苏教版语文八年级上 单元评价检测(三)（试题+解析）

单元评价检测(三)
(90分钟　100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音有误的一项是(2分)　(　　)
A.狼藉(jí)　　　　　　　　　 琐屑(xiè)
愠色(yùn)　 愣怔(zhenɡ)
B.颓唐(tuí) 瞥见(piē)
呆滞(zhì) 涮净(shuàn)
C.歉疚(jiù) 酬谢(chóu)
吮吸(yǔn) 惺忪(sōnɡ)
D.交卸(xiè) 褴褛(lǚ)
巡阅(xún) 羡慕(xiàn)
【解析】选C。“吮”应读shǔn。
2.下列成语书写完全正确的一项是(2分)　(　　)
A.情不自禁　　 触目伤怀　　饮泣吞声　　无精打彩
B.情郁于中 夺眶而出 人影稀疏 引人注目
C.跌跌撞撞 蹑手蹑脚 辗转返侧 娓娓动听
D.如数俸还 失魂落魄 恭恭敬敬 万籁俱寂
【解析】选B。A项，彩—采；C项，返—反；D项，俸—奉。
3.下列加点成语运用不当的一项是(2分)　(　　)
A.中央电视台举办的《中国好歌曲》竞赛现场，来自台中市的24岁小伙子邱振哲自写自唱的《我不需要》，让现场几位导师热泪盈眶。
B.在利益的驱使下，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场秩序。
C.2013年10月19日，一辆长期停放在市区景山小学门口的19座小客车，无缘无故冒烟着火，还引燃了停在边上的轿车。
D.一条微博让她店里的生意一度飙红，莫名其妙过了一把名人瘾。
【解析】选B。“雨后春笋”为褒义词，比喻新事物大量出现。用于此处褒贬失当。
4.下面语段中有两处语病，请找出来并加以改正。(2分)
①2013年12月2日是第二个“全国交通安全日”。②这次的活动主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。③在这次活动中，各地公安机关在媒体上高频次刊播了交通安全公益广告、交通安全形势和为民服务等。④各地政府也制定并商讨了工作方案，明确了职责分工，确保各项工作措施落到实处，取得了较好的宣传效果。
第　　句，修改意见：
第　　句，修改意见：
答案：③　在“等”后面加“内容”　④　把“制定”与“商讨”调换
5.默写填空。(6分)
(1)我看见他　　　　　　　 　，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，
　　　　　　 　　，慢慢探身下去，尚不大难。
(2)浩荡离愁白日斜，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，化作春泥更护花。
(3)王勃的《送杜少府之任蜀川》中的句子“　　　　　　 　　，
　　　　　　　 　”与高适《别董大》中的句子“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”有异曲同工之妙。
答案：(1)戴着黑布小帽　蹒跚地走到铁道边
(2)吟鞭东指即天涯　落红不是无情物
(3)海内存知己　天涯若比邻
6.综合性学习。(6分)
　　某中学八年级(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
(1)【体验亲情】亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。(2分)
答：

答案(示例)：①成长的驿站，心灵的乐园　②家是心灵的港湾
(2)【感受家庭】请你用一句话说一说你对家的感受。(2分)
答：

答案(示例)：①家是昨夜依旧未眠的严父。②家是今晨忙碌不休的慈母。③家是风雨中的搀扶。④家是夕阳下的依偎。
(3)【消除代沟】为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。(2分)
答：

答案(示例)：①多与妈妈谈心。②抽空和妈妈一起做家务。③陪妈妈散步、看电视。
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下面的文言文，完成7～10题。(10分)
人 琴 俱 亡
　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
7.解释下列加点的词语。(2分)
(1)王子猷、子敬俱病笃　(　　　　　)
(2)何以都不闻消息　(　　　　　)
(3)子敬素好琴　(　　　　　)
(4)因恸绝良久　(　　　　　)
答案：(1)(病)重　(2)即“以何”，为什么　(3)动词，弹琴　(4)很
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)子敬素好琴。
译文：
(2)掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”
译文：

答案：(1)王子敬一向喜欢弹琴。
(2)(王子猷)把琴扔在地上说：“子敬啊子敬，你的人和琴都死了。”
9.读了《人琴俱亡》这则故事，你有什么感受？(2分)
答：

答案(示例)：世上的手足之情无比珍贵，我们应该好好珍惜。
10.请你搜集一条写手足之情的诗句或谚语。(2分)
答：

答案：诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“但愿人长久，千里共婵娟。”
谚语：“酒肉面前知己假，患难之中兄弟真。”“千金难买兄弟情。”
(二)阅读下文，完成11～14题。(9分)
钱　　
钱，临安石鉴乡人。唐僖宗时，平浙寇王仙芝，拒黄巢，灭董昌，积功自显。梁开平元年，封为吴越王。有讽拒梁命者，笑曰：“吾岂失一孙仲谋耶！”遂受之。是年，省茔垄①，延故老，旌钺鼓吹，振耀山谷。
一邻媪九十余，携壶泉迎于道左，下车亟拜②。媪抚其背，以小字呼之曰：“钱婆留，喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之，遂字焉。为牛酒③大陈，以饮乡人。起劝酒，自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿，望气者④言：“因故府大之，不过百年；填西湖之半，可得千年。”武肃⑤笑曰：“焉有千年而其中不出真主⑥者乎？奈何困吾民为！”遂弗改造。
【注】①省茔垄：祭扫祖墓。②亟拜：急忙下拜。③牛酒：即牛和酒，古代用来犒劳、祭祀。④望气者：观测云气占卜的人。⑤武肃：即钱。⑥真主：贤明的君主。
11.给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)
盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪。
答案：盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪。
12.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)有讽拒梁命者　(　　　　　)
(2)延故老　(　　　　　)
(3)为牛酒大陈　(　　　　　)
(4)遂弗改造　(　　　　　)
答案：(1)劝说　(2)邀请　(3)陈列、摆放　(4)于是
13.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
此媪苦留之，遂字焉。
译文：

答案：这个老妇人苦苦哀求留下他，于是(他父母)便给小孩取字婆留。
14.钱是一个怎样的人？请概括回答。(2分)
答：

【解析】此题考查对人物形象的分析能力。解答此题要结合文中对钱的叙述来进行概括。
答案：骁勇善战，天生神异，知恩图报，体恤百姓(爱民如子)，体察时务(深谋远虑，主动顺应)。
附【译文】
钱，是临安石鉴乡人。唐僖宗在位时，他平定了浙江的贼寇王仙芝，外拒黄巢，消灭了董昌，积累了许多功德，自然显现出来。梁开平元年，梁王封钱为吴越王。有人怂恿钱拒绝梁王的任命，钱笑着说：“我怎么能失去一个孙仲谋呀！”于是接受了(梁王的)任命。这年，钱祭扫祖坟，邀请故老，各种乐器一齐吹响，荣耀遍布山谷。
一位九十多岁的老妇，拿着一壶泉水相迎于道路左边，钱急忙下车下拜。老妇抚摸他的背，叫着他的小名说：“钱婆留，我很高兴你长大成人了。”原来钱出生的时候房间里充满了奇怪的光，他的父亲感到恐惧，想把他扔到溪里淹死。这个老妇人苦苦哀求留下他，于是(他父母)便给小孩取字婆留。钱摆出牛和酒，来给乡人吃喝。钱起身劝酒，独自唱还乡歌来给宾客娱乐。这时将要修筑宫殿，观测云气占卜的人说：“如果扩大原来的宫殿，(其益处)不过一百年；如果填平半个西湖，(其益处)可以有千年。”钱笑着说：“怎么会有千年而不出贤明的君主的事情呢？为什么要让我的民众们受苦呢！”于是不再改造宫殿。
(三)阅读下面选文，回答15～18题。(10分)
　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
15.家中“惨淡”，指的是哪些情况？(2分)
答：

【解析】此题考查对内容的概括能力。解答此题主要结合文段中第二段来概括即可。
答案：父亲赋闲背景下变卖典质还亏空，办丧事等一系列不幸带来的困难。
16.文中交代“祸不单行”“家中光景很是惨淡”，在文章中有什么作用？(2分)
答：

【解析】此题考查写作手法的作用。文章主要表达一种充满哀伤的父爱之情，交代这样的家境更能突出人物形象。
答案：把对父亲背影的描写置于特定的背景中，给全文定下惨淡哀伤的感情基调。
17.文段中两次使用“踌躇”一词，对人物起什么作用？(3分)
答：

【解析】此题考查对关键词语的分析能力。解答此题主要从父亲对儿子的关心这一角度来回答。
答案：反映了谋事对父亲是相当重要的，更说明了在父亲心目中，对儿子的关心胜于一切。
18.文段两次提及自己“聪明”，其中的意思是什么？(3分)
答：
【解析】此题考查对人物内心活动的理解能力。“聪明”一词是褒词贬用，表达了作者对自己的责备之情。
答案：责备自己未能体会父亲的一片爱子苦心。
(四)(2013·鞍山中考)阅读下面的选文，回答19～22题。(11分)
窗前的母亲
肖复兴
在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。
自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就待在窗前。
那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
19.本文的线索是什么？(2分)
答：

【解析】此题考查对文章线索的分析能力。文中主要围绕着母亲在窗前看到的事情来展开，因此，本文的线索是窗前的母亲。
答案：窗前的母亲。
20.结合语境理解下面句中词语的含义。(4分)
(1)那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
答：
(2)都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
答：
【解析】此题考查对词语的语境义的理解能力。解答此题要结合具体语境来分析词语的意思。
答案：(1)一眼看去，所有的景物全看见了。
(2)文中指谈得很有兴趣。
21.对于母亲的回忆，作者感到温馨的事是什么？(2分)
答：

【解析】此题考查对内容的概括能力。正是我们到家的时候母亲总是站在门口等候着我们，心中感到十分温馨。据此回答即可。
答案：每次回家，等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，母亲也能看见我们，替我们早早地打开门。
22.阅读全文后，请你说说本文主要表达了作者怎样的情感。(3分)
答：

【解析】此题考查对人物情感的分析能力。文中通过写与母亲相处的时间，表达了作者对母亲的深深怀念之情。
答案：表达了作者对母亲深深的怀念之情。
三、写作(40分)
23.(2013·兰州中考)结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的　　　梦”为题，写一篇文章。
要求：①不少于600字；②文体自选(诗歌除外)；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
【写作提示】这是一道半命题作文。首先要将题目补充完整。然后再来考虑所要写的内容。不管写自己有何梦想，都一定在成长学习的道路上，倾洒着汗水、泪水，且历尽艰辛，备尝苦涩；当然也可能一帆风顺，小有成就……不论哪种形式，追梦的过程是要写的主要内容。所采用的表达方式以记叙为主，也可适当地穿插议论、抒情。但付出艰辛的过程一定要记叙详尽，从而突出自己的远大目标。语言上做到生动形象，效果会更好。
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