统编版2024-2025学年语文五年级下册第七单元基础知识检测卷-（含答案）

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第七单元基础知识检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
一、填空题
1．根据拼音写同音字。
zhòu 白( ) ( )骂 宇( ) ( )纹
zhù 建( ) 居( ) ( )意 帮( )
lù ( )地 忙( ) ( )珠 ( )音
2．多音字组词。
模：mú( )mó( )圈：quān( )juàn( )
畜：chù( )xù( )行：xíng( )háng( )
3．根据语境看拼音写词语。
威尼斯的小艇样子特别，chuán shāo( )向上翘起，像挂在天边的新月。船夫的驾驶技术特别好，在zòng héng( )交错的河道里也能cāo zòng zì rú( )，毫不shǒu máng jiǎo luàn ( )。夜晚，小艇tíng bó( )在码头上，古老的威尼斯进入chén shuì( )中。
4．比一比，再组词。
涛( ) 族( ) 绵( ) 惕( )
祷( ) 簇( ) 棉( ) 踢( )
5．生字扩词。
铃：( )( ) 铛：( )( )
罐：( )( ) 恢：( )( )
6．在括号里填上合适的关联词语。
（1）( )怎么拥挤，船夫( )能左拐右拐地挤过去。
（2）每块石头都磨得很平，( )是锋利的刀刃( )难以插入石块之间的缝隙。
（3）( )你来到荷兰，( )会对那儿美丽的景色赞不绝口。
7．下面是一些世界名城的别称，你知道它们分别是哪座城市吗？
狮城： 酒城： 音乐之城：
花城： 水城： 汽车城：
8．在括号里填上适当的词语。
( )的桥梁 ( )的街道( )的影子( )的水上城市
( )的妇女 ( )的声音( )的船只( )的交通工具
9．在括号里填入恰当的词语。
( )的画卷 ( )的境界
( )的风采 ( )的刀刃
( )的淤泥 ( )的金字塔
10．按要求完成练习。
“纵”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“纵”的意思有：①放；②身体猛然向前或向上；③即使；④竖，直；⑤放任，不加拘束；⑥起皱纹。在下列词语中应选哪种解释？（填序号）
（1）放纵( ) （2）纵身一跃( )
（3）纵横交错( )（4）纵虎归山( )
11．按要求完成练习。
“拥”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 再查 画。“拥”的意思有：①持有；②抱；③聚到一块儿；④围着。在下列词语中应选哪种解释？（填序号）
A．拥抱( )B．簇拥( )C．拥有( )D．拥挤( )
12．查字典填空。
（1）“操”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
（2）“珑”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
13．先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句中横线上。
( )纵自如 水平如( ) 膘( )体壮 默默( )言
熠熠发( ) 世界( )名 手( )脚乱 ( )然自得
（1）店里的生意非常红火，老板 。
（2）时光是一个智者，它 ，却始终是流淌的，只有用心的人才能感知到。
（3）几位老人在公园的长椅上晒着太阳， 。
14．补全本课出现的词语，并完成练习。
①( )( )体壮 ②辽( )无( ) ③极目( )( )
④( )( )自得 ⑤( )( )无言 ⑥仪态( )( )
（1）词语①含有一对近义词，这样的词语我还知道： 。
（2）联系生活实际，补充情境：当 时，我会出现词语④的状态；当 时，我会出现词语⑤的状态。
15．积累填空。
（1）《威尼斯的小艇》的作者是 。课文通过介绍威尼斯小艇的 、 以及 ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
（2） 、 、 、 是四大文明古国，勤劳勇政的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑 ；说到埃及，人们又必然会想到同样举世名的建筑 。我们还知道其他国家的著名建筑，如： 、 、 。
（3）《乡村四月》一诗中，能反映出农事繁忙的一句是“ 。”
二、连线题
16．词语连线。
蓝色的 绵羊 弯曲的 空气 一座 晚霞
黑色的 猪群 清新的 感受 一条 幽思
白色的 低地 豪迈的 河道 一种 运河
防潮的 毛毡 金色的 桥梁 一抹 牛奶
绿色的 天空 古老的 田野 一罐 石桥
三、判断题
根据语境判断画线词语使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
17．夏天，田野中到处花团锦簇，绿树成荫。( )
18．极目远眺，四周全是成群的羊儿。( )
19．远处的鸟儿个个膘肥体壮。( )
20．坐在观光车上，沿途的风景使我目不暇接。( )
四、句子训练
21．品读语句，完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
(1)这句话写出了小艇独特的外形。前面部分写出小艇 、 、 的特点。后面部分中把小艇比作新月，写出了小艇 的特点；把小艇比作田沟里的水蛇，写出小艇行动 的特点。
(2)很多人没有见过威尼斯的小艇，作者用人们熟悉的事物作比，这样写的好处是 。
(3)请运用比喻的修辞手法仿写句子。
品读句子，完成练习。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
22．这句话呼应短文标题《金字塔夕照》中的“ ”二字，描写了 、 、 、 在 的照射下金光闪闪的情形，极具色彩美。
23．语文要素 作者连用三个“金色”，展现了金字塔在 的衬托下显得异常恢宏、雄壮，表现出一种 （动态 静态）美。
《第七单元基础知识检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
1． 昼 咒 宙 皱 筑 住 注 助 陆 碌 露 录
【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
昼：白天：昼夜。
咒：某些宗教或巫术中的密语：咒语。符咒。念咒。
宙：古往今来所有的时间：宇宙。
皱：脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶
筑：建造，修盖：修筑。建筑。构筑。
住：长期居留或短暂歇息：居住。住宿。住房。住户。
注：灌进去：注入。注射。大雨如注。
助：帮助协同，辅佐：辅助。帮助。助手。
陆：高出水面的土地：陆地。大陆。
碌：繁忙：劳碌。忙碌。
露：在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。
录：记载，抄写：记录。载录。抄录。录供。
2． 模样 模型 圈套 羊圈 牲畜 畜牧 行走 银行
【详解】本题考查多音字组词的能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。注意区分。
模是一个多音字。
[ mó ]1．法式；规范；标准：～型。～式。楷～。2．仿效：～仿。～拟。3．指模范：劳～。评～。4．姓。[ mú ]（～儿）模子：铅～。铜～儿。
圈是一个多音字。
[ quān ]1．环形，环形的东西：圆～。花～。～套。画～。2．周，周遭：跑了一～儿。3．范围：势力～。4．画环形：～阅。～点。～定。5．划界，围住：～地。～闭。[ juàn ]1．养家畜的棚栏：～舍（shèㄕㄜˋ）。～养。～牢（饲养家畜的地方）。猪～。2．姓。[ juān ]关闭：把鸡～起来。他已被～在监狱里。
畜是一个多音字。
[ chù ]禽兽。多指家养的禽兽：家～。幼～。[ xù ]饲养禽兽：～牧。～养。
行是一个多音字。
[ háng ]1．行列：双～。杨柳成～。2．排行：您～几？。我～三。3．行业：内～。同～。在～。懂～。改～。各～各业。干一～，爱一～。～～出状元。4．某些营业机构：商～。银～。车～。5．用于成行的东西：一～字。几～树。两～眼泪。
[ hàng ]见〖树行子〗。
[ héng ]见〖道行〗。
[ xíng ]1．走：步～。人～道。日～千里。2．古代指路程：千里之～始于足下。3．指旅行或跟旅行有关的：～装。～程。～踪。西欧之～。4．流动性的；临时性的：～商。～营。5．流通；推行：～销。发～。风～。6．做；办：举～。执～。试～。～医。～不通。简便易～。～之有效。7．表示进行某项活动（多用于双音动词前）：另～通知。即～查复。8．（旧读xìng）行为：品～。言～。罪～。兽～。9．可以：～，咱们就照这样办吧。算了，把事情说明白就～了。10．姓。
3． 船艄 纵横 操纵自如 手忙脚乱 停泊 沉睡
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“艄、横、操、脚、停、睡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4． 波涛 民族
绵羊
警惕
祷告
簇拥
棉花
踢球
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
涛：惊涛、骇涛；祷：祈祷、祝祷。
族：族长、汉族；簇：一簇、花团锦簇。
绵：绵长、延绵不绝；棉：棉被、棉袄。
惕：惕惊、惕虑；踢：踢走、踢腿。
5． 铃铛 铃声 锒铛 铃铛 罐子 罐头 恢复 恢宏
【详解】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“铃”指：用金属制成的响器。最常见的是球形而下开一条口，里面放金属丸；也有钟形而里面悬着金属小锤的，振动时相击发声。此外有电铃、车铃等，形式不一。可组词：掩耳盗铃、马铃薯、风铃、门铃等。
“铛”[chēng]：烙饼用的平底锅。 [dāng]：形容撞击金属器物的声音。可组词：饼铛、鼎铛有耳、铛鼎、钉铛等。
“罐”指：1．（～儿）罐子。 2．煤矿装煤用的斗车。可组词：罐车、破罐破摔、拔罐子、闷罐车、罐笼等。
“恢”[huī] 释义：广大；宽广。可组词：天网恢恢、恢弘、恢宏、恢廓、恢恢、恢弘气势等。
6． 不管 总 即使 也 如果 就
【详解】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）本题“怎么拥挤”提出条件，“船夫能左拐右拐地挤过去”说明结果，分句之间为条件关系，可填入“不管……总……”。
（2）本题“是锋利的刀刃”提出假设，“难以插入石块之间的缝隙”说明结果，分句之间为假设关系，可填入“即使……也……”。
（）本题“你来到荷兰”提出假设，“会对那儿美丽的景色赞不绝口”说明结果，分句之间为假设关系，可填入“如果……就……”。
7． 新加坡 慕尼黑 维也纳 巴黎 威尼斯 底特律
【详解】本题考查课外知识搜集与整理。
解答这道题可以查阅资料，也可以利用网络搜集法来解答。
狮城，指的是新加坡。新加坡是一个城市国家，原意为狮城。据马来史籍记载，公元1150年左右，苏门答腊的室利佛逝王国王子（般加木那）乘船到达此岛，看见一头黑兽，当地人告知为狮子，遂有“狮城”之称。新加坡是梵语“狮城”之谐音，由于当地居民受印度文化影响较深，喜欢用梵语作为地名。
酒城，指的是慕尼黑。 慕尼黑人爱喝啤酒，喝起来就象喝茶水一样，每人每年平均要喝230升，约合460斤，合一天1斤多。慕尼黑享有“世界啤酒冠军”的称号。这里有一所慕尼黑啤酒大学，它专为各国培养酿造学硕士和学士。
音乐之城，也就是奥地利的维也纳，奥地利首都、著名的音乐城市、国际旅游胜地，位于国境东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，坐落在维也纳盆地中，蓝色的多瑙河从市区静静流过，水秀山青，风景幽雅。
花城，指的是巴黎。人们之所以称之为“花城”，是因为该城不仅花多，而且 有五花八门的建筑物，有花色繁多的化妆品和令人眼花缭乱的时装。这个“花”并仅仅是指鲜花的意思，而且是指“浪漫之都”。
威尼斯，别名桥城，威尼托地区的首府，有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。
汽车城，指底特律。1701年由法国毛皮商建立，是位于美国东北部，加拿大温莎以北、底特律河沿岸的一座重要的港口城市、世界传统汽车中心和音乐之都。
8． 古老 纵横 月光 静寂 年青 告别 来往 便捷
【详解】本题考查词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配。
“什么的桥梁”可以是“友谊的桥梁、结实的桥梁、坚固的桥梁”等。
“什么的街道”可以是“整洁的街道、干净的街道、宽阔的街道、熙熙攘攘的街道、车水马龙的街道”等。
“什么的声音”可以是“清脆的响声、刺耳的响声、悦耳的响声、激昂的响声、巨大的响声”等。
“什么的交通工具”可以是“安全的交通工具、便捷的交通工具、大众的交通工具、快速的交通工具”等。
9． 美丽 崇高 绚丽 锋利 肮脏 举世闻名
【详解】本题考查词语的搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配。
（ ）的画卷可以搭配：：长长的画卷、五彩缤纷的画卷、动人的画卷、逼真的画卷、神采奕奕的画卷、崭新的画卷等。
（ ）的境界可以搭配：崇高的境界、忘我的境界、高尚的境界等。
（ ）的风采可以搭配：自信的风采、魅力的风采、闪耀的风采等。
（ ）的刀刃可以搭配：坚硬的刀刃、锋利的刀刃、锐利的刀刃等。
（ ）的淤泥可以搭配：乌黑的淤泥、蜡黄的淤泥、黑漆漆的淤泥等。
（ ）的金字塔可以搭配：珍贵的金字塔、神秘的金字塔、精巧的金字塔、举世闻名的金字塔等。
10． Z zong 纟 4/四 ⑤ ② ④ ①
【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
“纵”用音序查字法，应先查音序Z，再查音节zong；用部首查字法，应先查部首纟，再查4画。
（1）放纵：放任纵容；对错误的言行不加干涉，不加制止，任其发展。“纵”，放任，不加拘束。
（2）纵身一跃：用力的往前面跳的意思。“纵”，身体猛然向前或向上。
（3）纵横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。“纵”，竖，直。
（4）纵虎归山：比喻放走敌人，留下祸根。也说放虎归山。“纵”，放。
11． Y yong 扌 5 ② ④ ① ③
【详解】本题考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
“拥”用音序查字法，应先查音序Y，再查音节yong；部首是“扌”，再查5画；
抱 ：～抱。
围着 ：前呼后～。
推举，爱护 ：～戴。～护。
聚到一块 ：～挤。簇～。
具有 ：～有。
遮蔽 ：～蔽（亦作“壅蔽”）。～塞。
12． 扌 13 C cāo 操纵 王 5 L lóng 玲珑
【详解】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
13． 操 镜 肥 无 光 闻 忙 悠#怡 手忙脚乱 默默无言 悠然自得
【详解】本题考查的是补全词语。
要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
操纵自如：指掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
水平如镜：水面平静的如同镜子一般。形容风平浪静的状态。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
默默无闻：指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。
熠熠发光：鲜耀地发着光。
世界闻名：全世界的各个地方的人都知道它的名声。
手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。
悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。
（1）本题指店里的生意非常红火，那么老板会经常忙不过来，应选择“手忙脚乱”。
（2）本题形容时光是一个智者，它无声无息，只有用心的人才能感知到，应选择“默默无闻”。
（3）本题指几位老人在公园的长椅上晒着太阳，非常舒适，应选择“悠然自得”。
14． 膘 肥 阔 垠 远 眺 悠 然 默 默 端 庄 争奇斗艳 完成所有家庭作业 收到一张不理想的成绩单
【详解】此题考查的是四字词语。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
辽阔无垠：意思为非常广阔，看不到边界。
极目远眺：极：尽；眺：望。 尽眼力之所及眺望远方。
悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。 形容悠闲而舒适。
默默无言：不声不响，闭口无言。
仪态端庄：“仪态端庄”指仪容姿态端正庄重，多数是形容一个人的仪表姿态大方而且端正。
15． 马克 吐温 样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用 中国 古埃及 古巴比伦 古印度 故宫 金字塔 泰姬陵 麦加大清真寺 埃菲尔铁塔 才了蚕桑又插田
【详解】此题考查对文学知识的积累。
1．《威尼斯小艇》是马克﹒吐温撰写的文章。文章主要描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情，整篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子以及船夫驾驶小艇的高超技术，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
2．四大文明古国，是广泛流传于中国国内的关于世界四大文明古国的统称，分别是古巴比伦、古埃及、古印度以及中国，那么每个文明古国都有极具代表性的建筑，一谈到中国，人们势必会想到故宫，谈到埃及，人们会想到金字塔，谈到古印度，人们会想到泰姬陵。我们还知道其他国家的著名建筑，如：麦加大清真寺 埃菲尔铁塔。
3．《乡村四月》宋﹒翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
16．
【详解】本题考查词语的搭配和量词的掌握情况。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，连线时要按语言习惯合理搭配。
17．√ 18．√ 19．× 20．√
【解析】17．本题考查词语的理解。
本题词语使用恰当。“花团锦簇”用来形容田野中花朵盛开、色彩斑斓的景象，这个词通常用来形容五彩缤纷、十分鲜艳华丽的景象。所以“花团锦簇”使用正确。
18．本题考查词语的理解。
本题词语使用恰当。“极目远眺”表示放眼望去，看得很远，用于描述视野开阔的场景，与句子中的“四周全是成群的羊儿”相匹配，因此使用也是正确的。
19．本题考查词语的理解。
本题词语使用不恰当。“膘肥体壮”通常用来形容牲畜肥壮而结实，并不适用于描述鸟儿。因此，在这个句子中使用“膘肥体壮”来形容鸟儿是不恰当的。
20．本题考查词语的理解。
本题词语使用恰当。“目不暇接”，它用来形容东西多，眼睛都看不过来，适合用于描述坐在观光车上看沿途的风景。
21．(1) 长 窄 深 船头和船艄向上翘起 轻快灵活
(2)能让读者更直观形象地了解威尼斯小艇的外形和行动特点，将陌生事物变得通俗易懂，易于在脑海中形成画面。
(3)湖面平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。
【详解】（1）本题考查的是句子理解。
从“有二三十英尺长，又窄又深”能直接得出小艇长、窄、深的特点，这是对小艇外形的直接描述。
“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，将小艇比作新月，生动形象地写出了小艇船头和船艄向上翘起的独特外形特点，让人能够通过熟悉的新月形象，在脑海中勾勒出小艇的样子。
“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”，把小艇比作水蛇，突出了小艇行动轻快灵活的特点，水蛇在田沟里游动时的敏捷姿态，能让读者很好地想象出小艇在水中穿梭的情景。
（2）本题考查的比喻的作用。
句子中作者用新月、水蛇这些人们熟悉的事物来比喻威尼斯的小艇。因为很多人没有见过威尼斯的小艇，而独木舟、新月、水蛇是大家比较熟悉的，通过这种比喻的手法，就把小艇的外形和行动特点具体、形象地展现出来了，让读者能够凭借对这些熟悉事物的认知，去理解和想象小艇的样子和它行动时的状态，使陌生的事物变得更容易理解，增强了文章的表现力和感染力。
（3）本题考查仿写句子。
句子先从长度、宽度、深度等方面描述威尼斯小艇的外形，用“独木舟”作比展现其基本轮廓；再聚焦船头船艄的形状，以“新月”突出上翘特点；最后用“水蛇”比喻其行动时轻快灵活的动态。
仿写时可借鉴这种思路，从静态外形（大小、形状、颜色等）、动态特征（动作、速度等）入手，选取合适喻体进行描写 。
示例：这把折扇展开有半米宽，扇面纤薄，有点儿像轻盈的蝉翼；扇骨微微弯曲，像天边的彩虹；舞动起来飘逸潇洒，仿佛随风翻飞的蝴蝶。
22． 夕照 田野 沙漠 尼罗河 金字塔 夕阳 23． 周围环境 静态
【解析】22．本题考查对句子的理解。
“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”句子通过多个“金色”的描写，展现了一幅金光闪闪的画面。短文标题是《金字塔夕照》，句子描写的是“夕阳”下的景象，因此呼应的是“夕照”二字。句子中明确提到的景物有：田野、沙漠、尼罗河的河水、金字塔。这些景物都是在“夕阳”的照射下呈现金色。
23．本题考查句子理解。
“田野 、 沙漠 、 尼罗河 ”三个“金色”的并列描写，形成排比句式，层层递进。“连……也泛着金光”——通过递进关联词“连……也”强调所有景物都被染成金色，无一例外。
三个“金色的”连续出现，增强语势，营造壮阔的视觉画面。由近及远（田野→沙漠→河水），最终聚焦金字塔，形成空间层次感。所有景物被“金色”覆盖，构建出辉煌、壮丽的整体意境。通过周围环境的“金色”衬托，金字塔的“纯金”比喻更显夺目，突出其恢宏与神圣。
所以作者用三个“金色”描写田野、沙漠、河水的金光，这些周围环境共同构成金字塔的 背景 。
从“凝固的夕阳、静止的田野与沙漠、泛着金光的河水，以及“铸成”的金字塔，共同构成一幅定格的金色画卷。”可知这是静态描写。
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