析】如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了物体间力的作用是相互的；如图所示建筑工人常常利用重垂线检查所砌墙壁是否竖直，这是利用重力的方向总是竖直向下的。
故答案为：相互；竖直向下。
23.【答案】面积 压强
【解析】老虎都长有尖尖的牙齿，是通过减小受力面积的方法来增大压强；
故答案为：面积；压强。
24.【答案】质量
【解析】“”是限重标志牌，表示这座桥允许通过车辆的最大质量是；
这座桥允许通过车辆的最大质量是，
则车从桥上通过时允许对桥的最大压力为：
。
故答案为：质量；。
25.【答案】向左
【解析】
木块和叠放在水平长木板上，在的水平拉力作用下，、一起向右做匀速直线运动，整体在水平方向上受力平衡，其受到的拉力和木板对的摩擦力是一对平衡力，所以，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小，受到摩擦力的方向水平向左；
若将、紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起匀速运动，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则整体受到摩擦力的大小不变，由二力平衡条件可知推力。
故答案为：向左；。
26.【答案】 不变
【解析】受到对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则受的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，由图示弹簧测力计可知，其分度值为，示数为，处于平衡状态，由平衡条件可知，受到的滑动摩擦力，相对于向右运动，受到的滑动摩擦力方向水平向左；
A、间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动的速度，、间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变。
故答案为：；不变。
27.【解析】悬挂在天花板上的灯受到竖直向下的重力和竖直向上拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，作用点可都画在灯的重心上，由此作出灯的受力示意图如图所示：
灯处于静止状态，由此分析灯的受力情况，再按力的示意图要求作图即可。
28.【解析】地面所受箱子的压力大小，方向垂直地面向下，作用在地面上，可以画在接触面的中点，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上，如图所示：
29.【解析】物块沿斜面加速下滑，物块一定受到重力作用，同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。如图所示：
首先分析物体在下滑过程中所受的力，并注意力的作用点和方向。然后按照力的示意图的画法作图。
30.【解析】海绵受力时会发生形变，三次实验中，通过观察海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。
要得到压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的结论，应控制压力相同，受力面积不同，故图中乙、丙两组实验符合要求；
取下丙图中的砝码，通过比较甲、丙两图也得出压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的实验结论；
有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论；故符合题意；
水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故不符合题意；
货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故不符合题意。
故答案为：海绵；乙、丙；取下丙图中的砝码；。
31.【解析】，
，
，
；
。
答：图钉对墙的压强为；
手对图钉帽的压强为。
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