辽宁省鞍山市2024-2025学年高一下学期期中考试语文试卷（图片版，含答案）

2024一2025学年度下学期期中考
先温升高，热力对流遥渐由东向西发展，而我回地棼东低西高，云层在前进过程中不断升高，
容易恐冷彩成降雨。这就是“朝霞不出门”的原因。傍晚，由于一天的阳光加热，温度较高，徐
高一语文(c)
空大气水分一般不会很多。但尘埃因对流变弱而可能大量集中刻低层。晚警主要是甘尘埃菩干
粒于对阳光散射所致，国此，如聚光时出现解施的晓霞。说明西方空气比较干藻。盛国中高转
学校
时间：150分的
分数：150分
度地医受两风带影响，气流由两向东移动，来来本地天气不会变坏，所以有“晚爱行千里”的说
法。
考试范围：必修下14单元+古诗背诵四首
冷空气活动是天气变化聚主要的因素，冷堂气的来你对农业生产有誉很大的影治。所谓“一
班级
一、阅溪{70分)
场秋雨一场家。十场秋雨要穿棉”，指的是江淮地区一年四季分明，迸入秋李以后天气凉免，
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
随着雨水一次次的降临，气湿逃会不断降低。这是因为，进入秋季以后，太阻直射点向赤道以
阅读下面的文字，完成15题。
南移动，北方冷堂气势力增盔，随着西北风的来临，冷空气一次次南侵，会带来天民、降水、
清晰地说明多理。首先要发球客理，而发现察理需要对研凳对象的资料进行广泛粮集、科
姓名
降温等天气规菜。冷空气活动颁率一般5到7天一次，所以加呆观察到十次左右降水，即麦示
学杭理，雾要对所究对象进行如敌规察、深入思考，更常要毓锐地发现隐藏在对象背后的规掉。
已经是秋后两个月的时闾，色就是欢尽冬初，所以说“十场秋雨要穿棉”。
莱忍成务了滑晰地就明“中国筵筑的特征”。以当时的中海为中心，通览古今，跨悬中外，
除此之外，云是地球上庞大的水塘环的有移站采，是天气变化最直接的反映老，看云识天
鳅横比对，从时空绵度对中国建筑做了深入的两查研究。既从空间雄度说明中腐建筑体系的分
气在我图农业生产中色是非常实用的号识。“天上立鳞递，晒谷不用翻”就是典型的旅据云的变
学
号
布膀沉及糯射现象，又从时问绵度指出上下几千年中国建筑：系的形成与发及过器，突出中网
花粉导农业生产的例子。“鱼鳞斑”，是摇气象学上的透光高积云，一按在三四千米的高空出死，
寒筑体系文化传系韵历史再室感。林丧的《蔬“术叶”》同样是作者蒸于大量文献费并的核理益
是由许多炭白色的小云块有规律地格列而成。各个云块互相分离，又互相并和，在云决的空隐
合后授出了“示叶的酷云杜”多理。织蕊全文，体者岁征博引，共引用二十一句古诗词，从紛然
复杂的文学玩京中找出提样性的东西。并在比毅辨析后清晰地说明事理。
里，可以看见蓝天：云层较厚的地方，也能显示太阳和月尧的位至。登个云层比较萍，中心较
综合而言，桑总成、林质左引出事理方而：大敌采用了“明璃对象-
一械理资料（实地考
序，看上去中心心灰暗，边辣薄而明亮，一明一赔究如鱼蜂。云块静列整齐，只像是屋顶的瓦片
察)一比较分行受出享理一留明车理”的说明恐路，体现“格物穷发5的治学精神。
技人们称作“鱼麟斑”或“瓦块云”。这种云多在高气压的控制条件下，大气比较稳定时出现，是
这对中警生学习如何远定说明对意、发现李及具有很大的启发性。
睛天的征兆。
事驱就羽的本厦在于闲释事妆本身的道理线内部的规棕，属于热象性表达。两肿，事理说明
这类谚语从劳动生产中产生，菠结著劳动人民的智慧，支到今天，依然被广泛地应用于生
文大部分是学术忙论文，专空性强，学术味浓，兵有严奢的表达逻年，对读者的识素养和是雄
产实践中。
(葫编自刻心愿《从气年游语读懂常识之“理”》)
品质要京发高。为了捕菽读者的芳心，培强说钠效采，这尧文章需采用一定的说明技巧，达到深
1下列对原文相关内容的型解和分析，不正确的一项是(3分)()
入漫出的来远效采。比如，在《中国建筑的特征》《花“木叶”》中，作嫩都来用了“实关子”的技巧。
4要发现事避，漏妥先集航理资料，然后观察、思考，最后发哭隐藏的规。
“卖关子“不是直获抛出个人见解，而是潘动良好的问题意识，在他人船视无蜡的地方提曲具有启
经过深入的调查研究，梁思成从空间维度、时间维度介绍了中国建筑的特征：
发意义或引发他人注的问题，来达到澈起读煮阅读兴趣和探究意愿的目的。
C.《中国建筑的持征》和《说“木叶：》的说逗思路相近，都能体现“格物穷理”。
“实失子”要学会设凝解疑，问题的产生是对率物、拿理的总考过程，问题的解答体玩了对
D恰当运用说明方法，有助于将事理“说阁清，道得明”，如打比方、作比较等。
事理的罗解税度。问超的不断产生，既表明自己对事理的认识不断如深，也将事理的讨由表
2根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(
面拉向深入。在自问身答中激发读者共鸣，引发读者共思：在不知不觉中将读者带入文本清境
A。《说“木叶》第二节中的设衬玉连击方式，是林庚采用了“卖关子"的说明技巧。
和个人话语体系之中，以让读者接受和认同自己的理解。
B.《中菌建筑的特任》善用比喻，让相对預生的享物特征鲜明，使读者更准确地辨别。
事理说羽的是玄要点是“说得清，道得明”，核心在于说清重要概念、因果关系、苹物之间
C谚语“朝霞不出门，晚陵行千里“含有气象等地理知识，桑结了劳动入民的暂意。
的联系、事步发层变化的混痒等关修要常。要清晰地说明事理，准确科学地表达对事挥的认识，
D.“鱼类斑云多在高气压的腔制条件下，大气比较稳定时出现，所以韹预示隋天。
需要综合运用一些说明方法。在事理说野文中，常用打比方、作比较等方法。采思成为了清晰
3,下列选项与湾晰说明事理无关的一项是(3分)()
地说明中国定筑的被例法式。将其比喻为文草的“文法”，将“粱、柱、材”等比作语言词汇”，
A说明文以“说明自了”为成功。（叶圣陶《文章例话》）
将专业饭端的体乐及灼件转化为读者然悉的做文章的恩路及要素，化限深为混足。《说“木叶”》
B袖象的事理附著于本物，只待我们去发现。（叶圣陶《文话七十二讲》）
爱为哭出的是作比较，在比校中说清概念内活，在比较中变出“木叶”属性。读者不仅明晰三者
C故《诗文)妙处如空中之音，相中之色，水中之月，競中之象，言有尽而意无穷。
之间的细微美所，还：饵读中获得了半留的中是体险。这样的分析让人党得思雏填密，救碎入
(宋·严羽《沧浪诗话诗辨》)
里。打比方，可以让知象的华理具体形象，农读者有更直观的认识。作比较，可以让相对佰生
D.既然设问可以增加效率的话，为什么要吝啬这些设问呢？〔叶圣舆《文话七十二讲)
的事物特征韩明可忘，使读者能更准确地州别。（树，自顾海学《复杂事理如何说清道明》】
4综合材料一，简要概括“说清道明事理"应注意的项。(4分)
材料二：
在大气光学现象中，有这样一句请语：“朝置不出门，晚霞行千里。”夏奉的早晨，低空空
玉必修下册第三单元学习任务四治出，“说得消，道得明是说明文写作的装本要求。材料二
气移定，尘埃很少，和果当时有鲜枪的红置，袁明东方低空有云层存在，舍有大量水汽。随着
以“气象透蹈中的理”为对象进行说明.请结合你总结的注意项，对材料二迸行点评。(6分)
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