山东省滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题（扫描版，无答案）

计这1
【清】线大所
安石有文炤武略，实划得罪于仕宦也。
心马军分
杜用
觞胸生曾云，决胜入归乌，
寂实天宝后，园庐但瓷整。我
王安石既有军政烟略，又有随政才能，。是个卓越的
会当凌绝顶，一奠众山小。
里百余家，世乱各东西，
【当代】邓广铭
政治家。
李济照
常记溪亭日幕，沉醉不知归路。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至
A,应装顾评价者的背景和立场
B.难以形成科学客观定论
兴尽晚回弃，误入藕花深处。
今思项罗，不背过江东，
C.应谊视披评价者的道药品质
D.优先采信同期人物评价
18。忽必烈接受了汉族衡臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他
A.国家命运影响文学作品
B.传世佳作均出自乱世
还依鼠中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举拾()
C唐诗宋词应属可信史料
D.诗词不具备个人情感
A.结束了草原的分袋混虚
B有助于元朝统一全国
24沈括《梦溪笔谈)卷十八《技艺》记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活版，其法用散泥刻字，薄如钱
C.加速了北宋王朝的授灭
D.消除了各民迩间矛盾
唇，每字为一印，火烧令坚。…欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该记载描述的是(）
]9.归纳概括主思是学习历史的重委方法，小泰同学在课前顶习时接集到了右图材料，从材料可知小秦同
A.造纸术
B火药C印剧术·D.指南针
学预习的主题是(
25十七世纪英国著名哲学家培根写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明面
A.南宋经济重心南移
宋代了“家
为之改规。首先在学术上，其次在战争中，最后是在敷行方面，而因此又引出了不计其数的变化。”材料
B.宋代商品经济繁球
虹火如安写，具
行“3有”室1
中作者讨论的是中国古代的(
C北宋海外贸马兴盛
市声“静票2就具线海
。长t,1
A.文学成就
B.军事力量
C科学技术
D.政治制度
包有“们，西们k
D.南宋螺弃重农传统
有门空，力象”，
11
第I1卷（半选择题共50分）
:高515,4
20.南宋诗人林开在《题：安邸》中写道：“山外青山接外接，西潮歌舞几时休。暖风斯得游人碎，直把杭
二非选择题
州作汴州，”诗人的意图是（)，
26.(14分)为更真实生动地感受唐朝历史，某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目
A赞美杭州的繁华
B.汉喇金朝统治者醉生梦死：人}热的T
化学习，量你一起参加。
C咏叹了西湖秀色
D.汉刺南宋统治者偏安江南
活动：
2L.如图材料体现的时代特征是(
7父4时，
【展览内容的策划与设计】
项目名称
“盛世大唐”展
驱动性问题
擅集梦理、分析探究唐朝图片史料，感受大唐盛世
幕
分
展板1：经济紫荣
达P
吴
晨板2：民族和陵
为是：
项目任务
晨板3：风气开放
1冷齿的好4材
作展
展板4：对外交流
中”人
展板5：…
学习成果以“盛世大唐”为主题操写演讲稿
(1)如果让你设计展板5，你确定的主题是什么？可以补充哪些史实？(4分)
来代海外贸
活动二：
【展览资料的搜集与整理】
A政权分立与民线交融
B.繁荣与开放的时代
C.民快关系发展和社会变化
D.统一多民族国家的巩固与发展
材料以下是同学们搜集整理的关于唐朝的图片
22元潮时候，边通各族包括碳古族，大景迁入中原和江南，经过长翔共同生活，已同汉族没有什么区别。
这反映了()
人元朝实行比较开明的民族政策
民人口流动促进民族进一步交融行水
C元朝统一后民族关系和谐融洽
D.元朝形成了一个新的民族一回族
23.以下两位唐宋名家前后期作品风格的变化说明(
5
人物
前期作品
后期作品
.
图一唐朝墓莽出土图二吹排萧乐伎壁画
围三日本奈良唐招提寺
国四唐蕃会盟碑
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