九年级化学实验专题复习气体的制备和性质教学课件

(共32张PPT)
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气体的制备和性质
哪吒2番外逆天改命实验室
气体 试剂 反应原理(用化学方程式表示) 发生装置(填序号) 收集装置(填序号)
CO2
O2
CaCO3＋ 2HClCaCl2+H2O+CO2↑
B
D
2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋ O2↑　
A
2H2O22H2O＋ O2 ↑
B
D或E　
D或E　
任务一：制备救援气体
大理石(或石灰石)
和稀盐酸
高锰酸钾
过氧化氢溶液
和二氧化锰
装置类型 固—固 加热装置 固—液不加热装置
装置图
优点 —
根据反应条件和反应物的状态选择并组装发生装置
装置
简单
方便添加药品
可控制
反应速率
可随时控制反应的
发生和停止
气体的发生装置
1.（2023·日照节选）实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气，为能“随时控制反应的发生与停止”，应选用________装置(填标号)，收集气体时应从________导管通入。常温下浓盐酸与高锰酸钾固体可以制取少量氯气，用上述制取氢气的装置制取少量氯气，不能实现“随时控制反应的发生与停止”，原因是 。
高锰酸钾是粉末状固体，不能放在玻璃珠上方,且高锰酸钾易溶于水。
C
b
链接中考
任务二：用敖丙的宝物收集气体
方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
收集 装置
选择 条件 溶于水、 与水反应的气体，如_____、______等 密度比空气 、 与空气中成分反应的气体，如____、 等 密度比空气 、 与空气中成分反应的气体，如____等
根据气体的密度和溶解性确定收集方法
O2
H2
O2
CO2
H2
收集的气体比较干燥
收集的气体比较纯净
难
不
大
不
小
不
收集密度比空气大的气体
长进短出
宝物变身
长进短出
收集密度比空气小的气体
排水呢？
难（不易）溶于水、不与水反应的气体
短进长出
作为检验、除杂、
干燥使用时
长进短出
若想测定收集气体的体积？
（先装满水）
宝物变身
2.（2024·江苏盐城节选）如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置
(部分固定装置已省略)回答问题。
⑴乙炔(C2H2)是一种可燃性气体，密度小于空气，难溶于水，它可由电石(主要成分是碳化钙CaC2)与水反应生成，同时还生成一种常见的碱。制乙炔可选用的发生和收集装置 (填序号) 。反应的化学方程式为 ，为获得平稳的气流，请你写出如何对图中装置进行改进 。
将长颈漏斗换成可控制反应速率的分液漏斗
B C或B E
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
链接中考
常见气体的检验
气体 检验方法 装置图
将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则气体为氧气
将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳
O2
CO2
H2O
将气体通入白色的无水硫酸铜中，若变蓝，则有水蒸气
将
若
则
气体 验满 装置
O2 将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，说明O2已集满
CO2 将燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明CO2已集满
常见气体的检验
气体 检验方法 装置图
通过灼热氧化铜，再通过无水硫酸铜，若固体变红，硫酸铜变蓝，则有氢气
将气体通入灼热氧化铜，和澄清石灰水，若固体变红，石灰水变浑浊，则气体为一氧化碳
H2
CO
主要 气体 （杂质） H2 （H2O） O2 （H2O） CO2（H2O）
CO2
（HCl气体）
除杂 试剂
装置图
浓硫酸
固体氢氧化钠、生石灰、
碱石灰等
浓硫酸
饱和碳酸氢钠溶液
浓硫酸
固体氢氧化钠、生石灰、
碱石灰等
常见气体的除杂
3.(2025省预测题)兴趣小组进行“二氧化碳的制取与性质”实验。
（1）以石灰石和稀盐酸为原料，选用下图仪器制取一瓶干燥的不含氯化氢的二氧化碳。
① 按气流方向填写所需的仪器 （ 填 标 号 ） 。
② 仪器连接后添加药品前需要进行的操作为 。
B D C E
检查装置气密性
链接中考
（2）兴趣小组用输液袋、注射器和三通阀等设
计了一体化装置并进行实验，装置如图。
澄清石灰水变浑浊
CO2与水反应生成H2CO3
B
①当a处于 状态时， 试管1中的现象
为 。
②当a处于 且b处于 状态时，试管2中
变红的原因是 。
③ 当 a 、 b 均 处于 （ 填标号）状态时 ，
可用输液袋2收集二氧化碳。
2
链接中考
方法
图示
可处理的气体
燃烧法
溶液吸收法
气球收集法
尾气的处理
CO等可燃性气体
HCl、SO2、CO2、NH3等气体
CO、Cl2等有毒或可回收利用的气体
常见防倒吸装置
气体 资料
SO2 实验室常用Na2SO3粉末状固体（易溶于水）与硫酸在常温下反应制取SO2气体。已知SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。注意：H2SO3和H2CO3化学性质相似，常温下不稳定，易分解。
哪吒救援队小组赛 2min：
评价内容 评价
积极参与小组讨论，主动提出建议；成员能够清晰表达自己的观点，并有一定的逻辑性和深度；能够认真倾听他人发言，并给予适当的反馈或回应。
＋3
化学方程式书写正确(条件、配平、气体符号“↑”) ＋3
装置选择 ＋4
Na2SO3+H2SO4 ＝ Na2SO4 +H2O+SO2↑
请根据所给资料，写出正确的化学方程式，并根据所给仪器组装出一套完整的制取装置。
双孔
单孔
X
X
仪器超市
确定反应原理
确定实验装置
检验、验满
反应物的状态、反应条件
气体及杂质性质
气体的
性质
气体密度、气体溶解性
能否与空气、水反应
气体的性质
发生装置
依 据
净化装置
依 据
干燥装置
依 据
收集装置
依 据
尾气处理
依 据
思维建模
气体的制取的一般思路
任务三：探究如何根据气体性质救人
动手做一做
请同学们根据导学案上所给实验方案，完成任务
实验名称：过氧化氢溶液分解制氧气，并检验氧气
实验步骤 得分
戴好手套，向已盛有MnO2粉末的试管中倾倒过氧化氢溶液至刻度处
2分
点燃酒精灯，制作一根带火星的木条 2分
将带火星的木条伸入试管中 2分
观察现象 1分
实验结束整理实验仪器 3分
实验名称：制备CO2，并验证其性质
实验步骤 得分
戴好手套，向已盛有石灰石的瓶中倾倒稀盐酸溶液至刻度处
2分
点燃烧杯中的蜡烛 2分
检查止气阀是否打开，并对准燃着的蜡烛 2分
观察现象 1分
实验结束，整理实验仪器 3分
火势更旺
为百姓打开生命通道
氧气
化学性质
物理性质
氧气的性质
能支持燃烧
能供给呼吸
二氧化碳的性质
密度比空气大
一般情况，不能燃烧也不支持燃烧
灭 火
物理性质
二氧化碳
化
学
性
质
与水反应
与碱反应
与碳反应
无色无臭气体，能溶于水
哪吒携氧碳之力，奏响陈塘关胜利乐章。
4.（2025·陕西汉中一模）小红用图2装置探究CO2能与 水发生反应，具体操作有：①通入CO2 ；②通入 N2；③滴加适量水。若要得出结论，正确的操作步骤是______（填字母）。
A．②①③② B．①②③② C．③①②① D．①②③①
D
链接中考
5.（2024·苏州节选）实验室用如图所示装置制取CO2气体，
并进行相关性质研究。
已知：CO2与饱和NaHCO3溶液不发生反应。
（1）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。
②若装置B内盛放饱和NaHCO3溶液，其作用是 。
③若装置B用来干燥CO2，装置B中应盛放的试剂是 。
CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
浓硫酸
除去CO2中混有的HCl
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6.某100g碳酸钠废液中只含氯化钠杂质，为了测定废液中碳酸钠的含量。
【原理思路】利用碳酸钠与酸反应产生CO2，确定废液中碳酸钠的含量。
请同学们利用如图所给仪器进行组装。
现有下列实验装置(可重复选用，也可不用)，按仪器向从左到右，所选装置的连接顺序为 。
自主组装
Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
饱和碳酸氢钠
饱和碳酸氢钠
废液与稀盐酸反应生成CO2
生成了CO2，影响含量
除去CO2中混有的氯化氢气体
除去CO2中混有的水
用NaOH溶液吸收CO2
防止空气中CO2进入装置中
饱和碳酸氢钠
7.(2024·烟台改编)某100g碳酸钠废液中只含氯化钠杂质，为了测定废液中碳酸钠的含量。
兴趣小组设计了如图所示的实验,取100 g废液样品放入装置A的锥形瓶中。先通入一会儿N2,然后称量装置D、E的质量,再向锥形瓶中滴加足量稀盐酸,至不再产生气体,继续通一会儿N2后,测得装置D 、E分别增重2.1g和0.1g。
(1)实验前先通一会N2的目的是 ；
(2)B装置的作用是 。
排尽装置内的空气
链接中考
除去CO2中的氯化氢气体
足量AgNO3溶液
C
D
E
F
(3)锥形瓶中不再产生气体后,需要继续通一会儿N2,其
原因是 ，
。　　　 　　
(4)装置C中反应的化学方程式是　　　　　 　　　。
(5)废液中碳酸钠的溶质质量分数是　　　　　(保留到0.1%)。
(6)如果缺少装置F,会使测定的碳酸钠含量　　　　　(填“偏大”或“偏小”)。
CO2+2NaOH══Na2CO3+H2O
5.3%
偏大
使反应生成的二氧化碳全部被吸收
防止部分气体残留在装置中,影响实验结果
链接中考
C
8.(2024·宿迁节选)化学实践小组利用以下装置完成部分气体的相关实验,请你参与。
(3)常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方法制取氨气。请写出方程式 。若选用装置D测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是　　　　　　　　　。
　 　　　　　　 　　　 　　　
　　　　　　　　　　
将带火星的木条放在a端,木条复燃,说明已收集满氧气
防止氨气溶于水
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可以控制反应的发生和停止
(1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，其发生装置可选用装置A或B，与装置B相比，装置A具有的优点是 。
(2)若选用装置B和C制取并收集氧气,证明氧气已收集满的操作和现象是 。
2NH4Cl+Ca(OH)2 ＝ 2NH3 ↑ +2H2O+CaCl2


(4)二氧化碳和氨气在一定条件下可以合成尿素［化学式为CO(NH2)2］,同时生成水。该反应的化学方程式是　 　　　　　　 　　　 　　　。
CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O
链接中考