小学三年级语文（下）《花是种给别看的》同步练习（有答案）

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小学三年级语文（下）《花是种给别人看的》同步练习
一、基础过关
1． 给多音字组词。 q í( ) zhēnɡ( ) wǎn( )
奇 正 莞
jī( ) zhènɡ( ) guǎn( )
2．按课文填空。
正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家 ( http: / / www.21cnjy.com )家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________；走在街上的时候，自己又看别人的花。2·1·c·n·j·y
3. 读一读，再抄写下来。
耐人寻味 应接不暇 姹紫嫣红 花团锦簇 莞尔一笑
4. 给句中加点的词选择合适的解释。
A.靠近，对着 B.来到，到达 C.将要，快要 D.照着字画模仿
（1）他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。（ ）21·cn·jy·com
A.偏，不正 B.很，相当地
（2）人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（ ）
5.词语搭配。
（ ）的海洋 （ ）的东西 （ ）的路
（ ）的景色 （ ）的话 （ ）的姿势
二、综合训练
1．我会照样子写词语。
（1）快快长大
________学习 ________兴兴 ________起床
（2）跳来跳去
飞来____去 ____来____去
（3）又香又甜
又____又圆 又____又____
2.我会补充对韵歌。
( )对雾， ( )对霜。
和风对( )， 朝霞对( )。
桃对( )，柳对( )。
山清对 ( )，( )对花香。
3.读词语，再归类。
花团锦簇 东拉西扯 春暖花开 秋雨绵绵 瑞雪纷飞 苍松翠柏
骄阳似火 左顾右盼 异口同声 绿树成荫 姹紫嫣红 五彩缤纷
（1）含反义词的 ：
（2） 描写四季的：
（3）描写花草树木的：
4、给下面句子加上标点，并写出你对划线句子的理解。
一个朋友问道 离开德国这 ( http: / / www.21cnjy.com )么久 你发现这儿有什么变化吗 我说 变化是有的 但是 美丽并没有改变 美丽的东西很多 其中也包含美丽的花21世纪教育网版权所有
三、快乐阅读。
阅读短文，回答问后问题。
美丽的天鹅湖
今天，我和爸爸妈妈一起去美丽的天鹅湖玩。听奶奶说，很多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，所以叫天鹅湖。21教育网
来到湖边，游人络绎不绝。湖呈圆形， ( http: / / www.21cnjy.com )湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条起舞。湖水衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。www.21-cn-jy.com
天鹅湖真是美不胜收。美丽的天鹅湖，我爱你！
（1）在文中找出说明洲人的多词语是 ；说明湖水清澈的词语是
形容天鹅湖美丽的的成语是 。
（2）第二段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，
接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
（3）短文的主要意思是( ).
A、讲了“我”眼中的天鹅湖的美丽景色。
B、讲了天鹅湖里什么也没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了“我”看到的天鹅湖美丽的景色，表达了“我”对它的喜爱、赞美之情。
4、你最喜欢上面短文中的哪些句子？用“ ”画出来。
附参考答案
一、基础过关。
1、多音字组词。奇丽，奇数，正月，正确，莞尔，东莞，
2、按课文填空。花团锦簇，姹紫嫣红，花的海洋，让别人看的。
3、略。
4、给下面加点的字选择合适解释。（1）A；（2）B；
5、词语搭配。花的海洋，美丽，宽阔，迷人，知心，站立
二、综合训练。
1、照样子写词语。（1）好好 ( http: / / www.21cnjy.com )，高高，早早； （2）飞，走走，（3）大，白胖， 2、2、2、补充对韵歌。云，霜，细雨，夕阳，李，杨，水秀，鸟语。21cnjy.com
3、读词语，再归类。（1）东拉西扯，左顾右盼，异口同声；
（2）春暖花开，瑞雪纷飞，秋雨绵绵，骄阳似火。
（3）花团锦簇，苍松翠柏，绿树成荫，姹紫嫣红，五彩缤纷。
4、:“，？”：“，。”“”，。
过了好多年，变化的是花更多更茂密了，但德国人的 人人为我，我为人人的品质还没有改变。
三、快乐阅读。
1、络绎不绝，清可见底，美不胜收。
2、形状，清澈；树木，垂柳，嫩绿的草地，各色的花，美丽的桥。
3、D，
4、略
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