(共18张PPT)
可能性
学习目标:
1、初步体验有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的。
2、能列出简单试验所有可能发生的结果。
3、在活动交流中培养合作学习的意识和能力,体会数学来源于生活并应用于生活。
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探索新知
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目,三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
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探索新知
小明第一个抽签,他可能会抽到什么节目?
可能是唱歌。
三种情况都有可能。
也可能是朗诵。
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探索新知
小明抽到了跳舞,接下来小丽可能会抽到什么?
唱歌和朗诵都有可能。
不可能是跳舞。
探索新知
小丽抽到了朗诵,最后只有一张了。小红会抽到什么?
我一定会抽到唱歌。
探索新知
上面的抽签结果可以用下面的表格表示。
姓名 唱歌 跳舞 朗诵
小明
小丽
小红
可能
可能
可能
可能
不可能
可能
一定
不可能
不可能
可能
可能
一定
探索新知
在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性, 用“ ” 或“ ”来描述事件的结果。
确定的事件
一定
不可能
一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性, 用“ ”来描述事件的结果。
不确定的事件
可能
确定的事件
一定
不可能
不确定的事件
可能
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摸球游戏
1、摸出红色球中奖,你会选择去几号袋里摸?
1
2
3
摸球游戏
2、分别从右面两个盒子里摸棋子。
(1)哪个盒子里一定能摸出红棋子?
答:1号盒子里一定能摸出红棋子。
(2)哪个盒子里可能摸出绿棋子?
答:2号盒子里可能摸出绿棋子。
(3)哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
答:1号盒子里不可能摸出绿棋子。
1号
2号
能否用“可能”“不可能”“一定”等词语重新描述?
1.太阳从东边落下。
1.太阳不可能从东边落下。
2.爸爸的年龄比我大。
2.爸爸的年龄一定比我大。
3.转盘指针停在红色区域。
3.转盘指针可能停在红色区域。
小试牛刀
1.太阳不可能从东边落下。
2.爸爸的年龄一定比我大。
3.转盘指针可能停在红色区域。
生活中还有什么事情可以用“可能”“不可能”“一定”等词语来描述?
我来说
手绢落在每个人身
后都有可能。
地球每天一定都在转动。
太阳不可能从东边落下。
掷一次,六个面都有
可能朝上。
指针停在这四种颜色上
都有可能。
我敢挑战
手工课上,丽丽、小明、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面画“√”
丽丽
小明
小红
在我插的花篮里找不到牡丹哦。
你们可能在我的花
篮里会找到玫瑰。
你们在我的花篮里只能拿到兰花。
(1)丽丽的花篮里一定有牡丹。
可能( ) 不可能( ) 一定( )
√
我敢挑战
手工课上,丽丽、小明、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面画“√”
丽丽
小明
小红
在我插的花篮里找不到牡丹哦。
你们可能在我的花
篮里会找到玫瑰。
你们在我的花篮里只能拿到兰花。
(2)小明的花篮里全是玫瑰。
可能( )不可能( )一定( )
√
我敢挑战
手工课上,丽丽、小明、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面画“√”
丽丽
小明
小红
在我插的花篮里找不到牡丹哦。
你们可能在我的花
篮里会找到玫瑰。
你们在我的花篮里只能拿到兰花。
(3)小红的花篮里全是兰花。
可能( )不可能( ) 一定( )
√
成 长 寄 语
同学们:
现在, 你的表现不是最出色的,但是只要你在以后的学习中多动脑,勤思考,你 没有进步。只要肯努力,不轻易放弃,相信你 会创造出属于你的人生奇迹!
可能
不可能
一定
练习十一第3、4题