15 诗人谈诗同步练习（基础+能力）（试题+解析）

提技能·一课两练
【练基础】
1.改正下面词语中加点字的错误注音或字形。
(1)鲁藜(lí)　　 仿佛(fó)　　 旷野(kuànɡ)
(2)署光(shǔ) 眺望(tiào) 乍然(zhà)
(3)清晰(xī) 曾卓(zhuó) 弓弦(xuán)
(4)内蕴(yùn) 门滥(kǎn) 山峦(luán)
(1)　　　　　　(2)　　　　
(3)　　　　　　(4)　　　　
答案：(1)“fó”改为“fú”　(2)“署”改为“曙”　(3)“xuán”改为“xián”　(4)“滥”改为“槛”
2.下列句中加点词语含义与其他三项不同的一项是　(　　)
A.他是习惯于黎明即起的
B.使他惊醒的是对黎明的期待
C.诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人
D.于是我听见了黎明的音响
【解析】选A。A项“黎明”侧重本义，指现实中的黎明。B、C、D三项中的“黎明”侧重比喻义，指光明。
3.下列各项朗读重音标注正确的一项是　(　　)
A.河岸被山影压着/有星流过旷野去
B.河岸被山影压着/有星流过旷野去
C.河岸被山影压着/有星流过旷野去
D.河岸被山影压着/有星流过旷野去
【解析】选D。要结合语意进行标注，这两句写出诗人现实中的感受，而D项中加点的这两个词更是精练与准确的高度结合。“压”有一种沉重感和压抑感，表现出山峦黑影的巨大和夜的宁静，体现诗人对黎明的渴望。“流”就是“划”的意思，以动写出了夜的宁静，也写出了星星的美，告诉我们，夜虽深，但在行进，黎明终将到来。
4.课内阅读。
阅读《一个深夜的记忆》，完成后面问题。
(1)阅读诗的第1节，谈谈你对“开门，还是深夜”的理解。
答：


【解析】本题考查理解语句含意的能力。诗人因错觉而产生联想，即把月光误认为是阳光。这句话从表面上看是一种生活场景，但在理解时要扣住文章的主题和背景来分析。
答案：这是对错觉的纠正，但又是颇含深意的。因为诗人写此诗时还在抗日战争的艰苦阶段，他身处的延安虽是解放区，但整个中国大地还处在黑暗之中，所以“还是深夜”不只是对错觉的纠正，也是在另一层次上对现实的真实感受。
(2)阅读诗的第2节，说说诗人在这一节诗中运用了什么表现手法，要表达一种什么思想。
答：

【解析】解答此题要通过领悟诗歌的表现手法进一步体会诗歌的内容。可扣住“仿佛”一词来理解运用的表现手法，前面写风，而后面写到黎明。
答案：运用联想与想像的表现手法，通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望。
(3)诗中“我”对描写对象的认识、感情有怎样的变化？这样写有何作用？
答：

【解析】本题考查对诗歌思想内涵的理解。应抓住三节诗的侧重点回答。
答案：先写月光引发的错觉，再写“我听见了黎明的音响”，再写月光下眺望所见景物，觉得“我是最初醒来的人”。这种变化过程，表达了“我”对光明的渴望之情和坚信必将赢得光明的乐观情怀。
(4)《宁静而深沉的意境》一文中提到李白和鲁藜都对月光产生了错觉，但又有些不同，你能说说不同在哪里吗？
答：

【解析】本题考查对诗歌的拓展和探究，解题时要结合李白和鲁藜各自的人生经历以及所处的社会背景，然后联系具体的语境作答。
答案：李白误以为月光是霜，鲁藜误以为月光是阳光；李白在诗中表达的是对家乡的思念，鲁藜表达的是他对光明的渴求；李白诗歌中的抒情主体是他自己，而鲁藜诗歌中的抒情主体是那一群对现实有清醒认识、渴望光明的人。
【练能力】
一、美文品析
(2013·恩施中考)欣赏下面一首现代诗，回答问题。
新　　月
沙　鸥
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香，夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
(选自《中国当代名诗100首》)
1.“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？
答：


答案：运用比喻，诗人抓住“新月”与“小船”外形上“弯弯”这一共同特征，将两个相距遥远的物体联系在一起；这两句诗是全诗的引子，引出诗歌后面内容。
2.诗歌第二节选取了哪几个意象？表达了诗人对故乡怎样的情感(联系第三节作答)？
答：

答案：花香、夜暖、春天。强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情。
二、综合运用
3.本课的诗歌把我们带入了一个宁静而深沉的意境。学完本课后，完成下面题目。
(1)下面是诗人鲁藜写于抗战时期的一首小诗。
泥　　土
鲁　藜
老是把自己当作珍珠
就时时怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
这首诗揭示了一个哲理，告诉我们不要自以为是，要
　 。
答案(示例)：实事求是，正确地评价别人，要想着为别人，为整个社会做一些有益的事情
(2)月夜的静谧常勾起古今文人的众多思绪，请再举出一句描写月夜、抒发情怀的诗文名句。
答：

答案(示例)：鸟宿池边树，僧敲月下门。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
三、写作练笔
4.【写法借鉴】象征是诗歌创作中常用的写作手法，它会使表达的情感变得委婉、含蓄、曲折。如《一个深夜的记忆》中的“阳光”“风”“黎明的音响”象征着光明、温暖、希望和自由等生活中最美好的事物。
【片段仿写】运用象征的写作手法，从身边选择一样你感觉有意义的事物，比如百合象征纯洁，梅花象征坚贞，康乃馨象征母爱等，然后具体描述这种事物所象征的美好的精神或品质，从而表达自己的感情。(150字左右)
答案(示例)：小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中更显得纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。人们赞美牡丹，是因为它的富贵；赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染；而我赞美梅花，是因为它的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神。
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