5.23 幽径悲剧同步练习 （基础+能力）（试题+解析）

提技能·一课两练
【练基础】
1.下列加点字的注音全都正确的一项是　(　　)
A.潋滟(liàn) 万斛(dǒu) 绽开(zhàn)
B.愚氓(mánɡ) 蜿蜒(wān) 浩劫(jié)
C.猬集(wèi) 虬干(qiú) 摇曳(zhuài)
D.抖擞(sǒu) 诛伐(zhū) 悚然(sǒnɡ)
【解析】选D。A项中“斛”应读hú；B项中“氓”应读ménɡ；C项中“曳”应读yè。
2.下列词语书写有误的一项是　(　　)
A.等闲视之　　 曲径通幽 毛骨悚然
B.蜿蜒曲折 相映成趣 闲情逸至
C.司空见惯 自知之明 人间沧桑
D.史无前例 鲁殿灵光 依稀可辨
【解析】选B。“至”应改为“致”。
3.选择恰当的词语填入句中横线处。
(1)它既无棚，也无架，而是让自己的枝条　　　(依偎　攀附　依靠)在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。
(2)直到此时，我才清晰地　　　(了解　发现　意识)到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。
(3)然而一股幽香　　　(蓦地　突然　忽然)闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内。
答案：(1)攀附　(2)意识　(3)蓦地
4.下列句中标点有误的一项是　(　　)
A.学生们称之为“后湖”，他们很少到这里来的。
B.是否也被踏上一千只脚，没有调查研究，不敢瞎说，永世不得翻身，则是铁一般的事实了。
C.在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
D.抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子？隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。
【解析】选D。句中问号应为破折号。
5.课内阅读。
阅读课文“从此以后”至结尾，回答后面问题。
(1)找出文中能体现古藤具有的美好品质的句子。
答：


【解析】此题考查对信息的筛选能力。回答时，要寻找写古藤的句子，且能表达出对古藤的赞美之情。
答案：它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。
(2)选文中“十字架”指的是什么？
答：


【解析】此题考查对词语的理解能力。作者要维护真、善、美，最后要把十字架永远背下去，因此该词语的含义不言而喻。
答案：揭示破坏美的悲剧，维护真、善、美的责任。
(3)作为植物，古藤萝是不会哭泣的，然而作者却说“隐隐约约听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？
答：


【解析】此题考查对人物内心情感的把握理解能力。听到古藤的“哭泣”，应该实际上是作者内心痛苦的表现。
答案：这是借助古藤的哭泣来描摹自己痛苦、悲愤的内心感受。
(4)作者说“在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢”的含意是什么？
答：


【解析】此题考查对句子含意的理解能力。回答时，主要从作者对争名夺利现象进行批判的角度来考虑。
答案：作者批评世人只争夺个人名利，对自然、对他人缺少关爱与同情，有的只是自私、冷漠、无情。
【练能力】
一、美文品析
(2013·天津中考)阅读《一棵树的智慧》，回答1～4题。
一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里，一棵连着一棵，排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结荚子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年七月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米！我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
我惊叹一棵树的智慧。
(选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动)
1.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。
时间 (1) 今年由春到夏 今年暑假
经历 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取 (2) (3)
【解析】此题考查记叙要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。空(1)填写时间，在文中，时间有很明确的交代，不难找出。空(2)(3)填写经历，这里的“经历”指的是黑槐树开花与否，依据时间，找到相关内容，概括即可。
答案：(1)去年七月　(2)沉默，没有开花　(3)次第捧出各自的花蕾，黄绿绿地静默着
2.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
答：


【解析】此题考查对文章语言的赏析能力。题目已经给出了要求，从修辞角度进行赏析，“惊世骇俗”“自得，默默”等词，是运用了拟人的修辞手法；“那么……那么……那么……”是运用了排比的修辞手法。赏析可以按照下面的格式进行：运用××的修辞手法，写出了槐花××的特点，表达了作者××的情感。句中的“××”，依照实际情况概括写出即可。
答案：运用拟人、排比的修辞手法，写出了槐花不争艳、不媚俗的特点，表达了作者对槐花的喜爱之情。
3.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？
答：


【解析】此题考查阅读理解能力。作者之所以这样推断，有两个原因，一是养牡丹的经历让作者明白了一株植物也有自己的思想；二是黑槐林的确受到了人们的伤害。综合这两个原因，作者认为黑槐林不开花已成定局，当然这里面包含着作者对黑槐林的关爱。
答案：去年黑槐断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议；养了三年的牡丹受到伤害后，用不开花的方式抗议被移魂切骨。
4.文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。
答：


【解析】此题考查文章的写作手法和对关键词的理解。本文用的写作手法较多，如用黑槐林和牡丹受到伤害后的不同表现，对比表现出了两者不同的精神风貌，以牡丹烘托出黑槐林的淡泊宁静、恪尽职守的精神，另外还运用插叙手法，叙述黑槐林在没被摧残时怒放，再结合被人们摧残后照旧开花的事实，再次表现出黑槐林的生存智慧。对“智慧”的内涵的分析，结合黑槐树被摧残前后的表现总结概括即可。
答案：对比(插叙、衬托)。黑槐尽管去年受到伤害，但是它今年仍然开出更美更密的花蕾，体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧。
二、综合运用
5.一棵古藤引发了人们对自然、生命的关注和热爱，为此班级开展了以“我与环境”为主题的活动，请你参与。
(1)在生活中，你还耳闻目睹了哪些“愚氓灭美”的悲剧？
答：


答案(示例)：绿草如茵的草坪被人无情践踏而失去靓丽的容颜。茂密幽深的森林在乱砍滥伐中逐渐变成死寂的荒漠。碧波荡漾的湖泊被废水、废渣污染得浑浊恶臭。
(2)请你拟写一条关于保护环境的广告语。
答：


答案(示例)：①哪里有绿色，哪里就有生命。
②把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
三、写作练笔
6.【写法借鉴】课文中作者调动感官，生动细致地描写了古藤“盘曲而上”“苍黑古劲”的树干外形，嗅到了“一股幽香”，听到了“嗡嗡的蜜蜂声”，看到了“一团团的绿叶”“一朵朵紫红色的花”，表现了藤萝美丽古老的特点。
【片段仿写】请你仔细观察熟悉的景物，仿照文中写法，运用多种感官写一段文字。(100字左右)
答案(示例)：秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，郊外，散发出野花杂草的阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽地叫，赏心悦耳。疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。
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