2.现代玩具欣赏 教学设计
1教学目标
一、教学方面：能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点，并能表现现代玩具的特征、色彩。
二、教育方面：培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
三、发展方面：培养审美能力，提高观察与表现的能力。
2学情分析
学生对玩具非常感兴趣，跃跃欲试。
3重点难点
教学重点：能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。
教学难点：运用基本型表现玩具特征、色彩。
4教学过程
课件导入：
这些是什么？
生：玩具
他们在做什么？
生：在玩玩具。
同学们，喜欢玩玩具吗？
生：喜欢！
二、讲新课
1、板书课题《现代玩具欣赏》
2、认识现代玩具：特点
3、播放课件图片，欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？
4、认识传统玩具
5、现代玩具和传统玩具的区别：
现代玩具：现代材料，机器批量生产，色彩丰富、鲜艳，有科技成分，精致美观。
传统玩具：采用原始材料，手工独个制作，造型稚拙，多采用红、黄、蓝、绿、黑等颜色。
6、展示自己带来的玩具并说说特征、色彩、玩法。
7、认识基本型及简笔画
三、作业：画出自己喜欢的玩具造型。
要求：1、运用基本型表现玩具的特征、色彩。
2、构图完整、美观。
四、讲评：
1、小节本节课学习情况。
2、评选优秀作品，采用PK式评比，鼓励有创意的作品。
课件16张PPT。传统
玩具
欣赏 请展示
一下自己
带来的玩具，
并说说它有
什么特点？认识基本型玩具简笔画现代玩具的简笔画作业：
画一幅自己喜欢的玩具造型。
要求：
1、运用基本型表现玩具特征、色彩。
2、构图完整、美观。
