2024-2025学年三年级语文下册期末素养测评基础卷（一）
参考答案
一、积累与运用。（35分）
1.（10分）（1）（3分）智慧 耕 葫芦 蹈 芬芳 蜜蜂 迅速
（2）（2分）liū sā
（3）（3分）示例：厌恶 普通 分散
（4）（2分）① ④
2.（3分）A
3.（3分）C
4.（3分）D
5.（3分）D
6.（5分）（1）兔不可复得 而身为宋国笑
（2）耳听为虚 眼见为实 过而改之 善莫大焉
（3）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
7.（8分）（1）着急地哭了起来
（2）只要明天不下雨，我们就去春游。
（3）伞一撑开，顽皮的雨滴就在雨伞上跳起了舞。
（4）只要她一看起书来，眼睛几乎都不眨一下，有时候我叫她好几声，她都当没听见似的。
二、综合性学习。（6分）
1.（3分）示例：
通知
6月18日下午第二节课，请全班同学到教室参加“该不该实行班干部轮流制”的辩论会。
三年（1）班班长
6月16日
2.（3分）正方 实行班干部轮流制能培养学生的民主意识、增强学生的责任感、提高学生的自律意识和交际能力，促进学生全面发展。
三、现代文阅读。（34分）
（一）课内阅读。（10分）
1.（3分）“我” 剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还要熟练。
2.（4分）摆出架势 剪下头发
3.（3分）C
（二）阅读材料，回答问题。（11分）
1.（2分）C
2.（2分）B
3.（4分）打碎艾草 揉搓光滑 压制饼皮 刷油蒸熟
4.（3分）因为这是用艾草汁制作成的青色饭团，寓意团圆，故称为青团。
（三）课外阅读。（13分）
1.（3分）（1）（1分）妹妹参加排练一丝不苟。 （2）（2分）④ ⑤
2.（3分）C B A
3.（3分）爸爸语重心长地说：“每一个角色都是不可缺少的，都很重要，只要能把自己的角色演好，就是一个合格的演员，能够突破不好演绎的角色，更突显表演的水平，爸爸相信你能做好。”
4.（4分）妹妹能够演出成功，第一是她耐心听取了爸爸的教导，第二是她一丝不苟地刻苦练习。
四、写作。（25分）
（25分）例文一：
梦幻星球之旅
在遥远的宇宙深处有一颗神秘而美丽的星球，它的名字叫做“梦想星”。在这个星球一切都与地球截然不同。
这里的天空并非单一的蓝色，而是随着时间的推移不断变换色彩，宛如一幅流动的巨型画卷。云朵也不是常见的白色，它们有的像棉花糖一样的粉嫩，有的像宝石般闪耀着五彩光芒。
幻想星上的生物更是奇特。有一种会飞的兔子，它们的翅膀如彩虹般绚烂，宝贝飞行速度极快。还有一种能在水里呼吸的猫咪，它们的尾巴可以像鱼鳍一样摆动，在水中自由穿梭。最令人惊奇的是这里的树木会唱歌，花朵会跳舞。当微风吹过，树木会发出悠扬的旋律，花朵会跟着节奏翩翩起舞。
我在这个奇特的星球上漫步，感受它的独特魅力，突然一只长着翅膀的小熊向我飞来。它邀请我参观它的家。它的家建在一颗巨大的蘑菇里，里面的装饰都是闪闪发光的宝石和柔软的羽毛制成。
在这个幻想，星上我度过了一段无比奇妙的时光，这个充满想象的世界让我流连忘返。
例文二：
“热心肠”的李叔叔
在我们小区有一位人人称赞的“热心肠”拜拜。他就是李叔叔。
李叔叔身材高大，总是面带微笑，给人一种亲切感，他的热心在小区里可是出了名的。
有一次，小区的电梯突然故障，住在高层的王奶奶买了许多生活用品，正愁着怎么搬上去。李叔叔得知后二话不说，扛起王楠的重物，一口气爬上了十几层楼，把东西送到了王奶奶家。王奶奶感谢不已，连连道谢，李叔叔却只是笑了笑摆摆手说：“这算啥？邻居之间就应该相互帮忙。”
还有一回，小区的路灯坏了，晚上大家都行动不方便，李叔叔主动联系维修人员，并且一直在现场帮忙，直到路灯重新亮起。
无论是谁遇到困难，李叔叔总是第一时间伸出援手。他的热心肠让整个小区都充满了关爱与温暖。绝密★启用前
2024-2025学年三年级语文下册期末素养测评基础卷
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
欢迎来到奇妙的梦幻王国！在这里，你们将化身勇敢的小勇士，开启一场充满挑战与惊喜的冒险之旅！王国的四大神秘区域“知识魔法塔”“辩论小广场”“阅读森林秘境”和“创意城堡”正等待着你们探索。每成功闯过一关，就能收集一枚专属的王国勋章，集齐四枚勋章，就能成为梦幻王国的荣耀小英雄，还能兑换神秘宝藏！快来挑战吧！
关卡一：知识魔法塔
踏入“知识魔法塔”，字词小精灵、标点小巫师、修辞魔法师们早已设下重重关卡！你需要破解拼音咒语写出正确汉字，帮多音字找到回家的路；识破标点符号的调皮捣乱，辨别修辞手法的神奇变化；还要从寓言宝库中找出对应的生活故事，背诵古诗开启记忆宝箱。只有答对所有题目，才能收服这些调皮的魔法精灵，获得“知识魔法勋章”！
一、积累与运用。（35分）
1.读下面一段话，完成练习。（10分）
学校里开辟了一块劳动实验基地，老师带领大家发挥聪明zhì huì，用心gēng耘。到了夏天，嫩绿嫩绿的小hú lu挂在藤上，随风舞dǎo，十分惹人喜爱＿＿＿＿＿＿。圆溜（ ）溜的西红柿躲在叶子下面，真像胆小鬼。那些红的、黄的、粉的花儿，fēn fāng迷人，姿态各异，引来成群的小mì fēng。远远望去，这里真是一幅独特＿＿＿＿＿＿的校园风景画。一下课，同学们撒（ ）腿就往外跑，聚集＿＿＿＿＿＿在实验基地旁欣赏自己的“宝贝”，直到快上课才xùn sù跑回教室。
（1）根据拼音写出文段中的字词。（3分）
（2）在括号里写出加点的多音字的正确读音。
（3）在文段中的横线上写出黑体词语的反义词。
（4）“异”字在字典里的解释有：①有分别，不相同；②分开；③另外的，别的；④奇异；特别；⑤奇怪；惊奇。文段中“姿态各异”中的“异”应选第（ ）种解释；“奇花异草”中的“异”应选第（ ）种解释。
2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。（3分）
A.“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”
B.他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
C.庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。
D.小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。
3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。（3分）
A.松树刚洗过澡一身清清爽爽。（拟人）
B.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（排比）
C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（反问）
D.雨后，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（比喻）
4.寓言是生活的一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（ ）。（3分）
A.叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔）
B.哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的教育，他不再玩乐，奋起直追。（亡羊补牢）
C.王亮拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）
D.点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙）
5.下列说法中，正确的一项是（ ）。（3分）
A.《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的场面。
B.《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《题西林壁》这首诗。
C.《枣核》是一篇神话故事，写了枣核智斗县官的故事。
D.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。
6.根据所学内容填空。（5分）
（1）《守株待兔》中宋人守株的结果是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”从中我们明白了做事要靠自己的努力，不能有侥幸心理。
（2）老师教导我不要听信传言，而要去亲眼看看他的表现，因为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。即使他犯了错，但是只要他能改正就是好的，毕竟“人谁无过？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（3）我国古代文学家留下了许多脍炙人口的赞美春天的诗篇，如杜甫在《绝句》中所写的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”用动静结合的景物展现出了春天的美；苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》中所写的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句诗用桃花、江水等春天的典型景物来表现春天的美好。
7.照样子，写句子。（8分）
（1）“我的作文得了第一名。”姐姐高兴地跳了起来。（照样子，把句子补充完整）
“这道题怎么也解不出来。”姐姐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（用上加点的词语写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）姐姐是个小书迷。（围绕“小书迷”写几句话）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关卡二：辩论小广场
带着知识勋章来到“辩论小广场”，这里正在举行一场激烈的“班干部轮流制”大辩论！作为班级小班长，你需要用魔法公告牌写下准确的活动通知；接着选择正方或反方阵营，用智慧和口才说出支持的理由。无论是为人人都能当小管家发声，还是为固定班干部的管理优势辩护，只要有理有据，就能赢得观众的欢呼，获得“思辨小达人勋章”！
二、综合性学习。（6分）
三年级（1）班召开“该不该实行班干部轮流制”的辩论会，时间定在6月18日下午第二节课。
1.今天是6月16日，请你以三年级（1）班班长的身份，通知全班同学到教室参加辩论会。（3分）
2.以下两种观点你更赞同哪个？（3分）
正方：应该实行班干部轮流制
反方：不应该实行班干部轮流制
我赞同＿＿＿＿的观点，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
关卡三：阅读森林秘境
进入“阅读森林秘境”，三个神秘区域正等待探索！在“课内魔法树”上，回顾《剃头大师》的有趣故事，解开主角和情节的秘密；“习俗精灵谷”里，解读青团的由来、寓意和制作方法，回答小精灵的刁钻问题；“故事探险林”中，跟随妹妹的话剧演出，分析角色成功的原因。穿越层层迷雾，找到每个故事的真相，就能获得“森林探索勋章”！
三、现代文阅读。（34分）
（一）课内阅读。（10分）
剃头大师（节选）
①虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分，我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
②“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
③我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练，这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发，
④很快，我就发现自己闯了祸，因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
⑤“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
⑥小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
1.选文中的“剃头大师”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，之所以有这样的称呼是因为什么？请用文中相关句子写在横线上。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.“我”是怎样给小沙剃头的？读选文，完成下图。（4分）
3.下列对选文内容的理解错误的一项是（ ）。（3分）
A.选文主要写了“我”给表弟小沙剃头的过程。
B.在给小沙剃头的过程中，“我”的心情由骄傲自得变得慌张不安。
C.对小沙来说，“剃头大师”给他剃头不但过程痛苦，而且结果很糟糕。
（二）阅读材料，回答问题。（11分）
传统习俗——吃青团
由来 由于寒食节禁火，只能吃冷食，因此寒食节之前，人们要事先准备好寒食节吃的食物。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融在一起，青团也就变成了清明节的传统小吃。
？ 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，寓意着驱邪迎新。同时，如同它的名字一般，寓意着团圆，也为了纪念先人，表达思念之情。
制作 （1）将艾草洗净放入盛有水的锅中加热；（2）用搅拌机打碎艾草；（3）容器内倒入艾草汁、糯米粉等，加适量温水搅拌；（4）揉搓面团直至表面光滑；（5）把面团搓成小团，压成饼状；（6）将馅料包入并搓成小团；（7）表面刷油上锅蒸二十分钟。
食用 食用时注意以下几点：1.控制量。老人、小孩及消化功能不佳的人尽量少吃；2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，可以更好地帮助消化；3.宜新鲜。直接食用冷藏过的青团会对身体造成伤害
1.这份资料主要介绍了什么内容？（ ）（2分）
A.清明节 B.寒食节 C.吃青团 D.拜火神
2.林林将资料中问号处的内容漏掉了，你认为填入下列哪个选项更合适？（ ）（2分）
A.名字 B.寓意 C.作用 D.材料
3.对照资料中青团制作的步骤，照样子将下面的流程图补充完整。（4分）
洗净、加热→（ ）→搅拌→（ ）→（ ）→包、搓→（ ）
4.班级分享会上，有同学想知道为什么这种食物叫“青团”。请你结合上面的资料回答这个问题。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）课外阅读。（13分）
妹妹的角色
①学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得（ ），经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演的是家中的宠物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她一边听一边点着头。
②从此，妹妹参加排练一丝不苟。每次排练归来，小脸上都汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。
③在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察着它的一举一动。
④演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂起头，仿佛也在（ ）地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。
⑤接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员（ ），但依旧吸引了观众的目光，几百双眼睛全盯着妹妹，笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却也成了当之无愧的主角。
1.填空。
（1）第②自然段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第＿＿＿＿自然段至第＿＿＿＿自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。
2.联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。（3分）
A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采
3.第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，联系上下文，想一想爸爸说了些什么？写在下面的横线上。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的横线上。（至少写出两个原因）（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
关卡四：创意城堡
最后一站是“创意城堡”！城堡主人发布了两道超有趣的任务：要么挥动想象魔杖，创造一个会飞的房子、会说话的玩具的奇幻世界；要么用文字画笔，描绘身边“小书虫”“运动健将”等个性十足的小伙伴。发挥你的奇思妙想，写出精彩故事，就能打动城堡主人，获得最珍贵的“创意大师勋章”！集齐四枚勋章，你就是梦幻王国最闪耀的小英雄！
四、写作。（25分）
请认真阅读下面的题目和要求，从两道题中任选一题完成习作。
1.在想象的世界里，什么都可能发生。请你大胆想象，创造出一个属于自己的想象世界。
2.在我们的身边，有很多有特点的人，选一个人写一写。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。
要求：①注意把自己觉得神奇或印象最深、最受感动的内容写清楚；②尝试在习作中运用自己平时积累的有新鲜感的词句；③习作中没有明显错误的词句。
