江苏省2024-2025年小升初语文第一次模拟考试卷（无答案）

绝密★启用前
2025年小升初语文第一次模拟考试卷
注意事项：
1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
关卡一：字词森林大冒险
欢迎来到神秘的"字词森林"！这里的每一棵树都刻着古老的文字密码，每一片叶子都藏着词语的奥秘。你需要用"拼音钥匙"打开智慧之门，在"成语迷宫"中找到正确的路径，还要用"修辞魔法"点亮文字的光芒。小心那些多音字"陷阱"和病句"迷雾"，只有最细心的探险家才能获得"积累之星"！
第一部分 积累运用（23分）
一、根据语境写词语。（5分）
孩子们，六年间，你们从zhì qì wèi tuō（ ）的孩童成长为zhī shū dá lǐ（ ）的少年，每一个进步都níng jù（ ）着你们的努力和汗水，也离不开老师们的xīn qín fù chū（ ）和家长们的wú sī fèng xiàn（ ）。现在，你们即将踏上新的zhēng chéng（ ），希望你们不负时代zhòng tuō（ ），不负师长jiào huì（ ），在新的赛道上chéng fēng pò làng（ ），yáng fān yuǎn háng（ ）！
二、根据要求，选择正确的答案。（18分）
1.下列词语读音、书写、注释完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.挑剔（tì） 笨拙（zhuó） 耽搁 翻箱倒柜 不以为然（对，正确）
B.锲而不舍（qìe） 咽喉（yān） 防御 心喜若狂 与时俱进（一起，一同）
C.炽热（chì） 憎恶（wù） 通宵 身临其境 诲人不倦（教导）
D.奄奄一息（yǎn） 急遽（jǜ） 唯恐 高歌曼舞 万象更新（景象）
2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）。（2分）
A.在外面做事的人，万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
B.现在，我对自己的处境稍稍有了一点焉知非福的想法，不再一心想看到船的踪影。
C.想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
D.那些在科学领域有所建树的人，都善于从司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，最后找到真理。
3.下列格言俗语的运用，不正确的一句是（ ）。（2分）
A.每当看到与母亲年龄相仿的人，她就想起离世多年的母亲，也真正体会到了“子欲养而亲不待”的痛苦。
B.厂长十分支持车间主任推行新的规章制度，他说：“苟周于事，不必循旧！”
C.梦迪从小刻苦练习钢琴，终于在省级钢琴比赛中获得第一名，这可真是“功夫不负有心人”啊！
D.老师批评佳丽骄傲自大，佳丽十分难受，妈妈告诉她，老师是为她好，“听君一席话，胜读十年书”！
4.下列句子中加点词语表达意思不同的一句是（ ）。（2分）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B.节日期间，很多景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。
C.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。
D.民间工艺展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
5.下列句子中，表达手法不同的一项是（ ）。（2分）
A.一群泪痕满面的“红领巾”，踮着脚望着，望着……
B.在巴掌大的操场上孩子们玩得不亦乐乎。
C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
D.太阳一升起来，地上就像着了火一样。
6.下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（ ）。（2分）
A.要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和同学寄语等。
B.要想想怎样给收集的资料分类。
C.要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D.通常要有封面、扉页、正文等内容。
7.结合语境，填入下面横线处最恰当的选项是（ ）。（2分）
卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”＿＿＿＿；横如“千里阵云”＿＿＿＿；竖如“万岁枯藤”＿＿＿＿。书法之美，一直是与生命相通的！
A.让人懂得强韧与坚持 让人领悟开阔与高远 让人理解重量与速度
B.让人理解重量与速度 让人领悟开阔与高远 让人懂得强韧与坚持
C.让人领悟开阔与高远 让人理解重量与速度 让人懂得强韧与坚持
D.让人理解重量与速度 让人懂得强韧与坚持 让人领悟开阔与高远
8.下列说法有误的是（ ）。（2分）
A.文章详略得当，重点突出，才能让别人领会自己想表达的意思。老舍在《腊八粥》中，对八儿写得情趣盎然、细腻生动。详写了八儿等粥，略写了喝粥。
B.辩论要有理有据地表达自己的观点。《两小儿辩日》中，两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。
C.阅读名著时，对人物作出评价要立体、多面。尼尔斯淘气又顽皮，但其实也是个体贴父母的孩子。
D.“情以物迁，辞以情发”。写文章要抒发自己的真情实感，可以像《那个星期天》那样，把心里话直接写出来，不融入在具体的人、事或景物中。
9.下列关于名著的介绍，正确的一项是（ ）。（2分）
A.《爱丽丝漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了狐狸洞，展开了一段如梦如幻的旅程。
B.《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是马克·吐温。
C.《汤姆·索亚历险记》塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往和对社会的赞美。
D.《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。
关卡二：文化海洋探秘
接下来，你将潜入深邃的"文化海洋"。首先潜入"诗文港湾"，感受古人的智慧与情感；然后扬帆驶向"历史海湾"，探索奋斗的历程。记得带上你的"理解潜水镜"，捕捉文字中的每一个细节，发现深藏的"文化珍珠"！
第二部分 经典诗文与综合性学习（15分）
三、诗文默写。（5分）
1.诗中有节日：韩翃在《寒食》中这样写“春城无处不飞花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；诗中有美景：杜牧的《江南春》中这样写道“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水村山郭酒旗风”；诗中有哲理：叶绍翁借诗句“春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬蓬勃勃地发展起来；诗中有真情：王建在《十五夜望月》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表达他的思念之情；诗中有志向：郑燮用“千磨万击还坚劲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表明自己坚贞不屈的志向与心性。
2.古语有智慧。同样是学棋，不同的学习态度结果并不相同。“其一人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”俗话说得好：“良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”成长型思维启迪我们，要虚心接受别人的意见和批评。
四、综合性学习。（10分）
翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，全国各族人民在广袤的神州大地上，绘就了人类历史发展史上波澜壮阔的壮美画卷。和平路小学六（1）中队正在筹备“奋斗的历程”综合性学习活动，邀请你共同参与！
1.宣传委员建枫正策划一期以“奋斗的历程”为主题的黑板报。以下材料不适合出现在黑板报上的是（ ）。（2分）
A.《飞夺泸定桥》 B.《囚歌》 C.《学弈》 D.《狱中联欢》
2.活动课形式丰富多样，既有歌曲表演，也有诗词朗诵。艺诗同学在活动课上献歌一曲《春天的故事》。歌词“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”是指下列哪一位伟人？（ ）（2分）
3.活动期间，同学们搜集了一首首红色诗词，制作诗集。下列诗词不适合收录在诗集中的是（ ）。（2分）
A.砍头不要紧，只要主义真。
B.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
C.不到长城非好汉，屈指行程二万。
D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4.梓昕同学读完这本诗集后，觉得受益匪浅，想推荐给身边的好友阅读。请你替他简要写上两条推荐的理由。（4分）
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关卡三：智慧天空漫游
现在，你将飞向广阔的"智慧天空"！在这里，你可以穿越时空，与欧阳修对话；也可以仰望蓝天，感受刘老师理想的风筝。让你的思维像风筝一样自由翱翔，在阅读的天空中留下最美的痕迹！
第三部分 阅读欣赏（37分）
五、文言文阅读。（8分）
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人⑤家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔一如成人。
[注释]①孤：年幼丧父。②太夫人：指欧阳修的母亲。③获：多年生草本植物，与芦苇相似。④闾（lǘ）里：街坊，乡里。⑤士人：读书人。
1.下列停顿正确的一项是（ ）。（2分）
A.就/闾里/士人家/借而读之 B.就闾里/士人家借而/读之
C.就闾里士/人家/借而读之 D.就/闾里士人家借/而读之
2.下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.终日不成章 多诵古人篇章
B.太夫人以荻画地 以子之矛陷子之盾
C.教以书字 而家无书读
D.就闾里士人家借而读之 通国之善弈者也
3.欧阳修因家贫无资，读书遇到的困难和解决这些难题的方法是什么？（2分）
书写无材料——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家无书读——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.欧阳修的成功，除了自身的努力，还因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
六、非连续性文本阅读。（10分）
【材料一】教育部发布“睡眠令”，对中小学生就寝时间提出了明确要求：小学生每天睡眠时间应达到10小时。小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。晚上就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保睡眠充足。
【材料二】“睡眠不足”是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧。一组来自《中国国民心理健康发展报告（2019﹣2020）》的数据显示，中国青少年睡眠不足现象持续恶化，95.5%的小学生每日睡眠不足10小时，90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，而84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。
【材料三】2019年中国青少年儿童睡眠困扰与程度
1.阅读材料一，“睡眠令”规定小学上午上课时间一般不早于（ ）。（2分）
A.8：00 B.8：10 C.8：15 D.8：20
2.阅读材料三，下面对中国青少年儿童睡眠困扰与程度理解不正确的是（ ）。（2分）
A.中学生入睡困难程度高于小学生
B.中小学生睡眠中受张口呼吸困扰最大
C.中小学生受打鼾的困扰大于受梦游的
D.中学生醒后再入睡的困扰主要是起夜多
3.下列表述正确的是（ ）。（2分）
A.教育部发布“睡眠令”，学生到就寝时间若未完成作业必须立即就寝。
B.教育部发布“睡眠令”，规定学校不得以任何形式为学生布置家庭作业。
C.中国青少年普遍睡眠不足，且睡眠不足的现象越来越严重。
D.中学生睡眠困扰集中在打鼾上，小学生入睡困难困扰明显。
4.李老师发现班里有同学上课常打瞌睡。请依据以上材料，替李老师向家长和学生各提一条建议，改善此类情况。（4分）
家长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、课外阅读。（19分）
理想的风筝（节选）
①春天又到了。我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
②刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
③他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。
④北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。
⑤不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。
⑥刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
1.文章回忆了刘老师的三件事，照样子，请用小标题方式概括。（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿ （3）放飞风筝
2.作者苏叔阳之所以描写“放飞风筝”这件事，是想表达刘老师对生活充满希望，他写的前两件事又想表达刘老师什么样的精神品质？请写在横线上。（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）对生活充满希望
3.“每个学生心里都泛起一股酸涩的感情”中的“泛”字能不能换成“生”？请写下你的理由。（3分）
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4.刚看到“风筝”两个字你会想到什么？读完文章后你又会想到什么？（4分）
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5.如果给文章加入“然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风等的情景。”这段话，你认为放在哪两段之间，并说说理由。（4分）
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关卡四：创意乐园畅游
最后，你将来到神奇的"创意乐园"！在这里，你可以记录童年的奇妙发现，也可以续写经典的冒险故事。让你的想象力像春天的风筝一样放飞，在作文的乐园里创造属于你的精彩！
第四部分 习作表达（25分）
八、写作。（25分）
从下面两题中任选一题，写一篇作文。注意文中不要出现真实的校名和人名。
1.童年的发现，往往伴随着天真或幻想。读到《表里的生物》，你怎么也不会想到“表里的生物”竟然是一只“蝎子”吧？当你不断发问，追根溯源，就会有许多有趣的发现。
要求：以“发现”为话题，完成一篇习作，题目自拟。要能写出自己的真情实感，把印象深刻的内容写具体。
2.阅读着《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》，我们被小说曲折动人的情节深深吸引，读完后意犹未尽。如果让你来编写故事，在荒岛上生活二十八年的鲁滨逊、旅行途中飞越千山万水的尼尔斯还会遇到什么困难，又是怎样克服的呢？
要求：选择其中一个人物，展开合理想象，编写故事，注意内容具体。题目自拟。