课件10张PPT。沪教版三年级数学下册认识分数学习目标1. 借助实物、图形、直观认识分数,认识分数各部分组成的名称。
2. 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。把一张长方形纸平均分成两份,每份是它的 。分数各部分的名称和读、写法 ……分子(取的份数)……分数线(把一个整体平均分)……分母(平均分的份数)读作:四分之一写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。 用分数表示图中的涂色的部分说一说、写一写,在每一图形中,涂色部分是整体的几分之一?判断下面的分数表示的阴影对吗?????是非审判庭1. 把一张纸分成4份,其中一份就是它的 。
2. 六分之五写作 。
3. 2个 是 。
4. 在 中,5是分母,8是分子。
5. 把一个物体平均分成几份,每份就是那个物体的几分之一。?????马小虎日记 今天我学了认识分数,知道不能用整数表示的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体分成几份取其中的几份就是几分之几。例如 ,
8是取的份数是分子,5是分的份数是分母,它们之间的线是分数线,你看我学的怎样?