广东省深圳市2025年5月坪山二模2024-2025 学年度第二学期九年级调研测试试卷语文（图片版，含答案）

2024-2025学年度第二学期九年级调研测试试卷
语文
说明：
1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定
的位置上，并将条形码粘贴好。
2.全卷共8页，共22题。考试时间120分钟，满分120分。
3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信
息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用
黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，
其答案一律无效。
4.考试结束后，请将答题卡交回。
一、写好字。·(3分】
见字如面，写一手好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
【读书交友·促成长】
二、阅读下面的文字并按要求完成1-6题。（共15分)
下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。
①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆
有力的剑鸣是他与秦王jiao liàng（
）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳
切委蜿的表文是他对先帝托付的ming(
)；邓稼先隐姓理名奋战戈壁时，那朵腾
空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】
②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字A是往事的记录，B是照亮
未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属
于自己的时代里，书写成长的答案。
1.小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。（2分)
(1)jido liang
)(2).mngi(
)
2.请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。（2分)
3.请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。（2分)
4.第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。(2分)
语文第1页共8页
5.小深对课文标题进行了探索，下列不正确的一项是（)（3分)
A.从诗歌体裁上划分，《南乡子·登京口北固亭有怀》是词，《山坡羊·潼关怀古》是曲。
B.课文标题大多以短语形式出现，如“纪念白求恩”“中国石拱桥”分别属于动宾短语、
主谓短语。
C.从词性上划分，“从百草园到三味书屋”中的“从”是介词，“应有格物致知精神”中的“有”
是动词。
D.从文体上看，《小石潭记》属于游记，侧重于叙事、描写；《马说》属于古代文言文中的“说”
体，侧重议论。
6.近日，浙江杭州学子张潇冉的一篇《旧轨还乡》感动全网。小深电话采访了张潇冉同学，
请你完成表格。（4分)
采访目的
(1)
采访问题
(2)
张潇冉：其实《旧轨还乡》并没有什么特别的构思，只是如实记述了寒假
回乡途中在火车上的见闻，这勾起了我儿时的记忆。尤其是一对爷孙的互动让
采访记录
我很受触动，于是就记录了下来。当然，我平时喜欢写作，最喜欢的作家是史
铁生。语文真的是一个可以让自已抒发真实情绪的工具。
(1)请根据采访记录拟写采访目的。
(2)请根据采访记录提出一个采访问题。
【对话诗文·促成长】
三、对话诗文，按要求完成7-12题。（共25分)】
7.与诗文对话，每一次阅读皆是成长。请根据提示完成问题。(10分)
(1)乡书何处达？
(王湾《次北固山下》)
萦绕于心的
(2)
7
烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
家乡深情
(3)此夜曲中闻折柳，
。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)安得广厦千万间，
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)僵卧孤村不自哀，
[陆游《十一月四日风雨大作》
胸怀天下的
(其二)]
家国情怀
(6)李贺在《雁门太守行》中抒写将士们忘身报国之情的句子是
(7)苏轼的
此事古难全”[《水
体悟人生的调歌头》（明月几时有）]以月之圆缺喻人世无常，揭示万物皆在变化中的
旷达胸襟
宇宙观；“回首向来萧瑟处，归去，
”[《定风波》（莫
听穿林打叶声)]，使他认识到坚守自己精神世界的重要性。
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