高频考点漫画类作文（有例文和解析） 押题练 2025年高考语文三轮复习备考

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高频考点漫画类作文（有例文和解析） 押题练
2025年高考语文三轮复习备考
1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《秀长腿》（选自《人民日报》增刊《讽刺与幽默》）
要求：请整体把握漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
2．阅读下面的漫画，根据要求写作。
服从但不盲从
这幅漫画引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的漫画材料，按照要求写一篇文章。
漫画材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
大水漫不过鸭子背
请结合上面的漫画和生活实际写一篇文章，体现你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
6．阅读下面的漫画，根据要求写一篇作文。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读下面漫画材料，根据要求写一篇文章。
《如此增长》（高岳 作）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
8．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
（据华君武作品《曹雪芹提抗议》改动）
以上漫画材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
你对此有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．观察下面的漫画，根据要求写作。
（根据徐鹏飞《百步穿杨》改编）
这幅漫画引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
11．阅读下面的材料，根据要求写作。
漫画引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
12．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
这则漫画引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人值息；不少于800字。
参考答案
1．例文：
摒弃虚假之秀，坚守真实本真
漫画中，鸟儿为了拍出“长腿”效果，借助两根道具伪装，待完成自拍后便匆匆离去。水面倒影揭露了它弄虚作假的行为，这荒诞一幕，恰似现实社会中诸多虚假作秀现象的缩影。在流量与虚荣交织的时代，我们应当摒弃虚假之秀，坚守真实本真。
漫画中鸟儿的行为，本质是对虚荣的妥协。为了获得“长腿”的虚假形象，它不惜使用道具欺骗他人与自己。在现实生活中，此类现象屡见不鲜。某些网红为营造奢华生活，在短视频里虚假炫富，实则负债累累；部分商家为提升销量，通过刷单制造火爆假象，误导消费者。这些虚假之秀，不仅是对公众信任的透支，更破坏了社会的诚信根基。尤其在网络环境中，青少年辨别力较弱，虚假的“精致生活”“成功人设”极易扭曲他们的价值观，让他们误以为虚假的表象就是真实的世界。
然而，“秀”本身并非原罪。适度地展示自我优势与美好一面，能够促进个人成长与社交互动。运动员在赛场上展示拼搏精神与卓越技艺，激励无数人奋勇向前；艺术家通过作品展现才华与创意，为社会带来美的享受。这些真实的展示，能增强自信，获得他人认可，推动社会多元发展。问题的关键在于，展示应当建立在真实的基础之上，而不是用虚假包装去哗众取宠。
虚假之秀泛滥的背后，有着复杂的社会根源。社会竞争压力加剧，人们渴望快速获得关注与认可；流量至上的网络环境，让虚假信息也能获得巨大利益；部分人内心的浮躁与虚荣，更是为虚假作秀提供了滋生的土壤。想要改变这一现状，需要多方努力。社会应完善评价体系，不再单纯以流量、财富衡量成功；网络平台要加强监管，严厉打击虚假信息；而我们每个人，更要提升个人修养，坚守内心的真实，不被虚荣左右。
泰戈尔曾说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。”真实或许不完美，却充满力量。与其花费精力打造虚假形象，不如脚踏实地提升自我。当我们摆脱虚荣的束缚，以真实、自信的态度展示自我，收获的不仅是内心的坦然，更能赢得他人真正的尊重与认可。让我们摒弃虚假之秀，坚守真实本真，共同营造一个健康、诚信的社会与网络环境。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
审题时首先需对漫画的内容进行解读：画面中鸟儿为了拍出“长腿”效果，借助水面上两根道具伪装，完成自拍后便飞走，水面倒影揭示了其弄虚作假的行为。标题“秀长腿”明确了鸟儿行为的目的，这种行为映射了现实生活中人们过度追求表面形象、虚假虚荣的现象。讽刺了现代社会中一部分人对外在条件的过度关注，也在某种程度上讽刺了虚荣心的泛滥以及社交媒体上的不真实展示。我们需辩证看待“秀”这一行为。一方面，适度展示自身优势和美好一面，能够增强自信，获得他人认可，促进个人成长与社交互动；另一方面，若像漫画中的鸟儿一样，为了虚荣，过度依赖虚假手段塑造形象，不仅自欺欺人，还可能误导他人，破坏社会诚信氛围。同时，还应思考虚假“秀”背后的深层原因，如社会评价体系的片面性、社交媒体的推波助澜等。在互联网时代，社交媒体成为人们展示自我的重要平台，“网红文化”盛行，不少人渴望通过打造虚假人设，吸引关注，获取利益。从网红虚假炫富到数据造假，这类现象严重影响了网络环境的健康发展，也误导了大众的价值观，尤其是对辨别能力较弱的青少年，可能产生消极影响。
写作时，文章开篇可描述漫画内容，引出关于“虚假之秀”的话题，点明这种现象在当今社会的普遍性，从而提出中心论点。主体部分分三个层次展开论述。第一层剖析漫画中鸟儿行为的本质，联系现实中网红虚假炫富、数据造假等现象，阐述虚假之秀带来的危害，如误导公众认知、破坏诚信体系、扭曲青少年价值观等。第二层辩证看待“秀”的行为，说明合理展示自我的积极意义，如促进个人成长、推动社会多元发展。第三层深入挖掘虚假之秀产生的根源，如社会竞争压力、流量至上的网络环境、人们内心的浮躁与虚荣等，并提出相应的解决办法，如完善社会评价体系、加强网络监管、提升个人修养等。结尾部分总结全文，呼吁人们树立正确的价值观，摆脱虚荣的束缚，以真实、自信的态度展示自我，营造健康、诚信的社会和网络环境。
立意：
1.抵制虚假作秀，拥抱真实自我。
2.莫让虚假作秀侵蚀诚信之基。
3.秀出内在品质，摒弃虚假表象。
2．例文：
点燃主见之灯，照亮前行之路
漫画中的人，用自己的主见进行判断，从而避开了危险；现实中的我们，只有点燃主见之灯，才能照亮前行之路。
其实，很多人也是如此，总是习惯于步前人之足迹，而忽视自己的实际情况。如此一来，我们可能会因为循着别人的足迹而走得安稳，但也可能重蹈前人跌倒的覆辙。不论是安稳，还是重蹈覆辙，我们的路都不会走得出彩。唯有点燃自己的主见之灯，才能照亮前行之路。
“尽信书，不如无书。”迷信书本，就会受到书本的束缚，甚至会受到书本的误导。赵括纸上谈兵，马谡痛失街亭，他们都是饱读诗书之人，却在关键时刻缺乏主见，致使自己沦为后人笑柄。如同漫画中的那个人，如果他尽信了指示牌上的方向，就会掉入坑洞之中。保持主见，才能在关键时刻把握住前行的方向。
“师古而不泥古，师心而不蹈迹。”学习古人的经验是复制成功的一条捷径，但如果没有主见，盲从古人，就难以取得突破，成就自我。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这句话不仅是对个人艺术创作态度的精辟概括，也是对后世艺术家们的鞭策与警醒。学而不似，就是要在学的过程中，融入自己的想法，让艺术散发出独特的光芒。
“没有主见的人，就像没有翅膀的鸟儿，无法自由翱翔。”在信息爆炸的现代社会，如果我们没有主见，一味盲从，就会在信息的泥潭里沉沦。新时代的人才需要有新的眼界和灵活应变的智慧。如果不敢创新，对权威或权力亦步亦趋，就会封闭落后，或者步入误区。在空间站建设、探月工程等科技领域，如果任凭西方制约，就会一直处于被动地位。正是因为我国在科技领域的主见和先见，才让我们深入大海、奔赴月宫、遥望宇宙。
人是会思考的芦草，我们可以服从但不能盲从。拉丁美洲有句谚语说：“不会思考的人是白痴，不肯思考的人是懒汉，不敢思考的人是奴隶。”在科技兴国的今天，思考在一定意义上就是新质生产力的一部分。只有不盲从他人，用自己的眼光解读世界，才能收获独特的感知；只有保持主见，用自己的思考改造世界，才能抵达美好的未来。
拥有主见的人，不会轻易被外界的喧嚣所迷惑，他们有自己的判断力和选择力，能够冷静地分析情况，做出最符合自己内心意愿的决定。主见，像是一柄锋利的铲子，它能挖开墙壁，透出风景；能架起桥梁，抵达彼岸；能开辟道路，成就人生。它是一个人在面对纷繁复杂的世界时，能够坚守自己内心信念和方向的能力。它如同一盏明灯，在黑暗中为人们照亮前行的道路。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画主要由图画和文字两部分组成。图画由一个奔跑的人、四个箭头、一条路和路上的一处空缺组成。四个箭头代表着外界给予的指示、建议或规则。其中一个指示牌断裂，箭头向下，这一特殊情况暗示着并非所有外界指示都合理或可靠。人按着箭头的指示方向前行，在一处因指示牌断裂导致箭头向下的地方，这个人没有按照指示牌往下走，而是跳了过去，继续往前，从而避免掉入坑洞。没有掉入坑洞是结果，原因是这个人没有按箭头的指示走。
漫画通过人物未按断裂指示牌（错误指示）行动，成功避开坑洞这一情节，传达出在遵循外界规则、建议的同时，不能盲目跟从，要保持理性判断和自主思考，才能避免陷入不良后果的寓意。结合图画下面的文字“服从但不盲从”，可以看出材料旨在引导考生思考“服从”和“盲从”的关系，并思考“盲从”可能带来的不良后果。这是漫画的主题，也是作文立意的关键。具体立意上，可分析“没按箭头的指示走”的具体内涵，如：灵活应变、不盲从、理性思考、主见等。
具体写作时，考生可以由漫画内容引出“服从但不盲从”的主题，点明中心论点。接着阐述服从对社会有序运转的重要性，从交通、企业、国家层面举例说明服从规则、秩序和合理建议的意义。然后论剖析盲从的本质，通过历史及现代投资领域的例子展现盲从危害，分析盲从根源在于缺乏独立思考和自信。最后提出做法，从理性思考和坚定自信两方面，论述避免盲从的方法。学习和工作中要在服从基础上思考，同时要相信自己判断。结尾总结“服从但不盲从”是智慧处世态度，呼吁像漫画人物一样坚守理性自信，迈向成功。
立意：
1.理性思考，拒绝盲从。
2.既要遵循原则，又要灵活应变。
3.持主见之灯，照前行之路。
3．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
这幅漫画通过一扇窗户的视角，展示了两种截然不同的景象：向上看是风景，向下看是泥土。这一简单的对比，实际上蕴含了深刻的哲理，引发我们对生活态度、思维方式以及人生选择的思考。
首先，漫画中的“窗户”可以理解为人们观察世界的窗口，而“向上看”和“向下看”则代表了两种不同的视角和心态。向上看，看到的是风景，象征着积极、乐观的态度。风景是美好的，它代表着希望、梦想和未来。当我们以积极的心态面对生活时，即使身处困境，也能看到光明和机会。这种心态能够激励我们不断追求进步，勇敢面对挑战，最终实现自己的目标。
相反，向下看，看到的是泥土，象征着消极、悲观的态度。泥土是平凡的，甚至有些沉重，它代表着现实、困难和挫折。当我们以消极的心态面对生活时，往往会陷入对现状的不满和对未来的担忧中，难以看到生活中的美好和希望。这种心态容易让我们失去前进的动力，甚至陷入自我怀疑和焦虑之中。
漫画通过这两种视角的对比，提醒我们，生活中的许多事情并不在于它们本身的好坏，而在于我们如何看待它们。同一扇窗户，不同的视角，带来的感受和结果截然不同。
总的来说，这幅漫画通过简单的画面提醒我们，选择积极的心态和乐观的视角，能够帮助我们更好地应对生活中的挑战，找到解决问题的办法。
写作时，开头可以从漫画的直观内容入手，描述同一扇窗户向上看和向下看的不同景象，引出“视角决定心态”的主题。接着，可以结合生活中的实例，说明不同的视角如何影响我们的情绪和判断。例如，面对同样的困难，乐观的人看到的是机会，悲观的人看到的是障碍。然后，可以进一步探讨如何培养积极的视角，比如通过调整心态、学习新知识、与他人交流等方式。最后，总结全文，强调视角的重要性，并鼓励读者在生活中多尝试不同的视角，以发现更多的美好和可能性。
立意：
1.视角决定心态，心态决定人生。
2.向上看，发现生活的美好。
3.多角度思考，拓宽人生视野。
4．例文：
实力是最坚实的盾牌
“大水漫不过鸭子背”，这句看似简单的谚语，背后却蕴含着深刻的哲理。它告诉我们，无论外界的压力多么巨大，只要自身具备足够的实力，就能从容应对。实力，是一个人面对风雨时最坚实的护盾。它不仅仅是能力的体现，更是一种内在的底气与自信。
大水漫不过鸭子背，是因为鸭子具备浮水的能力。它的羽毛防水，脚掌有蹼，身体轻盈，这些特征让它能在水中自由活动。反观我们人类，面对生活中的“大水”，也需要具备相应的能力。比如，面对工作压力，我们需要提升专业技能；面对人际关系，我们需要培养沟通技巧；面对突发事件，我们需要具备应变能力。一个拥有实力的人，无论面对什么样的挑战，都能冷静应对，找到解决问题的办法。实力不是一蹴而就的，它需要日复一日的坚持与付出。
鸭子之所以能在大水中游刃有余，还因为它拥有平和自信的心理能力。水再大，鸭子也不会惊慌失措，而是从容应对。生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折，如果心态失衡，很容易被负面情绪所困扰，甚至陷入绝望。如果我们能像大水面前的鸭子一样保持冷静，理性分析问题，寻找解决办法，就能化险为夷。正如古人所说：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”这种从容不迫的心态，是应对生活挑战的重要法宝。
实力如此重要，我们怎样才能使自己成为有实力的人呢？首先，要明确目标，找到自己真正热爱并愿意为之奋斗的方向。只有热爱，才能激发持久的动力。其次，要不断学习，积累知识与经验。学习不仅限于书本，还包括从生活中、从他人身上汲取智慧。再次，要勇于实践，将所学应用于实际。实践是检验实力的试金石，只有在实践中不断调整与改进，才能让实力真正得到提升。最后，要保持耐心与毅力。实力的提升是一个长期的过程，需要我们有足够的耐心去等待，有坚定的毅力去坚持。
“大水漫不过鸭子背”不仅是一句俗语，更是一种生活智慧。它告诉我们，实力是最坚实的盾牌。无论面对什么样的挑战，只要我们具备足够的实力，就能从容应对。实力，不仅是我们个人的底气，更是我们面对未来、奉献社会的基石和保障。让我们在生活的洪流中，不断磨砺自己，提升实力，成为那个能够安然面对风雨的人。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画中大水滔滔，鸭子却悠然自得，只因水再大也漫不过它的背。从表面看，这是鸭子生理特性使然，其羽毛表面有油脂，能有效防水。但深入挖掘，它具有丰富的象征意义。鸭子凭借自身独特优势应对大水，可象征人在面对困难、危机时，依靠自身的能力、特质或优势得以保全，展现出强大的适应力与抗风险能力。这启示我们，在生活中，自身具备的特质、能力等因素对应对困难的重要性。
从鸭子的角度，可思考如何提升自我，增强解决问题的能力；从大水的角度，可将其看作生活中的各种困境，探讨面对困境时应有的态度和方法。 联系生活实际：在生活中，学生凭借扎实的基础知识在考试中从容应对；企业凭借创新能力和优质产品在市场浪潮中站稳脚跟；国家凭借强大的综合国力在国际风云变幻中保持稳定发展。通过这些实际例子，将漫画寓意与现实紧密相连，使文章更具说服力。
写作时，文章开篇可描绘漫画内容，引出对“大水漫不过鸭子背”寓意的思考，提出中心论点，即强调个人或群体自身优势在应对困难时的重要性。接着阐述自身优势在困境中的积极作用，通过列举不同领域的事例，如体育健儿凭借长期训练形成的精湛技艺在赛场上夺冠，企业依靠独特的管理模式和创新能力在市场中脱颖而出，说明优势是抵御风险的有力武器。然后从辩证角度分析，论述不能过度依赖优势，要与时俱进，以柯达公司因过于依赖传统胶卷业务优势，未能及时转型数码领域而衰落为例，警示人们要不断学习提升，创新发展。再结合时代特点，探讨在当下如何培养和强化自身优势，适应时代变化，如在人工智能时代，注重培养跨学科思维、创新能力等。最后，总结全文，呼吁大家重视自身优势的培养与更新，在时代的洪流中勇敢前行，保持屹立不倒的姿态。
立意：
1.发挥优势，更要持续提升优势以应万变。
2.实力是最坚实的护盾。
3.发挥自身优势，破解困境之局。
5．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
这幅漫画中的文字蕴含着深刻的处世哲学与情绪智慧。从深度分析来看，它打破了人们惯常认为在正确时便可“理直气壮”宣泄情绪的认知。即使观点或行为正确，发脾气也可能破坏沟通氛围、伤害他人情感，让原本有理的一方失去理解与支持；而当处于错误一方时，发脾气更是一种逃避责任、拒绝反思的表现，无法解决问题，还会暴露自身修养的不足。从思辨性角度讲，这并非倡导压抑情绪，而是呼吁在情绪与理性间找到平衡，思考情绪表达的恰当方式。在快节奏、信息爆炸的时代，人们面临更多压力与冲突，情绪极易被点燃，网络上因观点分歧引发的“骂战”屡见不鲜，职场中因沟通不畅导致的情绪爆发也不少。这就凸显了漫画所传达理念的时代价值，提醒人们在喧嚣浮躁中，摒弃情绪化的冲动反应，以理性和包容去对待他人和问题，在维护自身形象的同时，也构建更和谐的社会关系与交流环境。审题要紧扣情绪管理、理性处事这一核心，可结合生活实例、社会现象等展开论述。
写作时开篇可通过生活中因情绪失控引发不良后果的常见场景引入，如公共场合的争吵等，顺势引出漫画观点，点明情绪管理在生活中的重要性。主体部分可从三个方面论述。一是从心理学角度，分析情绪产生的机制，阐述发脾气这类过激情绪对人际关系和个人心理状态的负面影响，如破坏信任、增加焦虑等；二是结合历史或现实案例，像蔺相如与廉颇的故事，廉颇知错能改，蔺相如大度包容，二人理性处事成就佳话，而项羽刚愎自用、情绪冲动导致失败，正反对比突出理性处事、合理管理情绪的价值；三是探讨在快节奏、压力大的现代社会，如何通过自我调节、认知提升等方式做到理性对待对错，有效管理情绪，如培养同理心、学会深呼吸等方法。结尾部分总结全文，强调在生活中践行理性处事、良好情绪管理的意义，呼吁读者以平和理性之心面对生活，收获和谐人际关系与个人成长，升华主题。
立意：
1.莫让情绪遮望眼，理性处事方致远。
2.对错皆从容，情绪稳把控。
3.抛开情绪波澜，拥抱理性晴空。
6．例文：
视野决定世界
在“小林漫画”中，那位站在山顶的人背对着我们，面向远方。他不是为了世界能看到他，而是为了自己能看到世界。这幅画揭示了一个深刻的道理：视野的广度决定了我们理解世界的能力。对于我们高中生而言，这不仅是一个哲学思考，更是一个行动指南。我们的视野，决定了我们的未来。
视野的广度与深度，直接影响我们对知识的吸收和理解。在学术领域，这一点尤为明显。理查德·费曼能够获得诺贝尔物理学奖不仅仅在于他的天赋，更在于他对物理世界的广阔视野。费曼不仅深入研究量子电动力学，还对生物学、音乐等领域有着浓厚的兴趣。他的跨学科视野使他能够从不同角度理解物理现象，从而提出创新的理论。这告诉我们，只有当我们的视野足够宽广，我们才能在学术上有所突破。
视野的拓展能够激发我们的创新思维。画家毕加索不满足于传统的绘画视角，而是尝试从多个角度同时描绘物体，创造出了全新的艺术形式。毕加索的视野超越了当时的艺术界限，他的创新不仅改变了艺术界，也影响了整个20世纪的文化。这说明，当我们敢于拓宽视野，不拘泥于传统，创新就会随之而来。
而且，视野的开阔有助于我们建立更全面的世界观，马丁·路德·金的民权运动就是一个典型的例子。他不仅关注美国的种族问题，还关注全球的和平与正义。他的“我有一个梦想”演讲，不仅激励了美国人民，也影响了全世界追求平等和自由的人们。马丁·路德·金的视野超越了国界，他的行动和思想成为了全球民权运动的灯塔。所以当我们的视野足够开阔，我们就能为社会带来更深远的影响。
然而，如果我们的视野狭窄，我们可能会陷入偏见和误解。假如我们只关注课本知识，而不关心时事和社会问题，就可能会成为一个知识渊博但视野狭窄的人。这样，我们在面对复杂多变的社会问题时，可能会显得无能为力。再者说，如果我们的视野仅限于眼前，我们如何能够看到更广阔的世界？如果我们的思想只停留在过去，我们如何能够迎接未来的挑战？因此，作为高中生，我们应该积极拓宽视野，不仅要深入学习专业知识，还要关注社会动态，理解不同文化，培养跨学科的思维方式。
所以，不妨学学那个站在山顶的人一样，勇于攀登高峰，去看到更广阔的世界。通过不断拓宽视野，更好地理解世界，理解他人，为社会做出更大的贡献。这不仅是我们个人成长的需要，也是时代对我们的要求。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画中一位戴着帽子的人站在山顶，眺望远方，远处是开阔的天地，有太阳和山峦。下方配文“爬到山顶，不是为了世界能看到你，而是你能看见世界”。从画面元素来看，爬到山顶的人象征着努力奋进、追求目标的个体；爬山的过程暗示着经历艰难困苦、付出努力去实现目标；山顶代表着一个较高的成就、目标达成的阶段，是努力后到达的位置；远方景色寓意着广阔的世界、丰富的人生阅历和未知的可能性。图画的整体内涵在于强调追求目标的意义并非是为了获得外界的认可，而是为了让自己拥有更广阔的视野，收获更多的人生体验。
综上，考生可以有以下的立意构思：
自我成长与眼界拓展：核心立意在于强调个人成长过程中，追求目标是为了拓宽自己的眼界，丰富内心的体验。例如，学生努力学习考上好大学，不是为了向他人证明自己，而是为了在大学这个更广阔的平台接触新思想、新知识，提升自己的认知水平，看到更精彩的世界。
内在追求与外在认可：探讨人不应将追求外界的认可作为主要动力，而应关注内心真正的渴望。很多人在工作中不断拼搏，若只是为了获得他人的赞扬、羡慕，当获得这些后可能会陷入迷茫；但如果是为了实现自我价值，深入挖掘行业知识，为行业发展贡献力量，就能持续获得成就感。可以结合当下一些年轻人为了“网红”光环盲目追求流量，却忽视自身内在素养提升的现象进行正反对比论述。
过程与结果的意义：爬到山顶的过程是努力奋斗的过程，而看见世界是结果。立意可以放在阐述过程中积累的经验、磨练的意志与最终获得的开阔视野同样重要。比如运动员训练，辛苦训练的过程让他们学会坚持、自律，而登上赛场看到更强大的对手、更广阔的竞技舞台，这种体验是对过程努力的升华。可以用具体运动员的成长故事来支撑观点。
写作时，考生可以开篇用与成长、眼界相关的名言引入，如“欲穷千里目，更上一层楼”，顺势引出漫画内容及观点：我们努力追求目标，是为了拓展眼界、实现自我成长。接着先列举名人因追求目标而拓展眼界实现成长的例子，如苏轼一生宦海浮沉，不断追求文学与精神的高峰，被贬多地却能在不同境遇中领略各地风土人情、感悟人生，写出诸多脍炙人口的佳作，丰富了文学成就也提升了精神境界。然后结合自身学习或生活经历，讲述自己在追求学业进步、兴趣培养等目标过程中，接触到新知识、新观念，从而开阔了眼界，实现了自我成长。也可列举当下一些年轻人通过参加公益活动、跨国交流等方式，突破自身局限，看到更广阔世界的事例。最后对比只追求外界认可和专注于自我成长拓展眼界的两种行为。前者可能在获得认可后陷入迷茫，而后者能不断从新的经历和见识中汲取养分，持续进步。结尾总结全文，强调追求目标对于自我成长和眼界拓展的重要性，呼吁读者在人生道路上，积极追求目标，去看见更精彩的世界，实现自身的成长与蜕变。
立意：
1.登高非博名，望远为观心。
2.见世界，悟自我。
3.攀巅不为世瞩，只为览世风华。
4.登峰处，见天地万象。
5.攀登，为了看见更广的世界。
7．例文：
流量狂欢下的道德迷失
网络时代，流量似乎成了衡量一切的标准。为了吸引眼球，一些人无所不用其极，甚至不惜以浪费资源、违背道德为代价。漫画《如此增长》正是对这一现象的深刻讽刺：网络主播在吃播中制作“黑暗料理”，糟蹋食物，只为博取关注。这种行为不仅是对食物的不尊重，更是对社会道德和法律的践踏。
网络主播通过制作“黑暗料理”吸引流量，表面上看是一种创新，实则是一种低俗的哗众取宠。这种行为背后，是对资源的浪费和对社会价值观的扭曲。食物是人类生存的基本需求，浪费食物不仅是对劳动成果的亵渎，更是对全球资源短缺问题的漠视。而网络主播作为公众人物，其行为具有示范效应，这种浪费行为无疑会误导观众，尤其是年轻人，形成不良的社会风气。
为什么会出现这种现象？究其原因，是流量经济的畸形发展。在互联网时代，流量意味着关注度，关注度意味着商业利益。为了追求利益最大化，一些人开始不择手段，甚至突破道德和法律的底线。此外，部分观众的猎奇心理也为这种行为提供了市场。他们追求刺激，喜欢看一些“出格”的内容，这进一步助长了主播们的低俗行为。更深层次的原因，则是社会价值观的扭曲。在物质主义盛行的今天，一些人将成功简单地等同于金钱和名利，忽视了道德和社会责任。
要消除这种现象，首先，平台应加强监管，制定严格的规则，对浪费资源、违背道德的行为进行严厉打击。同时，平台也应引导主播们创作健康、积极的内容，树立正确的价值观。其次，观众应提高自身的媒介素养，理性看待网络内容，不盲目追捧低俗行为。只有观众的需求发生变化，主播们的行为才会随之改变。最后，社会应加强道德教育，弘扬勤俭节约的传统美德，树立正确的成功观。只有当整个社会的价值观回归正轨，这种现象才能从根本上得到遏制。
总之，网络主播制作“黑暗料理”浪费食物的现象，是流量经济下道德迷失的缩影。我们需要从平台、观众、社会和法律等多个层面入手，共同应对这一问题。只有这样，我们才能在追求经济增长的同时，守住道德的底线，实现真正的可持续发展。
在这个流量狂欢的时代，我们不应忘记，真正的增长不仅仅是数字的提升，更是道德和文明的进步。只有当我们每个人都意识到这一点，并付诸行动，社会才能朝着更加健康、和谐的方向发展。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则漫画材料作文题。
材料描述了网络主播在吃播中制作“黑暗料理”糟蹋食物等浪费现象，这些行为不仅违反相关法律，还存在诸多不良影响，如不尊重食物、起到错误示范作用以及污染网络风气。这反映出当前社会在网络环境下，部分人为追求流量而忽视道德和法律，造成了资源浪费和不良社会影响。
在社交平台上，网络主播们通过直播、拍摄短视频等方式，展现各种美食、促进餐饮消费。然而，为了吸引流量、博人眼球，有的主播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉；有的主播以荒诞、怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。浪费粮食、糟蹋食物，种种另类“吃播”行为，与厉行节约、反对浪费的社会风尚格格不入。某些网络主播不顾食物能不能吃完、好不好吃，或超量点菜、或烹饪“黑暗料理”，折射出一种扭曲的食物观。胡吃海喝、“奇葩烹饪”、暴饮暴食等直播，看似新奇、有趣，实则既浪费食物，也有损主播身体健康，不利于改善网络生态、培厚社会文明。材料旨在引导考生关注社会热点问题——食物浪费和不良网络行为，思考背后的道德、法律以及社会风气问题，需要考生从批判这种不良现象出发，挖掘深层原因，提出解决办法。
写作时，开头可通过描述漫画场景引入话题，直接点明网络吃播中食物浪费这一不良现象，吸引读者注意力。然后简要阐述这种现象在社会中的普遍性，为下文论述做铺垫。中间部分展开深入议论。可以先从法律层面分析，指出吃播浪费食物违反民法典和反食品浪费法，强调法律的约束性；再从道德层面剖析，论述对食物不尊重是违背传统美德的行为。接着分析这种行为带来的不良影响，如对观众尤其是青少年的误导，对网络风气的破坏等。结尾部分总结全文，再次强调抵制食物浪费和不良网络行为的重要性，提出倡导性的建议，如加强网络监管、提高公众意识等，升华文章主题。
立意：
1.抵制吃播浪费，净化网络风气。
2.杜绝食物浪费，守法律道德底线。
3.向吃播浪费说“不”，还网络风清气正。
8．例文：
从漫画《曹雪芹提抗议》想到的
华君武先生的漫画《曹雪芹提抗议》以幽默的笔触，描绘了曹雪芹对后世研究者过度关注其“白发”等细枝末节的不满。这幅漫画不仅是对文学研究领域舍本逐末现象的讽刺，更是对我们日常学习、工作乃至生活中普遍存在的浮躁心态的深刻警示。它提醒我们，无论是学术研究还是个人成长，都应摒弃对表象的过度追逐，应回归本质，探寻真谛。
文学研究中的舍本逐末现象，早已屡见不鲜。一些研究者热衷于考证作者的出生年月，生活琐事，甚至对其外貌、衣着进行无休止的推敲，却忽视了作品本身的思想内涵与艺术价值。正如漫画中此人花费精力研究曹雪芹有几根白发，却对小说中深刻的社会批判与人性洞察视而不见。对鲁迅的研究，有人执着于探讨他是否留过胡子、穿什么款式的长衫，却忽略了他作品中对中国社会问题的犀利剖析与思想启蒙。这种研究方式，偏离了文学研究的初衷，本末倒置，无异于买椟还珠。
舍本逐末的现象并不仅限于文学研究领域，在我们的学习与工作中也屡见不鲜。例如，一些学生在备考时，过分依赖刷题的数量，却忽视了知识体系的构建与思维能力的提升，导致面对综合性题目时无从下手；一些企业在产品开发中，过度追求外观设计的精美，却忽略了产品的核心功能与用户体验，最终导致市场反响平平；某些管理者在团队建设中，过分强调形式上的纪律与规范，却忽视了员工创造力与积极性的培养，结果团队效率低下，创新乏力。这些例子无不说明，舍本逐末的行为只会让我们偏离目标，徒劳无功。
舍本逐末的现象，归根结底，源于对事物本质的模糊认知、对短期利益的盲目追求以及对形式主义的过度迷恋。对事物本质的模糊认知，使得人们在面对复杂问题时，往往被表象所迷惑，忽略了问题的核心所在。对短期利益的盲目追求，导致人们为了眼前的利益，不惜牺牲长远的发展，最终得不偿失。对形式主义的过度迷恋，使得人们过分注重外在的形式，而忽视了内在的价值与意义。就如一棵树，若我们只注重修剪枝叶，而忽略了根系的培育，终究无法茁壮成长。
从漫画《曹雪芹提抗议》中，我们不仅窥见了文学研究中的舍本逐末之弊，更照见了自身在学习、工作乃至生活中的浮躁与迷失。这幅漫画犹如一面明镜，映照出我们追逐表象、忽视本质的短视与浅薄。它提醒我们回归本真，去探寻深层的智慧与价值，在纷繁复杂的世界中，拨开迷雾，找到属于自己的方向，正如曹雪芹笔下的红楼，唯有深入其里，方能领略其深邃与博大。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
《曹雪芹提抗议》是华君武创作的漫画，画面中曹雪芹对着一个老学究抗议道：“你研究我有几根白头发干什么？”这看似是一句简单的调侃，实则反映了文化研究中一些值得思考的问题。
曹雪芹所著的《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，蕴含着丰富的社会百态、人情世故、文化内涵等，研究者们通过各种研究试图去挖掘其背后更深层次的意义和价值，这本身是对文化遗产的珍视与尊重，对经典作品及其作者的深入研究是传承和弘扬文化的重要途径，但一些研究者的研究却过于注重琐碎细节，偏离了对作品本身思想内涵和艺术价值等核心内容的探讨。华君武先生的漫画《曹雪芹提抗议》正是以一种诙谐幽默的方式展现了这样一种值得思考的文化现象：过度地纠结于一些细枝末节，可能会陷入一种舍本逐末的困境。
华君武通过该漫画，呼吁文化研究者应回归学术本质，注重对经典作品思想内涵和文化价值的挖掘。而在文化事业更加繁荣的今天，各种学术著作纷纷出版面市，其中的研究是否对读者有真正的价值和启示？在大中小学各学段开展的研究性学习中，学生的研究选题是否能抓住关键，体现选题的价值？特别是目前语文教学的整本书阅读，如对《红楼梦》的阅读研究，是否能让学生挖掘经典背后更深层次的意义和价值？
可见，漫画所反思的问题还可以从文化研究延伸到现实中的学习和工作、生活等各个领域，即在做事、做学问方面都具有启示意义。
写作时，文章开头可以从华君武先生的漫画《曹雪芹提抗议》引入，简要描述漫画的内容和寓意，由此引出主题：在学术研究和文化传承中，如何避免舍本逐末，回归对作品核心价值的关注。中间部分首先可以分析过度关注细节的弊端。例如，研究者可能会陷入无意义的考证，忽略了作品的思想深度和艺术成就，导致研究偏离正轨。其次，可以探讨如何回归作品的核心价值。例如，研究者应当注重作品的整体性，深入挖掘其思想内涵、文化背景和艺术特色，而不是纠结于细枝末节。最后，可以结合现实，指出在当代文化研究中，也要注意类似的现象，呼吁学术界和文化界重视这一问题。结尾总结全文，强调在学术研究和文化传承中，应当以作品的核心价值为导向，避免舍本逐末。只有这样，才能真正理解作品的伟大之处，推动文化的传承与发展。
立意：
1.回归本真，避免文化研究的迷失。
2.舍本逐末：文化研究的误区与反思。
3.细节与核心：学术研究的平衡之道。
9．例文：
最快的脚步是坚持
古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”做事情，只要坚持不懈，就能不断攻坚克难，驰而不息，最终积跬步以至千里，积小流以成江海，做出非凡的成就。
“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”金樱在《格言联璧》中的话，告诉我们，人生路漫漫，最终能走多远，比拼的不是一时的速度，而是持久的恒心。所以，真正的智者，都会向黄大发学习。他用时三十多年，在绝壁上凿出一条水渠，让原本缺水的山村，变成瓜果飘香的富裕村。世间的所有的成功，都不可能一蹴而就，必须持续努力，坚持到底。如此，才能攻坚克难，善作善成。
《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”坚持二字，说起来容易，做起来不易。它需要有坚定的信念和持久的耐心。有了坚定的信念，就能像抗联英雄杨靖宇一般，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，依然在艰苦的环境下坚持战斗，直至生命的最后一刻；有了持久的耐心，就能像常书鸿一般，择一事终一生，不以繁华易素心，始终在敦煌守护一窟壁画。如果说人生如舟，坚持就是其远航的白帆；如果说人生如花，坚持就是那天降的甘霖。拥有它，我们才不会“行百里者半九十”，才能行稳致远。
当然，坚持也需要注意方向，讲究方法。南辕北辙的坚持，只会劳而无功；不讲方法的坚持，必将事倍功半。这样做，都是不可取的。譬如一个旅行者，首先应确定目的地，规划好路线，再去风雨兼程，驰而不息。如此，才能走得更快，行得更远。中国航天人在实施探月工程时，规划好了“绕、落、回”三个阶段，每个阶段又拆分成若干小项目。随后，他们用将近二十年时间去完成这些项目，最终取得了举世瞩目的巨大成就。
放眼当下，社会节奏越来越快，一些人也日益变得浮躁。他们做什么事情都只有三分钟热情，总是浅尝辄止，无法把一件事坚持到最后。如此，必然导致他们做的事情很多，做成的事情却为零。哲人有言：“挖多口浅井，不如挖一口深井。”选定一个点，坚持往下挖，才能喝到甘甜清澈的泉水。
诸君，最快的脚步不是跨越，而是坚持；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。所以，爬行的乌龟，能够比跳跃的兔子更早抵达比赛终点；徐行的骆驼，能够在沙漠中走在疾驰的骏马前面。“万事从来贵有恒。”坚持不懈，驰而不息，才能走过平芜，得见春山。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画类材料作文题。
研读画面析内涵。在研读画面时，一定要注意仔细观察漫画中的人、物、景、情和文字，把握其性质，领会其寓意。漫画里蜗牛缓步持续向前，而大腹便便的人在脑海里幻想自己快速飞跃。幻想带来了什么？是徘徊。持续向前和犹豫徘徊的结果是什么？“最快的脚步不是跨越而是持续，最慢的步伐不是小步而是徘徊。”漫画中的这句话就是最好的回答。
类比联想精立意。这幅漫画运用对比手法，在形象主体中寄寓了深刻、丰富的主题思想，审题立意时要学会类比联想，将其引申到社会人生的层面上。持续跨越向前当然是最快，但是，现实生活中不可能有人能持续不断地跨越；而小步持续向前，就是现实中的最快。反过来，不管是跨越还是小步，只要徘徊，就会陷入最慢。“徘徊”这个关键词成为了连接两组概念的纽带。影响“徘徊”的因素主要有急功近利的心态、不切实际的幻想、阻碍人持续前行的其他因素等。
写作时可以强调持续努力的重要性，论述在学习、事业、个人成长等各个方面，持续不断地付出努力，哪怕每次进步微小，也能积累出巨大的成就。或者批判徘徊不前的状态，从反面阐述徘徊对个人发展的阻碍，如在面临选择时，因犹豫不决而错失良机，导致目标无法实现。可以结合现实中一些人在职业选择、创业等方面，由于徘徊不定，不敢迈出第一步，最终一事无成的例子进行分析。 还可以探讨坚持与行动的关系，将“持续”和“行动”相结合，强调不仅要持续努力，还要有实际行动，避免陷入空想，辩证看待跨越与持续、小步与徘徊，可以提出在某些情况下，适当的跨越能够加快前进的速度，但前提是有持续努力作为基础；同时，小步前行如果方向明确且持续不断，也能稳步接近目标，而徘徊则是无论步伐大小都无法前进的状态。
立意：
1.莫因步小而觉缓，持续前行即飞速。
2.行而不辍，履践致远。
3.积跬步以至千里，积小流以成江海。
4.千里之行始于足下，抛却幻想持续奋进。
10．例文：
技术为帆，心理作桨，驶向成功彼岸
漫画里，一支箭稳稳地扎在靶心，箭羽上“技术水平”与“心理素质”清晰醒目，一旁的运动员满脸得意，笑意盈盈。这简单的画面，实则暗藏玄机，揭示了一个颠扑不破的真理：欲达成功之境，精湛的技术与强大的心理素质，二者缺一不可。
技术水平是成功的根基。在各行各业，扎实的专业技术都是通往成功的“敲门砖”。对于科研工作者来说，前沿的实验技术与深厚的理论知识储备，是探索未知、破解难题的利刃。屠呦呦团队在研发青蒿素时，凭借对中医药学的深度钻研所掌握的技术，在浩如烟海的古代医籍和民间药方中逐一筛选、反复提取，历经无数次实验的淬炼，才最终成功发现青蒿素，为全球疟疾防治事业立下不朽功勋。在体育界，运动员精湛的技艺堪称赛场夺冠的“秘密武器”。林丹在羽毛球赛场上，凭借那出神入化的击球技术，凌厉的扣杀、精准的落点把控，多次摘得世界冠军桂冠，铸就了羽毛球界的传奇。少了技术水平的支撑，成功就如同无基之厦，根本无从谈起。
然而，仅有技术远远不够，良好的心理素质同样举足轻重。它宛如成功路上的“定海神针”，能让人在重压与挑战面前，沉着冷静，信念如磐。在波谲云诡的商业竞争中，创业者不仅要有敏锐的商业嗅觉和卓越的经营管理技术，更得有强大的心理素质。马斯克投身电动汽车与太空探索领域，一路创新，却面临资金短缺、技术瓶颈、舆论质疑等重重难关，但他凭借顽强的心理素质，始终坚守自己的理念，带领团队一次次突出重围，将特斯拉汽车和 SpaceX 火箭推向全球视野。在考场之上，学生即便知识储备扎实，倘若心理素质欠佳，一上考场便紧张焦虑，也很难发挥出真实水平。心理素质左右着人们对技术的运用，唯有内心强大，技术才能淋漓尽致地发挥。
技术水平与心理素质相互依存，共同助力人们迈向成功。在追逐成功的漫漫长路上，我们要奋力提升技术水平，持续学习新知识、新技能，筑牢成功的根基。同时，要注重锤炼心理素质，学会在压力下调适心态，在挫折中砥砺意志。
以技术为帆，以心理作桨，我们方能在人生的茫茫大海中乘风破浪，顺利驶向成功的彼岸。请铭记，成功总是垂青那些既有真才实学，又有强大内心的人。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画类作文题。
漫画中，左边有一个箭靶，一支箭扎在靶心，两片箭羽上各书一个短语，一个是“技术水平”，另一个是“心理素质”；右边有一个射箭运动员，他右手持弓，左手背于身后，张嘴而笑，对自己的表现很满意。漫画的寓意是：要想取得成功，较高的技术水平和较好的心理素质缺一不可。漫画寓意映射到现实生活，在诸多领域，如体育赛事、学术研究、职场竞争等，成功都需要技术与心理的双重支撑。以体育赛事为例，运动员高超的专业技能配合强大的抗压心态，才能在比赛中稳定发挥，摘得桂冠。写作时可结合这些现实场景，列举具体事例，增强文章的说服力与现实意义。
行文构思上，可从正反对比角度构思，正面阐述拥有高技术水平和良好心理素质的人如何走向成功，如奥运健儿凭借精湛技艺和强大内心屡创佳绩；反面则探讨缺乏其中一项因素，即便有一定优势也难以成功，像一些技术精湛但因心理脆弱在重大场合失误的选手。通过对比，突出漫画所传达的成功要素的重要性。再结合青少年自身的成长来看，技术水平是成长过程中积累的知识与能力，心理素质则影响着面对困难、挫折时的态度和应对方式。随着个人在学业、事业等方面不断进阶，二者相互促进、共同提升。
立意：
1.较高的技术水平和较好的心理素质是成功的双翼。
2.心理素质的状况会影响个人事业的高度。
3.谈提升技能和心理素质的必要性和方法。
11．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画“繁忙的‘信’空”以夜空为背景，将微信、短信、邮件、电话等现代通讯元素拟物化为空中飘飞的实体，直观展现信息时代的显著特征。审题时需把握三重辩证关系：其一，表面的“繁忙”与深层的“虚空”形成反差，看似充盈的信息交流背后，实则隐藏着情感的疏离与思考的缺失；其二，“信”既代表高效的信息传递工具，也暗含传统书信承载的人文温度，新旧信息载体的对比折射出时代变迁中的价值取舍；其三，夜空作为静谧、深邃的意象，与信息的喧嚣形成矛盾，暗示现代生活节奏与人类精神需求的失衡。从时代性来看，这一现象与当下“信息爆炸”“碎片化阅读”“社交依赖症”等社会问题紧密相关。高中生作为数字原住民，既能深切体会即时通讯带来的便捷，也可能陷入信息过载的困扰，如学习时间被社交软件切割、真实情感被虚拟互动替代等。因此，写作时需跳出单一批判或赞扬的视角，既要肯定信息时代对沟通效率、知识获取的积极意义，也要反思其对专注力、深度思考能力和人际交往的负面影响，展现全面客观的思辨能力。
写作时，文章可从漫画场景切入，以细腻的描写唤醒读者共鸣，继而展开对信息时代的辩证分析。首先，结合生活实例阐述信息爆炸的积极影响，如网课打破地域限制、社交软件拉近人际距离；随后笔锋一转，通过数据与现象揭示信息过载的弊端，例如青少年日均使用手机时长与注意力下降的关联、碎片化阅读导致的思维浅薄化等。在此基础上，深入探讨问题根源：技术发展的速度远超人类适应能力，算法推荐加剧信息茧房，商业利益驱动下的信息轰炸使人沦为被动接收者。最后，提出解决路径，倡导“主动筛选信息、回归深度思考、平衡虚拟与现实”的生活方式，如制定电子设备使用计划、建立“信息断舍离”意识、通过阅读经典重构思维深度。结尾可呼应漫画中的夜空意象，呼吁在繁忙的“信”空下守护心灵的宁静与思想的自由，使文章既有现实针对性，又兼具人文关怀。
立意：
1.莫让“信”空的繁华，遮蔽心灵的星光。
2.信息过载时代，学会做自己思想的主人。
3.在“信”空的喧嚣里，听见内心的声音。
12．例文：
不如自己有把伞
漫画中，一个人站在别人的屋檐下避雨，虽然暂时免受风雨侵袭，但眼神中却透露出不安与依赖——别人的屋檐再大，都不如自己有把伞。的确，依赖他人或许能解一时之困，但唯有自立自强，才能真正掌握自己的命运。
自立自强是个人成长的必然选择。很多人用自己的行动诠释了这一真理。海伦·凯勒便是其中的典范。她在失明失聪的困境中，凭借顽强的意志和不懈的努力，学会了阅读、写作，甚至成为了一位著名的作家和社会活动家。范仲淹幼年丧父，家境贫寒，但他凭借自己的勤奋苦读，最终成为一代名臣，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。这些事例告诉我们，即使面对巨大的困难，只要坚持自立自强，便有可能突破局限，实现自我价值。
自立自强是社会进步的重要推动力。从工业革命到信息时代，人类社会的每一次跨越式发展，都离不开无数个体的努力与创新。任正非创立华为，马云创立阿里巴巴，埃隆·马斯克创立了特斯拉等世界级企业，推动了科技和能源领域的革命。他们无一不是凭借自己的智慧和毅力，改变了世界的面貌。如果每个人都依赖他人的屋檐，社会将失去创新的活力，停滞不前。正如鲁迅所言：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”只有每个人都能自立自强，不等不靠，社会才能不断向前。
然而，现实中，许多人却习惯于依赖他人的“屋檐”。有的人依赖父母的庇护，失去了独立生活的能力；有的人依赖社会的福利，丧失了奋斗的动力；甚至有的人依赖他人的成果，满足于“搭便车”的安逸。这种依赖心理，不仅限制了个人的发展，也阻碍了社会的进步。正如站在屋檐下的人，虽然暂时避开了风雨，但一旦屋檐消失，他将无处可逃。因此，唯有自己拥有一把伞，才能在风雨中从容前行。
对青年学生而言，自立自强的意义尤为重要。在学习中，我们不能一味被动依赖等待，而应主动思考，独立解决问题；在生活中，我们不能依赖父母的安排，而应学会规划自己的人生；在未来的人生道路上，我们更不能依赖社会的庇护，而应勇敢地追求自己的梦想。“少年强则国强”，只有每一个青年都拥有自立自强的精神，国家和民族的未来才会充满希望。
人生路上，风雨无常，别人的屋檐或许能为我们遮挡一时的风雨，却无法成为我们永久的庇护。“天行健，君子以自强不息。”愿我们每个人都能在风雨中撑起自己的伞，不依赖，不彷徨，坚定地走向属于自己的远方。那把伞，不仅是遮风挡雨的工具，更是我们内心的力量与尊严的象征。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
这则漫画采用了简洁的绘画风格与文字，以“别人的屋檐再大都不如自己有把伞”为题材，揭示了生活中一个深刻的道理：个人的独立性与自我保护意识的重要性。无论是生活还是工作中，依赖他人的庇护，虽能一时解决问题，但终究不是长久之计。遇到风雨时，与其把希望寄托于外界的“屋檐”，不如准备一把属于自己的“伞”，以便随时应对突如其来的变化。
漫画通过简单的情境传递出自我成长与自立的重要。人生如同一场漫长的旅程，风雨难免会袭来。若总是依赖外界，可能会在关键时刻陷入困境。而当我们学会依靠自己，拥有属于自己的“伞”，不仅能有效抵御生活的风雨，还能培养出应对困难的能力。同时，这幅作品也暗示人们要培养自立的习惯，积累足够的知识与经验，使自己在面临挑战时游刃有余。
总之，这则漫画呼唤我们摈弃对他人过分的依赖，勇敢面对自我的成长，准备好自己的“伞”，在风雨中成就一个无畏的自己。通过自我精进，不仅可以遮风挡雨，还能为未来的发展打开更广阔的天地。
写作时，开篇分析漫画内涵：面对暴风雨，依赖他人有限，而通过自身努力保护自己是更加安全可靠的方式。接着论述无论外界为你提供了多大的遮挡，终究无法完全依赖。在人生道路上，依靠他人的保护可能提供一时之安，但唯有具备独立面对困境的能力，才能真正掌握自己的命运。再探索自立意识在现代社会中的重要性。现代社会节奏快，变动大，个体的独立意识尤为重要。逐渐学会在生活中依靠自己，不仅能够提高解决问题的能力，还能增强内心的稳定感。具体到生活中，这意味着要在资源有限的情况下，通过学习、工作提升自己的竞争力。依靠外部庇护只能暂时抵挡风雨，而自立则是获取长久安全感的关键。最后总结自立对个体发展的深远影响。独立不仅是面对风险的保障，更是成长过程中不可或缺的部分。每个人都应学会撑起自己的“伞”，唯有如此，才能在生活的风雨中行稳致远，找到属于自己的晴空。
立意：
1.自立自强，无畏风雨。
2.独立是人生的必修课。
3.自立自强，方能行稳致远。
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