2025年高考语文二轮复习之非连续性文本阅读
一.现代文阅读(共20小题)
1.(2025 德州模拟)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
习近平总书记在山东日照考察时指出,“老百姓的幸福生活是干出来的。”党的二十大报告指出:“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”,强调要增进民生福祉,提高人民生活品质。那么,马克思主义是如何理解“幸福”的呢?
马克思主义理解的幸福是主观追求与客观创造的统一。在马克思之前,学者们对于幸福的理解大致可以分为两类:其一,将幸福理解为人的感性体验,强调感官快乐的感觉主义幸福观;其二,将幸福理解为人的精神愉悦,强调人的德性及内在追求的理性主义幸福观。那么马克思所理解的幸福——人的主观追求与客观创造的统一,是如何实现的呢?马克思的回答是“实践”。在实践中,作为活动主体的人与作为客体的对象世界相互作用,一方面,世界在人的实践中成为“人化的”世界,人通过实践不断创造出满足人的生存发展所需的客观物质条件;另一方面,实践活动是人的本质力量的展现,在改造客观世界的过程中,人不仅使自己的需要得到了满足与发展,而且感受到主体存在的价值与意义。正是人的实践活动,现实地把人的主观追求与客观创造联结起来、统一起来,人们在创造性实践过程中不断获得幸福、累积幸福。这就是马克思主义强调的实践幸福观。
马克思主义理解的幸福是物质富足与精神富有的统一。实现人的自由全面发展是马克思主义的最高价值目标,也是马克思主义所理解的幸福的关键所在。马克思指出:“当人们还不能使自己的吃喝住穿在质和量方面得到充分保证的时候,人们就根本不能获得解放”,更不可能实现幸福,因此物质富足是幸福的基本条件。但是片面地、一味地追求物质和财富并不会带来人的幸福,反而会落入资本拜物教的深渊。马克思批判资本主义社会中人沦为资本的附属品,受到资本的裹挟与支配,成为金钱与资本的奴隶。人的发展需要被片面化、膨胀化为物质主义,丧失了对更高层次的精神需要及对丰富多彩生活的追求。物质贫乏不是幸福,精神空虚也不是幸福。幸福是人的身心协调,既需要物质富足,也需要精神富有。这就是马克思主义追求的全面幸福观。
马克思主义理解的幸福是个人发展与社会进步的统一。人民性是马克思主义幸福观的根本立场和本质属性。马克思主义强调,要把个人的幸福同社会的进步、人类的解放紧紧结合起来,共产党人把为人民而奋斗作为自己最大的幸福。所以马克思将实现全人类的自由与幸福作为自己毕生的追求,宣誓要“为绝大多数人谋利益”。面对家人如何理解幸福的提问,马克思的回答是“斗争”。正如恩格斯在马克思墓前的讲话中所说:“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争”。在未来的共产主义社会中,不仅个人获得解放和发展,完成了“对人的本质的真正占有”,而且“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,个人幸福与社会进步、人类发展实现统一。这就是马克思主义倡导的人民幸福观。
(摘编自《马克思主义如何理解“幸福”》)
材料二:
幸福不是悬置的:人性是幸福观的逻辑起点。
“任何民族的伦理传统的根源都是一种关于人性的看法。”在马克思和亚里士多德那里,幸福不是抽象的、孤立的概念,他们对幸福的诠释是建立在人性理论基础之上的,这样,幸福就不再是一个浮空的悬置,而是有其逻辑起点。
亚里士多德看到了人的自然性和社会性,并且天才地揭示了社会性对于人的重要意义。而马克思更为准确地揭示了人是自然性和社会性的统一,人的本质在于人的社会性。亚里士多德认为,个体的幸福与城邦的幸福是相结合的,既然人是一个理性的、社会的、政治的动物,“城邦在本性上先于家庭和个人”,个人幸福就离不开城邦幸福,个人幸福只能在城邦中才能实现,城邦幸福也就必然高于个人幸福。可见,亚里士多德的幸福观具有社会性和整体性的特质。马克思强调社会幸福的实现以个人幸福的获得为前提,个人不同的幸福观念丰富了社会生活的主要内容;个人幸福的获得以社会幸福的实现为保证,社会在不断向前发展的过程中为个人获得幸福提供了良好的社会环境。马克思的幸福观是个人幸福从属于社会幸福的整体幸福观。对马克思来说,人的幸福总是掩藏在纷繁复杂的社会现实中,人的生活过程和社会发展过程是一致的。
幸福不是单一的:幸福具有丰富的内涵。
马克思和亚里士多德正是从人性这一逻辑起点出发,来揭示幸福的丰富性和多样性。人的自然性和社会性表明,人性具有层次性、多样性和历史性等特质,从而人的幸福也具有层次性、多样性、历史性等丰富特征。
亚里士多德注意到人类生活具有层次性:“主要的生活有三种选择,第一种就是我们方才所说的享乐生活,除此之外,另一种是政治生活,第三种则是思辨的、静观的生活。”马克思的幸福观以现实社会中存在的人为主体,以人类的实践活动为基本源泉,以物质生活和精神生活为主要内容。马克思把幸福看成是物质生活与精神生活的统一体。而最高幸福是什么?在这一点上马克思得出的结论不同于亚里士多德。他认为:个人的才能、兴趣和创造力的自由而全面的发展是人类最高的善和最大的幸福。
(摘编自《马克思和亚里士多德幸福观比较》)
材料三:
一个“内外兼修”、更加有“文明范儿”的新黄石正步入大众视野。
步入牧羊湖小区,仿佛漫步于诗情画意的丹青画轴之间。文化长廊的墙壁上绘有山水画、花鸟画,画旁是一首首赞咏西塞山的古诗词,数千年的历史文化浓缩在古色古香的长廊中。居民三三两两聚集在长廊里,话家常、做手工,生活惬意。
居民邵静辉是小区幸福管家服务团的成员,她对小区翻天覆地的变化深有感触,“过去环境卫生脏乱差,群众意见很大,居民纷纷搬离,如今小区旧貌换新颜,居民们陆续搬回,牧羊湖小区又热闹起来。”
(摘编自《湖北黄石:文明绘就幸福底色,接力铸造美好生活》)
(1)下列关于马克思主义“幸福”的理解,正确的是 ( )
A.马克思主义实践幸福观,强调主观追求与客观创造的统一;马克思主义实践幸福观完全否定了之前学者所理解的感觉主义与理性主义幸福观。
B.实现人的自由全面发展是马克思主义的最高价值目标,所以把个人的幸福同社会的进步、人类的解放紧紧结合也是马克思主义所理解的幸福的根本所在。
C.亚里士多德看到了人的自然性和社会性,而马克思更为准确地揭示了人是自然性和社会性的统一,故而二人所理解的幸福观是完全一致的。
D.以中国式现代化推动人类整体进步,以中国新发展为世界带来新机遇,造福世界人民,也是马克思主义幸福观的体现和追求。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是
A.马克思和亚里士多德对幸福的诠释建立在人性理论基础之上。人性具有层次性、多样性和历史性等特质,从而人的幸福也具有层次性、多样性、历史性等丰富特征。
B.长句子常能表达复杂的思路,文中划横线的句子中,存在因果、转折、递进等逻辑关系,体现出科学论著的逻辑性与严密性。
C.材料一中举马克思关于幸福的理解与回答的例子,是为了突出马克思善于“斗争”,斗争坚韧不拔、卓有成效。
D.材料二中关于幸福观的两个论断:幸福不是悬置的、幸福不是单一的,与材料一中的马克思主义全面幸福观与马克思主义人民幸福观相融通。
(3)下列论据中,不是最能证明材料一观点是 ( )
A.真正的幸福,不能依赖任何外在的人或事物,也不只是某一瞬时的情绪与感觉,而是心的一种清楚、愉快与平静的状态。
B.一个精神生活很充实的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
C.从古到今,“实言实行实心,无不孚人之理”;实干兴邦既是治国理政的圭臬,也是获取幸福的法则。
D.和平建设时期,谷文昌“不带私心搞革命,一心一意为人民”,无怨无悔地挥洒汗水、付出心血、贡献智慧,这样的人生才是幸福的、有意义的人生。
(4)“幸福”,不仅是一个哲学概念,更是一个涉及个人的生活、追求,时谈时新的生活话题。作为新时代的青年学生,你会树立怎样的幸福观,去追求你的幸福人生呢?请结合材料二及当下实际,谈谈你的想法。
(5)近日,湖北黄石牧羊湖小区的文化长廊上,居民正在举行“感受幸福 品味生活”的围炉品茶会,其中居民邵静辉颇有感触,说道:“陈乔年立志,‘让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘创造的幸福吧’;黄大发直言,‘我们修水渠用了36年,都是为了老百姓’;黄文秀坚定信念‘建设家乡,让更多父老乡亲过上好日子’……终于今日,我们过上了‘到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步’的幸福生活。”
请运用材料一中马克思主义的幸福观对以上内容进行具体分析。
2.(2025 苏州模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在新媒体时代,快节奏的生活方式和日新月异的新媒体发展改变了受众原有的媒介接触方式,媒体传播呈现时间和内容碎片化的特点,受众倾向于接收短小精悍的传播内容。为适应新媒体时代碎片化的传播要求,一方面,内涵深刻的非遗需要被分解成零散的碎片化信息,其深层文化精髓需要通过浅显、碎片化的形式呈现;另一方面,被分解后的碎片化信息会消解非遗的文化内涵,难以展现非遗的史料价值和文化传承价值。
在新媒体时代,为了迎合受众的娱乐需求,多数新媒体运用大数据算法等先进传媒技术对各类信息进行娱乐化处理,降低了非遗传播的严肃性,这种泛娱乐化的传播方式极易导致非遗传播的边缘化。由于非遗的内容价值主要体现在其思想性、知识性和一定的艺术性方面,娱乐属性并不高。然而,如果非遗在传播过程中强化了娱乐属性,其自身的文化属性就会被弱化,这种传统文化价值让位于浅层次娱乐快感的做法会使受众丧失对非遗内容和思想的理解与追求。
在新媒体时代背景下,大数据算法推荐技术促进了信息的个性化传播,其精确推送功能已得到广泛应用。精准定向推送实质上是一种定制化的传播方式,定制外的其他信息很难被传送给受众,而小众的非遗信息往往属于定制外信息。这种传播学上的“马太效应”使得非遗信息在定制化推送过程中处于传播链的底端,很难得到广泛传播。此外,新媒体平台为了迎合大众的喜好和实现自身的商业价值,会优先推送与大众生活紧密相关的、具有商业盈利性或者娱乐性的内容。而非遗作为一种文化和艺术的表现形式,其内容具有特殊的民族属性和历史属性,与普通大众的当下生活距离较远,因此通常不受大数据精准推送的青睐。
新媒体时代亦是社交媒体盛行的时代,广大受众倾向于从海量信息中挑取个人偏好的内容,并在拥有相同兴趣爱好或文化背景的圈子里分享传播,从而形成了信息传播的圈层化现象。在新媒体时代,大众传播的圈层化特征日益明显,它以趣缘联系和文化认同为基石构建信息传播圈层,这些圈层内部信息传播效率高,而圈层外部的信息传播效率则相对较低。同时,圈层内的某类信息流动饱和,容易形成“信息茧房”效应,进而排斥其他信息。非遗作为传统文化的一部分,其圈层内的受众和关注度较少,属于被排斥的其他信息。这种由个人兴趣驱动的圈层化信息传播模式使得对非遗关注较少的受众接触非遗的机会日益减少,加之新媒体时代信息爆炸和娱乐风气盛行,小众非遗在多重不利因素下更难突破圈层限制,实现广泛传播。
(摘编自于丽臣《新媒体时代我国非物质文化遗产的传播困境与破局》)
材料二:
文化遗产是中华文明故事的源头活水,其内涵的深刻性、形态的多样性、叙事的共通性,使其成为国内外传播舞台上弘扬中华优秀传统文化的重要载体。主流媒体需要充分认识挖掘文化遗产历史价值和时代价值的重要性,以创新推动中华优秀传统文化传承和发展。
文化遗产是国家文化软实力的核心要素。一方面,它记录着一个国家的悠久历史和灿烂文明,展现了文化的独特性和多样性,文化遗产的保护、传承增强了文化认同感和民族自豪感。另一方面,文化遗产的创新展现了一个国家的文化生命力和创造力。主流媒体首先要处理好文化传承与创新的关系。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
文化交流已成为连接不同国家和民族的重要桥梁。文化遗产作为一个国家文化软实力和展示国际形象的载体,在国际交流中发挥着举足轻重的作用。数字媒体时代,传播方式的变革让国家文化软实力的展示变得更加多元、立体且有效,主流媒体不仅要让文化遗产活起来,还要走出去。面对全球化背景下多元文化对中华优秀传统文化的冲击,主流媒体应更积极地迎接挑战,用好在世界上具有高辨识度的中国文化遗产,把我国在发现、研究、保护、利用、传承文化遗产过程中的创造性转化和创新性发展的理念、实践和成果传播出去,让更多外国友人通过它们了解中国、读懂中国,感受中华文化的魅力与活力。
媒体融合对主流媒体履行责任担当、引导社会舆论提出了新的挑战,既要用流量和效果说话,洞察用户需求,用互联网思维主导资源配置,以“接地气”的话语方式与运营策略实现内容的有效触达:又要保持定力和洞见,在“快”与“深”两方面同时发力,靠优质内容凝聚共识,提升社会影响力和动员力,在赢得流量的同时,也赢得受众的认同。近年来,如何获取更多年轻流量、如何实现“破壁”“出圈”,成为媒体探讨深度融合转型的焦点议题。面对众声喧哗的信息传播生态,主流媒体需要放下身段,了解年轻用户群体的文化偏好与消费习惯,但这并不意味着对流行文化元素的简单迎合,做网络流行文化、流量文化的集散地与扩散器。打造“爆款”是手段而不是目的,主流媒体要在选择性借鉴与吸收的基础上,强化自身观点与内容在年轻群体中的感召力与影响力,实现内容导向与流量效果的双赢。
(摘编自李学梅《时代使命与实践逻辑:主流媒体如何讲好文化遗产故事》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.在新媒体时代媒体传播碎片化的特点不利于非遗价值的展现。
B.新媒体对非遗的娱乐化处理会影响受众对非遗的理解和追求。
C.要创新推动传统文化的传承和发展就要处理好传承与创新的关系。
D.主流媒体要按照年轻用户群体的文化偏好与消费习惯去赢得流量。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.多数新媒体使传统文化价值让位于浅层次娱乐快感,与迎合受众的娱乐需求有关。
B.非遗信息成为定制外的小众信息,这和它与普通大众的当下生活距离较远有关系。
C.在新媒体时代,大众传播的圈层化特征日益明显,圈内与圈外会有很大信息差异。
D.传播方式变革使国家文化软实力的展示更多元,文化遗产自然会活起来、走出去。
(3)基于材料中非遗的传播困境,下面不太适合作为破局之策的一项是( )
A.鼓励和支持非遗传承人等非遗创作者在平台上开设账号,发布更多高质量的非遗内容。
B.拍摄非遗纪录片,突出画面主体,增强画面的视觉冲击力,拉近非遗与受众的距离。
C.相关主体对濒临失传的非遗,通过提供专项基金、专业培训等方式实施抢救性保护。
D.相关主体通过培养意见领袖,设置议题,塑造非遗正面形象,引导粉丝开展正向传播。
(4)根据材料一的内容,在空格处填入恰当的内容。
(5)我国在《“十四五”非物质文化遗产保护规划》中要求:非遗要“适应媒体深度融合趋势,拓展非遗传播渠道”。请根据材料谈谈提出这一要求的原因。
3.(2025 武汉模拟)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
近些年来,“新中式”的流行,成为令人瞩目的现象。从表面上看,这种中国潮的最大特点就在于:它不是海外知名品牌的西化流行,而是马面裙、宋锦外套、香云纱衬衫等风靡本土,并逐步远销海外。而且,在服饰流行之外,这种热潮早已延伸到家居、饮食、旅行等生活领域,无论是“围炉煮茶”还是“国风摄影”都已成为被追捧的对象。但从深层观之,“新中式”在当代盛行,显现出的是中国“生活美学”的复兴,因为对这种生活方式的追求,并不是单纯为了实用,而是有着对美的追求。
“新中式”的走红,也被网友们戏称为“血脉觉醒”。实际上,所谓“血脉觉醒”乃是一种“文化自觉”,其背后凸显出来的乃是中国人尤其是青年一代对中华优秀传统文化的深刻认同。当一名青年人,使用“新中式”、消费“新中式”、分享“新中式”的时候,他内心所荡漾的自豪感与享受度,大概就是对“血脉觉醒”的最佳展现。但仅有“文化自觉”还是不够的,自觉之后还要有“文化自信”,自信之后终会有“文化自立”。只有当我们以本土文化的自立姿态,屹立于世界文化之林的时候,才能真正实现被全球认同的文化复兴。
实际上,历史上的复古大都包含创新。欧洲文艺复兴表面上是为了复古希腊罗马的“古”,但创作出来的是文艺复兴的“新”,唐宋的“古文运动”也是如此,所开启的乃是一代新的文风。“新中式”看似是在复古,其实更是创新,它所实现的恰是中华优秀传统文化的创造性转化与转化性创造。“新中式”并不是要回到昔日传统中国,而是力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。在创新的过程中,抄袭成风、缺乏新意、东拼西凑的现象必然会出现,但这只是短期现象,可以通过规范产业的方式“开源节流”——开优质之源,节劣质之流,无需进行过于激越的文化批判。
如今,到了“扬帆出海”的时代了,但中国文化的对外传播,并不是去“送文化”,而是要“种文化”。这一“送”与一“种”,其实有着本质差异,“送文化”只能消费一时,“种文化”却可以生生不息。所以,这一轮的文化出海,就是要去海外播撒“新中式”的种子。当然,现在本土只有“新中式”产业的集聚,却没有高品质的品牌,只有文化形象而缺乏文化内蕴,因而在世界上难以争得高端品牌的一席之地,这是需要加以改变的现状。
(摘编自刘悦笛《“新中式”:中国传统生活美学的复兴》)
材料二:
海水江崖纹饰在我国拥有悠久的历史,其影响广泛渗透至绘画、服饰、陶瓷等多个艺术领域,是我国传统吉祥纹饰的重要组成部分。起源可追溯至陶器上以简洁线条形式呈现的图案,象征着海洋的浩瀚与力量。随着历史的演进,在商周时期的青铜器上得到了更为广泛的应用,其图案结构亦逐渐趋向复杂化。至汉代已成为服饰上的装饰元素,在贵族与官员的服饰中,它不仅作为装饰存在,更具有标识身份的功能。唐宋时期在服饰领域的应用达到了成熟阶段,纹饰注重线条的流畅性与动态感,常与云纹、龙凤纹等其他纹饰相结合,创造出层次分明、立体感显著的装饰效果。明清时期在宫廷服饰中的应用达到了顶峰,纹饰设计趋向规范化与程式化,细节处理更精细,色彩运用更丰富,逐渐形成了具有鲜明中国特色的传统纹饰风格。
造型方面,图案将海洋与山脉的元素融合,图案底部由众多斜向排列的曲线组成,被称为“水脚”。水脚之上,波涛汹涌的海浪翻滚,山石矗立于波涛之中,周围装饰有祥云。海水江崖纹饰以对称美学吸引人。色彩上,蓝、白、金等高饱和色调反映自然美,符合中国传统审美。
在中国传统文化中,海水江崖纹饰蕴含着深厚的象征意义。此图案不仅象征着“福禄寿喜”,还蕴含着“一统天下”的深层寓意,在古代中国被广泛应用于皇家服饰及宫廷器物。其波涛汹涌的形态,象征着皇权的至高无上和坚不可摧。特别是在明清两代,该纹饰成为皇帝龙袍上的标准图案。在中国传统文化中,山与水均为国家稳定性的象征。海水江崖纹饰常将山石、云纹等元素融合,构成了一幅江山稳固、国泰民安的图景。
时至当下,在新中式服装设计领域,海水江崖纹饰作为一种具有特色的视觉符号,为设计师群体提供了广阔的自主创新空间。通过对传统图案进行现代诠释与重塑,海水江崖纹饰在新中式服装设计中展现出独特的视觉冲击力。早在2014年APEC(亚太经济合作组织)领导人会议中,各国领导人穿着的新中式服装采用海水江崖纹饰图案,该图案经过简化组合,引人注目。在米兰时装周2025春夏系列的展示现场,某女装品牌推出了其2025春夏系列,在服装的细节处理上,巧妙地融入了海水江崖纹饰以及苗族的蓝染工艺,实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。这种结合不仅增添了独特的艺术韵味,也迎合了现代消费者尤其是年轻人对于个性化和时尚化的需求,进而促进了新中式服装设计行业的发展。海水江崖纹饰在新中式服装中的应用,使得产品从众多服装品牌中脱颖而出,增强了品牌的识别度和市场吸引力。
展望未来,海水江崖纹饰在新中式服饰设计领域的应用将更加广泛,它将超越单纯的图案装饰功能,转化为一种文化象征和设计理念,引领新中式服饰设计的新趋势。
(摘编自周婷婷 彭星星《海水江崖纹在新中式服装中的应用》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“新中式”中国潮的最大特点,在于流行的范围从服饰领域向家居等生活领域的全方位延伸。
B.青年人体验“新中式”时,内心涌起对中华优秀传统文化的深刻认同,这是一种“血脉觉醒”。
C.海水江崖纹饰起源可追溯到陶器上简洁线条呈现的图案,发展中融合了山石、云纹等元素。
D.海水江崖纹饰蕴含了深厚的寓意,寄托了古人对江山稳固、国泰民安的政治图景的向往。
(2)根据材料相关内容,下列说法正确的一项是( )
A.“新中式”并不是要回到昔日传统中国,所以是否做到对传统文化外在的“形”的复原并不重要。
B.与“种文化”不同的是,“送文化”只能消费一时,可见这里的“送”只是追逐“流行”、跟风之举。
C.如果有自媒体声称在某汉代遗址中发现大量绣有海水江崖纹饰的平民服饰,这个消息大概率为真。
D.海水江崖纹饰对称稳重,色调饱和,符合中国传统审美标准,这应该也是其长久流传的一个原因。
(3)下列对两则材料论述与说明的分析,不正确的一项是( )
A.材料一第一段由表层到深层,指出“新中式”的流行实质上是对中国“生活美学”的追求。
B.材料一以长远眼光看问题,对“新中式”流行过程中出现的抄袭等现象持理性的态度。
C.材料二按照时间顺序,着眼于古今海水江崖纹饰内涵的不同,展开了多角度的对比阐述。
D.材料二中海水江崖纹饰在当下的应用,体现了材料一“新中式”看似复古实则创新的观点。
(4)与传统的海水江崖纹饰相比,新中式服装中的海水江崖纹饰有哪些特征?请根据材料二简要概括。
(5)海水江崖纹饰在当今世界舞台绽放了独特的魅力,这对我们如何“种文化”有哪些启示?请根据两则材料简要分析。
4.(2025 长安区校级一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
近日,深圳至珠海的首条低空短途运输航线正式开通,为商务往来、旅游观光、家庭出游提供了新的选择,进一步丰富了大湾区综合交通网络体系。这是当地抢占低空经济新赛道的一个缩影。
①何谓“低空经济”?作为战略性新兴产业,低空经济一般是指各类航空器在真高1000米以下的低空空域进行各类飞行活动及其辐射产生的经济形态。其主要包括低空飞行器制造、低空运营服务、低空基础设施建设和低空飞行保障四个板块,具体涵盖居民消费和工业应用两大场景,呈现出产业链条强劲、应用场景复杂、使用主体多元、辐射效果明显等特点。其发展主要依托以下几个方面的重要因素:
科技创新是低空经济发展的核心驱动力。技术进步为低空飞行提供了更加安全、高效的航空器和飞行控制系统。目前,国内低空飞行器行业在无人机及通用航空器的设计、研发与制造上积累了丰富经验和先进技术,众多企业纷纷涉足无人机制造、应用服务等领域,在适航审定、航线执飞、上线销售等方面取得了不俗的进展,形成了较为完整的产业链。以无人机、飞行汽车为代表的“新通航”已走在世界前列。
近年来,我国低空经济发展环境持续向好,政策举措不断优化。不久前,工业和信息化部等四部门联合印发的《通用航空装备创新应用实施方案(2024—2030年)》提出,到2030年,推动低空经济形成万亿级市场规模。各省市也正在加速布局低空经济赛道,竞相发力建设“天空之城”。作为新质生产力催生的综合经济形态,低空经济随着科技的不断进步和政策的强劲赋能已渐露蓬勃之势,迎来了重大机遇期,2024年也被称为“低空经济元年”。
低空经济迎来风起之时,其背后所蕴含的超万亿市场规模逐渐显现,展现出巨大潜力。有机构测算,2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元,民用无人机产业规模接近1200亿元。截至2024年2月,中国低空经济领域共有超5.7万家企业正在加快抢占“低空版图”,试图“乘风起飞”。从区域角度来看,地方政府灵活运用各类财政工具,一体推进低空经济各产业环节协同发展,产业集聚优势明显,呈现出各自的产业特征。其中深圳作为全球闻名的“无人机之都”,凭借着产业政策与资源上的优势,集聚了大量无人机行业头部企业,建立了良好的产业基础与相对完备的产业配套,飞行规模全国领先。
但也应看到,相较于高空飞行成熟的空域管理和商业运营,我国低空经济发展还处于起步阶段,面临一些不确定性。引导低空经济乘势起飞,助力低空经济“飞”得更高、“飞”得更快,基础在于优化低空飞行服务保障体系。要充分释放低空空域管理改革动能,优化空域资源配置,扩大低空空域开放,与此同时,要夯实低空基础设施,在充分利用直升机停机坪等通航基础设施的同时,推动通信导航、气象装备、能源动力以及低空空域管控系统、无人机飞行信息系统等配套基础设施更新换代。期待随着低空经济的蓬勃发展,“空中的士”能加速走进大众生活,为广大消费者带来更多元的出行选择,为经济增添增长的动力。
(摘编自孙新《低空经济乘势起飞,开拓“万亿规模”新蓝海》)
材料二:
今年春天,江苏省无锡市丁蜀机场“空中赏樱”专线在樱花盛开期日均起降超30架次,为游客提供了欣赏春日美景的新视角。目前,低空应用场景仍在不断丰富,从“赏樱游”到“城市游”,更多特色低空旅游项目正在酝酿。此举为实现低空领域的市场化提供了一个范例。
应用场景是低空经济产业链的关键一环。现实中的应用场景为高技术产品提供了试验场,为企业提供了市场,也为科研人员提供了方向。②当前,一大批新技术、新产品正在各类应用场景中“拔节生长”,为培育新产业、新模式不断拓展新空间。一段时间以来,多个城市启动专门计划,积极开拓应用场景。以场景创新带动产业落地,实现场景与产品的“双向奔赴”,推动低空经济发展才有坚实的基础。
供需联动是场景创新的关键,应尽量避免出现供需不匹配。一方面,要从群众生活和城市发展的难点、痛点、堵点出发,打造智慧化、便捷化、普惠化的数字化应用场景;另一方面,应重视并满足人民群众的个性化、多样化需求。拿发展低空经济来说,可聚焦“低空+观光旅游”,策划多样化的低空观光产品;聚焦“低空+城市治理”,更好赋能环境、交通、应急、安防等治理需求,需求是推动科技创新的重要动力,要根据市场变化,做好以场景育产业的文章。
开拓应用场景,不仅要挖掘现实需求,还要突出创新思维,探索更多“人无我有”的应用场景。要坚持因地制宜,在立足资源禀赋、产业基础和现实能力的基础上,开动脑筋、大胆实践,形成自身特色。开发低空经济场景,可以与数字经济等其他领域的场景结合起来,培育智慧城市、文旅发展、数字生活等领域的潜在场景,进行协同开发。这需要加强统筹协调,做好数据共通、资源共享、发展共谋,促进产业集群化发展。
为新技术新产品寻找更多应用场景,正成为各地开辟新赛道、塑造新动能的现实选择。抓住机遇,以需求为导向,以创新为动力,为产品找场景、为场景找产品,推动场景资源向企业开放,定能促使更多创新成果加快转化为现实生产力。
(摘编自杨丽《用新场景牵引低空经济发展》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.我国的低空经济涵盖居民消费和工业应用两大场景,是一种综合经济形态,其发展虽处起步阶段,但前景广阔。
B.以通用航空器、无人机产业为代表的低空飞行器行业近年来形成了较为完整的产业链,蕴含着万亿级市场规模。
C.地方政府可以灵活运用各类财政工具,力争一体推进低空经济各产业环节协同发展,以形成明显的产业集聚优势和特征。
D.需求是推动科技创新和经济发展的重要动力,发展低空经济,也应当根据市场变化,做好以场景育产业的文章。
(2)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.作为“无人机之都”的深圳,到2030年,其民用无人机产业规模将基本实现翻番。
B.优化低空飞行服务保障体系作为引导低空经济乘势起飞的基础,理应受到足够重视。
C.建设“天空之城”将便利消费者出行,而“空中的士”的运行增添了经济增长动力。
D.把低空经济场景和数字经济场景结合起来开发,必然能探索出独特的应用场景。
(3)下列选项中,不属于材料一中所阐述的低空经济发展需要依靠的“重要因素”的一项是( )
A.低空经济的发展需要依托技术进步的支撑。
B.低空经济的发展需要依托国家政策的支持。
C.低空经济的发展需要依托巨大的市场潜力。
D.低空经济的发展需要依托高空飞行的加持。
(4)请简要分析材料中两处画横线内容的论证效果。
(5)材料二第一段无锡市丁蜀机场为实现低空领域的市场化提供的“范例”,体现了低空应用场景怎样的发展思路?请结合材料二简要概括。
5.(2025 安阳一模)阅读下面的文字,完成小题。
材料一:古典文明是人类智慧的渊薮,返本开新是人类文明进步的重要规律。一般的知识、技能总是具有量的积累特征,总是今胜于昔,但智慧作为对人与世界关系的质的把握与了悟,总是具有跨越时空的永恒价值。“轴心时代”理论认为,在公元前800年到公元前200年,中国、印度和希腊等文明古国取得了文明精神的重大突破,此后人类文明进步都要回到这个文明轴心时代返本开新。其实,从《诗经》中“周虽旧邦,其命维新”的咏叹,到哲学家“阐旧邦以辅新命”的自觉,再到共和国领袖关于“中国式现代化是中华民族的旧邦新命”的科学判断,旧邦新命一直是中华民族的生命自觉与生存智慧。的确,古典文明为人类文明演进作出了奠基性贡献,还不断滋养和启迪后世,蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。解决当今人类面临的难题,我们不仅需要运用人类今天发现和发展的智慧,而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧,必须以时代精神激活古典文明的古老智慧,使之与当代文化相适应,与现代社会相协调。为此,全球文明倡议强调,我们要共同倡导重视文明传承和创新,充分挖掘各国历史文化的时代价值,推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。
文明在返本开新、交流互鉴中融汇,将逐渐形成全人类的公共智慧。如果说过往时代的“返本”开出的更多是某一个民族、某一个文明的“新”的话,那么今天更需要立足于整个人类文明进步,“返”各文明之“本”,开全人类之“新”,这正是今天人类的旧邦新命。今天的人类比以往任何时候都需要文明交流互鉴,也比以往任何时候更加具备文明交流互鉴的条件,其中对不同古典文明进行跨文明的研究本身就是文明交流互鉴的生动体现与重要契机。在这种交流互鉴中,不仅能从根基处找到不同文明的普同模式,而且能在有根基的公共性讨论中走向视域融合,为人类文明进步提供智慧指引。有学者曾经区分“自证慧”和“共命慧”,前者指个人修得的智慧,后者是民族文化精神“互相摄受”而成的智慧。现在我们可以说,不仅有民族文化精神意义上的共命慧,更有人类命运共同体意义上的共命慧。在今天,不同文明在“各美其美”即挖掘自己古典文明价值的基础上,不仅要“美人之美”即吸收其他文明的智慧精华,而且要走向“美美与共”,也就是要融汇不同文明的智慧,最终形成全人类高度的公共智慧或曰大同智慧。
(摘编自沈湘平《从不同文明中寻求智慧、汲取营养》)
材料二:古典学研究有助于弘扬全人类共同价值。在人类早期文明的经典中,存在着许多跨越时空的价值观念,如和平、正义、公平、善良等。这些共同价值是构建人类命运共同体的思想基础。研究和传播古典学,可以让不同国家和民族的人民认识到,在人类文明发展的长河中人们一直有着共同的理想和目标。这种对共同价值的认同能够超越文明的差异,将人类团结在一起,共同应对全球性挑战,如环境问题、气候变化、恐怖主义、公共卫生危机等。
古典学的学习和研究可以培养全球意识和包容精神。当人们深入研究不同文明的古典文化时,会逐渐摆脱狭隘的民族主义和地方主义观念。了解到世界上其他文明的辉煌成就和独特价值后,人们会更加尊重文化多样性,以更加包容的心态看待世界。这种全球意识和包容精神是构建人类命运共同体所必需的。在国际事务中,具有全球意识和包容精神的人们更愿意寻求国际合作的解决方案,而不是陷入对抗和冲突,从而推动人类朝着和谐共处、共同繁荣的目标前进。
古典学在国际教育领域有着独特的作用。国际教育可以围绕古典学研究开展多种形式的交流与合作,如学生交换项目、联合培养计划等,这些项目与计划,有助于培养出具有跨文化理解能力和古典学素养的国际人才。这样的人才将在国际事务、文化交流、国际组织等各个领域发挥作用,成为推动构建人类命运共同体的重要力量。他们可以利用自己在古典学学习中获得的对不同文明的深刻理解,更好地协调国际关系,促进各国的友好往来。
总之,西方文明衰落论和文明冲突论是不符合人类文明发展规律和国际合作趋势的错误理论。古典学在文明交流互鉴和构建人类命运共同体过程中有着不可替代的重要作用。通过深入研究古典学,我们可以揭示文明的共性和差异,搭建文明交流的桥梁,促进文化遗产的传承与创新,同时还能弘扬全人类共同价值,培养全球意识和包容精神,并推动国际教育合作与人才培养。在未来的国际发展中,我们要以古典学为依托,打破文明隔阂,抵制错误理论,积极构建人类命运共同体,让人类文明在相互学习、相互借鉴中不断前进,向着更加美好的未来发展。我们要以古典学为钥匙,开启文明交流互鉴之门,铸就人类命运共同体的坚实根基,践行全球文明倡议,共同书写人类文明发展的新篇章。
(摘编自梁中和《以古典学践行全球文明倡议》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.东西方一些文明古国在公元前已取得文明精神的重大突破,创造了辉煌的古典文明,对后世人类文明进步起着不可替代的重要作用。
B.今天文明交流互鉴的条件比以往任何时候都要充分,对不同古典文明进行跨文明的研究,也推动着不同文明之间的交流互鉴。
C.构建人类命运共同体这一理念历史悠久,存在于人类早期文明经典中的和平、正义、公平和善良等跨时空的价值观念即是其思想基础。
D.对世界其他文明的成就和价值有所了解后,人们对文化多样性会多一份尊重,对世界的看法会多一份包容,更愿意采取合作态度。
(2)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.智慧是对人与世界关系的质的把握与了悟,在人类文明进步中其作用大于知识与技能。
B.返本开新应立足于整个人类文明进步,整个人类文明进步则某一民族也会随之进步。
C.具有跨文化理解能力和古典学素养的人最应投身于外交事业,因其善于协调国际关系。
D.两则材料的作者视野和胸襟都较开阔,这与他们对人类文明发展历程的深入研究有关。
(3)下列选项不能体现材料二中“全球意识”或“包容精神”的一项是( )
A.古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、互学互鉴等为核心的丝路精神。
B.某些国家调整经济政策,采取贸易保护和投资限制等措施,降低对外的依赖程度。
C.日本元老西园寺以“万国之上还有人类在”的价值观,反对为了本国利益放弃道义准则。
D.联合国教科文组织在全世界范围内,确定了一系列具有文化、自然和历史价值的遗产。
(4)材料一中的“各美其美”“美人之美”和“美美与共”,是费孝通先生对处理不同文化关系的经典总结。如果去掉它们,对论证效果会有什么影响?请简要说明。
(5)先秦哲学家提倡“天人合一”思想,强调人应顺应自然规律,不应过度开发或破坏自然;古希腊哲人亚里士多德提倡节制和适度,主张人类行为要符合自然之道。当然,东西方古代哲人也有许多不同的思想观念。这带给我们哪些启示?请根据两则材料简要分析。
6.(2025 固始县二模)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
地图对表达地理情况所起的作用,往往比地理著作更大。我国具有悠久的制作地图的传统,在西周初期的文献记载和铜器铭文里,已有为营建洛邑而绘制的选定城址图,记录重大军事行动的武王成王伐商图,表示王畿以东诸侯疆界的《东国图》等,足证在此以前必曾已有一段较长时间的制图技术发展过程。
《周礼》所载地图品种繁多,有包括当时所知“天下”“九州”的大面积图,有一遂(一万家) 乃至一闾一里(二十五家) 居住区的小地区图;内容有山林、川泽、丘陵、坟衍、原隰等地貌,有邦、国、都、鄙、乡、里等政区,有农、林、牧、矿、动植物等物产,有交通路线,有可以据以判决闾里争讼的土地图等等。《管子 地图篇》所载地图精确度极高,战争时可据以审知道里远近、地形险要,决定行军路线,举措先后。
地图的制作随着时代的进程日益普及、发展。单就唐宋时代而言,当时定制,全国各府州每三年或五年都要绘制一次本州地图,和本州的版籍一起上报尚书省。除统治所及地域内的政区图外,又画有域外图。除疆域政区图外,又有边防、屯牧、邮驿、河渠水利等特种图。除政府各机构和各级地方政府所绘制者外,又有学者私人所制作的各种地图。总之,在这几千年中曾经制作出来的地图应以万数计。
中国自古以来重视图不下于书,故图与书合称“图书”或“图籍”,用以包括所有的传世文献资料。从历史时期的记载看,图与书确是长期以来受到重视。可是,古籍在历经千百年来天灾人祸之余,流传至今的约计达十余万种,论卷数则应达数百万。而古代地图若以一幅图抵一种书,则流传下来的不及古籍百分之一;若以一幅图抵一卷书,则只有古籍的千分万分之一。为什么这么少,推原其故,当由于:
一、图的摹绘比书的传写要难得多,所以图的摹绘本一般要比书的传写本少得多。流传到后世的机会相应减少。有些见于记载的图也许本来只有一幅原制品,从没有复制过:这种以孤本形式保藏起来的图,其存在时期当然不可能很久。
二、古代的制图技术还不大可能在等大的缣帛或纸张上,用多种不同比例尺画出面积大小不同、内容多少不一的地图来,图幅的宽度长度一般都跟着所画地域范围的大小和内容的多寡而或大或小或长或方。各种地图图幅大小和形状的差别很大,所以只能都以单幅形式收藏,难以装订成册。这就比成册成函的书籍保存起来难得多。
三、历代书籍或藏在官府,或散在民间。古书的大部分虽在多次劫难中被毁灭了,却还有小部分保存下来。古代地图几乎全部是收藏在官府里,民间藏有地图虽不能说绝无,必然是很少的。因而劫难之来,凡是画在竹、木、纸、帛等材料上的地图,即无一能幸免于难;幸存下来的,只能是刻在石碑上的,或埋在坟墓里的。
还有一点就是古代的零碎文字资料可以被汇编为一部经而流传下来,可以被采入一朝的正史而流传下来,可以被缀辑成一部书而流传下来,而这几种“可以”对难以摹绘、大小不一的单幅地图而言,却都是不存在的。不仅经书里没有图,就是地理专著如《汉书 地理志》《水经注》里、也都是只有文没有图,尽管班固、郦道元都看到过不少前代和当代的地图。这就注定了古地图能否流传下来的命运,完全取决于原制品和当时少量的复制品能否经历千百年来多次天灾人祸仍然保留下来。
正由于地图的流传要比书籍难得多,因而传世的地图不仅数量很少,年代也较近。
(摘编自谭其骧《舆地勾稽六十年》)
材料二:
在测绘技术还不发达、绘制地图相当困难的古代,学者已充分认识到地图的运用对于学习和研究历史的重要性,形成“左图右史”的传统。地方志的前身“图经”就是有图有经,其中的图主要是地图。其他一些史籍也往往附有地图,并形成专门的读史地图集和历史地图集。杨守敬所编《水经注图》,是历史专题地图的集大成之作。刻石的《禹迹图》是贾耽《海内华夷图》的简略版,并且立于州学之内,用于教学。
随着时代的发展、信息技术和网络的进步,人们往往以为地图的作用已不如以前。而其实,在较大范围的空间内观察、分析和研究时,仍然需要该区域的普通地图或专题地图,或者相应的电子地图。而了解历史所需要的地图并非今天的地图,是相关时代的地图。由于地理环境的变迁,那时的自然地理和人文地理要素或多或少与今天不同。即使自然地理状况变化不大,人文地理要素也必定会有相当大的差异,有些要素甚至已完全消失,有些要素则当初根本还不存在。这些历史地图必须由研究者按照历史事实和相关的地理状况专门绘制。
某地区发生特大泥石流灾害后,电视台在发布这条消息时配一幅地图,使观众知道它的具体位置,否则,不熟悉地理的观众往往无法理解新闻的意义。要理解历史,更需要配上相应的地图,否则即使有注释,非专业的读者也不可能形成正确的空间概念,无法复原出很多今天已经不存在的地名或已经改变了的地形地貌,不少历史现象就变得难以理解。
(摘编自葛剑雄《<地图上的中国历史>总序》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.我国的地图历史悠久,而且种类繁多,早在西周之前,已有一段较长时间的制图技术的发展过程。
B.历史上,制作出的地图数量多,而传世的却很少,这与地图主要收藏在官府及历经灾祸有重要关系。
C.随着时代发展,电子地图广泛运用于生活,而历史地图由专业人员手工绘制,一般不用电子地图。
D.电视台等媒体报道某地区的地理新闻时,如果能配上相关地图,往往可以让观众更好地理解新闻。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.历史上的地图有政府各机构和各级地方政府绘制的,也有学者私人制作的,刻石的《禹迹图》参考了地理学者贾耽的《海内华夷图》而完成,立于州学,用于教学。
B.古籍流传至今的约计达十余万种,历代书籍或藏在官府,或散在民间,小部分保存了下来,可以装订成册,比地图容易收藏,主要是传写本,不存在保存困难的孤本。
C.教材《过秦论》一文,附有“秦灭六国示意图”,图上标注各诸侯国都城、主要战场、秦军行动路线等信息,与原文记述的历史参照阅读,有利于理解史论意图。
D.为更好地布局空间,优化资源配置,促进城市发展的均衡性和可持续性,在规划新城区时,可借助该区域的地图进行分析研究,以确定交通干线走向、居民区分布等。
(3)下列选项不符合材料一第四段中所说的地图“受到重视”的一项是( )
A.战国时期、荆轲借助进献燕国督亢地图,得以有机会接近秦王。
B.1973年发掘的长沙马王堆三号幕中,有地形图,驻军图等地图。
C.刘邦初入咸阳时,萧何即收取秦国“律令图书”藏之。
D.修复地图时,故宫修裱师傅精心操作,才裱糊出三十二张帛片。
(4)复旦大学《水经注》研究团队将传统考证与现代技术融合,新绘《水经注图》,推动了这一领域研究的新发展。地理著作《水经注》为什么会“只有文没有图”?请结合材料简要分析。
(5)地图是人们认识世界的重要工具。请根据材料,谈谈地图在表达地理情况、学习和研究历史方面有哪些重要的作用。
7.(2025 潍坊模拟)阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
如何通过“讲好中国故事”来实现有效的共情传播和跨文化传播,将对国家形象的构建以及对外宣传工作的开展产生非常深刻的影响。
近些年来,无论是传统主流媒体还是新媒体,都在这方面做出了积极探索。与传统媒体不同,新媒体弱化了传播者和接收者之间的界限,打破了媒介的壁垒。以微博、微信为代表的新媒体社交平台,以抖音、快手为代表的短视频平台,也成为讲述中国故事的舞台。《人民日报》、新华社等主流媒体也纷纷开通了视频号,利用网络的便捷,增强及时性。然而面对复杂的国际舆论环境,“讲好中国故事”也面临着被“污名化”“政治化”的挑战。同时,传播技术不断进步,媒体融合全面推进,也为我们讲好中国故事的多维叙事提供了可能性与挑战性。因此,提升媒体讲故事的能力,便被赋予了重要的价值甚至是历史意义。
尚克和艾贝尔森认为,故事解释着世界,人们所看到的世界只是所讲述的故事允许他们看到的世界。当下的中国不乏好的故事,关键在于如何讲。不同的媒体类型表现出不同的叙事特质,不同媒体对不同故事类型或者叙事性模式有着特别的适用关系。有的媒体强调“情境再现”,有的凸显“情感陈述”,有的注重“理性分析”,有的体现“深度解剖”。讲好中国故事,就需要利用媒体的这些特质,在叙事话语、叙事符号、叙事关系和叙事主体等方面进行重新建构。无论是传统主流媒体还是新媒体,无论是稳固娴熟的政治、学术话语,还是鲜活灵动的网络、生活语言,都可以在多元话语的融通中为讲述中国故事贡献力量;传统的言语交流媒介已不再独享支配地位,图像、声音、音像、超文本等传播媒介的重要性与日俱增,各类媒体应重视故事内容的表达方式,以糅合语言和非语言符号的多模态叙事模式,呈现多姿多彩的画面,打造独特的感官盛宴;注重共情、共动、共享,让受众不再仅仅是被动的接收者,还是一个积极的参与者、体验者,这种参与、体验可以有效地增强他们对于中国故事的感性认识;在叙述的主体上,多元主体共同讲述已然成为不容忽视的客观现实,无论是大陆还是港澳台地区,都可以成为讲述中国故事的主体,甚至也可以搭建与不同国别媒体的合作平台,借由外国人的声音来讲述中国的故事。
(摘编自史卫文《讲好中国故事的媒介创新思考》)
材料二:
“外国人讲述中国故事”是一个关于如何实现中国故事他者表述的学术命题,这一学术命题包含了“自然状态下的外国人讲述中国故事”和“建构视角下的外国人讲述中国故事”两个层面的内容。
自然状态下的外国人讲述中国故事,是一种他者视角下的中国故事讲述。外国人讲述中国故事总是基于其本身的利益需求,用中国来确立自身的存在价值,至于故事本身的真实性如何并不在考虑的范围之内。建构视角下的外国人讲述中国故事,是一种从我者出发,将他者纳入与自我关系之中的故事讲述。自然状态下的外国人讲述中国故事与建构视角下的外国人讲述中国故事共同构成了“外国人讲述中国故事”的整体内涵。
从操作层面审视“外国人讲述故事”的实现路径,是对其运作机制的探寻。徐占枕在《讲好中国故事的现实困境与破解之策》一文中认为,良好的传播效果其实是“讲述者”和“听述者”共同完成的。由此,外国人讲述中国故事的实现路径可以提炼为谁来讲、讲什么、怎样讲、对谁讲四个核心问题。
谁来讲强调的是讲述主体。在华生活与工作的外国专家用自己的语言描述自己眼中的中国,国外读者会更感兴趣、更容易接受。相较于专家,留学生属于尚未踏上社会舞台的群体,也是所在国未来具有影响力的群体,他们讲述中国故事的潜力也就更加明显。
讲什么是讲述内容。中国故事从“自我讲述”到“他者讲述”所包含的是两种完全不同的世界观。基于自我讲述的故事,体现的是民族中心主义的价值趋向,这种世界观的实质就是以自我为中心,看不到也不承认他者的存在。由于缺乏了他者的观照,这种自我讲述的中国故事人为地隔断了中国和世界的联系,在与外界的交往中,明显不被外界认同。与自我讲述的中国故事不同,他者讲述是从他者的角度观看自我,由于增加了他者的观照,自我就不再是孤立于世界之外的自说自话,而是带有他者交往与他者评价的自我。外国人讲述的中国故事就是一种基于他者讲述的中国故事。面对中国改革开放取得的巨大成就,一些西方国家在震惊之余,会带有固有的偏见贬低中国,在这一背景下,用外国人讲述中国故事,向世界说明中国的发展与世界其他国家的利益关系无疑成为最佳选择。
怎样讲是指讲述方式。外国人讲述的中国故事是一种身体在场式的讲述,身体在场是指“身体本身在事情发生、进行的场所”。外国导演深入到中国社会底层,提炼出感兴趣的题材内容,并通过拍摄与制作来与主人公共同分享,这种拍摄本身也是一种身体在场式的故事讲述;外国留学生不仅通过课堂学习中国语言文化知识,还通过旅游、交友、聚会等课外活动感知中国文化,并通过微博、图片、视频形成一个个有关自己在中国学习、生活的故事,这些故事本身就来自一种在场式的生活经历。
对谁讲是指故事的传播对象。对于外国人讲述的中国故事而言,其传播对象无疑是外国人。这就面临着一个问题,如何保证故事所传递的价值观是积极正面的,即对故事的效果评估问题。在此前提下,建构具有对话性的外国人讲述中国故事范式就具有了非常重要的意义,而要建立这种范式,就必须进行调研。通过对存在于讲述者的朋友圈之内的成员的调研,形成不同形式下外国人讲述中国故事的受者反馈,这是从受者出发,基于对话目的的传播效果测量方法,通过这种测量方法让以往中国故事传播图示中被忽略的外国受众一方的身份得以凸显,增强讲述的针对性。
审视外国人讲述中国故事的实现路径,可以使“外国人讲述中国故事”这一命题回归故事本身的讲述过程,进而改变当下中国故事研究领域中他者缺失的状态,为中国故事的国际表达提供具体方案。
(摘编自王庆福、张红玲《纪录片国际传播中“他者叙事”的跨学科思考》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.新媒体融合多种媒介打破了传统媒体的限制,丰富了传播内容的表达方式,提高了信息传播的效率。
B.凭借有效的多元话语融通,新媒体在媒介传播中的作用日渐凸显,从而颠覆了传统主流媒体的支配地位。
C.建构视角下的外国人讲述中国故事,更有利于让“讲述者”以他者的视角再现中国的客观现实情况。
D.外国导演和留学生参与到中国的实际生活中,有着亲身体验与感悟,“身体在场”式的讲述更具说服力。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.只有不断促进传播技术的进步,提升讲故事的能力,将中国形象传递给世界,才能更好地应对复杂的国际舆论环境。
B.根据尚克和艾贝尔森的观点,叙事非常重要,讲好中国故事能够构建外部世界对于中国的具体认知、理解和认同。
C.北京冬奥会开幕式通过电视直播,以虚拟影像与场景演员表演互动的方式,演绎中华文化之美,这一论据能用来支撑材料一最后一段观点。
D.相较于他者视角的外国人讲述中国故事的优势,中国本土媒体的主动讲述已不再是中国故事国际表达方案的首要选择。
(3)下列不属于“他者讲述”的典型案例的一项是( )
A.在新西兰维多利亚大学,孔子学院组织“中华礼仪”汉语角活动,当地众多中国文化爱好者将学到的“见面礼仪”分享给自己的朋友。
B.2024年“村BA”球王争霸赛甘肃 肃北赛区活动在肃北党城村开幕,很多外地“网红”以短视频的形式传播,这一赛事火遍全国,家喻户晓。
C.《做客中国》节目,邀请三位外国主持人做客中国乡村,在同吃同住同劳动的过程中,共同感受中国乡村文化,用镜头发现点滴美好。
D.美国迪士尼公司拍摄的电影《花木兰》和《功夫熊猫》,融入了中国文化元素,讲述了中国文化故事,一度风靡全球。
(4)两则材料都谈到讲好中国故事,但各有侧重,请简要概括。
(5)习近平总书记强调,要着力推进国际传播能力,创新对外宣传方式。在新时代背景下,如何创新性地讲好中国故事?请结合两则材料简要说明。
8.(2025 信阳二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
生成式人工智能不仅是一种新技术,更代表着生产应用的新范式,能够催生新产业和新业态。大模型的学习模式类似人类大脑的处理机制,基于一个通用底座,通过学习不同的数据,能够形成多样化的能力,而无须针对特定任务开发定制算法。通过自然的人机交互,用户可直接通过对话生成应用程序,用户就是程序员,数据和场景本身就是软件应用。这一突破改变了软件开发范式,使软件开发由代码驱动向语言描述驱动转变,在需求分析、代码编写等软件开发的各个流程,都显著降低了技术门槛、提高了开发效率。这种新范式同时也给软件系统的建设和应用带来了新模式,使各行业的体系变革和生态发展都有了新逻辑和新路径,促使新的产品、服务和商业模式不断涌现、新兴产业的形成和发展,将引领产业变革,成为新质生产力培育和发展的主阵地。
生成式人工智能带来的安全风险和治理挑战不容忽视。由于大模型自身结构和生成机制存在漏洞,有被恶意攻击的风险,同时大模型自身的知识表达和学习模式还存在缺陷,经常出现常识性错误、杜撰内容等“幻觉”。
为此,应建立针对大模型全生命周期的安全监管与治理体系,从数据安全、模型安全、内容安全、伦理安全等多个角度,保障大模型研发和应用安全可信。同时,为充分发挥大模型的带动作用,必须确保大模型的健康合理应用。然而,当前在大模型应用上仍存在一定误区。一是将生成式人工智能“工具化”,仅将其视为生成文案的办公工具。这种应用方式大大限制了生成式人工智能的潜力。大模型不仅可以用于文案生成,还能够在数据分析、决策支持、辅助管理等多个重要环节发挥作用,其应用价值远超办公自动化。二是将生成式人工智能“神化”,误将其视作万能助手。虽然大模型具备强大的通用能力,但在专业领域的赋能往往依赖专业知识,通用大模型难以满足需求,只有与根据专业领域的知识和需求定制专用模型相结合,才能实现更为精准和有效的支持。
(摘编自《激发生成式人工智能的创新活力与应用潜力》,《学习时报》2024年10月14日)
材料二:
人既是理性的,也是情绪化的,正是理性与情感的融合构成了人性的基础。交互主体性表明,作为具有自主性和目标导向性的生成式人工智能,极有可能以一种不对称的主体形态进入人性领域,忽略人类情感和直觉的重要性,同时激发和压制人类的深层欲望,改变人类理性与情感之间的平衡和协同机制。
理性方面,生成式人工智能通过数据分析、模式识别和决策支持,识别出人类可能忽视的模式和趋势,大大增强了人类的理性判断能力,从而为人类提供更深入的洞察和更广泛的选择。但是,这种增强也可能导致人类过度依赖人工智能的分析和判断,削弱人类自身的批判性思维和决策能力。同时,生成式人工智能可能会打破以人际交互为基础的分布式认知模式,逐渐形成一种以大语言模型为中心、人类个体为边缘节点的认知模式。情感方面,生成式人工智能可能会影响人类对情感的认识和表达,使得人类在长期的人机互动中逐渐习惯于程式化的情感交流模式,忽视了人在真实人际关系中的独特情感需求和体验,改变人类行为的情感动因。
人工智能对人性影响的另一个表现是对人类文化演化的影响。人类文化形成与演化的关键在于学习。研究发现,促进人的智力发展的关键是模仿学习、指导学习和协作学习,这些学习形成了一种特殊的认知形式,即个体有能力理解同类作为与自己一样的生命,拥有与自己一样的意向和精神生活。
人类合作交流、相互学习,以及在此基础上的文化交融和行为选择,这些文化过程的基础是人类之间的相互信任,而信任需要情绪的参与。有学者提出,我们与人工智能的关系本质上是依赖,而不是信任。由于生成式人工智能的不可解释性、不可说明性和不可信任性,加之其不具备情感状态,也不能对自己的行为负责,人类在与其交互时,面对的实际上是一个无法完全理解的、缺乏情感和规范性的“黑箱”,得到的可能是包含无法证伪的知识信息,这种知识可能会通过人机交互的多次循环被吸收到其他对象中,最终作为一种消费信息在人类、人工智能之间传播流转。由此带来的潜在问题是,这些非纯正的、无节制的信息消费不仅大量消耗人类的精力,而且会导致某种特定思维反复强化人类的认知,引发社会心理的问题同时影响人类文化的多样性。
人性既坚韧又脆弱。心理学的斯坦福监狱实验展示了人在特定社会角色下可能会迅速适应并表现出与其性格不符的异常行为,显示出人性在特定人际关系情境下的脆弱性。当我们与一个非人类的超级人工智能长期交互相伴时,必然会影响人类个体的思维认知和情感品格,人性脆弱性被利用的机会显著增加。未来的人工智能将成为我们生活中更加智能、更加贴心的伙伴,同时也存在其对人性欲望的过度满足和扭曲的问题。我们需要确保人工智能技术进步增进人类福祉,而非削弱人性的核心价值。
(摘编自《人工智能如何影响“人性”》,《光明日报》2024年11月4日)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.大模型的学习模式无须针对特定任务开发定制算法,可在人机交互中直接生成应用程序,这一过程的程序员是用户自身。
B.将生成式人工智能“工具化”,或将其“神化”,都不是健康合理的应用方式,都没有认识到生成式人工智能的局限性。
C.生成式人工智能可能以不对称的主体形态进入人性领域,这种不对称主要体现在理性的强大和对情感、直觉的忽略。
D.人的脆弱性体现在人在特定社会角色下表现出与其性格不符的异常行为,而超级人工智能会利用人的这种脆弱性。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.软件开发转变为语言描述驱动后,相应的技术门槛反而得以降低,这也有助于生成式人工智能的推广与应用。
B.大模型的学习模式只是基于一个通用底座,它要在特定领域发挥作用,还需要与相关领域的专业知识相结合。
C.如果人们在长期的人机互动中习惯于程式化的交流模式,那么在真实的人际关系中也可能运用这种交流模式。
D.生成式人工智能产生的消费信息会导致某种特定思维反复强化人类的认知,使人类文化的生成、发展趋向单一。
(3)下列对生成式人工智能的评价,最符合材料二主要观点的一项是( )
A.生成式人工智能打破了传统的“技术中立”幻象,塑造了深度的“技术理性”,也随即僭越了原有的“价值理性”。
B.就生成式人工智能而言,数字技术迭代导致技术生命周期缩短,加剧了不同主体在数字化应用中的“使用鸿沟”。
C.生成式人工智能可以通过对多源数据的自动化感知和精准化处理来模拟人的思维,实现思考决策和自主学习。
D.生成式人工智能展现出强大自主性和泛化功能,让人们越来越感觉到与人工智能的交流就像是和另一个人交谈。
(4)对于生成式人工智能存在的弊端,材料一和材料二分别是从哪种角度进行论述的?请简要概括分析。
(5)荀子《劝学》中说:“君子生非异也,善假于物也。”在生成式人工智能情境下,我们该如何“善假于物”?请结合材料内容谈谈你的理解。
9.(2025 张家界模拟) 阅读下列文字,完成下面小题。
材料一:
近年来,“国风热”的兴起让传统文化重新回归大众视野,传统文化逐渐成为人们日常生活中的“新潮流”。国风服饰和美妆等率先在消费层面打开了“传统文化+时尚风潮”的流量池;多个文化旅游景区举办的“游客背古诗,景区送门票”等活动,广受游客欢迎;“围炉煮茶”“穿汉服游古城”和八段锦公益健身课等更是成为年轻人追逐的国风生活方式。加强传统文化与人民生活的深度联结,让传统文化真正能够为人民所需、所用、所享,对赓续中华优秀传统文化意义重大。
透视当下的“国风热”现象,有两个转变值得关注:其一,“国风热”已从最初由商业驱动的消费活动向由文化驱动的民族认同转变,人们甚至将传统文化巧妙地转换为新潮的日常生活方式,进一步促进了传统与现代的交互融合;其二,在“国风热”带动下,公众不再是传统文化被动的接受者与聆听者,而成为主动的传播者与实践者。公众从宏观的文化认同中建构起一种微观的自我认同。换言之,“百姓搭台,文化唱戏”开始成为“国风热”的显学,同时也开启了一条以实际生活需求为导向的传统文化认同之路。
“国风热”折射出的国民心理、时代契机和未来趋势,值得深入探讨。
首先,“国风热”体现了人们从“消费外求”到“文化内求”的心理需求转变。随着全球化不断深入,舶来的消费品等逐渐走进国人日常生活,“消费外求”曾一度被视为新潮的象征。近年来,随着我国综合实力不断提升,百姓的文化自信心不断增强,人们对新潮的期待目光开始由外转内,“文化内求”日趋强烈,即人们愈发希望被遮蔽在现代生活之下的传统文化重新被照见。不仅如此,社会的高速运转对现代人在时间感知和精神状态等方面的“挤压”,让传统文化中所包蕴的“慢生活”和“慢美学”等特质,在当下更显弥足珍贵。人们对传统文化的期待,已不满足于对其在物质和符号等层面的单一呈现形式,能够以“新潮”的方式,让传统文化重新融入日常生活,才是国风的真正魅力所在。
其次,数字传播打破国风圈层壁垒,赋能传统文化新表达。喜好国风并非近来之事,汉服圈是其典型代表。其爱好者往往因有着共同的趣缘而相聚,具有极强的圈层属性。然而,随着数字时代的到来,多点式、透明化和即时性的传播样态打破了以往的信息、趣缘及主体壁垒,同时也赋予了其他主体对国风中蕴含的传统文化内涵以更多解释、参与和实践的热情。
最后,“国风热”之所以能让传统文化成为现代生活“新潮流”,并将多元主体吸纳进传统文化的传承与传播行列中来,实则呼应了人们对传统文化认同取向的更新。相较于以往单向度的、涉及少部分人群的传统文化知识传递,人们更希望能从自身情感需求和实际生活需要出发,在汲取传统文化所蕴含的精神养分的同时,也能寻找到令自身、传统文化与日常生活深度联结的精神纽带。而这种认同取向的更新,恰恰是让国风在过去、现在甚至是未来,能够持续“火”“热”的文化底色。
总之,“国风热”不仅体现了人们对中华优秀传统文化的自觉挖掘和主动阐发,而且也推动了传统文化与当代文化相协调的进程。因此,只有调动更多人参与国风传播的主动性,让人人都有可能成为传统文化的展演者,才能让传统文化与现代生活持续并行;只有激发更多人参与传统文化传承实践的积极性,让人人都能成为传统文化的代言人,才能让传统文化真正“活起来”。
(摘编自梁思璇、曾一果《传统文化何以成为现代生活“新潮流”?》)
材料二:
“传统文化原来这么潮!”近年来,这样的感叹越来越多。年轻人穿汉服,复刻古代饮食,以古典民族乐器演奏时下流行歌曲,用3D引擎等工具复原长安城……种种新时尚,显示出中华优秀传统文化的深厚内涵与时代活力。中华优秀传统文化广受年轻人喜爱,因其符合他们的审美需求和价值观。一方面,他们对于优秀传统文化的热爱与文化自信紧密相连,希望借助数字时代的多样渠道,亲近和感受古典文化的魅力。另一方面,中华优秀传统文化也成为年轻一代表达态度和个性的方式。
年轻一代将现代元素融入中华优秀传统文化的创作和传播中,不仅给优秀传统文化的表达带来了崭新面貌,也为文化传播注入了新的灵感与活力。互联网平台为文化创意提供了广阔舞台。年轻人是优质内容的生产者。一方面,从细致入微的缂丝制作教程到惊艳的汉服变装,他们通过社交媒体、视频分享网站和在线音乐平台等,将优秀传统文化主题的作品展示给更多人。另一方面,平台不仅是信息分享的场所,更是充满互动和情感共鸣的文化社区。社区化的互动机制,也为年轻人的创作热情注入了强大动力。
青年人正日益成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要力量。当前,青年人也面临着文化内容创作专业性不足、深度欠缺等问题,迫切寻求专业性、系统性知识。我们欣喜地看到,越来越多的专业人士正身体力行地向年轻人传播民乐知识、古典诗词等,提升青年群体的文化认知。而这种“双向奔赴”,将进一步助推中华优秀传统文化走向更广阔的时代舞台。
(摘编自季芳芳《传统文化为何越来越“潮”》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.近年来,“国风热”兴起,传统文化逐渐回归大众视野,成为日常生活中的“新潮流”,体现在服饰、美妆、旅游等多个方面。
B.在“国风热”现象中,公众的角色发生转变,他们由过去的传统文化的接受者与聆听者,成了主动的传播者、实践者与示范者。
C.“国风热”体现了人们心理需求的转变,从追求外来的新潮消费品到更加注重内在的传统文化价值,寻求“慢生活”和“慢美学”。
D.数字传播的发展打破了国风圈层的壁垒,使得更多主体能够参与解释、实践和传播传统文化,进一步推动了“国风热”的兴起。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.“国风热”的兴起,反映了公众对传统文化的重新认识和评价,也是文化自信的一种体现。
B.数字传播技术的发展,打破了传统文化的传播壁垒,让国风文化能被更多人所接受和喜爱。
C.年轻人对传统文化的热爱,主要是因为他们希望通过复古的方式来表达自己的个性和态度。
D.数字平台既为传统文化的传播提供了更广阔的空间,也为年轻人参与文化传承创造了机会。
(3)下列选项不属于材料中“国风热”现象的一项是( )
A.现代流行音乐中融入琵琶、二胡、唢呐等传统乐器,形成了独特的音乐风格。
B.在网络平台上,古风歌曲和古风舞蹈视频受到众多年轻人的热烈追捧和模仿。
C.一些融合书法、国画等古典元素与现代设计的文创产品,在市场上受到追捧。
D.汉服爱好者们穿着各式汉服,佩戴古风饰品,参加各类文化活动和节日庆典。
(4)“国风热”对传统文化的传承与发展有哪些影响?请简要概括说明。
(5)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,请结合材料分析传统文化在现代社会中越来越受欢迎并呈现出“潮”流趋势的原因。
10.(2025 梅州模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
王祯《农书》说:“夫禹别九州,其田壤之法固多不同。”
中国地形复杂多样,各种地形交错分布。随着人口的增加,平原地带的土地已不能满足人们生存的需要,于是人们开始向山地、沼泽等要地。为了有效地改造和利用这些原本不适宜耕种的土地,改善土壤结构,增加土壤肥力,减少水分蒸发,防止水土流失,缓解耕作活动对生态环境造成的破坏,智慧的中国人民发明了圩田、垛田和梯田等多种土地利用形式,使原本“下下地”的江南变成了“上上地”的国家粮仓。
依山势而建的云南哈尼稻作梯田系统,是人们改造自然、利用自然的伟大创举。山巅有涵养水分的森林,山中有采光充分、自流灌溉的梯田,山下有潺潺流动的小溪。森林、村寨、梯田和溪流“四素同构”,构成了一种完美的人与自然和谐相处的生态空间。为了保证大小不一的梯田得到相对均衡的供水,哈尼族人民还发明了“木刻分水法”。在水沟中设置木桩,在木桩上刻出大小不同的槽口,以实现水量合理分配。村民依“款”行事,以一方水土养育了一方稻作民族。
西汉《氾胜之书》指出:“凡耕之本,在于趣时,和土。”东汉班固《汉书 货殖列传》中说:“顺时宣气,蕃阜庶物。”
为了更好地利用季节、合理使用土地,实现生物互利作用最大化和生物互害作用最小化,寻求多样生物之间的最佳生态关系,在有限的耕地上实现最大的产出,中国古代劳动人民发明了轮作复种、间作套种、多熟种植等多种种植制度。
内蒙古敖汉旱地农业系统是以小米为主要农作物,兼顾糜黍、荞麦、高粱、黑瓜籽、杂豆等杂粮旱地作物,实行条播、轮作倒茬、间作套种等传统耕作方式的典型代表。这种耕种模式,在2020年11月入选为“全球减贫案例征集活动”的最佳案例,为世界减贫贡献了中国人的农耕智慧。
(摘编自柏芸《农业文化遗产中的农耕智慧》)
材料二:
《胤禛耕织图》是雍正帝为劝课农桑而下令绘制的一系列与春耕相关的科普图册,其中包含了大量的古代农业智慧。
“耕”绘制的是犁耕的场景。农田中,一老者一手扶曲辕犁,另一手扬鞭策牛犁田;牛鼻有绳穿过,绳子两端与犁梢相连;牛脖上有轭套住,牛轭亦用绳与犁盘相连;不远处,雍正帝站在田间小道上,面露笑容,观摩犁田。
曲辕犁源于耒耜,耒为手柄,耜为下端起土的部分。耒耜早在神农氏时期就已存在,用于翻整土地。随着古代生产水平的提高,更先进的犁开始出现。早期的犁主要由犁梢(操控用)、直辕(牵引用)、犁底(安装犁铲用)、犁铲(破土用)、犁箭(确定耕深用)等部件组成,耕田效率较低。随后的各个朝代中,劳动人民不断改进犁的构造。到唐代,出现了曲辕犁,并且沿用到清代。据《全唐文》卷八百一记载,曲辕犁在构造上不仅由直辕形式变成了曲辕形式,而且增加了犁壁、犁评、犁盘。其中,曲辕形式改变了耕作者的用力方式,更省力;犁壁位于犁铲上方,可用于翻土;犁评位于犁箭上方,通过调整犁箭高度来调整耕田的深度;犁盘位于犁最前端,用于拉接牛轭,便于牛转身,可省畜力。曲辕犁是我国古代农耕工具走向成熟的标志,是我国古代农业生产中的重要科技成果。
“灌溉”绘制的是灌溉农田的场景。画面近处,雍正帝站在田间小道上,利用桔槔带动戽斗从小河中取水,然后倒入稻田中;画面远处,4人手扶着翻车的横支架,脚踩着翻车的踏板,不断地将河水引上来,以灌溉农田。
桔槔类似于水平杠杆,其一端悬挂有重物,另一端悬挂有戽斗。戽斗盛满水后,产生的力矩不超过重物产生的力矩,因而很容易被抬升及搬运。翻车是指龙骨水车,主要由两块长条形槽板、多块卧于槽板内的横向刮板、大小木轮等构件组成。其中,横向刮板由木链条连接成整体,类似于龙骨;木链条两端分别连着大小木轮。使用时,小木轮一侧作为“龙尾”被置入水中,大木轮一侧作为“龙头”被置于岸边,岸上的操作人员脚踏大木轮上的踏板,带动木链条循环转动,并顺势带动横向刮板转动,横向刮板则“刮”着水往上抬,使之流入岸上的农田中,其原理类似于现代刮板式输送机。而实际上,我国早在东汉时期就出现了翻车,如《农政全书》卷十七就载有“汉灵帝使毕岚作翻车”。桔槔和翻车是我国古代农业灌溉的科学工具,亦为重要科技成果。
“攀花”是《胤禛耕织图》中织图的重要组成部分,绘制的是雍正帝的福晋们操作提花机的场景。图中一位织女坐在较高的位置控制经线的起落,另一位织女则脚踩地综,投梭打纬,流利地织造所需的织锦。
织锦所用的提花机,又称花楼机,主要由多根水平与竖向相交的木条通过巧妙的方式连接而成,用于织造复杂锦纹。明代科学家宋应星在《天工开物》之“乃服第二”部分,较为详细地描述了提花机的构造和原理。我国早在商朝就有提花机,随后被不断改进,到宋代已经非常成熟了。织锦前,技术人员把纹饰绘制在纸上,然后根据绘图内容准备好所需的丝线,把丝线挂在提花机上,并在提花机的各种线口做好设置。随后,织女通过操纵提花机,即可把这种纹饰织出来。织女无需掌握织造锦纹的技术,而且可以重复操作提花机,以织出多幅同样的复杂锦纹。提花机的织花方法类似于今天的计算机编程,是我国古代纺织技术的最高成就代表。
(摘编自周乾《<胤禛耕织图>里的古代农业智慧》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.云南哈尼稻作梯田系统是哈尼族人民的创举,它依山势而建,充分利用了水分和阳光,虽然大小不一,但供水能够得到合理分配。
B.内蒙古敖汉旱地农业系统综合运用多种耕种方式,有助于在有限的耕地上实现最大的产出,为世界减贫提供了借鉴。
C.翻车的原理类似于现代刮板式输送机,通过踏板带动木链条循环转动,并顺势带动横向刮板,从而将水从河流输送到农田中。
D.提花机历史悠久,商朝时便已出现,宋代时至于成熟;操作简单,织女不必经过专门的学习,便可以轻松操纵提花机。
(2)根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.中国古人迫于平原地带土地的不足,为了满足生存的需要,把本来不适宜耕种的山地、沼泽等都有效地改造为了良田沃野。
B.相较于早期直辕形式的犁,唐代出现的曲辕犁使用起来更加省力,且增加了犁壁、犁评、犁盘等部件,有效提升了耕田效率。
C.桔槔和翻车是我国古代重要的灌溉工具,翻车的构造、使用比桔槔更加复杂,且翻车早在、东汉时期就已出现,历史较桔槔更为悠久。
D.提花机织造锦纹的方法简单且高效,代表着我国古代纺织技术的最高成就,今天的计算机编程便是受到提花机织花方法的启发。
(3)下列选项,不能体现材料一中的农耕智慧的一项是( )
A.《齐民要术》:“地势有良薄,山泽有异宜。顺天时,量地利,则用力少而成功多。”
B.《农政全书》:“近墙近屋之处,雨露不及,种稻则不秀,惟芋则收。”
C.郭祥正《田家四时》:“田田时雨足,鞭牛务深耕。选种随土宜,播掷糯与粳。”
D.《吕氏春秋 审时》:“夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也。”
(4)材料一多处引用古籍记载,请简要分析其论证效果。
(5)古人的农耕智慧对现代农业发展有哪些启示?请结合材料谈谈你的理解。
11.(2025 张家界模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
改编自梁晓声“茅盾文学奖”获奖作品的电视剧《人世间》自播出以来,在CSM全国网的平均收视率、单集最高收视份额等方面均创下了CCTV﹣1电视剧近年新高,受到许多观众的好评。
《人世间》这部大戏里并没有非凡传奇的英雄叙事,而是以一个东北普通工人周志刚一家三代人的命运沉浮与人生轨迹为线索,勾勒了中国20世纪60年代末至今50年来国家发展与社会变迁的历史图景,有意将人民群众的生活肌理与中国社会的发展变迁同构,通过对东北某城市贫民区“光字片”里一群普通老百姓跌宕起伏的生活经历的讲述与透视,将知识青年上山下乡、改革开放、国企改革、棚户区改造等半个世纪的岁月沧桑与社会变迁容纳进这部极具日常生活质感的平民史诗中。在这部剧作中,现实与苦难交织,欢乐与伤痛错杂,个人与时代的对话带给了观众极强的情绪感染与精神触动。
《人世间》通过具体丰富的现实生活细节全方位地呈现了改革开放之后中国社会的高速发展与人民生活水平的提高,以极具生活气和平民视角的表达方式向外国观众徐徐讲述了一段细腻生动的中国改革开放史。具体来讲,导演李路主要通过“爱的伦理”的展现尝试获得海外观众的情感共鸣。无论是周志刚与周秉义、周蓉、周秉坤的父子亲情之爱,还是周秉义与郝冬梅患难与共的坚贞爱情,或是周秉坤与郑娟相濡以沫的长情相守,以及六小君子相互扶持、守望相助的友情之爱,无不令人动容,而导演李路正是希望通过超越时代、国别、民族、文化的“爱的伦理”的展现,以获得海外观众的共情与共鸣。
(节选自唐娒嘉《“讲好中国故事”与现实主义题材的突破》)
材料二:
优质电视剧作品刻画的人物角色应该具有普适性、代表性和人民性。通过深入挖掘人物角色的内心世界和成长经历,展现出他们坚韧不拔、乐观向上的精神品质,从而传递积极向上的世界观、人生观、价值观。塑造优秀的人物角色是首要步骤,紧随其后的则是角色表达环节。角色表达不仅是指外貌和形象的呈现,更是演员对角色内心世界的深入理解和真实表达。只有让观众真切感受到人物角色的魅力和情感,才能让电视剧更具观赏价值和艺术价值。比如,电视剧《山海情》聚焦基层干部和普通村民的生活,通过他们的视角来展现扶贫工作的进展和成效。在其中的两场戏中,黄轩与热依扎两位演员把犹豫,不舍,不忍等复杂的情感演绎得特别揪心,把贫穷给人带来的苦展现得淋漓尽致,使观众能够更加深入地理解扶贫工作的紧迫性和重要性。
优质的电视剧作品应设计贴近现实生活的剧情,同时注重细节描写,让观众能够深切感受到人物角色的生活状态和情感变化。创作剧情时,应尊重特定时代视阈下生活的真实性、细节的典型化、情节的戏剧性和趣味性以及人物的创新性。所谓生活的真实性,就是严格遵循时代背景和历史事实的脉络,同时契合社会道德准则及普遍认同的价值观。所谓细节的典型化,就是要树立一个大众化的模板,这个模板可以是人物,也可以是既定活动或者仪式情节,与观众建立情感的连接,进而产生共鸣。比如,电视剧《南来北往》的配角众多,很多人物只有几场戏,但仍做到了“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。在火车这个特定的场景里,人情世故、悲欢离合都浸润在生活的肌理里,使作品兼具现实深度、情感温度和精神力度。
优质的电视剧作品还要兼具微观与宏观视角,一方面需细腻刻画生活琐碎,真实反映民众日常生活中的酸甜苦辣,展现百姓生活的多样面貌;另一方面需宏观描绘历史演进的复杂性与挑战性,充分展现我国在历史进程中的不懈奋斗与持续发展进步。
总之,国产电视剧要想讲好中国故事,要注重人物角色的塑造、剧情设计、时代背景和情感表达等。通过深入挖掘人物角色的生活经历和精神品质,展现他们在时代变迁中的成长与蜕变,让观众在欣赏剧情的同时也能够感受到中国故事的魅力和内涵。正如习近平总书记强调的:“要坚持以精品奉献人民。一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究,都应该反映现实、观照现实,都应该有利于解决现实问题、回答现实课题。”
(节选自李润竹《国产电视剧如何讲好中国故事》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.因为《人世间》是获“茅盾文学奖”的优秀作品,故改编的同名电视剧大获成功。
B.角色的表达不是呈现外貌和形象,而是对角色内心世界的深入理解和真实表达。
C.优秀电视剧作品的创作,最重要的是对优秀人物角色的塑造,其次是角色的表达。
D.《南来北往》通过“火车”这一场景来树立大众化模板,与观众建立起情感的连接。
(2)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.李路通过具有超越性的“爱的伦理”的展现获得观众的共情,将中国故事传递至更广阔的文化语境。
B.材料一和材料二都在一定程度上强调了“平民视角的表达方式”对于“讲好中国故事”的重要作用。
C.现实主义题材的影视作品可以通过具体丰富的生活细节反映和观照现实,适合用来“讲好中国故事”。
D.两则材料都围绕如何“讲好中国故事”来展开讨论,材料一重在分析现象,而材料二重在论述方法。
(3)下列最适合作为论据出现在材料二第3段的一项是( )
A.电视剧《大江大河》中宋运辉利用国家的政策东风,为国有企业的改革与发展创造良机。
B.电视剧《都挺好》中苏明玉考上清华,脱离了重男轻女的家庭,成为精明能干的女强人。
C.电视剧《繁花》中青年阿宝凭借改革开放的春风和自己的辛勤打拼,成为商界后起之秀。
D.电视剧《风吹半夏》中许半夏经历了道德与利益的矛盾与挣扎,在钢铁行业里披荆斩棘。
(4)请简要分析材料二的论证特点。
(5)在学校举办的“讲好中国故事”主题活动中,戏剧社打算在《哦!香雪》《荷花淀》两篇课文中选择一篇改编成剧本,现向社员征集意见,请做出选择并结合材料说明理由。
12.(2025 湖北模拟)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
自古以来,民间文学的创作往往不是单独进行的,而是和民众的日常生活、生产以及各种仪式活动紧密结合的,并非一个单纯的审美过程。它有着充分的实用意义,是民众进行生产和娱乐的基本方式,可称之为“民间文学生活”。
一提及民间文学,人们就会列举许多文本,诸如《白蛇传》《鲁班的传说》《狼外婆的故事》等,并用书名号将文本的名称标识出来。在呈现样式上,民间文学与作家文学没有区别。而且,一旦采风记录下来,这一文本便成为经典,被学者反复引用,那些口耳相传的处于生活形态的民间文学反而陷入被遗弃的境地。20世纪90年代以前,研究民间文学就是研究民间文学文本,显然,这是沿袭了作家文学的文学观和学术套路。其实,民间文学文本植根于生活情境,两者本为一体,脱离了生活情境,文本就可能会被误读。
文学或审美的属性无法涵盖民间文学的所有特征,甚至也非其突出特征。就民间文学文类“讲故事“而言,“故事”只是在场者交流的内容或者话题,这种交流形式与其他交流的根本区别在于它是“故事性”的。所谓的故事文本并不重要,它们仅仅是这一交流活动的附属品,或者说是让交流活动持续下去的话语。给在场者带来身心愉悦的并非“故事”,而是“故事性”的交流活动。“讲故事”是面对面和多人参与的共同叙述,是一种交流方式,是一种文化行为,是一种生活经历。可见,以文学定性“讲故事”显然不合适。
民间文学具有浓厚的生活属性,民众在从事民间文学活动时,并不把它当作艺术创作来对待,民间文学创作常常是伴随着生产或其他活动一道进行的。从生活的角度定位民间文学,可以更科学更全面地认识民间文学。同时,对民间文学现实意义的把握,也只能在现实生活的宽广维度中进行。以往对民间文学现实意义或价值的认识局限于文学范畴。事实上,只有将民间文学置于其生存环境中加以审视,才能突显其意义和价值。
(摘编自万建中《民间文学:日常生活的审美形态》)
材料二:
所谓活态化,就是让民间文学类非造作品能够回到生活中去,活态传承,这是最理想的保护方式。要做到这一点,就需要重塑“传承场”。民间文学作品的载体是口头语言,它们是在一定的场合中讲唱的。经过了几千年的传承,各地都形成了基本固定的“传承场”,如庙会广场,歌场,婚丧现场,劳作时的田间地头、广袤的水域,休闲时的桥头、晒场、弄堂等。这些“传承场”不仅是民间文学作品讲唱的场所,也是故事家、歌手锻炼演述能力的地方,新的传承人也在不断听唱的过程中逐渐养成。但是,随着人们生活方式的改变,这些传统的“传承场”逐渐萎缩乃至消失。任何活态的民间文学作品传承都离不开“传承场”,传承人的培养也离不开“传承场”。如果要让民间文学类非遗作品能够活态传承,重塑“传承场”是关键的一环,否则就谈不上活态传承。从现实情况看,传统“传承场”的萎缩是不能逆转的事实,这是社会发展的必然结果,民间文学类非遗要活态传承,只有重塑新的“传承场”。
传统的“传承场”往往与民众的生产生活,尤其是民俗生活紧密联系在一起,具有民间性、自发性的特点。自非物质文化遗产保护工作开展以来,各级政府部门都高度重视对非遗的活态传承,主要是采用培训的方式:一是进中小学课堂,希望通过学校教育来培养传承人;二是文化主管部门如群众艺术馆、文化馆、非物质文化遗产保护中心举办培训班;三是非遗传承人招收徒弟。这些培养措施对于普及、宣传当地的非物质文化遗产项目能起到一定的作用,但事实证明这种脱离“传承场”的培养模式,从传承人培养的角度而言效果都不太理想。因为这种方式是“鱼缸里养鱼”,违背了民间文学传承人自然天成的养成规律。
那么,该怎样重塑有效的“传承场”呢?这确实是在民间文学类非遗活态传承过程中需要不断探索的问题。从这些年来的实践看,在某些领域可以有所作为。在非物质文化遗产保护的大背景下,一些庙会、传统仪式、歌会陆续得以恢复,