第1讲Greeting others & Phonetic symbols-新初一衔接班讲义（无答案）

/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
1. 学习初一上学期同步知识
2. 学习音标的基础知识
提问的方式导入：如何打招呼？
知识点1 Starter Unit 1 Good morning.
Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略 good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning ,class!同学们，早上好！
Good night!晚安（晚间告别用语）
2.Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3.A: How are you
你（身体）好吗？
B: (I‘m) fine/Very well/I‘m OK, Thank you./thanks. How are you /
And you 我很好，谢谢。 你呢？
A: (I‘m)fine/OK, too.我也很好。
4.thanks = thank you 谢谢
5.HB（铅笔芯）硬黑
CD 光盘
BBC 英国广播公司
一、单项选择
1. 当你想问对方的身体状况时，应说：“_______”。
A．How are you B. Hello C. Good morning
当别人赞美或夸奖你时，你该怎么回答“ ！”
A．Thanks. B. I’m fine. C. Thanks you.
3. 下列字母中书写体占上中下三格的是：_____
A. b B. f C. g
4. 下午遇到老师，应该怎么样打招呼？_____
A. How are you B. Good morning! C. Good afternoon!
5. —My name is Gina. —Hi, Gina! ___________
A. Nice meeting you! B. What’s your name
C. Nice to meet you! D. Thank you.
二、补全对话.
Jack: Good afternoon, Dale! Dale: _____ _______, Jack!
Jack: How are ________ Dale: ______ fine. And you
Jack: I’m OK, _________ .
知识点2 Starter Unit 2 What‘s this in English
1.What‘s this/that 这/那是什么？
It’s a/an + 单数物品
（不说 This/That is）
2
1) What‘s this/that 这/那是什么？
It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2.What‘s this/that in English 这/那用英语怎么说？
It’s a/an + 单数物品
（不说 This/That is）
What‘s this in English 这用英语怎么说？
It’s a jacket. 夹克衫
What‘s that in English 那用英语怎么说？
It’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言
in Chinese/English/Japanese
用汉/英/日语
一、根据句意及图片提示填写单词。
1．That is a ________ .
2．It's a ________ in English.
3．This is a ________ .
4．It's an ________ .
5．This is a ________ .
二、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1．它是一张地图。
It's ________ ________.
2．这是一把尺子。
________ is a ________.
3．这个用英语怎么说？
________ this ________ English
4．喂，弗兰克！这是什么？
________，Frank！________ is this
5．那是一床被子。
________ is a ________.
一、根据句意和首字母提示完成句子。
—Good m , Helen! —G morning, Dale!
—H , Helen! How are you —Hi, Erick! I’m _____, _______.
—How a you —I’m fine, t .
—How are you, Dale —I’m O ___.
—What’s this in E --I ___ a map.
二、单项选择
—What’s this
—_____.
I’m a pen B.It’s pen C.It’s a pen
—Hello! What _____ this
are B.is C.am
—What’s this ______
—It’s a pen.
in a English B.in the English C.in English
—What’s this
—It’s an _____.
map B.pen C.orange
下列英汉意思相符的一项是______。
P 禁止停车 B. Kg 千米 C. NBA(美国)全球篮球协会 D. CD 录音机
知识点讲解： 认识48个音标
英语音标发音表
国际音标（英语语音）
元音 单元音 前元音 [i:] [i] [e] [ ] 　
中元音 [ ] [ :] [ ] 　 　
后元音 [u:] [u] [ :] [ ] [a:]
双元音 开合双元音 [ei] [ai] [ i] [ u] [au]
集中双元音 [i ] [ε ] [u ] 　 　
辅音 爆破音 清辅音 [p] [t] [k] 　 　
浊辅音 [b] [d] [g] [r]　 　
摩擦音 清辅音 [f] [s] [ ] [θ] [h]
浊辅音 [v] [z] [ ] [ ] 　
破擦音 清辅音 [t ] [tr] [ts] 　 　
浊辅音 [d ] [dr] [dz] 　 　
鼻音 （浊辅音） [m] [n] [ ] 　 　
舌则音 （浊辅音） [l] 　 　 　
半元音 （浊辅音） [w] [j] 　 　 　
元音（20个）
在英语的元音中，一共有12个单元音和8个双元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。
（一）单元音（12个）
1. [i:] 发这个音的字母和字母组合:e ea ee 等 ，其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
例词： me he she see tea key east
2. [i] 发这个音的字母和字母组合:i e y ey等，发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
例词： it big ship study listen jacket lmonkey money
3. [e] 发这个音的字母和字母组合:e ea a等，发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
例词： bed get end let head many friend lesson any
4. [ ] 发这个音的字母和字母组合: a，发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
例词： map cap cat bad and apple
5. [a:] 发这个音的字母和字母组合: a ar au ear等，发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
例词： car fast dark star card hard farm garden laugh heart
6. [Λ] 发这个音的字母和字母组合: o u oo ou等，发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
例词： up supper bus come mother brother trouble young blood flood
7. [ :] 发这个音的字母和字母组合：ir ur ear er or 等，发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
例词： her bird dirt early worker purse purple
8. [ ] 发这个音的字母和字母组合：er or o a e ur ure 等，发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
例词： ago panda teacher doctor around famous Saturday picture
9. [u:] 发这个音的字母和字母组合：oo o u 等，发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。

例词： zoo who ruler food fruit cool shoot
10. [u] 发这个音的字母和字母组合：oo ou u o 等，发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
例词： foot good cook book took full should wolf
11. [ :] 发这个音的字母和字母组合：al ar au or our oor 等，发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
例词： horse water short door talk warm autumn sport your
12. [ ] 发这个音的字母和字母组合：o a等，发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
例词： orange hot box not want what wash watch
（二）双元音（8个）
1. [ei] 发音字母：a ay ai ey ea等，先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。
例词： age day they eight great date wait race
2. [ai] 发音字母：i y igh 等，先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
例词： hi my bye fly high buy rice like light
3. [ i] 发音字母：oy oi 等，发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音。
例词： boy toy oil join soil noise
4. [ u] 发音字母：o ow oa 等，它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
例词： no own note boat coat goat know cold yellow
5. [au] 发音字母：ou ow 等，/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。
例词： out now town sound house brown flower
6. [i ] 发音字母：eer ear ere ，其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。
例词： ear deer here idea near
7. [ ] 发音字母：ear air ere eir 等，其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻。
例词： air hair bear pear there their
8. [u ] 发音字母：ure oor ，发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。
例词： sure poor tour February
一、 把下列的音标分类。
[i:] [d] [dz] [e] [s] [g] [u:] [m]
[ai] [w] [ ] [v] [ :] [ ] [ei] [z]
[i] [t∫] [b] [a:] [ :] [f] [au] [θ]
[u] [l] [Λ] [j] [З] [e ] [tr] [h]
[i ] [dЗ] [t] [ ] [ts] [u ] [p] [ ]
[n] [∫] [ ] [k] [ i] [r] [ u] [dr]
元音：
辅音：
一、单词检测：看音标写出单词的词性，中文和英文
Starter Unit 1
音标 词性 中文 英文
/gud/
/'m :ni /
/hai/
/h 'l u/
/,a:ft 'nu:n/
/'i:vni /
/hau/
/a:/
/ju:/
/ai/
/ m/
/fain/
/θ ks/
/ u'kei/
Starter Unit 2
音标 词性 中文 英文
/w t/
/iz/
/ is/
/in/
/'i gli /
/m p/
/k p/
/'ru:l /
/pen/
/' rind /
/'d kit/
/ki:/
/kwilt/
/it/
/ /
/ t/
/spel/
/pli:z/
二、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。(☆)
1、first her ( ) 2、fifth there ( )
3、today Saturday ( ) 4、say says ( )
5、eat keep ( )
三、单词辩音。(☆)
（ ）1. A. ruler B. her C. teacher
（ ）2. A. bear B. dear C. hear
（ ）3. A. hobby B. over C. pocket
（ ）4. A. front B. month C. orange
（ ）5. A. grass B. cage C. skate
四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。(☆)
1. there here ( ) 2. year hear ( )
3. dear bear ( ) 4. where hair ( )
5. pear near ( )
五、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。(☆)
( ) 1. bear pear ( ) 2. there here
( ) 3. race have ( ) 4. just must
( ) 5. then they ( ) 6. mobile pocket
( ) 7. ground cousin ( ) 8. ball roll
( ) 9. shoot look ( ) 10. video diary
六、找出画线部分读音不同的单词 (☆☆)
（ ） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach
（ ） 2. A. back B. fast C. have D. map
（ ） 3. A. warm B. garden C. market D. party
（ ） 4. A. tiger B. her C. officer D. over
（ ） 5. A. go B. no C. cold D. hot　　
七、找出划线部分发音不同的选项。(☆☆)
( ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker
( ) 2.A.July B. June C. blue D. costume
( ) 3.A.April B. candle C. January D. back
( ) 4.A.near B. year C. pear D. hear
( ) 5.A.third B. there C. fifth D. three
八、单词检测：看音标写单词(☆☆)
[blu:]______________ [da:ns] _____________
[fa:] ______________ [laik] ______________
[t aim] ____________ [bl k] _____________
[lend] _____________ [p a:k] _____________
[h pi] _____________ [f mili] ____________
[plei] _____________ [taig ] _____________
掌握音标的基本用法
一、 选择题。(☆)
1.选出划线部分发音不同的一个（ ）
A. get B. cup C. bed D. let
2.选出划线部分发音不同的一个（ ）
A. but B. box C. come D. bus
3. bee sea 选出划线部分正确读音( )
A./I/ B. /i:/ C. /e/ D. / /
4.tall small选出线部分正确读音( )
A. / :/ B. / / C. / / D. / /
5.ship fish选出线部分正确读音( )
A. /t / B. / / C. /dr/ D. /d /
二、找出画线部分读音不同的单词。 (☆)
( ) 1. A. tea B. meat C. weather
( ) 2. A. push B. fun C. sun
( ) 3. A. go B. no C. hot
( ) 4.A. like B. fine C. big
( ) 5.A. cake B. face C. apple
三、从B栏找出与A栏对应的单词或音标并连线。(☆☆)
1、 A B
hurry [baik]
look [keik]
cake [ hΛri]
bike [luk]
2、 A B
[θi ] boat
[ d g ] pear
[ b ut ] thing
[ feis ] dog
[ pe ] face
四、根据音标，选择正确的单词。(☆☆)
apple feet bear meet bed
white desk elephant lamp mouth
/ be / /wait/
/ pl / / ki:p/
/ bed / / elif nt /
/ mauθ/ / mi:t /
/ desk / / l mp/
五、 完形填空 (☆☆)
Great weather! It was _1__ and hot all day. We __2__ to a beautiful beach. We had great fun __3__ in the water. In the afternoon, we went __4__. On the way, I found a little boy __5__ in the corner. He was __6__. I helped __7__ find his father. That made me __8__ very happy. I didn’t have __9__ money __10__ a taxi. So I walked back to the hotel.
（ ）1. A. wind B. cloud C. sunny
（ ）2. A. go B. got C. went
（ ）3. A. play B. played C. playing
（ ）4. A. shop B. shopping C .shopped
（ ）5. A. cries B. cried C. crying
（ ）6. A. lose B. lost C. crying
（ ）7. A. he B. his C. him
（ ）8. A. feel B. feeling C. felt
（ ）9. A. some B. any C. a few
（ ）10. A. with B. on C. for
六、阅读理解 (☆☆)
Fred likes fish very much. One day, he buys(买)some fish and takes it home. His son sees the fish and says to himself, “Very good! I can ask my friends to have it for lunch.”
The next day （第二天）, Fred comes home in the evening. The fish isn’t there. His son says, “Oh, dad, your cat eats the fish.” Fred gets angry (生气). He takes the cat and his son to the shop and weighs (称) the cat. Then he says, “Little boy, my fish weighs one kilo, and the cat weighs one kilo too. My fish is here, then where is my cat ”
根据短文内容选择正确答案。
( ) 1. Fred likes ______ very much.
A. fish B. meat C. bread D. bananas
( ) 2._______ asks his friends to have fish.
A. Fred B. Fred’s friend C. Fred’s son D. Friends
( ) 3. Fred weighs the ______, he wants to know who eats the fish.
A. fish B. cat C. his son D. himself
( ) 4. Fred ’s fish weighs _______.
A. two kilos B. three kilos C. half a kilo D. one kilo
( ) 5. According to (根据)the son, which is right
A. Fred and his friends eat the fish. B.The cat weighs two kilos .
C. Fred’s son and his son’s friends eat the fish. D. Fred’s cat eats the fish.
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