教科版（2017秋）四年级科学下册期末备考真题分类汇编专题05 简答题（含答案）

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四年级科学下册期末备考真题分类汇编专题
05 简答题
1．（23-24四年级下·河北张家口·期末）植物生长需要的养分，不仅来自水，也来自空气中的二氧化碳，植物体内的水和二氧化碳怎样才能变成植物生长所需的养分？分析下图，写一写植物体内养分生成的过程，并分析在这—过程中植物吸收和生成的物质分别有哪些？
2．（23-24四年级下·江西九江·期末）岩石是由一种或多种矿物组成的，花岗岩主要由哪些矿物组成？
3．（23-24四年级下·浙江宁波·期末）星期天红红去郊外野营，她随身携带的手电筒突然不会亮了。请你根据所学的知识，帮红红找出手电筒不亮的原因，写在下面的横线上（找出三种可能原因）。
① ；
② ；
③ 。
4．（23-24四年级下·江西吉安·期末）如图甲所示，是明明同学用自制的开关做点亮小灯泡的实验，请你在乙图中用笔画线代替导线将电池、小灯泡和开关对应连接起来。
5．（23-24四年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）种子都有哪些传播方式，每种传播方式的种子有什么特点？
6．（23-24四年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）“在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等将成为导体”这种说法是正确的吗？你有什么想法？
7．（23-24四年级下·河北邯郸·期末）大蒜是烹饪中常用的配料，但若放置不当便很容易发芽，这让许多妈妈很头疼。请你结合所学知识，给妈妈们推荐几条防止大蒜发芽的小窍门。（不少于三条）
8．（23-24四年级下·浙江杭州·期末）小明发现有几株凤仙花长得特别矮小。你认为可能是什么原因造成的？请写出其中两个可能原因。
原因1： ；
原因2： 。
9．（23-24四年级下·山东滨州·期末）完全花一般由哪几部分组成？生活中哪些常见植物的花是完全花？
10．（23-24四年级下·山东菏泽·期末）人们在生产和生活中利用了矿物和岩石的不同特性，选择两种矿物或岩石，详细了解它们在生产和生活中的用途？
11．（23-24四年级下·浙江金华·期末）土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？了解本地有关保护土壤的办法，和大家交流。
12．（23-24四年级下·山东滨州·期末）除了我们学习过的石英、云母、长石，你还知道哪些矿物？列举五个。
13．（23-24四年级下·河北邯郸·期末）我们如何观察描述矿物？
14．（23-24四年级下·河北邯郸·期末）沙质土、黏质土、壤土的各自特点是什么？
15．（23-24四年级下·河北邯郸·期末）开关是怎样控制电流的通与断的？
16．（23-24四年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）写出电路检测器的组成，并使用它检测铅笔芯是导体还是绝缘体的方法？
17．（23-24四年级下·山东菏泽·期末）简述小灯泡的构造及各部分的作用。
18．（23-24四年级下·浙江台州·期末）小科在使用时忽然发现手电筒不会亮了，请你根据所学的知识帮他找找原因，写出三条。
19．（23-24四年级下·江苏淮安·期末）人类赖以生存的自然资源有哪些？（至少列举四种）。
20．（23-24四年级下·河南信阳·期末）举例说明什么是导体？什么是绝缘体？
21．（23-24四年级下·河南信阳·期末）说说植物都有哪些散播种子的方式？　
22．（23-24四年级下·江苏淮安·期末）如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多下端散开越大，这是为什么？
23．（23-24四年级下·福建泉州·期末）我们可以从哪些方面对不知名的岩石和矿物进行描述？
24．（23-24四年级下·陕西渭南·期末）人们对岩石和土壤的利用与它们的特性有什么关系？我们应该如何保护岩石和土壤？
25．（23-24四年级下·天津·期末）土壤是地球上的重要资源，人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和破坏。请列举两条保护土壤的措施。
26．（23-24四年级下·江西九江·期末）电是重要的能源之一，我们要节约用电，更要安全用电，请结合日常生活说说安全用电提示。（最少3条）。
27．（23-24四年级下·山东滨州·期末）我们可以做些什么来保护土壤？
28．（23-24四年级下·湖南邵阳·期末）道路交通信号灯，家里的照明灯应该用串联还是并联连接？请简单写出你的理由。
29．（23-24四年级下·河南商丘·期末）在简易电路中，如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？我们如何解决？
30．（23-24四年级下·江苏宿迁·期末）岩石和土壤是地球上重要的自然资源，我们应该如何保护它们？
31．（23-24四年级下·湖北荆州·期末）当你打开手电筒时，发现手电筒不发光了，请你写出手电筒不发光的三种可能原因。
32．（23-24四年级下·云南昆明·期末）有同学认为岩石碎裂后经过一系列变化最终会变成土壤，便认为土壤是可再生资源，所以不需要保护和珍惜。你认为这种观点对吗？为什么？
33．（23-24四年级下·辽宁鞍山·期末）花岗岩由几种矿物质组成？
34．（23-24四年级下·黑龙江哈尔滨·期末）请你想象一下，假如没有了土壤，请你描述一下那时地球将会是怎样的情景？
35．（23-24四年级下·黑龙江哈尔滨·期末）在日常生活中，我们可能会碰到各种有关电的情况，但一定要注意用电安全。你有什么需要提醒大家安全用电的知识吗？（请至少举例2个）
36．（23-24四年级下·甘肃定西·期末）土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？
37．（23-24四年级下·湖南常德·期末）说说在生活中怎样安全用电？
38．（23-24四年级上·河北承德·期末）如图所示，在雷雨天气图中人的做法对吗？为什么？
39．（23-24四年级下·湖南益阳·期末）发现有人触电时，甲、乙两幅图中的两种做法是否正确，为什么？
40．（23-24四年级下·湖北孝感·期末）星期天，小明用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小明做法对吗？为什么？
41．（23-24四年级下·河北邯郸·期末）小亮在山边带回了一块“青灰色，颗粒很细，不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹”的岩石，小亮在爸爸工作的水泥厂经常可以看见这样的岩石。请根据矿产的特点，分析这块最有可能是什么岩石？请说明理由。
42．（23-24四年级下·黑龙江大庆·期末）明明在做简易电路实验中，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因造成的？你打算怎么解决呢？
43．（23-24四年级下·广东深圳·期末）为了更好地观察岩石和矿物的特征，明明可以从哪些方面进行记录？（至少2点）
44．（23-24四年级下·山东滨州·期末）生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三例。
45．（23-24四年级下·河北张家口·期末）怎样用指甲、铜钥匙和小刀判断岩石的硬度？
46．（23-24四年级下·湖南永州·期末）什么是绝缘体，什么是导体？如何避免发生触电事故？（至少写1条）
47．（23-24四年级下·广东珠海·期末）凤仙花喜欢生活在渗水性强、疏松透气且肥沃的土壤里。小明发现种植地附近多为黏质土，如果想要种植凤仙花，有什么办法能让凤仙花生长得更好？说说你的想法。
48．（23-24四年级下·河北保定·期末）人类的生产生活离不开矿产资源，生活中哪些物品来自矿产资源？（合理即可）
49．（23-24四年级下·四川广元·期末）小甜组装了如图所示的电路，但是她发现闭合开关后小灯泡不亮，可能的原因是什么？（至少答出三点）
50．（23-24四年级下·四川广元·期末）甲、乙两幅图中，他们的做法是否正确，为什么？
参考答案
1．绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。在光合作用中，植物吸收外界的二氧化碳、水和阳光，生成植物生存所需要的养分和氧气。
【解析】绿色植物通过光合作用将水和二氧化碳转化为自身生长所需的养分。植物根系从土壤中吸收水分。叶片上的气孔从空气中吸收二氧化碳。叶绿体中的叶绿素吸收太阳光的能量。在叶绿体内形成营养物质，这是植物的主要养分来源。光合作用的副产物是氧气，会释放到空气中。
总结起来，植物通过光合作用吸收的水分和二氧化碳，经过一系列复杂的反应，生成了维持生命活动的养分，同时释放出氧气供生物呼吸使用。
2．石英、长石、云母。
【解析】岩石是由一种或多种矿物组成的。花岗岩是一种岩浆在地表以下凝固形成的火成岩，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
3．手电筒的电池没电了 手电筒的小灯泡坏了 手电筒中的导线断了
【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
【解析】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如导线断了、小灯泡灯丝断了、电池没电了等，都会导致不亮。
4．
【解析】一个电路中，只有将电池、灯泡、导线、开关连接成一个闭合回路，小灯泡才能发光。根据甲图连接电路元件即可。
5．轻，有翅或绒毛果实是风力传播，长钩刺，或味美的果实是动物传播，壳硬蜡质不沾水是果实是水流传播，果实成熟时开裂是弹力传播。
【解析】植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播等。轻，有翅或绒毛果实是风力传播，长钩刺，或味美的果实是动物传播，壳硬蜡质不沾水是果实是水流传播，果实成熟时开裂是弹力传播。
6．正确；在生活中我们要注意安全用电。
【解析】容易导电物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地都容易导电，它们都是导体。在生活中我们要注意安全用电。
7．①把大蒜放置于白天光照强的地方；②把大蒜放入冰箱中保存；③把大蒜放入密封袋中保存。
【解析】大蒜的发芽需要足够的水、空气和适宜的温度；把大蒜放在阳台干燥处，缺少水分条件，不利于发芽；把大蒜放在冰箱储存，温度较低，不利于发芽；把大蒜用保鲜袋密封存储，缺少空气，不利于发芽。①把大蒜放置于白天光照强的地方；②把大蒜放入冰箱中保存；③把大蒜放入密封袋中保存。
8．凤仙花生长所需要的水分不够 凤仙花的生长环境阳光不够充足
【解析】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花长得特别矮小原因：1．凤仙花生长所需要的水分不够。2．凤仙花的生长环境阳光不够充足。3．土壤中养分不足。
9．答：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。如：桃花、月季花、白菜花、杏花、梨花等。
【解析】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，四部分完全具备的花叫完全花；四部分不完全具备，缺其中一部分或几部分的花叫不完全花。桃花、油菜花属于完全花。
10．岩盐的主要成分是氯化钠，可以用来制作调味品；石灰石主要成分是碳酸钙，是大量用于建筑材料、工业的原料。
【解析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如石膏的主要成分是硫酸钙的水合物，可以用来做豆腐；石墨是一种灰黑色不透明固体，可以用来做铅笔芯；金刚石是最坚硬的矿物，可以用做玻璃刀；岩盐的主要成分是氯化钠，可以用来制作调味品；石灰石主要成分是碳酸钙，是大量用于建筑材料、工业的原料。
11．保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
【解析】土壤保护是使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。我们应该避免哪怕是很小的破坏行为，同时提倡植树种草，护路护坡，美化我们的生存空间，要多施用生物有机肥，退耕还林，减少白色污染等。
12．硫磺、石膏、岩盐、方铅矿、石墨。
【解析】大自然中，这些成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。它们是构成岩石的“积木”，岩石通常是由一种或几种矿物组成的。生活常见的矿物很多，比如硫磺、石膏、岩盐、方铅矿、石墨。
13．可以通过颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状等方面来观察和描述矿物的性质。
【解析】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。
14．沙质土：粗糙，黏性最差，加水也不易搓成团；黏质土：黏粒含量多，沙粒含量少，黏性最强；壤土：成团易散；加点水搓一搓壤土成条易折断。
【解析】土壤分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成的，粗糙，黏性最差，加水也不易搓成团；黏质土黏粒含量多，沙粒含量少，黏性最强；壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，黏性也介于二者之间，壤土成团易散，加点水搓一搓壤土成条易折断。
15．开关断开，电路断开；开关闭合，电路接通。
【解析】开关是一种控制电流接通与断开的装置。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
16．有一个小灯泡、一个灯座、一个电池盒、一个电池、三根导线。用电路检测器的两个接触点分别连接到被检测电路元件的两端，如果电路检测器的小灯泡发亮，说明电路元器件是完好的，如果小灯泡不亮，说明电路是断路，电路元器件出现故障。
【解析】为了制作电路检测器，需要准备的材料有一个小灯泡、一个灯座、一个电池盒、一个电池、三根导线。电路检测器做好了，在使用它之前，小珂要把电路检测器的两个检测头先碰一下，这样做是为了检测电路检测器能够正常工作。利用电路检测器进行检测电路，用电路检测器的两个接触点分别连接到被检测电路元件的两端，如果电路检测器的小灯泡发亮，说明电路元器件是完好的，如果小灯泡不亮，说明电路是断路，电路元器件出现故障。
17．小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点构成的。玻璃泡的作用是隔绝空气，灯丝的作用是发光，金属架的作用是支撑灯丝、传递电流，连接点的作用是连接电源。
【解析】小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点构成的。玻璃泡的作用是隔绝空气，灯丝的作用是发光，金属架的作用是支撑灯丝、传递电流，连接点的作用是连接电源。灯泡的两个连接点分别与电池的正极和负极连接在一起时， 小灯泡会亮起来，这时的电路是通路。
18．电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良、导线断了等。
【解析】电流从电池的正极出发，经过导线、灯泡的灯丝到达电池的负极，形成一个完整的通路，小灯泡才会发光。根据对电路故障的认识，手电筒不亮的三种可能原因有电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良、导线断了等。
19．空气、水、土壤、动植物
【解析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。人类赖以生存的自然资源有空气、水、土壤、动植物等。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。
20．容易让电流通过的物体，称它为导体，如：铜丝等金属。不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体，如：塑料、橡胶。
【解析】像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，例如玻璃在通常情况下是绝缘体，但它在红炽状态下就变成了导体。
21．植物种子传播的方式主要有：风力传播；动物传播；水传播等。
【解析】植物的种子有以下几种传播方式：风力传播，利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、榆树和枫树等。柿子，牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子。靠种子外壳裂开弹出去的，像凤仙花、豌豆、芝麻。靠流水传播的，椰子、莲等。
22．因为塑料绳与手摩擦带有相同的电荷而相互排斥，所以塑料绳会向四周散开。捋的次数越多，塑料绳所带的电量就越多，下端散开越大。
【解析】物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷之间相互排斥，不同电荷之间相互吸引。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。用清洁干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料绳带上同种电荷，同种电荷互相排斥，故塑料绳向四周散开；捋的次数越多，塑料绳带的电荷量越多，排斥力越大，故散开得越大。
23．矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。
【解析】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察。我们可以从颜色、软硬、形状光滑、光泽、条痕、透明度、条纹等等方面对矿物进行描述。
24．利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以种植植物等。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
【解析】土壤和岩石覆盖在地球的表面，它是动植物和人类生活的家园，是赖以生存的“物质基础”，是地球上最有价值的资源。利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以种植植物等。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
25．合理使用化肥、农药；垃圾分类；植树造林；保护耕地；严控排污等。
【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【解析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修建挡土坝等。
26．不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。
【解析】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。
27．植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。
【解析】土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。土壤是地球上最有价值的存在资源。我们可以保护土壤：植树造林、修筑梯田、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等；避免破坏土壤：过度喷洒农药、砍伐森林、挖土烧砖。
28．道路的交通信号灯、家里的照明灯应该用并联连接。如果是串联的话，灯会一起亮；而并联的话，红灯、黄灯、绿灯互不影响，家里的照明灯也互不影响。
【解析】道路交通信号灯、家用电器是并联的，因为各用电器可以单独工作，互不影响。如果串联就不能单独控制，会造成交通不便、资源浪费。
29．答：（1）可能小灯泡坏了，替换小灯泡；（2）电池没电了，替换新电池；（3）小灯泡与灯座接触不良，重新连接；（4）导线断了，替换导线。
【解析】在一个完整的电路中，灯泡没有亮，可能是以下原因：小灯泡坏了；电池没有电了；小灯泡与灯座接触不良；导线中间金属丝断了等等。解决办法：（1）可能小灯泡坏了，替换小灯泡；（2）电池没电了，替换新电池；（3）小灯泡与灯座接触不良，重新连接；（4）导线断了，替换导线。
30．我们要保护土壤，合理使用农药，积极发展高效低残留农药，积极推广生物防治病虫害；合理施用化肥，增施有机肥；提高公众的土壤保护意识。
【解析】岩石和土壤是地球生态系统的重要组成部分，保护它们有助于维持生态平衡和可持续发展。防止水土流失可以保持土壤的肥力和结构，减少污染可以保护土壤和岩石的质量，合理利用土地和推广有机农业可以减少对土壤的破坏，保护自然保护区可以维护生态多样性。通过这些措施，我们可以有效地保护岩石和土壤资源。
31．①小灯泡坏了②电池没电了③开关坏了等。
【解析】手电筒闭合开关后不发光，灯泡不亮的原因可能有：①灯丝断了，没有电流通过灯的灯丝，所以灯不亮；②电池供电不足，通过灯的电流太小，灯的实际功率太小，不能发光；③开关接触不良，所以灯不亮。
32．不对，因为土壤的形成需要几百万年甚至更长时间，不能在短时间内再生，因此土壤属于不可再生资源，应保护和合理利用。
【解析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要几百到数万年的时间。因此土壤属于不可再生资源，应保护和合理利用。
33．石英、长石、云母
【解析】花岗岩是一种常见的深成侵入岩，主要由石英、长石（包括钾长石和斜长石）和云母（包括黑云母和白云母）三种矿物质组成。这些矿物质的比例和种类决定了花岗岩的颜色和性质。
34．如果地球上没有土壤，那陆地上就不会有生物生存。特别是没有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陆地上没有了植物，就不会有动物，也不会有微生物，大地上一片荒芜。
【解析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源，人类必须依赖土壤才能生存。如果地球上没有土壤，那陆地上就不会有生物生存。特别是没有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陆地上没有了植物，就不会有动物，也不会有微生物，大地上一片荒芜。
35．不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不使用电器时要断开电源等。
【解析】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不要在电线附近放风筝或钓鱼；不要在电线附近放电视机室外天线；不要使用钢丝裸露在外的电线或电器；不要攀爬变压器； 损坏的开关、电线、插座、灯头要及时更换；不要把电视天线架在高压线下等。
36．保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
【解析】土壤保护是使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。我们应该避免哪怕是很小的破坏行为，同时提倡植树种草，护路护坡，美化我们的生存空间，要多施用生物有机肥，退耕还林，减少白色污染等。
37．生活中安全用电的方法有：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。不用湿手触摸电器和开关。要保护好电线、插头、插座等，不能让其破损。遇到电器故障，应先切断电源再进行检修。不超负荷用电，多个大功率电器不同时使用。
【解析】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不接触低压带电体，不靠近高压带电体。不用湿手触摸电器和开关。要保护好电线、插头、插座等，不能让其破损。遇到电器故障，应先切断电源再进行检修。不超负荷用电，多个大功率电器不同时使用。
38．不对，人也是导体，如果站在树下就会触电。
【解析】打雷时，云团之间产生了电的现象，电压高。大树是导体，离云层近，大树与云层之间也会产生放电的现象。人也是导体，如果站在树下就会触电，所以应避免在大树下避雨。
39．甲的做法正确，因为人体是导体，发现有人触电，不能直接用手把触电者拉开，应先切断电源。乙的做法不正确，铁棒是导体，如果有人触电时用铁棒去挑电线，会造成施救者触电。
【解析】在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。在两幅图中，甲图中的遇到有人触电，先切断电源，是正确的。人体也是导体，如果直接用手把触电者拉开，很容易发生触电危险。乙图中的人的做法是错误的，铁棒也是导体，用铁棒去挑电线，会造成施救者触电，如果无法切断电源，应选择使用干木棍、塑料棒等绝缘体挑开再施救。
40．答：小明的做法不对。水是导体，当用湿抹布接触带电物体时容易发生触电危险，也不属于安全用电。
【解析】小明的做法不对。通常情况下水是导体，用湿抹布擦带电家用电器或插座时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，所以不能用湿抹布去擦家里的电器和插座以及开关。
41．石灰岩。理由：①青灰色，颗粒很细，是石灰岩的典型特征；②不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，说明这种矿物较硬，符合石灰岩的特征；③石灰岩是制作水泥的主要原材料。
【解析】可以用放大镜观察岩石的颜色、结构，用敲击等方法观察岩石的软硬，用滴盐酸观察岩石是否冒气泡、用滴水观察岩石的吸水性等方法，了解岩石的特征。根据岩石的描述，青灰色、颗粒很细，不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，推断岩石的硬度不大，水泥厂常有这种岩石，综合判断这块岩石可能是石灰岩。石灰岩俗称“青石”，灰白色或青灰色，粒细而密，硬度不大，能用小刀刻，遇盐酸起泡，石灰岩是烧制石灰和水泥的主要原料。
42．原因：可能是小灯泡的灯丝断了，或是电池盒接触不良，小灯座接触不良等。
解决办法：用检测电路分别检查灯泡两端，电池盒两端，小灯座两端。
【解析】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。电路中的小灯泡突然不亮了，可能是小灯泡的灯丝断了，或是电池盒接触不良，导线断了，小灯座接触不良等。解决办法：用检测电路分别接入灯泡两端，电池盒两端，小灯座两端，检查电路是否正常来判断原因。
43．颜色、光泽、条痕、组成颗粒等
【解析】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。
44．豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
【解析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同。植物种子可以食用的有：花生、玉米、核桃、豌豆、莲子等；植物果实可以食用的有：黄瓜、茄子、苹果、桃子、西瓜等。
45．指甲刻划后留有刻痕的岩石软；指甲刻划后没留刻痕，铜钥匙刻划后留有刻痕的岩石较软；铜钥匙刻划后没留刻痕，小刀刻划后留有刻痕的岩石较硬；小刀刻划后也没有留有刻痕的岩石硬。
【解析】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验岩石的软硬。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用钢钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。
46．绝缘体是指那些不容易导电的物体，常见的绝缘体有橡胶、塑料等。导体则是与绝缘体相反的，它们容易导电，常见的导体有金属、人体、大地等。为了避免触电事故，我们可以采取以下措施：不要直接用手或身体去接触那些带有电压的物体，比如裸露的电线、插座等。
【解析】绝缘体是指那些不容易导电的物体，也就是说，当电流通过它们时，会遇到很大的阻力，使得电流无法通过或只能通过极小的量。常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等。导体则是与绝缘体相反的，它们容易导电，电流可以顺畅地通过它们。常见的导体有金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的溶液等。为了避免触电事故，我们可以采取以下措施：不要直接用手或身体去接触那些带有电压的物体，比如裸露的电线、插座等,也不要用湿抹布擦拭灯泡、插座等。
47．通过增加土壤中的沙粒提高土壤的渗水性和疏松度；通过定期松土，打破土壤板结，增加土壤的透气性和渗水性。
【解析】凤仙花喜欢生活在渗水性强、疏松透气且肥沃的土壤里。而种植地附近多为黏质土，所以我们可以通过增加土壤中的沙粒提高土壤的渗水性和疏松度。在土壤中混入适量的沙子，通过翻耕等方式使沙粒与土壤充分混合，从而改善土壤的质地。还可以通过定期松土，打破土壤板结，增加土壤的透气性和渗水性。使用锄头等工具对土壤进行浅翻或松土操作。通过以上方法改善种植地附近黏质土的土壤条件，为凤仙花提供一个更加适宜的生长环境。
48．各种金属制品（刀具、金属壳、栏杆、钢筋等）；各种燃料（汽油、柴油、煤油等）；很多装饰品（玻璃、陶瓷、大理石等）；建筑材料（水泥、花岗岩、砖瓦、石灰等）。
【解析】矿产资源是我们很重要的一种资源，可以说，我们的衣食住行都离不开它。比如
各种金属制品：刀具：通常由铁、不锈钢、铝或其他金属合金制成。金属壳：如罐头壳可能由铝或马口铁制成。栏杆：由铁、不锈钢或铝制成。钢筋：主要成分是铁，通常用来增强混凝土结构。
各种燃料：汽油、柴油、煤油：都是从石油中提炼出来的不同馏分。
很多装饰品：玻璃：主要成分是石英砂。陶瓷：由粘土和其他天然矿物经过高温烧制而成。大理石：由碳酸钙沉积形成的岩石，经过打磨用于建筑装饰。
建筑材料：水泥：主要成分包括石灰石、粘土和铁矿粉，经过高温煅烧制成。花岗岩：一种天然石材，用于地板、墙面和纪念碑等。砖瓦：通常由粘土制成，经过成型和高温烧制。石灰：由石灰石经过煅烧得到，用于建筑和农业。
49．答：小灯泡坏了，电池没有电了，小灯泡与灯座接触不良等。
【解析】电池从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。可能出现故障的原因可能是小灯泡坏了，也可能是电池没有电了，还有可能是小灯泡与灯座接触不良。
50．答：甲的做法正确，因为人体是导体，发现有人触电，不能直接用手把触电者拉开，应先切断电源。乙的做法不正确（或错误），铁棒是导体，如果有人触电时用铁棒去挑电线，会造成施救者触电。
【解析】在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。在两幅图中，甲图中的遇到有人触电，先切断电源，是正确的。人体也是导体，如果直接用手把触电者拉开，很容易发生触电危险。乙图中的人的做法是错误的，铁棒也是导体，用铁棒去挑电线，会造成施救者触电，如果无法切断电源，应选择使用干木棍、塑料棒等绝缘体挑开再施救。
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