5.11.1种子的萌发 同步练习（含答案）苏科版（2024）生物学七年级下册

苏科版生物学七下11.1种子的萌发
一、选择题
1．菜籽发芽所必需的外界条件不包括（ ）
A．氧气 B．光亮 C．水分 D．温度
2．小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是（　　）
A．胚根突破种皮 B．胚轴伸长 C．子叶展开 D．胚芽发育成茎
3．大米种在肥沃的土壤中也不能长出幼苗的主要原因是（ ）
A．没有种皮 B．水分不足 C．没有光照 D．没有完整的胚
4．玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括（　　）
A．种皮 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
5．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子结构中，被称为新植株幼体的是（　　）
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚
6．植物种子萌发的正确顺序是（ ）
①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根
A．⑤③①②④ B．③①②⑤④ C．③⑤①②④ D．③①②④⑤
7．下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（　　）
A．充足的阳光 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．一定的水分
8．“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A．只要环境条件适宜种子就能萌发
B．播种前应当测定种子的发芽率
C．种子萌发时种子吸水胀大，胚根先发育突破种皮
D．低温条件下种子的寿命可延长
9．小麦种子和花生种子中，都具有的结构是
A．果皮和种皮 B．胚乳和胚 C．种皮和胚 D．胚乳和子叶
10．早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质主要分别来自小麦和大豆种子的（　　）
A．胚乳和子叶 B．子叶和胚 C．胚乳和胚芽 D．胚芽和胚乳
11．在适宜的条件下，下列种子能够萌发形成幼苗的是（　　）
A．去掉胚乳的小麦种子 B．被虫蛀空的水稻种子
C．种皮破损的蚕豆种子 D．煮熟后冷却的大豆种子
12．我们吃煮玉米时常会有一些“小芽”掉出来，它们是图中所示的（ ）
A．①胚乳 B．②子叶 C．③胚芽 D．⑥胚
13．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽，下面哪种情况最有可能成功（ ）
A．将绿豆种子完全浸泡在水中
B．用几层纱布将绿豆种子盖起来，每天往纱布上洒适量水
C．将绿豆种子平铺在盘子里放到光下
D．将绿豆种子和肥料混合起来
14．常吃的蔬菜：绿豆芽、白菜、萝卜的主要食用部分依次是由种子的什么结构发育成的（ ）
A．胚芽、胚芽、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根
C．胚轴、胚芽、胚根 D．胚芽、胚根、胚轴
15．下图能表示种子萌发成新植株过程中有机物含量的变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
16．在食物上滴一滴碘酒，如果食物变为蓝色，说明这种食物含有 。
17．种子植物的胚是由胚根、胚轴、胚芽和 四部分组成。
18．种子萌发时需要 、 、 ，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。
三、连线题
19．将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
种皮 储藏养料
胚 保护胚
胚乳 能发育成新植株
四、实验探究题
20．五一假日，小明和奶奶一起在菜园种苋菜。松土播上苋菜种子洒水后，奶奶用块厚黑布罩上、小明困惑了，奶奶也说不出罩上厚黑布的科学道理。带着疑问，小明和郝老师生物社团的同学们开展探究。他们先作出了下列假设：
假设1：用厚黑布罩上，避免苋菜种子进行光合作用
假设2：用厚黑布罩上，阻止鸟儿偷吃苋菜种子
假设3：用厚黑布罩上，创造黑暗环境，苋菜种子在暗处才能萌发
为了验证哪个假设更合理，社团的同学们选取了4个9cm的培养皿，底部平铺餐巾纸，各放入20粒苋菜种子，贴上甲、乙、丙、丁标签。实验过程和观察结果如下表：
组别 实验操作步骤 每天下午放学，去实验室观察，记录结果
甲组 洒水 培养皿罩上厚黑布 25℃ 6天后，19粒苋菜种子胚根突破种皮
乙组 洒水 培养皿不罩厚黑布 25℃ 6天后，5粒苋菜种子胚根突破种皮
丙组 不洒水 培养皿不罩厚黑布 25℃ 6天后，0粒苋菜种子胚根突破种皮
丁组 不洒水 培养皿罩上厚黑布 25℃ 6天后，0粒苋菜种子胚根突破种皮
(1)该实验结果，支持哪个假设？简要说明原因。 ；
(2)该实验结果表明， 同样是苋菜种子萌发的条件；
(3)苋菜种子萌发时间长，进行上述探究需要长期观察。小明和郝老师生物社团的同学们采用的是长期观察方法中的 观察法。
(4)周日，小明和奶奶 他在学校探究的成果，奶奶听了后脸上笑开了花。
21．实验课上，老师提供黄豆种子及其他必要的实验器材，请你设计实验“探究种子萌发与光照的关系”：
实验目的：探究黄豆种子萌发与光照的关系。
(1)实验步骤：
①取两个大小一样的培养皿，分别标记为A、B．
②在培养皿底部垫三层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润。然后把黄豆种子等分为两份，一份放入A中，另外一份放入B中，其他环境条件都相同并适宜种子萌发。
③把A组放在阳光下照射5天，B组则 。
④观察并记录培养皿中种子萌发情况。
(2)该实验的变量是 。
(3)若实验结果出现如下三种情况，请说出相应结论：
a.若A、B两组种子都萌发，说明种子萌发与光照无关。
b.若A组种子萌发，B组种子不萌发，说明种子萌发 。
c.若A组种子不萌发，B组种子萌发，说明种子萌发 。
(4)步骤②中“控制其他环境条件都相同”的目的是 。
五、综合题
22．下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[ ]内填序号）
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有 片子叶。
(2)菜豆种子的胚由图中 （填数字序号）组成的。
(3)玉米种子贮藏营养物质的结构是[ ] 。
(4)种子萌发的过程中，首先要 ，同时胚乳或子叶中的营养物质进行转运，C是由种子的 （填序号）发育来的，①伸长，②将来发育成植物的 和 。
23．课本的知识是有限的，而探索的精神是无限的。小华通过探究知道草履虫具有趋性，好奇植物是否也有趋性？为此他开展了如下实验

①萌发绿豆，挑选20株长势接近的绿豆苗，放进培养皿里。
②准备一个不透光纸箱，纸箱的一面开透光口（图）。
③将放有绿豆苗的培养皿移入纸箱中，观察记录。
④观察记录
天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
向光生长的数量 8株 15株 20株 20株 20株
(1)本实验设置的刺激源是 。除刺激源外，其他条件要保持 。
(2)同学们为了充分利用实验材料，将未被选上的种子用于观察种子结构。图中结构【②】具有 作用，①③④⑤构成绿豆种子的 。绿豆种子的营养物质主要储存在结构【 】中。

(3)小华每天都通过透光口给绿豆苗加水，导致水集中在透光口附近的位置。你是否赞成这种加水方式？ （填“赞成或不赞成”），请阐述理由 。
(4)分析观察记录的数据，你可以得出什么结论 。
(5)有同学提出质疑：绿豆苗的生长方向有可能是固定的，只是恰巧都被朝向透光口摆放。如想证明上述偶然性不存在，可如何改进实验装置？ 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．D
6．C
7．A
8．A
9．C
10．A
11．C
12．D
13．B
14．C
15．A
16．淀粉
17．子叶
18． 一定的水分 适宜的温度 充足的空气
19．
20．(1)假设3 甲组罩上厚黑布，黑暗环境下，19粒苋菜种子胚根突破种皮/黑暗环境下，苋菜种子萌发率高
(2)水分
(3)定期
(4)交流讨论（讲述、告诉、表达、分享）
21．(1)放在黑暗处5天
(2)光照/光
(3) 需要光 不能有光
(4)控制单一变量（意近即可）
22．(1)1/一
(2)①②③④
(3)⑤胚乳
(4) 吸水/吸收水分 ③ 茎/叶 叶/茎
23．(1) 光 相同且适宜
(2) 保护 胚 ⑤
(3) 不赞成 会导致水分影响植物生长趋向的判断，不利于实验的准确性
(4)绿豆苗有向光性/绿豆苗具有趋光性
(5)可以将培养皿中的绿豆苗随机摆放，或者在实验过程中定期改变培养皿的方向
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页