【中考押题卷】2025年中考语文复习高频易错考前冲刺-名篇名句默写（含解析）
文档属性
| 名称 | 【中考押题卷】2025年中考语文复习高频易错考前冲刺-名篇名句默写（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 270.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-05-14 15:15:35 | ||
图片预览
文档简介
2025年中考语文复习考前冲刺：名篇名句默写
一．默写（共20小题）
1．（2024秋 渠县期末）默写古诗文中的名篇名句。
（1）七年级五班小芳同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。
心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，①“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；珍惜时间，流水也充满生活哲理，②“ ， ”（《＜论语＞十二章》）；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，③“ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；追求自由，山水也变得桀骜不驯，④“ ，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）。正所谓“一切景语皆情语”啊！
（2）默写《次北固山下》的颔联和尾联。
， 。
， 。
2．（2024秋 安福县期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代仁人志士在“生”与“义”不能两全时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”作为自己选择的标准。
（2）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“ ， ”。
（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ ， ”。
3．（2024秋 蓝山县期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒发奋发进取之情的句子是： ， 。
（2）《夜上受降城闻笛》“ ， ”两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切。
（3）青年人要志存高远，发奋读书。正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“ ，非志无以成学”。
4．（2025 红桥区模拟）请将下列诗文语句补充完整。
（1）无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》）
（2） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传 曾刿论战》）
（5）文天祥《过零丁洋》一诗中，彰显自己舍生取义的气节，体现视死如归英雄气概的诗句是： ？ 。”
5．（2025 柘城县一模）设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请你完成横线上的诗文填空。
学习路上，那些坎坷挫折，犹如“① ，② 。溯游从之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，③ ”（《行路难》）的苦闷。但无论如何，请坚持。 路在脚下，梦在远方。你要有“万里赴戎机，④ ”（《木兰诗》）的行动力，还要有“⑤ ，⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。只要坚定走好每一步，何惧春夏秋冬！ 峰回路转，你会体验“⑦ ，⑧ ”（《游山西村》）的惊喜；登临绝顶，你会感动于“会当凌绝顶，一览众山小”（⑨《 》）的壮丽。当天边乍现彩虹，梦想就会成真！
6．（2025 夏县一模）学校诗社举办“诗韵之旅——探寻古人精神家园”活动。下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
诗绘美景 （1）三峡两岸，赏“素湍绿潭， ”之秀丽。（郦道元《三峡》） （2）黄河之上，观“ ， ”之壮美。（王维《使至塞上》） （3）长江之滨，赞“ ，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽。（崔颢《黄鹤楼》） （4）秦山之巅，叹“造化钟神秀， ”之秀美。（杜甫《望岳》）
古意情思 （5）杜牧怀古伤已，以“东风不与周郎便， ”来抒发怀才不遇之情。（《赤壁》） （6）李清照借助想象，用“ ， ，蓬舟吹取三山去”来表达对美好境界的追求。《渔家傲》） （7）文天祥抗元被俘，以“ ？ ”来表达自己的志向和决心。（《过零丁洋》）
善感的心灵中，入目皆景；纷繁的思绪里，情思无尽。
7．（2025 济阳区模拟）请将横线处的诗文补充完整。
诗中有画，李益夜上受降城，①“ ，受降城外月如霜”，描绘了边塞夜晚的苍凉；诗中有声，谭嗣同随父上任，“终古高云簇此城，② ”，感受潼关的寂寥壮阔；诗中有情，李白“我寄愁心与明月，③ ”中表达对朋友的牵挂和不舍；诗中有志，陆游以“夜阑卧听风吹雨，④ ”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾《次北固山下》中“ ， ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“ ， ”阐述学与思的辩证关系。
8．（2025 黄岛区模拟）将空缺处的古诗文补写完整。
诗文中有人间挚爱：“我寄愁心与明月，（1） ”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（2） ”是王湾传达一片真切的乡情。
诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（3） ， ”直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中“（4） ， ”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。
9．（2025 长沙模拟）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。
身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） ，（4） ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。
10．（2025 和平区校级模拟）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）杏花疏影里， 。（陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）诸葛亮《出师表》中写出自己出身的句子是“ ， ”。
11．（2025 锦江区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①宋濂在《送东阳马生序》中提到，自己求学时很多同学家境富有而自己并无羡慕之意，是因为：“ ， 。”
②自古以来，秋天就是文人反复咏叹的季节，在范仲淹的《渔家傲 秋思》中，边塞的秋天和江南大不相同：“ ， 。”
③《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“ ， 。”
12．（2025 常州模拟）默写。
小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“① ，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，② ”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③ ， ”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④ ， ”等。
13．（2024秋 浑南区期末）古诗文默写。
（1） ，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出借》）
（4）小大之狱， ，必以情。（《左传 曹刿论战》）
（5）宋濂《送东阳马生序》中“ ， ”表现出精神上的富足能战胜物质上的贫困。
14．（2024秋 河东区期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）李白的《行路难》中，展现作者云帆渡海，奋发振作，情绪高昂，一往无前的精神的两句是“ ， ”。
15．（2024秋 黄石期末）以下是小语整理的古诗文名句，请你将它们补充完整。
①正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
②何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
③峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
④三军可夺帅也， 。（《＜论语＞十二章》）
⑤ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑥僵卧孤村不自哀， 。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]
⑦ ，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》（其一）]
⑧ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
16．（2024秋 新泰市期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）
（2） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（3）九曲黄河万里沙， 。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（4） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（5） ，华发春催两鬓生。（崔涂《旅怀》）
（6）蓝水远从千涧落， 。（杜甫《九日蓝田崔氏庄》）
（7） ，青云在目前。（高适《醉后赠张九旭》）
（8） ，载渴载饥。（《诗经 小雅》）
（9）昔孟母， 。（《三字经》）
（10）晨则省， 。（《弟子规》）
17．（2024秋 鄂州期末）小雯在“分门别类辑名句”活动中编写了下面的话，请你依据学过的古诗文将这几段话补充完整。
描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“ ，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）的静谧之景；李益在夜晚登上受降城远眺看到“回乐烽前沙似雪， ”（《夜上受降城闻笛》）的凄冷之景。
抒发情感。谭嗣同在潼关抒发“ ，山入潼关不解平”（《潼关》）的意气；杜甫在江南感叹“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》）的时局；刘禹锡在秋日抒发“ ，便引诗情到碧霄”（《秋词（其一）》）的豪情；陆游身在孤村心怀“僵卧孤村不自哀， ”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的志愿。
劝学奋进。孔子认为学习与思考是“ ，思而不学则殆”（《＜论语＞十二章》）的辩证关系；诸葛亮认为学习、志向、才能三者应是“非学无以广才， ”（《诫子书》）的相互依存的关系。
18．（2024秋 张家口期末）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
传统名篇，内涵丰富而深刻：诸葛亮殚精竭虑，劝勉后主“陛下亦宜自谋， ，察纳雅言”，言辞恳切，真情洋溢；李白在失意中仍怀有希望，“ ，直挂云帆济沧海”，不放弃对理想的执着追求；范仲淹被贬他乡，却依然“居庙堂之高则忧其民， ”；苏轼期待机缘以酬壮志，发出“持节云中， ”的感慨；辛弃疾借颂扬孙权的雄才大略，“年少万兜鍪， ”，表达对苟且偷安的南宋朝廷的鞭挞；宋濂积极提问，“援疑质理， ”，虚心向老师请教。他们的精神激励着后人，成为中华民族的宝贵财富。
19．（2024秋 宜宾期末）在空白处按要求填写古诗文名句。
（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）王维在《使至塞上》中，描写奇特壮美的边塞风光的诗句是： ， 。
20．（2024秋 柘城县期末）班级举行“云游诗词中华”活动，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，① ”（《饮酒》）我们和陶渊明与山林归鸟为友；“② ，③ ”（《与朱元思书》）我们跟着吴均在富春江惊叹江水的奔涌之猛；“争渡，争渡，④ ”（《如梦令》）我们同李清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；“⑤ ，⑥ ”（《采桑子》）我们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波影中；仰观星空，我们似乎也能看到李清照口中“⑦ ，⑧ ”（《渔家傲》）那海天相接、浑然一体的景象。
2025年中考语文复习考前冲刺：名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．默写（共20小题）
1．（2024秋 渠县期末）默写古诗文中的名篇名句。
（1）七年级五班小芳同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。
心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，①“ 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；珍惜时间，流水也充满生活哲理，②“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 ”（《＜论语＞十二章》）；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，③“ 遥怜故园菊 ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；追求自由，山水也变得桀骜不驯，④“ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）。正所谓“一切景语皆情语”啊！
（2）默写《次北固山下》的颔联和尾联。
潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 。
乡书何处达 ， 归雁洛阳边 。
【答案】（1）①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（注意“愁”的书写）
②逝者如斯夫 不舍昼夜
③遥怜故园菊 河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）
（2）潮平两岸阔 风正一帆悬 乡书何处达 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（注意“愁”的书写）
②逝者如斯夫 不舍昼夜
③遥怜故园菊 河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）
（2）潮平两岸阔 风正一帆悬 乡书何处达 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
2．（2024秋 安福县期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代仁人志士在“生”与“义”不能两全时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ 二者不可得兼 ， 舍生而取义者也 ”作为自己选择的标准。
（2）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ”。
（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ 欲为圣明除弊事 ， 肯将衰朽惜残年 ”。
【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（注意“忧”的书写）
（3）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（注意“弊”的书写）
【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（注意“忧”的书写）
（3）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（注意“弊”的书写）
3．（2024秋 蓝山县期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒发奋发进取之情的句子是： 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄 。
（2）《夜上受降城闻笛》“ 不知何处吹芦管 ， 一夜征人尽望乡 ”两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切。
（3）青年人要志存高远，发奋读书。正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“ 非学无以广才 ，非志无以成学”。
【答案】（1）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（3）非学无以广才
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（3）非学无以广才
4．（2025 红桥区模拟）请将下列诗文语句补充完整。
（1）无限山河泪， 谁言天地宽 。（夏完淳《别云间》）
（2） 千古兴亡多少事 ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3） 瀚海阑干百丈冰 ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）夫战，勇气也。 一鼓作气 ，再而衰，三而竭。（《左传 曾刿论战》）
（5）文天祥《过零丁洋》一诗中，彰显自己舍生取义的气节，体现视死如归英雄气概的诗句是： 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 。”
【答案】（1）谁言天地宽
（2）千古兴亡多少事
（3）瀚海阑干百丈冰（重点字：阑）
（4）一鼓作气
（5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（重点字：汗）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）谁言天地宽
（2）千古兴亡多少事
（3）瀚海阑干百丈冰（重点字：阑）
（4）一鼓作气
（5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（重点字：汗）
5．（2025 柘城县一模）设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请你完成横线上的诗文填空。
学习路上，那些坎坷挫折，犹如“① 溯洄从之 ，② 道阻且长 。溯游从之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，③ 拔剑四顾心茫然 ”（《行路难》）的苦闷。但无论如何，请坚持。 路在脚下，梦在远方。你要有“万里赴戎机，④ 关山度若飞 ”（《木兰诗》）的行动力，还要有“⑤ 沉舟侧畔千帆过 ，⑥ 病树前头万木春 ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。只要坚定走好每一步，何惧春夏秋冬！ 峰回路转，你会体验“⑦ 山重水复疑无路 ，⑧ 柳暗花明又一村 ”（《游山西村》）的惊喜；登临绝顶，你会感动于“会当凌绝顶，一览众山小”（⑨《 望岳 》）的壮丽。当天边乍现彩虹，梦想就会成真！
【答案】①溯洄从之
②道阻且长
③拔剑四顾心茫然
④关山度若飞
⑤沉舟侧畔千帆过
⑥病树前头万木春
⑦山重水复疑无路（重点字：疑）
⑧柳暗花明又一村
⑨望岳
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①溯洄从之
②道阻且长
③拔剑四顾心茫然
④关山度若飞
⑤沉舟侧畔千帆过
⑥病树前头万木春
⑦山重水复疑无路（重点字：疑）
⑧柳暗花明又一村
⑨望岳
6．（2025 夏县一模）学校诗社举办“诗韵之旅——探寻古人精神家园”活动。下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
诗绘美景 （1）三峡两岸，赏“素湍绿潭， 回清倒影 ”之秀丽。（郦道元《三峡》） （2）黄河之上，观“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 ”之壮美。（王维《使至塞上》） （3）长江之滨，赞“ 晴川历历汉阳树 ，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽。（崔颢《黄鹤楼》） （4）秦山之巅，叹“造化钟神秀， 阴阳割昏晓 ”之秀美。（杜甫《望岳》）
古意情思 （5）杜牧怀古伤已，以“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 ”来抒发怀才不遇之情。（《赤壁》） （6）李清照借助想象，用“ 九万里风鹏正举 ， 风休住 ，蓬舟吹取三山去”来表达对美好境界的追求。《渔家傲》） （7）文天祥抗元被俘，以“ 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 ”来表达自己的志向和决心。（《过零丁洋》）
善感的心灵中，入目皆景；纷繁的思绪里，情思无尽。
【答案】（1）回清倒影
（2）大漠孤烟直 长河落日圆
（3）晴川历历汉阳树
（4）阴阳割昏晓（重点字：晓）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）九万里风鹏正举 风休住
（7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）回清倒影
（2）大漠孤烟直 长河落日圆
（3）晴川历历汉阳树
（4）阴阳割昏晓（重点字：晓）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）九万里风鹏正举 风休住
（7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
7．（2025 济阳区模拟）请将横线处的诗文补充完整。
诗中有画，李益夜上受降城，①“ 回乐烽前沙似雪 ，受降城外月如霜”，描绘了边塞夜晚的苍凉；诗中有声，谭嗣同随父上任，“终古高云簇此城，② 秋风吹散马蹄声 ”，感受潼关的寂寥壮阔；诗中有情，李白“我寄愁心与明月，③ 随君直到夜郎西 ”中表达对朋友的牵挂和不舍；诗中有志，陆游以“夜阑卧听风吹雨，④ 铁马冰河入梦来 ”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾《次北固山下》中“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”阐述学与思的辩证关系。
【答案】①回乐烽前沙似雪（重点字：烽）
②秋风吹散马蹄声
③随君直到夜郎西
④铁马冰河入梦来 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔、殆）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①回乐烽前沙似雪（重点字：烽）
②秋风吹散马蹄声
③随君直到夜郎西
④铁马冰河入梦来 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔、殆）
8．（2025 黄岛区模拟）将空缺处的古诗文补写完整。
诗文中有人间挚爱：“我寄愁心与明月，（1） 随君直到夜郎西 ”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（2） 归雁洛阳边 ”是王湾传达一片真切的乡情。
诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（3） 斯是陋室 ， 惟吾德馨 ”直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中“（4） 政入万山围子里 ， 一山放出一山拦 ”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。
【答案】（1）随君直到夜郎西
（2）归雁洛阳边
（3）斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）
（4）政入万山围子里 一山放出一山拦（重点字：政）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）随君直到夜郎西
（2）归雁洛阳边
（3）斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）
（4）政入万山围子里 一山放出一山拦（重点字：政）
9．（2025 长沙模拟）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。
身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） 惟吾德馨 ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） 先天下之忧而忧 ，（4） 后天下之乐而乐 ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。
【答案】（1）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）先天下之忧而忧
（4）后天下之乐而乐
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）先天下之忧而忧
（4）后天下之乐而乐
10．（2025 和平区校级模拟）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） 马作的卢飞快 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）杏花疏影里， 吹笛到天明 。（陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）诸葛亮《出师表》中写出自己出身的句子是“ 臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ”。
【答案】（1）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）
（2）留取丹心照汗青
（3）马作的卢飞快
（4）吹笛到天明
（5）臣本布衣 躬耕于南阳
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）
（2）留取丹心照汗青
（3）马作的卢飞快
（4）吹笛到天明
（5）臣本布衣 躬耕于南阳
11．（2025 锦江区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①宋濂在《送东阳马生序》中提到，自己求学时很多同学家境富有而自己并无羡慕之意，是因为：“ 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 。”
②自古以来，秋天就是文人反复咏叹的季节，在范仲淹的《渔家傲 秋思》中，边塞的秋天和江南大不相同：“ 塞下秋来风景异 ， 衡阳雁去无留意 。”
③《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“ 八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声 。”
【答案】①以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（重点字：奉）
②塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：雁）
③八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声（重点字：麾、炙）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（重点字：奉）
②塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：雁）
③八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声（重点字：麾、炙）
12．（2025 常州模拟）默写。
小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“① 但愿人长久 ，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，② 悠然见南山 ”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”等。
【答案】①但愿人长久
②悠然见南山
③海日生残夜 江春入旧年
④出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①但愿人长久
②悠然见南山
③海日生残夜 江春入旧年
④出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
13．（2024秋 浑南区期末）古诗文默写。
（1） 苦将侬强派作蛾眉 ，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（2）浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计 。（范仲淹《渔家傲》）
（3） 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出借》）
（4）小大之狱， 虽不能察 ，必以情。（《左传 曹刿论战》）
（5）宋濂《送东阳马生序》中“ 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 ”表现出精神上的富足能战胜物质上的贫困。
【答案】（1）苦将侬强派作蛾眉
（2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
（3）会挽雕弓如满月
（4）虽不能察
（5）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）苦将侬强派作蛾眉
（2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
（3）会挽雕弓如满月
（4）虽不能察
（5）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
14．（2024秋 河东区期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（白居易《卖炭翁》）
（3） 四面歌残终破楚 ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）李白的《行路难》中，展现作者云帆渡海，奋发振作，情绪高昂，一往无前的精神的两句是“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”。
【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）四面歌残终破楚
（4）处江湖之远则忧其君
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）四面歌残终破楚
（4）处江湖之远则忧其君
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
15．（2024秋 黄石期末）以下是小语整理的古诗文名句，请你将它们补充完整。
①正是江南好风景， 落花时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》）
②何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 。（李商隐《夜雨寄北》）
③峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 。（李白《峨眉山月歌》）
④三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 。（《＜论语＞十二章》）
⑤ 遥怜故园菊 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑥僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]
⑦ 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》（其一）]
⑧ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
【答案】①落花时节又逢君
②却话巴山夜雨时
③影入平羌江水流
④匹夫不可夺志也
⑤遥怜故园菊
⑥尚思为国戍轮台
⑦自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
⑧河流大野犹嫌束
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①落花时节又逢君
②却话巴山夜雨时
③影入平羌江水流
④匹夫不可夺志也
⑤遥怜故园菊
⑥尚思为国戍轮台
⑦自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
⑧河流大野犹嫌束
16．（2024秋 新泰市期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）
（2） 绿树村边合 ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（3）九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（4） 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（5） 故园书动经年绝 ，华发春催两鬓生。（崔涂《旅怀》）
（6）蓝水远从千涧落， 玉山高并两峰寒 。（杜甫《九日蓝田崔氏庄》）
（7） 白发老闲事 ，青云在目前。（高适《醉后赠张九旭》）
（8） 行道迟迟 ，载渴载饥。（《诗经 小雅》）
（9）昔孟母， 择邻处 。（《三字经》）
（10）晨则省， 昏则定 。（《弟子规》）
【答案】（1）白雨跳珠乱入船
（2）绿树村边合
（3）浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写）
（4）劝君更尽一杯酒
（5）故园书动经年绝
（6）玉山高并两峰寒
（7）白发今多少
（8）行道迟迟
（9）择邻处
（10）昏则定
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）白雨跳珠乱入船
（2）绿树村边合
（3）浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写）
（4）劝君更尽一杯酒
（5）故园书动经年绝
（6）玉山高并两峰寒
（7）白发今多少
（8）行道迟迟
（9）择邻处
（10）昏则定
17．（2024秋 鄂州期末）小雯在“分门别类辑名句”活动中编写了下面的话，请你依据学过的古诗文将这几段话补充完整。
描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“ 峨眉山月半轮秋 ，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）的静谧之景；李益在夜晚登上受降城远眺看到“回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜 ”（《夜上受降城闻笛》）的凄冷之景。
抒发情感。谭嗣同在潼关抒发“ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平”（《潼关》）的意气；杜甫在江南感叹“正是江南好风景， 落花时节又逢君 ”（《江南逢李龟年》）的时局；刘禹锡在秋日抒发“ 晴空一鹤排云上 ，便引诗情到碧霄”（《秋词（其一）》）的豪情；陆游身在孤村心怀“僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 ”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的志愿。
劝学奋进。孔子认为学习与思考是“ 学而不思则罔 ，思而不学则殆”（《＜论语＞十二章》）的辩证关系；诸葛亮认为学习、志向、才能三者应是“非学无以广才， 非志无以成学 ”（《诫子书》）的相互依存的关系。
【答案】峨眉山月半轮秋 受降城外月如霜 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 晴空一鹤排云上 尚思为国戍轮台 学而不思则罔 非志无以成学（注意“嫌”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
峨眉山月半轮秋 受降城外月如霜 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 晴空一鹤排云上 尚思为国戍轮台 学而不思则罔 非志无以成学（注意“嫌”的书写）
18．（2024秋 张家口期末）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
传统名篇，内涵丰富而深刻：诸葛亮殚精竭虑，劝勉后主“陛下亦宜自谋， 以咨诹善道 ，察纳雅言”，言辞恳切，真情洋溢；李白在失意中仍怀有希望，“ 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”，不放弃对理想的执着追求；范仲淹被贬他乡，却依然“居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 ”；苏轼期待机缘以酬壮志，发出“持节云中， 何日遣冯唐 ”的感慨；辛弃疾借颂扬孙权的雄才大略，“年少万兜鍪， 坐断东南战未休 ”，表达对苟且偷安的南宋朝廷的鞭挞；宋濂积极提问，“援疑质理， 俯身倾耳以请 ”，虚心向老师请教。他们的精神激励着后人，成为中华民族的宝贵财富。
【答案】以咨诹善道 长风破浪会有时 处江湖之远则忧其君 何日遣冯唐 坐断东南战未休 俯身倾耳以请（注意“诹”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
以咨诹善道 长风破浪会有时 处江湖之远则忧其君 何日遣冯唐 坐断东南战未休 俯身倾耳以请（注意“诹”的书写）
19．（2024秋 宜宾期末）在空白处按要求填写古诗文名句。
（1） 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2）东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 。（杜牧《赤壁》）
（3） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）王维在《使至塞上》中，描写奇特壮美的边塞风光的诗句是： 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。
【答案】（1）感时花溅泪
（2）铜雀春深锁二乔
（3）无可奈何花落去
（4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）
（5）大漠孤烟直 长河落日圆
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）感时花溅泪
（2）铜雀春深锁二乔
（3）无可奈何花落去
（4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）
（5）大漠孤烟直 长河落日圆
20．（2024秋 柘城县期末）班级举行“云游诗词中华”活动，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，① 飞鸟相与还 ”（《饮酒》）我们和陶渊明与山林归鸟为友；“② 急湍甚箭 ，③ 猛浪若奔 ”（《与朱元思书》）我们跟着吴均在富春江惊叹江水的奔涌之猛；“争渡，争渡，④ 惊起一滩鸥鹭 ”（《如梦令》）我们同李清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；“⑤ 微动涟漪 ，⑥ 惊起沙禽掠岸飞 ”（《采桑子》）我们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波影中；仰观星空，我们似乎也能看到李清照口中“⑦ 天接云涛连晓雾 ，⑧ 星河欲转千帆舞 ”（《渔家傲》）那海天相接、浑然一体的景象。
【答案】①飞鸟相与还
②急湍甚箭（注意“湍”的书写）
③猛浪若奔
④惊起一滩鸥鹭
⑤无风水面琉璃滑
⑥不觉船移
⑦天接云涛连晓雾
⑧星河欲转千帆舞
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①飞鸟相与还
②急湍甚箭（注意“湍”的书写）
③猛浪若奔
④惊起一滩鸥鹭
⑤无风水面琉璃滑
⑥不觉船移
⑦天接云涛连晓雾
⑧星河欲转千帆舞
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
一．默写（共20小题）
1．（2024秋 渠县期末）默写古诗文中的名篇名句。
（1）七年级五班小芳同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。
心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，①“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；珍惜时间，流水也充满生活哲理，②“ ， ”（《＜论语＞十二章》）；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，③“ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；追求自由，山水也变得桀骜不驯，④“ ，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）。正所谓“一切景语皆情语”啊！
（2）默写《次北固山下》的颔联和尾联。
， 。
， 。
2．（2024秋 安福县期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代仁人志士在“生”与“义”不能两全时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”作为自己选择的标准。
（2）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“ ， ”。
（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ ， ”。
3．（2024秋 蓝山县期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒发奋发进取之情的句子是： ， 。
（2）《夜上受降城闻笛》“ ， ”两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切。
（3）青年人要志存高远，发奋读书。正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“ ，非志无以成学”。
4．（2025 红桥区模拟）请将下列诗文语句补充完整。
（1）无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》）
（2） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传 曾刿论战》）
（5）文天祥《过零丁洋》一诗中，彰显自己舍生取义的气节，体现视死如归英雄气概的诗句是： ？ 。”
5．（2025 柘城县一模）设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请你完成横线上的诗文填空。
学习路上，那些坎坷挫折，犹如“① ，② 。溯游从之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，③ ”（《行路难》）的苦闷。但无论如何，请坚持。 路在脚下，梦在远方。你要有“万里赴戎机，④ ”（《木兰诗》）的行动力，还要有“⑤ ，⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。只要坚定走好每一步，何惧春夏秋冬！ 峰回路转，你会体验“⑦ ，⑧ ”（《游山西村》）的惊喜；登临绝顶，你会感动于“会当凌绝顶，一览众山小”（⑨《 》）的壮丽。当天边乍现彩虹，梦想就会成真！
6．（2025 夏县一模）学校诗社举办“诗韵之旅——探寻古人精神家园”活动。下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
诗绘美景 （1）三峡两岸，赏“素湍绿潭， ”之秀丽。（郦道元《三峡》） （2）黄河之上，观“ ， ”之壮美。（王维《使至塞上》） （3）长江之滨，赞“ ，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽。（崔颢《黄鹤楼》） （4）秦山之巅，叹“造化钟神秀， ”之秀美。（杜甫《望岳》）
古意情思 （5）杜牧怀古伤已，以“东风不与周郎便， ”来抒发怀才不遇之情。（《赤壁》） （6）李清照借助想象，用“ ， ，蓬舟吹取三山去”来表达对美好境界的追求。《渔家傲》） （7）文天祥抗元被俘，以“ ？ ”来表达自己的志向和决心。（《过零丁洋》）
善感的心灵中，入目皆景；纷繁的思绪里，情思无尽。
7．（2025 济阳区模拟）请将横线处的诗文补充完整。
诗中有画，李益夜上受降城，①“ ，受降城外月如霜”，描绘了边塞夜晚的苍凉；诗中有声，谭嗣同随父上任，“终古高云簇此城，② ”，感受潼关的寂寥壮阔；诗中有情，李白“我寄愁心与明月，③ ”中表达对朋友的牵挂和不舍；诗中有志，陆游以“夜阑卧听风吹雨，④ ”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾《次北固山下》中“ ， ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“ ， ”阐述学与思的辩证关系。
8．（2025 黄岛区模拟）将空缺处的古诗文补写完整。
诗文中有人间挚爱：“我寄愁心与明月，（1） ”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（2） ”是王湾传达一片真切的乡情。
诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（3） ， ”直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中“（4） ， ”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。
9．（2025 长沙模拟）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。
身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） ，（4） ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。
10．（2025 和平区校级模拟）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）杏花疏影里， 。（陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）诸葛亮《出师表》中写出自己出身的句子是“ ， ”。
11．（2025 锦江区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①宋濂在《送东阳马生序》中提到，自己求学时很多同学家境富有而自己并无羡慕之意，是因为：“ ， 。”
②自古以来，秋天就是文人反复咏叹的季节，在范仲淹的《渔家傲 秋思》中，边塞的秋天和江南大不相同：“ ， 。”
③《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“ ， 。”
12．（2025 常州模拟）默写。
小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“① ，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，② ”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③ ， ”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④ ， ”等。
13．（2024秋 浑南区期末）古诗文默写。
（1） ，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出借》）
（4）小大之狱， ，必以情。（《左传 曹刿论战》）
（5）宋濂《送东阳马生序》中“ ， ”表现出精神上的富足能战胜物质上的贫困。
14．（2024秋 河东区期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）李白的《行路难》中，展现作者云帆渡海，奋发振作，情绪高昂，一往无前的精神的两句是“ ， ”。
15．（2024秋 黄石期末）以下是小语整理的古诗文名句，请你将它们补充完整。
①正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
②何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
③峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
④三军可夺帅也， 。（《＜论语＞十二章》）
⑤ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑥僵卧孤村不自哀， 。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]
⑦ ，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》（其一）]
⑧ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
16．（2024秋 新泰市期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）
（2） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（3）九曲黄河万里沙， 。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（4） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（5） ，华发春催两鬓生。（崔涂《旅怀》）
（6）蓝水远从千涧落， 。（杜甫《九日蓝田崔氏庄》）
（7） ，青云在目前。（高适《醉后赠张九旭》）
（8） ，载渴载饥。（《诗经 小雅》）
（9）昔孟母， 。（《三字经》）
（10）晨则省， 。（《弟子规》）
17．（2024秋 鄂州期末）小雯在“分门别类辑名句”活动中编写了下面的话，请你依据学过的古诗文将这几段话补充完整。
描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“ ，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）的静谧之景；李益在夜晚登上受降城远眺看到“回乐烽前沙似雪， ”（《夜上受降城闻笛》）的凄冷之景。
抒发情感。谭嗣同在潼关抒发“ ，山入潼关不解平”（《潼关》）的意气；杜甫在江南感叹“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》）的时局；刘禹锡在秋日抒发“ ，便引诗情到碧霄”（《秋词（其一）》）的豪情；陆游身在孤村心怀“僵卧孤村不自哀， ”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的志愿。
劝学奋进。孔子认为学习与思考是“ ，思而不学则殆”（《＜论语＞十二章》）的辩证关系；诸葛亮认为学习、志向、才能三者应是“非学无以广才， ”（《诫子书》）的相互依存的关系。
18．（2024秋 张家口期末）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
传统名篇，内涵丰富而深刻：诸葛亮殚精竭虑，劝勉后主“陛下亦宜自谋， ，察纳雅言”，言辞恳切，真情洋溢；李白在失意中仍怀有希望，“ ，直挂云帆济沧海”，不放弃对理想的执着追求；范仲淹被贬他乡，却依然“居庙堂之高则忧其民， ”；苏轼期待机缘以酬壮志，发出“持节云中， ”的感慨；辛弃疾借颂扬孙权的雄才大略，“年少万兜鍪， ”，表达对苟且偷安的南宋朝廷的鞭挞；宋濂积极提问，“援疑质理， ”，虚心向老师请教。他们的精神激励着后人，成为中华民族的宝贵财富。
19．（2024秋 宜宾期末）在空白处按要求填写古诗文名句。
（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）王维在《使至塞上》中，描写奇特壮美的边塞风光的诗句是： ， 。
20．（2024秋 柘城县期末）班级举行“云游诗词中华”活动，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，① ”（《饮酒》）我们和陶渊明与山林归鸟为友；“② ，③ ”（《与朱元思书》）我们跟着吴均在富春江惊叹江水的奔涌之猛；“争渡，争渡，④ ”（《如梦令》）我们同李清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；“⑤ ，⑥ ”（《采桑子》）我们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波影中；仰观星空，我们似乎也能看到李清照口中“⑦ ，⑧ ”（《渔家傲》）那海天相接、浑然一体的景象。
2025年中考语文复习考前冲刺：名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．默写（共20小题）
1．（2024秋 渠县期末）默写古诗文中的名篇名句。
（1）七年级五班小芳同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。
心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，①“ 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；珍惜时间，流水也充满生活哲理，②“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 ”（《＜论语＞十二章》）；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，③“ 遥怜故园菊 ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；追求自由，山水也变得桀骜不驯，④“ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）。正所谓“一切景语皆情语”啊！
（2）默写《次北固山下》的颔联和尾联。
潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 。
乡书何处达 ， 归雁洛阳边 。
【答案】（1）①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（注意“愁”的书写）
②逝者如斯夫 不舍昼夜
③遥怜故园菊 河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）
（2）潮平两岸阔 风正一帆悬 乡书何处达 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（注意“愁”的书写）
②逝者如斯夫 不舍昼夜
③遥怜故园菊 河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）
（2）潮平两岸阔 风正一帆悬 乡书何处达 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
2．（2024秋 安福县期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代仁人志士在“生”与“义”不能两全时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ 二者不可得兼 ， 舍生而取义者也 ”作为自己选择的标准。
（2）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ”。
（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ 欲为圣明除弊事 ， 肯将衰朽惜残年 ”。
【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（注意“忧”的书写）
（3）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（注意“弊”的书写）
【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（注意“兼”的书写）
（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（注意“忧”的书写）
（3）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（注意“弊”的书写）
3．（2024秋 蓝山县期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒发奋发进取之情的句子是： 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄 。
（2）《夜上受降城闻笛》“ 不知何处吹芦管 ， 一夜征人尽望乡 ”两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切。
（3）青年人要志存高远，发奋读书。正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“ 非学无以广才 ，非志无以成学”。
【答案】（1）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（3）非学无以广才
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（3）非学无以广才
4．（2025 红桥区模拟）请将下列诗文语句补充完整。
（1）无限山河泪， 谁言天地宽 。（夏完淳《别云间》）
（2） 千古兴亡多少事 ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3） 瀚海阑干百丈冰 ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）夫战，勇气也。 一鼓作气 ，再而衰，三而竭。（《左传 曾刿论战》）
（5）文天祥《过零丁洋》一诗中，彰显自己舍生取义的气节，体现视死如归英雄气概的诗句是： 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 。”
【答案】（1）谁言天地宽
（2）千古兴亡多少事
（3）瀚海阑干百丈冰（重点字：阑）
（4）一鼓作气
（5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（重点字：汗）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）谁言天地宽
（2）千古兴亡多少事
（3）瀚海阑干百丈冰（重点字：阑）
（4）一鼓作气
（5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（重点字：汗）
5．（2025 柘城县一模）设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请你完成横线上的诗文填空。
学习路上，那些坎坷挫折，犹如“① 溯洄从之 ，② 道阻且长 。溯游从之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，③ 拔剑四顾心茫然 ”（《行路难》）的苦闷。但无论如何，请坚持。 路在脚下，梦在远方。你要有“万里赴戎机，④ 关山度若飞 ”（《木兰诗》）的行动力，还要有“⑤ 沉舟侧畔千帆过 ，⑥ 病树前头万木春 ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观劲。只要坚定走好每一步，何惧春夏秋冬！ 峰回路转，你会体验“⑦ 山重水复疑无路 ，⑧ 柳暗花明又一村 ”（《游山西村》）的惊喜；登临绝顶，你会感动于“会当凌绝顶，一览众山小”（⑨《 望岳 》）的壮丽。当天边乍现彩虹，梦想就会成真！
【答案】①溯洄从之
②道阻且长
③拔剑四顾心茫然
④关山度若飞
⑤沉舟侧畔千帆过
⑥病树前头万木春
⑦山重水复疑无路（重点字：疑）
⑧柳暗花明又一村
⑨望岳
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①溯洄从之
②道阻且长
③拔剑四顾心茫然
④关山度若飞
⑤沉舟侧畔千帆过
⑥病树前头万木春
⑦山重水复疑无路（重点字：疑）
⑧柳暗花明又一村
⑨望岳
6．（2025 夏县一模）学校诗社举办“诗韵之旅——探寻古人精神家园”活动。下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
诗绘美景 （1）三峡两岸，赏“素湍绿潭， 回清倒影 ”之秀丽。（郦道元《三峡》） （2）黄河之上，观“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 ”之壮美。（王维《使至塞上》） （3）长江之滨，赞“ 晴川历历汉阳树 ，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽。（崔颢《黄鹤楼》） （4）秦山之巅，叹“造化钟神秀， 阴阳割昏晓 ”之秀美。（杜甫《望岳》）
古意情思 （5）杜牧怀古伤已，以“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 ”来抒发怀才不遇之情。（《赤壁》） （6）李清照借助想象，用“ 九万里风鹏正举 ， 风休住 ，蓬舟吹取三山去”来表达对美好境界的追求。《渔家傲》） （7）文天祥抗元被俘，以“ 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 ”来表达自己的志向和决心。（《过零丁洋》）
善感的心灵中，入目皆景；纷繁的思绪里，情思无尽。
【答案】（1）回清倒影
（2）大漠孤烟直 长河落日圆
（3）晴川历历汉阳树
（4）阴阳割昏晓（重点字：晓）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）九万里风鹏正举 风休住
（7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）回清倒影
（2）大漠孤烟直 长河落日圆
（3）晴川历历汉阳树
（4）阴阳割昏晓（重点字：晓）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）九万里风鹏正举 风休住
（7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
7．（2025 济阳区模拟）请将横线处的诗文补充完整。
诗中有画，李益夜上受降城，①“ 回乐烽前沙似雪 ，受降城外月如霜”，描绘了边塞夜晚的苍凉；诗中有声，谭嗣同随父上任，“终古高云簇此城，② 秋风吹散马蹄声 ”，感受潼关的寂寥壮阔；诗中有情，李白“我寄愁心与明月，③ 随君直到夜郎西 ”中表达对朋友的牵挂和不舍；诗中有志，陆游以“夜阑卧听风吹雨，④ 铁马冰河入梦来 ”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾《次北固山下》中“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”阐述学与思的辩证关系。
【答案】①回乐烽前沙似雪（重点字：烽）
②秋风吹散马蹄声
③随君直到夜郎西
④铁马冰河入梦来 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔、殆）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①回乐烽前沙似雪（重点字：烽）
②秋风吹散马蹄声
③随君直到夜郎西
④铁马冰河入梦来 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔、殆）
8．（2025 黄岛区模拟）将空缺处的古诗文补写完整。
诗文中有人间挚爱：“我寄愁心与明月，（1） 随君直到夜郎西 ”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（2） 归雁洛阳边 ”是王湾传达一片真切的乡情。
诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（3） 斯是陋室 ， 惟吾德馨 ”直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中“（4） 政入万山围子里 ， 一山放出一山拦 ”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。
【答案】（1）随君直到夜郎西
（2）归雁洛阳边
（3）斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）
（4）政入万山围子里 一山放出一山拦（重点字：政）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）随君直到夜郎西
（2）归雁洛阳边
（3）斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）
（4）政入万山围子里 一山放出一山拦（重点字：政）
9．（2025 长沙模拟）“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。
身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） 惟吾德馨 ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） 先天下之忧而忧 ，（4） 后天下之乐而乐 ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。
【答案】（1）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）先天下之忧而忧
（4）后天下之乐而乐
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）先天下之忧而忧
（4）后天下之乐而乐
10．（2025 和平区校级模拟）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） 马作的卢飞快 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）杏花疏影里， 吹笛到天明 。（陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）诸葛亮《出师表》中写出自己出身的句子是“ 臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ”。
【答案】（1）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）
（2）留取丹心照汗青
（3）马作的卢飞快
（4）吹笛到天明
（5）臣本布衣 躬耕于南阳
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）
（2）留取丹心照汗青
（3）马作的卢飞快
（4）吹笛到天明
（5）臣本布衣 躬耕于南阳
11．（2025 锦江区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①宋濂在《送东阳马生序》中提到，自己求学时很多同学家境富有而自己并无羡慕之意，是因为：“ 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 。”
②自古以来，秋天就是文人反复咏叹的季节，在范仲淹的《渔家傲 秋思》中，边塞的秋天和江南大不相同：“ 塞下秋来风景异 ， 衡阳雁去无留意 。”
③《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“ 八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声 。”
【答案】①以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（重点字：奉）
②塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：雁）
③八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声（重点字：麾、炙）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（重点字：奉）
②塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：雁）
③八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声（重点字：麾、炙）
12．（2025 常州模拟）默写。
小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“① 但愿人长久 ，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，② 悠然见南山 ”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”等。
【答案】①但愿人长久
②悠然见南山
③海日生残夜 江春入旧年
④出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①但愿人长久
②悠然见南山
③海日生残夜 江春入旧年
④出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
13．（2024秋 浑南区期末）古诗文默写。
（1） 苦将侬强派作蛾眉 ，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（2）浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计 。（范仲淹《渔家傲》）
（3） 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出借》）
（4）小大之狱， 虽不能察 ，必以情。（《左传 曹刿论战》）
（5）宋濂《送东阳马生序》中“ 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 ”表现出精神上的富足能战胜物质上的贫困。
【答案】（1）苦将侬强派作蛾眉
（2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
（3）会挽雕弓如满月
（4）虽不能察
（5）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）苦将侬强派作蛾眉
（2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
（3）会挽雕弓如满月
（4）虽不能察
（5）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
14．（2024秋 河东区期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（白居易《卖炭翁》）
（3） 四面歌残终破楚 ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）李白的《行路难》中，展现作者云帆渡海，奋发振作，情绪高昂，一往无前的精神的两句是“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”。
【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）四面歌残终破楚
（4）处江湖之远则忧其君
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）四面歌残终破楚
（4）处江湖之远则忧其君
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
15．（2024秋 黄石期末）以下是小语整理的古诗文名句，请你将它们补充完整。
①正是江南好风景， 落花时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》）
②何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 。（李商隐《夜雨寄北》）
③峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 。（李白《峨眉山月歌》）
④三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 。（《＜论语＞十二章》）
⑤ 遥怜故园菊 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑥僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]
⑦ 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》（其一）]
⑧ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
【答案】①落花时节又逢君
②却话巴山夜雨时
③影入平羌江水流
④匹夫不可夺志也
⑤遥怜故园菊
⑥尚思为国戍轮台
⑦自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
⑧河流大野犹嫌束
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①落花时节又逢君
②却话巴山夜雨时
③影入平羌江水流
④匹夫不可夺志也
⑤遥怜故园菊
⑥尚思为国戍轮台
⑦自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
⑧河流大野犹嫌束
16．（2024秋 新泰市期末）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）
（2） 绿树村边合 ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（3）九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（4） 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（5） 故园书动经年绝 ，华发春催两鬓生。（崔涂《旅怀》）
（6）蓝水远从千涧落， 玉山高并两峰寒 。（杜甫《九日蓝田崔氏庄》）
（7） 白发老闲事 ，青云在目前。（高适《醉后赠张九旭》）
（8） 行道迟迟 ，载渴载饥。（《诗经 小雅》）
（9）昔孟母， 择邻处 。（《三字经》）
（10）晨则省， 昏则定 。（《弟子规》）
【答案】（1）白雨跳珠乱入船
（2）绿树村边合
（3）浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写）
（4）劝君更尽一杯酒
（5）故园书动经年绝
（6）玉山高并两峰寒
（7）白发今多少
（8）行道迟迟
（9）择邻处
（10）昏则定
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）白雨跳珠乱入船
（2）绿树村边合
（3）浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写）
（4）劝君更尽一杯酒
（5）故园书动经年绝
（6）玉山高并两峰寒
（7）白发今多少
（8）行道迟迟
（9）择邻处
（10）昏则定
17．（2024秋 鄂州期末）小雯在“分门别类辑名句”活动中编写了下面的话，请你依据学过的古诗文将这几段话补充完整。
描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“ 峨眉山月半轮秋 ，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）的静谧之景；李益在夜晚登上受降城远眺看到“回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜 ”（《夜上受降城闻笛》）的凄冷之景。
抒发情感。谭嗣同在潼关抒发“ 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平”（《潼关》）的意气；杜甫在江南感叹“正是江南好风景， 落花时节又逢君 ”（《江南逢李龟年》）的时局；刘禹锡在秋日抒发“ 晴空一鹤排云上 ，便引诗情到碧霄”（《秋词（其一）》）的豪情；陆游身在孤村心怀“僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 ”（《十一月四日风雨大作（其二）》）的志愿。
劝学奋进。孔子认为学习与思考是“ 学而不思则罔 ，思而不学则殆”（《＜论语＞十二章》）的辩证关系；诸葛亮认为学习、志向、才能三者应是“非学无以广才， 非志无以成学 ”（《诫子书》）的相互依存的关系。
【答案】峨眉山月半轮秋 受降城外月如霜 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 晴空一鹤排云上 尚思为国戍轮台 学而不思则罔 非志无以成学（注意“嫌”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
峨眉山月半轮秋 受降城外月如霜 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 晴空一鹤排云上 尚思为国戍轮台 学而不思则罔 非志无以成学（注意“嫌”的书写）
18．（2024秋 张家口期末）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
传统名篇，内涵丰富而深刻：诸葛亮殚精竭虑，劝勉后主“陛下亦宜自谋， 以咨诹善道 ，察纳雅言”，言辞恳切，真情洋溢；李白在失意中仍怀有希望，“ 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”，不放弃对理想的执着追求；范仲淹被贬他乡，却依然“居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 ”；苏轼期待机缘以酬壮志，发出“持节云中， 何日遣冯唐 ”的感慨；辛弃疾借颂扬孙权的雄才大略，“年少万兜鍪， 坐断东南战未休 ”，表达对苟且偷安的南宋朝廷的鞭挞；宋濂积极提问，“援疑质理， 俯身倾耳以请 ”，虚心向老师请教。他们的精神激励着后人，成为中华民族的宝贵财富。
【答案】以咨诹善道 长风破浪会有时 处江湖之远则忧其君 何日遣冯唐 坐断东南战未休 俯身倾耳以请（注意“诹”的书写）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
以咨诹善道 长风破浪会有时 处江湖之远则忧其君 何日遣冯唐 坐断东南战未休 俯身倾耳以请（注意“诹”的书写）
19．（2024秋 宜宾期末）在空白处按要求填写古诗文名句。
（1） 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2）东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 。（杜牧《赤壁》）
（3） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）王维在《使至塞上》中，描写奇特壮美的边塞风光的诗句是： 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。
【答案】（1）感时花溅泪
（2）铜雀春深锁二乔
（3）无可奈何花落去
（4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）
（5）大漠孤烟直 长河落日圆
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）感时花溅泪
（2）铜雀春深锁二乔
（3）无可奈何花落去
（4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）
（5）大漠孤烟直 长河落日圆
20．（2024秋 柘城县期末）班级举行“云游诗词中华”活动，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，① 飞鸟相与还 ”（《饮酒》）我们和陶渊明与山林归鸟为友；“② 急湍甚箭 ，③ 猛浪若奔 ”（《与朱元思书》）我们跟着吴均在富春江惊叹江水的奔涌之猛；“争渡，争渡，④ 惊起一滩鸥鹭 ”（《如梦令》）我们同李清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；“⑤ 微动涟漪 ，⑥ 惊起沙禽掠岸飞 ”（《采桑子》）我们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波影中；仰观星空，我们似乎也能看到李清照口中“⑦ 天接云涛连晓雾 ，⑧ 星河欲转千帆舞 ”（《渔家傲》）那海天相接、浑然一体的景象。
【答案】①飞鸟相与还
②急湍甚箭（注意“湍”的书写）
③猛浪若奔
④惊起一滩鸥鹭
⑤无风水面琉璃滑
⑥不觉船移
⑦天接云涛连晓雾
⑧星河欲转千帆舞
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①飞鸟相与还
②急湍甚箭（注意“湍”的书写）
③猛浪若奔
④惊起一滩鸥鹭
⑤无风水面琉璃滑
⑥不觉船移
⑦天接云涛连晓雾
⑧星河欲转千帆舞
21世纪教育网(www.21cnjy.com)