四川省成都市成都实验外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含解析）

四川省成都实验外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共17小题，共34分。
1.如图所示是我们在学校使用的八年级下的物理课本，下列数据符合实际的是( )
A. 物理课本的质量约为
B. 物理课本所受的重力约为
C. 物理课本平放时对桌面压强约为
D. 我们学校的大气压强约为
2.如图是全红婵参加跳板跳水时的场景，下列关于力的作用效果的描述，与另外三个不同的是( )
A. 跳板把运动员弹出去
B. 运动员站在跳板上将跳板压弯
C. 运动员在空中划出一道弧线
D. 入水时，水的阻力使运动员的速度变小
3.如图所示，在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据，下列有关说法正确的是( )
A. 测量前，弹簧测力计应该在水平方向调零
B. 图中钩码受到的重力的施力物体是弹簧测力计
C. 取质量不同的苹果、木块、铁球进行探究，也可得出相同结论
D. 分析表中数据可得重力和质量的比值为，表示
4.在劳动实践课中，小亮将两个盛满水的相同的水壶分别放在水平地面和斜坡上，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 壶嘴的高度可以低于盛满水时水面的高度
B. 图甲和图乙水壶中的水不流动时水面都会相平
C. 图甲水壶中的水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面更高
D. 图乙水壶中的水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面更高
5.小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。小华发现口服液盒内吸管弄丢了，她找到了如图所示的两种细管，一个是外壁光滑的饮料细管，一个是外壁有棱的细管，下列说法中正确的是( )
A. 吸管的一端做的较尖，是为了增大压力方便插入瓶中
B. 有棱细管做成有棱主要的目的是为了增大细管与手的摩擦力
C. 喝药时应该选用光滑吸管插入瓶中，药液可以利用嘴的吸力轻松进入口中
D. 喝药时应该使用有棱吸管插入瓶中，药液在大气压作用下压入口中
6.如图所示是国色天乡水上世界的项目“大喇叭”。“大喇叭”顶端不停的有水流入滑道，就可以减小橡皮艇和喇叭表面的摩擦力，使橡皮艇快速滑下。下列现象中利用此方法减小摩擦力的是( )
A. 骑车时，用力捏紧车闸让自行车刹车 B. 车子陷在淤泥里，在轮胎下面垫石子
C. 搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木 D. 汽车发动机定期保养需要更换润滑油
7.如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力
B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
C. 在空中飞行的箭的速度变快，它的惯性不变
D. 若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中
8.顶缸是中国传统的杂技表演，演员用头顶一个陶缸，进行各种动作，如图所示。在演员将顶着缸站在水平舞台上静止时( )
A. 缸对头的压力与头对缸的支持力是一对平衡力
B. 缸受到的重力与缸对头的压力是一对平衡力
C. 人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力
D. 人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力
9.生活中处处蕴含着物理知识。如图所示的四个实例中，下列说法中正确的是( )
A. 如图甲，车厢里的座椅靠背贴合人体，可减小靠背对乘客的压强
B. 如图乙，公交车上的拉环做得宽厚，是为了增大拉环对手的压强
C. 如图丙，支架下端垫有底面积较大的石块，是为了增大压强
D. 如图丁，切肉时，右手用力切，是为了减小刀对肉的压强
10.如图所示是探究二力平衡条件的实验装置，下列关于该实验的叙述正确的是( )
A. 当小车静止时，只受到一对平衡力的作用
B. 为使实验效果更明显，应选用质量小的小车
C. 两边钩码质量相等时，小车一定处于平衡状态
D. 将小车扭转一定角度再释放，是研究不在同一物体上的两个力是否平衡
11.如图所示为小朋友玩滑板车的情景，下列有关说法不正确的是( )
A. 小朋友骑滑板车匀速转弯时，小朋友和车的运动状态改变
B. 小朋友向后蹬地，车前进，说明物体间力的作用是相互的
C. 运动的滑板车最终停下来是因为力改变了物体的运动状态
D. 运动中的滑板车受到的外力突然消失时将缓慢地停止运动
12.如图所示是一个实验室常用的弹簧测力计，下列说法正确的是( )
A. 使用弹簧测力计测力时，测力计一定要保持竖直
B. 弹簧测力计上标的字母“”，表示的是它的型号
C. 如图，弹簧测力计的分度值是，量程是
D. 在月球上，弹簧测力计不能够测量物体所受的重力
13.如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是( )
A. 若将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小
B. 若玻璃管封闭端进入少量空气，测出的压强会偏小
C. 将装置从山脚移至山顶做实验，管内外水银面高度差将变大
D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小
14.小新想探究压力的作用效果与哪些因素有关，他利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。如图甲所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上数量不同的钩码。下列说法正确的是( )
A. 通过观察橡皮泥的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B. 图甲中橡皮泥对包装带的支持力小于包装带对橡皮泥的压力，所以橡皮泥有形变
C. 通过甲图实验可以得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
D. 小新发现如图乙、丙所示的两种方法，均可探究压力的作用效果与受力面积的关系
15.少林功夫名扬天下，“二指禅”功夫令人叫绝。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图所示，这时两手指对地面的压强约为( )
A.
B.
C.
D.
16.关于压强，下列说法正确的是( )
A. 如图甲，在“完全失重”的空间站中做这个实验将也会出现图中这种现象
B. 如图乙，因为方形鱼缸比锥形鱼缸中的水更多，所以小红鱼在水底受到的压强更大
C. 如图丙，夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强升高
D. 如图丁，当抽气筒抽出瓶中的空气时，可以看到气球变大，是因为大气压强变小了
17.如图甲所示，用水平力拉着水平桌面上的木块一直向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙，在第时木块开始做匀速直线运动。则下列判断正确的是( )
A. 木块在内所受的摩擦力逐渐变大
B. 木块在内所受的合力越来越大
C. 木块在内所受的摩擦力逐渐变小
D. 木块在内做减速直线运动
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
18.有关力的知识，下列说法正确的是( )
A. 重力是由于物体受地球吸引而产生的，所以只有地球表面的物体才受到重力
B. 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，物体受弹力方向与施力物体的形变方向相反
C. 滑动摩擦力是物体在另一个物体表面发生运动时所产生的，所以滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
D. 竖直上抛的物体到最高点时，因为速度为零，所以此时物体处于平衡状态
19.车站广场上，常常看到人们将旅行包放在行李箱上。如图甲、乙所示，若地面和行李箱的上表面均水平，行李箱和旅行包在水平推力、的作用下，在粗糙程度相同的路面上一起向右做匀速直线运动。若，不计空气阻力，下列分析正确的是( )
A. 甲图中，若取下旅行包，则行李箱受到地面对它的摩擦力大小小于
B. 甲图中行李箱受到地面对它的摩擦力大小为，方向水平向右
C. 乙图中旅行包受到行李箱对它的摩擦力大小为，方向水平向右
D. 乙图中行李箱受到地面对它的摩擦力大小为，方向水平向左
20.A、两物体均为质量分布均匀的实心正方体，物体放在水平地面上，将物体叠放在物体上，如图甲所示。若滑竖直方向将物体切去一部分，对地面的压强与切去部分的宽度的关系如图乙所示，已知物体、的边长分别为、。则下列选项正确的是( )
A. 物体的密度为
B. 物体的重力为
C. 当时，对压强为
D. 当时，对压强为
三、填空题：本大题共9小题，共36分。
21.如图甲所示为实验室常用的弹簧测力计，称量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了避免弹簧或指针______，如图乙中所测的钩码的重力是______。
22.如图所示，在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对她的作用力，这两个力的三要素中相同的是力的______。重的运动员在竖直向下运动过程中受到的阻力为，则此过程中运动员所受力的合力为______。
23.在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。实验时让小车从同一斜面的相同高度滑下的目的是______；在本实验中，可以通过观察______来反映阻力对小车运动的影响情况。
24.如图所示，小明用手握着一瓶矿泉水使其在竖直方向上保持静止，则此时矿泉水瓶所受的摩擦力方向是______；若增大手对瓶子的握力，此时矿泉水瓶所受的摩擦力大小将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
25.“嫦娥五号”探月卫星用长征五号运载火箭发射后，探月卫星在距月球表面高度经过多次“刹车制动”，使其绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿与运动方向______相同相反的方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，在绕月球做匀速圆周运动时，卫星______不受力受平衡力受非平衡力。
26.某同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，缓慢增大木板与桌面的夹角，会观察到悬线方向______选填“变化”或“不变”；接着再剪断细线，根据小球下落方向，从而说明重力的方向总是______。
27.如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力______乙容器底部所受液体的压力。均选填“大于”、“小于”或“等于”。
28.用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺和弹簧秤，小周设计了测量大气压强大小的实验，主要步骤如下：刻度尺测量并计算出吸盘平面面积。用弹簧秤测出吸盘自身的重力。将吸盘用水湿润，将吸盘压在平面镜上。如图所示，用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数。以上步骤中第______步是多余的。选平面镜且将吸盘用水湿润的目的是______。
29.马水平拉着载有重的货物的雪橇在平直的公路上行驶，雪橇的运动情况如图所示。在第时马对雪橇的拉力是，此时雪橇在水平方向上受到的阻力大小为______，若拉雪橇运动第时拉力大小与第时相比较，拉力______填“增大”、“减小”或“不变”。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
30.如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力以及对篮板的作用力的示意图。
31.在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。如图所示为狗拉雪橇向右运动时的场景，请画出雪橇所受摩擦力作用点画在点和绳子对狗的拉力的示意图。
五、实验探究题：本大题共2小题，共18分。
32.如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
使用前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，形管两侧液面出现了______的现象时，说明压强计不漏气。
比较丙和丁两图，可以得到结论______。
拦河大坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比图中______两图所得出的结论说明。
为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小明认为不需要做丁图实验，可以直接将浓盐水缓慢倒入图丙所示容器的水中液体未溢出、探头位置不变，静置待均匀混合后，观察到形管左右两侧液面高度的变化。小明设计的该实验过程是错误的，其原因是：______。
33.如图所示是某实验小组探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程。
如图甲所示，实验中应该用弹簧测力计沿水平方向______拉动长方体木块在木板上滑动，从而测出木块所受的摩擦力的大小，这里用到的科学方法是______；
选择甲、乙两图的实验步骤来操作是想要探究滑动摩擦力的大小与______的关系；
若想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，可以在图甲实验基础上进行的操作是：______；
某同学对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是______写出一条即可。
六、计算题：本大题共3小题，共18分。
34.一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度宽度高度。请根据包装箱上标识的内容，，通过计算回答：
这箱酱油对地面的压力是多少？
该品牌酱油的密度是多少？保留到小数点后两位
35.如图所示，一辆四轮空洒水车质量为含车上人员，水箱底面积为，满载后水深，装满水后，水的质量为，一个轮胎与地面的接触面积为。求：
满载后，水对箱底的压强；
满载后，洒水车对地面的压强。
36.如图所示，有一质量为、高的圆柱形容器在水平桌面上，容器内盛水，此时容器内水深，现有、两柱形物体放在水平桌面上，它们的部分参数如表，求：
质量 密度 底面积 高
物体对水平桌面的压强为多少？
若将物体上表面中央用细线吊住，竖直浸入水中，从的下表面刚好接触水面开始下放，使物体的底部向下移动时，物体下表面受到水的压强为多少？
若只将物体上部中央用细线系住放入此杯，沉入水底后，将物体上提，求容器底部受到水的压强为多少？
七、综合题：本大题共1小题，共4分。
37.阅读反渗透膜原理，回答问题。
反渗透，它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程。
对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜。当把相同体积的稀溶液例如淡水和浓溶液例如盐水分别置于半透膜的两侧时，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透。当渗透达到平衡时，浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一个压差，此压差即为渗透压。若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为反渗透。反渗透是渗透的一种反向迁移运动，是一种在压力驱动下，借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩，其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中。反渗透膜的孔径非常小，因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等。反渗透膜能截留直径大于微米的物质，是最精细的一种膜分离产品，同时允许水分子通过，以获得高质量的纯净水。
请根据上述材料，回答下列问题：
要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔，并使之无法通过反渗透膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来，反渗透膜的孔径要达到______以下；
如图甲中容器两侧液面在自然状态下，液体的流动方向是：______选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”；
如图乙中两侧液体静止且达到渗透平衡。如果左右容器横截面积均为，要实现反渗透，需要在图甲中______选填“纯水”或“盐水”液面施加的竖直向下的压力至少为______。取
答案和解析
1.【答案】
【解析】、一本八年级物理课本的质量约为，太重了，不符合实际情况，故A错误。
B、物理课本的质量约，即，根据重力公式取，可得课本所受重力，故B正确。
C、物理课本的质量约为，课本长约、宽约，平放时受力面积，
根据压强公式可得课本平放时对桌面的压强，远大于，故C错误。
D、海平面附近的大气压强约为，学校一般不会在很高的海拔处，所以学校的大气压强约为，而不是，故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】、跳板把运动员弹出去，运动员由静止变为运动，是力改变了物体的运动状态；
B、运动员站在跳板上将跳板压弯，是力改变了物体的形状；
C、因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让运动员在空中划出一道弧线，是力改变了物体的运动状态；
D、入水时，水的阻力使运动员的速度变小，是力改变了物体的运动状态。
所以与另外三个不同的是，故ACD不符合题意，符合题意。
故选：。
3.【答案】
【解析】、重力的方向竖直向下，测量前，弹簧测力计应该在竖直方向调零，故A错误；
B、钩码受到的重力的施力物体是地球，故B错误；
C、要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果，故C正确；
D、分析数据可得，物体所受重力的大小与质量的比值是，表示质量是的物体所受的重力是，故D错误。
故选：。
4.【答案】
【解析】水壶上端开口、下部连通的容器，属于连通器的应用，根据连通器的特点可知，两图的水壶中水不流动时水面都相平，壶嘴的高度不可以低于盛满水时水面的高度，故选项ACD错误、B正确。
故选：。
5.【答案】
【解析】、采用吸管的尖口，在压力一定时，可以减小受力面积来增大吸管对瓶盖的压强，容易把吸管插入瓶内，故A错误。
、吸管外壁是有棱角，当吸管插入药瓶时，大气压能通过棱角处的缝隙进入瓶内。用吸管吸药液时，吸气时，吸管内的压强减小，药液在大气压作用下被压入嘴里，选用光滑吸管插入瓶中，空气不能进入瓶内，无法在大气压作用下吸药液，故BC错误，D正确。
故选：。
6.【答案】
【解析】“大喇叭”顶端不停的有水流入滑道，就可以减小橡皮艇和喇叭表面的摩擦力，使橡皮艇快速滑下，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力。
A、骑车时，用力捏紧车闸让自行车刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意。
B、车子陷在淤泥里，在轮胎下面垫石子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意。
C、搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。
D、汽车发动机定期保养需要更换润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D符合题意。
故选：。
7.【答案】
【解析】、在空中飞行的箭受到重力，但不再受到手对箭的作用力，故A错误；
B、投出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性，但不能说受到惯性作用，故B错误；
C、箭速度变快，但质量不变，所以其惯性不变，故C正确；
D、若飞行的箭所受力均消失，根据牛顿第一定律，箭将做匀速直线运动，故D错误。
故选：。
8.【答案】
【解析】、缸对头的压力，受力物体是头，头对缸的支持力，受力物体是缸，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、缸受到的重力，受力物体是缸，缸对头的压力，受力物体是头，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、人对地面的压力与地面对人的支持力，作用在不同物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故C正确；
D、站在舞台上的演员静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力、缸对人的压力、地面对人的支持力，这三个力平衡，故D错误。
故选：。
9.【答案】
【解析】、车厢里的座椅靠背贴合人体，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确；
B、公交车上的拉环做得宽厚，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小拉环对手的压强，故B错误；
C、支架下端垫有底面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；
D、切肉时，右手用力切，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D错误。
故选：。
10.【答案】
【解析】、当小车静止时，在竖直方向上，小车受重力和支持力是一对平衡力；在水平方向上，若两边钩码对小车的拉力相等，这两个拉力也是一对平衡力，所以小车受到两对平衡力的作用，故A错误。
B、选用质量小的小车，是因为小车质量小，重力就小，对水平方向上拉力的影响就小，可以忽略不计，能使实验效果更明显，故B正确。
C、两边钩码质量相等时，小车受到的水平拉力相等，但如果桌面不光滑，小车受到的摩擦力较大，小车可能也不会处于平衡状态，故C错误。
D、将小车扭转一定角度再释放，是研究不在同一直线上的两个力是否平衡，故D错误。
故选：。
11.【答案】
【解析】、运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。小朋友骑滑板车匀速转弯时，速度大小虽然不变，但运动方向发生了变化，所以小朋友和车运动状态改变，故A正确，不符合题意。
B、小朋友向后蹬地，给地面一个向后的力，同时地面给车一个向前的力，使车前进，这说明物体间力的作用是相互的，故B正确，不符合题意。
C、运动的滑板车最终停下来是因为受到了地面的摩擦力等阻力的作用，这些力改变了滑板车的运动状态，使它由运动变为静止，故C正确，不符合题意。
、根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。运动中的滑板车受到的外力突然消失时，滑板车将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，而不是缓慢地停止运动，故D错误，符合题意。
故选：。
12.【答案】
【解析】、使用弹簧测力计测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上即可，不一定非要保持竖直，比如测量水平方向的拉力时，弹簧测力计可以水平放置，故A错误。
B、弹簧测力计上标的字母“”表示力的单位“牛顿”，而不是它的型号，故B错误。
C、由图可知，弹簧测力计的量程是，在之间有个小格，所以分度值是，故C正确。
D、在月球上，物体依然受到重力作用，只是重力大小约为地球上的六分之一，弹簧测力计可以测量物体在月球上所受的重力，也可以测量拉力等其他力，故D错误。
故选：。
13.【答案】
【解析】、进行托里拆利实验时，玻璃管的上提、下压、倾斜或玻璃管的粗细都不影响玻璃管内外的水银柱的高度差，所以水银柱内外液面高度差值将不变，故A错误；
B、当玻璃管内是真空时，大气压等于水银柱产生的压强，当玻璃管内有气体时，大气压等于水银柱产生压强和管内气体压强之和，若玻璃管里水银面的上方进入少量空气，管内有气体压强，大气压不变，水银柱产生的压强减小，水银柱的高度减小，故B正确；
C、将装置从山脚移至山顶进行实验，海拔升高，压强变小，故C错误；
D、若换用密度比水银小的液体做实验，大气压强一定，根据公式，则大气压能支持液注的高度会增大，故D错误。
故选：。
14.【答案】
【解析】、通过观察橡皮泥的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种实验方法叫转换法；
B、图甲中橡皮泥对包装带的支持力与包装带对橡皮泥的压力是一相互作用力，大小相等，故B错误；、探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，研究通过甲图实验可以得出：当受力面积一定时，压力越大，橡皮泥的凹陷程度越大。压力的作用效果越明显，故C正确；
D、探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力相同，而丙中因铅笔的重力作用，故压力不同，故不能研究压力的作用效果与受力面积的关系，故D错误。
故选：。
15.【答案】
【解析】估测成人体重大约为，两个手指面积约为平方厘米，
压强。
故选：。
成人体重大约为，两个手指面积约为平方厘米，压强等于压力除以面积。
本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点。
16.【答案】
【解析】、液体压强的产生与液体的重力有关，在“完全失重”的空间站中做这个实验将不会出现图中这种现象，故A错误；
B、液体压强与液体的深度和密度有关，与液体的多少、重力无关，当液体密度相同时，深度越深，压强越大，乙鱼缸中的鱼在水中的深度比甲深，所以乙鱼缸中的鱼受到的液体压强更大，故B错误；
C、如图丙，夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强升高，故C正确；
D、当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，气球的体积会变大。这是因为抽气筒抽出瓶中部分空气后，瓶内气体减少，瓶中气体压强小于外界大气压强，在外界大气压的作用下，气球会被压着向外膨胀，所以体积变大，故D错误。
故选：。
17.【答案】
【解析】、由题意和图像可知，木块在内做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知摩擦力等于此时的拉力；因为在内的压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到摩擦力的大小不变仍为，即木块在内所受的摩擦力均为，故A错误；
B、由图像可知，木块在内的拉力小于摩擦力，木块做减速运动，拉力越来越大，所以合力越来越小，故B错误；
C、由图像可知，木块在内的压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到摩擦力的大小不变，故C错误；
D、由图像可知，木块在内拉力小于摩擦力，拉力小于摩擦力，木块做减速运动，故D正确。
故选：。
18.【答案】
【解析】、在地球附近的一切物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，不是只有地球表面的物体才受到重力，故A错误；
B、弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反，故B正确；
C、滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以滑动摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反，故C正确；
D、竖直上抛的物体达到最高点时速度为零，此时只受重力的作用，合力不为零，则物体处于非平衡状态，故D错误。
故选：。
19.【答案】
【解析】、甲图中推力在上，因做匀速直线运动，则处于平衡状态，水平方向上受到的摩擦力与推力平衡，故B物块所受的摩擦力，它在水平方向受到向右的推力和向左的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；把、看作一个整体，它在水平方向受到向右的推力和向左的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；
若取下旅行包，接触面粗糙程度不变，压力减小，则行李箱受到地面对它的摩擦力大小小于，故A正确，B错误；
、图乙中，将叠放在的上方，用大小为的水平推力作用在上，、仍然一起做匀速直线运动，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力不变，则，方向水平向左；物体相对于一起做匀速直线运动，二者没有相对运动趋势，故物体受到的摩擦力大小为。故C错误，D正确。
故选：。
20.【答案】
【解析】物体的边长，则物体的底面积，
由图乙可知，当切去部分的宽度为即物体全部被切除时，对地面的压强，
根据；
有；
解得；因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，由可得，物体的重力，
由图乙可知，当切去部分的宽度为即物体没有被切除时，对地面的压强，
则物体和物体的总重力，
物体的重力，故A错误；B正确；
、物体的边长，则物体的底面积，
没有切割时，对压强为；
根据；沿竖直方向切去后，压强不变，故始终为，故C错误，D正确。
故选：。
21.【答案】卡在外壳上
【解析】测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，避免弹簧或指针卡在外壳上；
由图知，弹簧测力计的分度值为，示数为；
故答案为：卡在外壳上；。
22.【答案】大小
【解析】在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对她的作用力，这两个力的三要素中相同的是力的大小；
运动员受到的合力，合力方向与较大的重力方向相同，竖直向下。
故答案为：大小；。
23.【答案】使小车滑到水平面时的初速度相同 小车在水平面上滑行的距离
【解析】根据控制变量法，为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的相同高度滑下；
小车下滑到水平面的速度相同，小车通过的距离越长，说明阻力对运动的影响越大，故在本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况。
故答案为：使小车滑到水平面时的初速度相同；小车在水平面上滑行的距离。
24.【答案】竖直向上 不变
【解析】瓶子处于静止状态，即平衡状态，所以瓶子受到平衡力的作用；竖直方向上瓶子受到的摩擦力与重力是一对平衡力，方向与重力的方向相反，即竖直向上；当增大手对瓶子的握力时，瓶子仍然静止，瓶子受到的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。
故答案为：竖直向上；不变。
25.【答案】相同 受非平衡力
【解析】解；卫星“刹车制动”时，沿与运动方向相同的方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，该力的施力物体是高温气体，同时卫星对高温气体也有力的作用，说明力的作用是相互的；
在绕月球做匀速圆周运动时，运动方向在改变，说明运动状态在变化，是受到了非平衡力。
故答案为：相同；受非平衡力。
26.【答案】不变 竖直向下
【解析】将该装置放在水平桌面上后，缓慢增大木板与桌面的夹角，因为重力的方向总是竖直向下的，悬线由于受小球拉力的作用会保持竖直方向不变。剪断悬线后，小球在竖直向下的重力作用下会竖直向下运动，从而说明重力的方向总是竖直向下。
故答案为：不变；竖直向下。
27.【答案】等于 大于
【解析】两容器质量相等，则重力相等，两容器内液体质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，又知两容器底面积相等，根据压强公式，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强；
因为两容器内液体的质量相同，并且，所以，由可知，；
两容器中的液体深度相同，，根据公式可得，。
两容器底面积相等，所以，由可知，甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力。
故答案为：等于；大于。
28.【答案】 避免漏气
【解析】刻度尺测量并计算出吸盘平面面积；将吸盘用水湿润，将吸盘压在平面镜上，如图所示，用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数，根据求出大气压强，用弹簧秤测出吸盘自身的重力是多余的，即第步是多余的。选平面镜且将吸盘用水湿润的目的是避免漏气。
故答案为：；避免漏气。
29.【答案】 不变
【解析】因为雪橇在平直的公路上匀速直线行驶，在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，即阻力大小为。
因为接触面的粗糙程度不变，而载货量不变，因此雪橇对地面的压力不变，故雪橇受到的摩擦力不变，由于雪橇仍然匀速行驶，因此马对雪橇的水平拉力不变。
故答案为：；不变。
30.【解析】篮板受重力的方向竖直向下，作用点在篮球的重心球心；篮球对篮板作用力的方向垂直于篮板向右，作用点在篮板上，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上、，如图所示：
31.【答案】狗拉雪橇向右运动，则雪橇受到水平向左的摩擦力，力作用点在点，从点沿水平向左的方向画出雪橇所受摩擦力，并用表示；
绳子的拉力作用在小狗上，方向沿绳子向左，并用表示，如图所示：

【解析】滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，作用在物体的重心上；绳子的拉力作用在小狗上，方向沿绳子向左。
32.【答案】高度差； 液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大； 乙、丙； 没有控制液体的深度相同
【解析】使用前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，形管两侧液面出现了高度差的现象时，说明压强计不漏气。
丙和丁两中，丁图中液体的密度大，产生的压强也大，可以得到结论液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
乙、丙两图中，丙中液体的深度大，产生的压强也大，拦河大坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比图中乙、丙两图所得出的结论说明。
为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，要控制液体的深度相同，直接将浓盐水缓慢倒入图丙所示容器的水中液体未溢出、探头位置不变，静置待均匀混合后，观察到形管左右两侧液面高度的变化。小明设计的该实验过程是错误的，其原因是：没有控制液体的深度相同。
故答案为：高度差；液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；乙、丙；没有控制液体的深度相同。
33.【答案】匀速；转换法； 压力大小； 把长方体木块侧放，再做一次实验； 测力计的示数稳定，便于读数
【解析】实验中应该用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动长方体木块在木板上滑动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，从而根据二力平衡知识测出木块所受的摩擦力的大小，这里用到的科学方法是转换法；
选择甲、乙两幅图所示的实验步骤来操作，乙中测力计示数更大，探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；
在图甲中，再把长方体木块侧放，再做一次实验，这是为了探究滑动摩擦力与受力面积的关系，；
实验改进后，木块相对于地面是静止的，物块受到测力计的拉力和木板对物块的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小始终相等，与木板运动的速度无关，所以实验时不必控制木板做匀速直线运动，便于操作，且实验时测力计的示数稳定，便于读数。
故答案为：匀速；转换法；压力大小；把长方体木块侧放，再做一次实验； 测力计的示数稳定，便于读数。
34.【解析】这箱酱油的总重力为：，
因为放在水平地面上，则这箱酱油对地面的压力为：；
该品牌酱油的体积：
，
一瓶酱油的质量，
该品牌酱油的密度：
。
答：这箱酱油对地面的压力为；
该品牌酱油的密度是。
35.【解析】满载后，水对箱底的压强：
；
满载后，洒水车对地面的压力等于车和水的总重力，即：
，
洒水车对地面的压强：。
答：满载后，水对箱底的压强为；
满载后，洒水车对地面的压强为。
36.【解析】物体的重力为：
，
则物体对水平桌面的压强为：
；
容器内水的体积为：
，
则容器的底面积为：
，
设水面上升的高度为，
则有：，
即：，
解得：，
此时容器内水深为：，
故此时水未溢出，物体下表面到水面的高度为：
，
所以物体下表面受到水的压强为：
；
容器的容积为：
，
的体积为：
，
则，
则沉入水底后，水会溢出。
若将物体上提，由体积关系可知水面下降的高度为：
，
此时容器内水的深度为：
，
容器底部受到水的压强为：
。
答：物体对水平桌面的压强为；
物体下表面受到水的压强为；
容器底部受到水的压强为。
37.【【解析】根据反渗透膜能截留直径大于的物质可知，反渗透膜的孔径要达到以下；
由题意可知，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透，所以图甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是从纯水到盐水；
由于图乙中两侧液体静止达到液透平衡，且右侧液面比左侧液面高出；而在图甲中盛盐水一侧可利用液体的压强太小，所以需要在图甲中盐水液面施加竖直向下的压力，才能使得盐水向纯水流动；
施加的压力：。
故答案为：；从纯水到盐水；盐水；。
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