2024-2025学年二年级语文下册期末素养测评基础卷（一）
参考答案
一、积累与运用。（56分）
1.（7分）（分）（1）（3分）春天 鲜花 蓝天 干净 清新 自由
（2）（4分）忄 快 情 心 思 想 心理情感
A.包婴儿的被子 B.保持、保护
2.（6分）（1）（4分）
（2）（2分）A
3.（10分）（1）无 际 亡 牢
（2）捉 看
（3）教育 教导
（4）欢欣 喜悦
（5）辰龙 午马
4.（8分）（1）群 桶
（2）波 波纹 挑 挑选
（3）玩 摘
（4）甜津津 香喷喷
5.（10分）（1）二月天 杨柳 春烟 碧玉妆成一树高 野火烧不尽 春风吹又生
（2）予人玫瑰，手有余香 天下之结也 小信成 大信立
6.（9分）（1）奶奶在车站外焦急地寻找着，想快点看到出站的孙子。
（2）荷叶像一把把撑开的绿伞似的，立在池塘里。
（3）花园里的小蜜蜂可忙碌了 飞到这朵花上采蜜 落在那朵花上授粉 又在空中盘旋寻找新的花朵
7.（6分）（1）这是多么美好的礼物啊！
（2）大自然有很多天然的指南针。
二、语言表达。（6分）
1.（2分）七色花 30
2.（4分）小智，对不起，我不小心弄脏了你的书，你能原谅我吗？
三、阅读理解。（33分）
（一）课内阅读。（10分）
1.（3分）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
2.（3分）B
3.（4分）意思是我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。比如：我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。
（二）课外阅读。（13分）
1.（2分）8/八 4/四
2.（2分）他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。
3.（4分）（1）① （2）②
4.（2分）C
5.（3分）文中的小徒弟是一个思维灵活、善于创新、能想到别人想不到的办法的人。 我的朋友小红，在一次绘画比赛中，主题是“春天”。很多人都画了盛开的花朵、飞舞的蝴蝶等常见的春天景象。而小红却画了一群孩子在刚刚解冻的小溪里嬉戏，溅起的水花在阳光的照耀下形成了一道道美丽的彩虹。她通过独特的视角展现了春天的活力与欢乐，最终获得了比赛的一等奖。
四、看图写话。（15分）
（15分）例文：
快乐的一天
一天早上，天气晴朗，两只小蚂蚁想出去玩。它们走啊走，碰见了一条河，河水又长又宽，两只小蚂蚁根本过不去。它们想啊想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁捡了一片落叶，小心翼翼地把落叶放在水面上，然后跳到落叶上。这时，一阵微风吹来，落叶带着小蚂蚁平安过了河。
过了一会儿，它们又把落叶当足球场，愉快地踢起了足球。不知不觉到了下午，突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨了，怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法，它们把刚才的落叶当一把大伞顶在头上，这样就淋不着雨了，两只小蚂蚁又高兴地玩耍了起来。
夜深了，两只小蚂蚁需要休息了，可是没有棉被怎么办？于是看了看树叶想到了一个好主意，它们把树叶当成了棉被。
啊！这真是快乐的一天。绝密★启用前
2024-2025学年二年级语文下册期末素养测评基础卷
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
小朋友们！超级飞侠乐迪接到紧急任务，童话星球的知识宝库被神秘魔法锁住了，需要收集四种能量钥匙才能打开！只要你们勇闯“汉字能量站”“语言智慧岛”“阅读探险营”和“想象创作舱”四大关卡，集齐对应能量钥匙，就能帮助乐迪完成任务，成为“星际知识小达人”！
关卡一：汉字能量站
走进“汉字能量站”，拼音精灵在云朵上闪烁，需要准确拼写出词语；部首博士正在举办“找家族”游戏，偏旁小火车呼啸而来，还有词语大拼图、古诗填空等挑战，完成所有任务就能获得“汉字能量钥匙”！
一、积累与运用。（56分）
1.“汉字王国”开会啦！请你按要求完成此关卡。（7分）
在的怀抱里，在下绽放，展现出而的容颜，给人一种而畅快的感觉。
（1）请看拼音写词语，将这句话补充完整。
（2）“怀”字的部首是＿＿＿＿，带有这个部首的字还有＿＿＿＿、＿＿＿＿。“感”字的部首是＿＿＿＿，带有这个部首的字还有＿＿＿＿、＿＿＿＿。我发现带有这两个部首的字，大多都与＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
2.看图，完成练习。（6分）
冫
氵
礻
衤
（1）这些偏旁是什么意思？根据上图连一连。（4分）
冫 氵 礻 衤
水 冰、冷 衣服 祭祀、礼仪
（2）由偏旁推测，“褓”的意思是（ ）。（2分）
A.包婴儿的被子 B.保持、保护
3.按要求做一做。（10分）
（1）补充词语：（兴）（致）勃勃 一望（ ）（ ） （ ）羊补（ ）
（2）填动作：（采）蘑菇 （ ）蜻蜓 （ ）星星
（3）两个字意思相近的词语：教诲 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（4）形容高兴的词语：快乐 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（5）按照顺序写生肖：卯兔、＿＿＿＿＿、巳蛇、＿＿＿＿＿、未羊
4.照样子，写一写。（8分）
（1）一朵白云 一（ ）青蛙 一（ ）牛奶
（2）悄——消（消灭） 破——＿＿＿＿（ ） 跳——＿＿＿＿（ ）
（3）倒垃圾 （ ）游戏 （ ）苹果
（4）甜津津的西瓜 （ ）的葡萄 （ ）的炒饭
5.根据所学内容填空。（10分）
（1）春天真美啊，柳树随风飘动。我不禁吟诵起清代诗人高鼎的诗句：“草长莺飞＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤＿＿＿＿＿＿＿＿醉＿＿＿＿＿＿＿＿。”我还想起贺知章诗中描述的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万条垂下绿丝绦。”小草也从土里探出头来，它的生命力是多么顽强：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（2）我们在帮助别人的时候，自己也会感到快乐。因为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我们要做个诚实守信的人。《管子》中说道：“诚信者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”《韩非子》有言：“＿＿＿＿＿则＿＿＿＿＿。”
6.照样子，写句子。（9分）
（1）例：他在田边焦急地转来转去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）例：大象的大耳朵像两把扇子似的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.连词成句，并加上标点符号。（6分）
（1）美好的 多么 这 是 啊 礼物
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）天然的 很多 大自然 有 指南针
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关卡二：语言智慧岛
抵达“语言智慧岛”，这里有本神奇的《七色花》目录在等待解读。要帮小智找到《珍珠》故事的页码，还要化身小赢，用真诚的语气向朋友解释书被弄脏的事。成功解决这两个语言小难题，就能拿到“语言智慧钥匙”，让乐迪的沟通魔法更强大！
二、语言表达。（6分）
仔细看图，按要求答题。（6分）
1.小智买了一本书（封面、目录如图），书名是《＿＿＿＿＿＿＿》。如果他想看故事《珍珠》，应该从第＿＿＿＿页开始看。（2分）
目录 七色花…………1 笛子和罐子……18 珍珠……………30 鸽子……………78 蘑菇……………84 树桩……………88
2.小赢很喜欢这本书，就向小智借来看，但看书时不小心把书弄脏了，她该怎么跟小智说呢？想一想，写下来，注意说话时的语气。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关卡三：阅读探险营
踏入“阅读探险营”，危险与惊喜并存！在“大象耳朵危机”中，要帮大象分析耳朵竖起来的麻烦，理解文中的道理；在“画师的考验”里，跟随三个徒弟画骆驼，找出最具创意的小徒弟。解开这些阅读谜题，就能获取“阅读探险钥匙”，照亮知识宝库的前路！
三、阅读理解。（33分）
（一）课内阅读。（10分）
大象的耳朵（节选）
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。（3分）
2.大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（ ）（3分）
A.赶跑小虫子。 B.听不到声音 C.小虫子飞不进去
3.“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。（4分）
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（二）课外阅读。（13分）
想别人没想到的
从前，有位画师收了三个徒（tú）弟。
有一天，画师把三个徒弟召集（zhào jí）在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼（luò tuo），看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了.起来。
大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是画了许许多多骆驼的头。他画得果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画，并没有感到满意。当他拿起小徒弟的画时，禁（jīn）不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，后面跟着的另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不正好表明有数不尽的骆驼吗？”
两个徒弟都恍然大悟。
1.文章共有＿＿＿＿个自然段，第6自然段有＿＿＿＿句话。（2分）
2.画师把徒弟们召集在一起，要考考他们，考了什么？请用“＿＿＿”在文中画出来。（2分）
3.阅读文章，选择恰当的词语填入下面的括号中。（填序号）（4分）
（1）大徒弟画完以后，他很（ ），以为自己画得最多。
（2）画师看了看他俩的画，没有露出（ ）的神情。
①得意 ②满意 ③得意洋洋
4.文中谁画的骆驼最多（ ）。（2分）
A.大徒弟 B.二徒弟 C.小徒弟 D.画师
5.你觉得文中的小徒弟是一个怎样的人？你身边有这样的人吗？试举例说明。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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关卡四：想象创作舱
最后来到“想象创作舱”，舱内投影出两只小蚂蚁和神奇树叶的画面。小朋友们完成超棒的创作，就能得到“想象创作钥匙”！集齐四把能量钥匙，就能和乐迪一起打开知识宝库，收获星际荣誉勋章和神秘礼物！
四、看图写话。（15分）
我会写话，我会表达。（不会写的字可以写拼音）
仔细看图，想一想：两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语：
一天早上 过了一会儿 到了下午 夜深了
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