【核心素养作业单】16、田忌赛马——部编版2024-2025学年五年级语文下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
部编版五年级语文下册核心素养作业单
16、田忌赛马
一、基础达标。
1、看拼音，写词语
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方mó quán cā zhǎng( ), yuè yuè
yù shì( )。通过观察,孙膑发现田忌和齐威王的马jiǎo lì( )相差不多,就想了个jì cè( ),帮助田忌yíng( )得了比赛,田忌更加shǎng shí( )他了。
2、选出加点词语读音正确的一项是( )。
A.孙膑(bīn) B.引荐(jiān) C.输赢(yín) D.讥讽(fěng)
3、给下列加点字选择正确的解释。
(1)齐威王每个等级的马都比田忌的强( )。
A.健壮，有力 B.使用强力 C.胜过，优越
(2)孙膑胸有成竹地说( )。
A.完整 B.成全 C.现成的，既定的
(3)田忌如实相告，并引荐了孙膑( )。
A.推举，介绍 B.草垫子 C.古老的重量单位
4、下列加点词语运用正确的一项是( )。
A.这次考试，小明胸有成竹，一定能取得好成绩。
B.他在赛场上摩拳擦掌，垂头丧气，准备大显身手。
C.大家对他的表现评头论足，赞叹不已。
D.面对困难，他总是自相矛盾，不知道该如何解决。
5、下列句子中括号内的词语不是加点词的近义词的一项是( )。
A.田忌很信任(相信)孙膑。
B.田忌对孙膑非常赏识(赏鉴)。
C.田忌满意(满足)地笑了。
D.田忌向齐威王引荐(推荐)了孙膑。
6、给下列句子加上合适的关联词语
(1)( )孙膑巧妙地调整了马的出场顺序，( )田忌赢得了比赛。
(2)( )明天天气好，我们( )去公园游玩。
二、灵活运用。
7、下列句子中有语病的一项是( )。
A.田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
B.为了防止事故不再发生，请大家自觉遵守规则。
C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略。
D.今天只有小雅没有来上体育课，其他同学都来了。
8、下列关于语段的中心意思表达最准确的一项是( )。
思维科学中有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜。变换战略，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度思考。
A.孙膑和虞诩因地制宜取得了胜利
B.要懂得因时因地转换思维的角度
C.思考问题的方式有很多
D.不断变换战略，就能克敌制胜
9、句子理解错误的一项是( )。
A. “孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”这句话为下文孙膑帮助田忌想出获胜办法做铺垫。
B. “田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”说明田忌对比赛结果无所谓。
C. “齐威王好奇地问田忌：‘你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？’”从齐威王的话中可以看出他对田忌改变马的出场顺序感到好奇。
10、下面说法错误的一项是( )。
A.《田忌赛马》是根据汉代司马迁《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
B.孙膑通过仔细观察和认真分析，帮助田忌用下等马对齐威王的上等马，上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，最终赢得比赛。
C.这个故事告诉我们，在竞争中，只要改变事物的组合方式，就一定能取得胜利。
D.文中通过描写人物的语言、神态等，展现了不同人物的特点。
11、按要求完成句子练习
(1)孙膑对田忌说：“我有办法让你在赛马时获胜。”（改为转述句）
(2)用“胸有成竹”写一句话。
三、碰撞书本。
12、根据课文内容填空
《田忌赛马》中，田忌和齐威王赛马，第一次比赛，田忌 ，原因是
；第二次比赛，田忌 ，原因是
。这个故事告诉我们 。
四、感受阅读。
13、阅读课文片段，完成练习。
田忌赛马(节选)
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
(1)选段中画线句是对田忌的 描写，这三处描写体现了
。
(2)文中孙膑用( )的方法取得了胜利。
A.声东击西 B.擒贼擒王 C.以己之长耗敌之短
(3)如果你是齐威王的谋士，在第一场比赛就发现了问题，而且你知道齐威王每个等级的马都比田忌的快一点，你会怎样调整，帮助齐威王获得比赛的胜利
(4)除了“田忌赛马”，历史上还有许多运用谋略取得胜利的故事，比如 、
。
C：拓展挑战题
14、现代文阅读理解(一)。
减灶诱敌
公元前341年，魏惠王派庞涓率十几万大军攻打韩国，韩国由于不敌魏国，就向齐国求援。
齐威王派田忌为将军，孙膑为军师，统帅大军前去援救。这次他们仍用直接突袭魏国都城的计谋。消息传到魏国，庞涓急忙撤兵回国。不过这次他没有像上回那样惊慌，庞涓率领一队精兵抢先赶回魏国，准备集中兵力与孙膑决一死战，以报上回失利之仇。
孙膑早已成竹在胸，他决定利用庞涓轻敌、骄傲的特点，寻找时机，狠狠打击。 为了使他更轻敌，孙膑让田忌下令：全军东撤。庞涓认为齐军胆怯了，便命令魏军紧紧追赶。第一天，追到一个山坡上，庞涓对齐军驻扎过的营地、做饭用过的炉灶进行了详细调查，估计齐兵有十万之多。 第二天，追到一片草地上，发现只剩下五万人用的炉灶了，庞涓以为齐兵胆小，逃散了不少人，心里更加得意。第三天，庞涓只率精锐骑兵追赶齐军，在快要追出魏国国境的时候，他又命人数了数齐军留下的炉灶，嗬，只够两万人用了！庞涓得意忘形地说：“我本来就知道齐军怯懦，入我境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”所以丢下步兵，只率轻兵锐卒，以加倍的速度追赶齐军。
庞涓轻敌冒进，而孙膑则设伏马陵，把一棵大树削去树皮，露出白木，写上“庞涓死于此树之下”。然后命齐军善射者持上万弓弩，埋伏在道路两旁，约定好“天黑见到点着的火就一起放箭”。庞涓果然于夜晚来到削去树皮的大树下，看见树上写着字，便取火来照明。字还没有读完，齐军万弩齐发，庞涓大败自刎。
原来，为了迷惑庞涓，孙膑故意让士兵少挖炉灶，造成士兵不断减少的假象，诱使庞涓上当。 这一招在兵法上称为“减灶计”。
此战过后，孙膑远近闻名，成为有名的军事家。
(1)联系上下文，解释下列词语。
成竹在胸:
得意忘形:
(2)阅读短文，梳理故事情节。
韩国求援→( )→( )→( )
(3)填写孙膑突袭魏国的思维过程。
(4)如果庞涓在大败时有与孙膑交流的时间，他可能会对孙膑说些什么
15、现代文阅读理解(二)。
丰收的秘密
那年，他第一次参加大学英语四级考试，没及格，奖学金也与他失之交臂，他觉得自己的天空一片灰暗。回到家，他始终没摆脱这种情绪的折磨，整日闷闷不乐。父亲知道后，说：“如果只抬头盯住自己头顶那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云，你的世界就黯淡了。”
接着，父亲和他谈起了父亲小时候种玉米的事。“那时，村里绝大部分人都很穷，种的庄稼都食不果腹，只有咱家能吃饱。为啥 因为那时候的玉米种子不像现在都是高产种子，大都质量不好，就那还是从牙缝里挤出来的呢。一般每家一亩地只留10斤，而咱家都是留20至25斤。人家一个坑里丢一粒玉米，咱家一个坑放两三粒。人家的庄稼稀稀疏疏，有的还发育不良，而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果，但还有很多种子长势很好，因而咱家的产量最高。记住，这就是丰收的第一个秘密。”
从那以后，他学英语，参加演讲、运动会、歌咏比赛，虽然还会经常遭遇失败，但是总有一颗“种子”结果，他变得坦然多了。对了，他还写稿。 当然了，最初的杳无音信让他有些沮丧，渐渐地，他开始收到通过初审、二审的信。最让他高兴的是，他投出去石沉大海的稿件被采用了，在某天突然收到样刊，生活一下子充满了梦想与惊喜。大学四年，他过得充实而忙碌，收获也颇丰，证书十几本，稿费单好几十张。后来他又考研了，报了北京的一所大学。这边分数还没下来，他已经开始找工作了。几个大报社都想要他，这时他的研究生录取通知书也下来了。鱼和熊掌，舍谁取谁
他又一次询问父亲。 父亲说：“等到玉米长到齐胸高的时候，就要把每个坑里生长两三棵的玉米，挑一棵最好的留下，其余的统统拔去，以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵长得最好，得好好问问自己，这毕竟是自己的庄稼。这就是丰收的第二个秘密。”
后来，他去了北京读研究生，在学习专业课的同时经常写作，短短三年，便发表了百余篇文章。毕业后，他又回到了母校，28岁已经是讲师了。他的专业是经济地理学，却经常去文学院教写作课。
他现在常给学生们讲这个故事。他不断重复着这样的话：“
，那样在一些梦想破灭后，我们才能依然从容，笑对人生；也要学会 ，那样我们才能专注，才能活得精彩！”
(1)“失之交臂”在文中指： 。
(2)“鱼和熊掌”在文中指： 。
(3)用简洁的语言概括父亲种的玉米能够丰收的秘密。
①
②
(4)联系上下文，给最后一个自然段补充句子，最合适的一项是( )。
A删除梦想的枝叶 多多播种梦想吧
B.多多播种梦想吧 删除梦想的枝叶
C.拔去多余的玉米苗 多多留些玉米种子吧
(5)联系生活，说说你对文中画线句的理解。
(6)当“几个大报社都想要他”和“研究生录取通知书也下来了”的时候，他不知道该如何选择。他询问父亲后选择了读研究生。试想象，他做这个选择的时候，是怎样想的
五、拓展延伸。
16、运用思维解决实际问题。
合理安排做事情的顺序可以提高我们的效率。母亲节快到了，王明想给妈妈做一顿饭，表示感谢。他想用电饭煲蒸米饭，炒土豆丝。淘米需要1分钟，蒸米饭需要30分钟，削土豆皮需要2分钟，刮土豆丝需要4分钟，炒土豆丝需要5分钟。
王明想在最短的时间内做好饭，节省出时间来写作业，请你帮他合理规划做饭的步骤，并写下来。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案
1、摩拳擦掌 跃跃欲试 脚力 计策 赢 赏识
2、D
3、C C A
4、A
5、B
6、因为……所以…… （2）如果……就……
7、B
8、A
9、B
10、C
11、(1)孙膑对田忌说，他有办法让田忌在赛马时获胜。
(2)示例：他胸有成竹地走上讲台，准备发表演讲。
12、输了；齐威王每个等级的马都比田忌的强；赢了；孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马；要善于观察，认真思考，运用智慧解决问题
13、(1)神态 田忌的沉稳、镇定、胸有成竹。
(2)C
(3)第一场比赛，我发现田忌出的是下等马。于是，在第二场比赛中，我用
齐威王的下等马对田忌的上等马，齐威王输了。第三场比赛，我用齐威王的中等马对田忌的中等马，齐威王赢了。这样，齐威王胜了两场，获得了比赛的最终胜利。
(4)破釜沉舟 赤壁之战
14、(1)文中指孙膑有了对付庞涓的方法，非常自信。
文中指庞涓见到齐军的炉灶越来越少，以为齐军要逃跑，从而非常得意的样子。
(2)田忌、孙膑前往救援 减灶诱敌 庞涓大败自刎
(3)轻敌 骄傲 齐军逃跑了大半 只率轻兵锐卒追击 诱敌深入，攻其不备，全歼敌人
(4)我不该轻敌冒进，让你一步步地诱我深入，中了你的埋伏，我终究还是赢不了你!
15、(1)没有得到奖学金
(2)去大报社工作；读研究生
(3)多播种。 认真选择，学会取舍。
(4)B
(5)一个人如果心胸狭窄，目光短浅，只看重得失，那么就会丧失信心，心灵就会缺少快乐，应该放眼未来，努力做好自己，世界也就会灿烂。
(6)如果现在我到大报社去，发挥我的特长，用心写作，几年下来，就可以积累丰富的经验；可是，读研究生深深地诱惑着我，失去了这次读研的机会，我怕再也不能去了。嗯，父亲说过，不能紧盯头顶的四方天空，要会取舍，我还是选择读研究生吧，毕业后如果有兴趣，还可以到报社去应聘。
16、淘米 蒸米饭 削土豆皮 刮土豆丝 炒土豆丝
21世纪教育网(www.21cnjy.com)