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资源详情
高中数学
北师大版(2019)
必修 第一册
第一章 预备知识
4 一元二次函数与一元二次不等式
4.2 一元二次不等式及其解法
北师大版高中数学必修第一册第1章4.2一元二次不等式及其解法课件+练习含答案(教师用)
文档属性
名称
北师大版高中数学必修第一册第1章4.2一元二次不等式及其解法课件+练习含答案(教师用)
格式
zip
文件大小
394.3KB
资源类型
试卷
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-05-15 19:59:31
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文档简介
(共30张PPT)
第一章 预备知识
§4 一元二次函数与一元二次不等式
4.2 一元二次不等式及其解法
必备知识 探新知
知识点1 一元二次不等式
(1)定义:形如ax2+bx+c>0,或ax2+bx+c<0,或ax2+bx+c≥0,或ax2+bx+c≤0(其中x为未知数,a,b,c均为常数,且a≠0)的不等式叫作一元二次不等式.
(2)一元二次不等式的解集:使一元二次不等式______的所有_________的值组成的集合叫作这个一元二次不等式的解集.
成立
未知数
知识点2 二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的解的对应关系
关键能力 攻重难
●题型一 解一元二次不等式
例1:解下列不等式.
(1)2x2-3x-2>0;(2)-x2+2x-3<0;(3)-3x2+5x-2>0.
[分析] 根据三个二次之间的关系求解即可.
(2)原不等式可化为x2-2x+3>0,由于Δ<0,方程x2-2x+3=0无解,所以不等式-x2+2x-3<0的解集为R.
[归纳提升]
归纳提升:解一元二次不等式的步骤
(1)对不等式变形,使不等号一端二次项系数大于0,另一端为0,即化为ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)的形式.
(2)计算相应的判别式.
(3)当Δ≥0时,求出相应的一元二次方程的根.
(4)根据对应的二次函数的图象,写出不等式的解集.
〉对点训练1
(多选题)下列不等式中,解集为R的是( )
A.x2-x+1>0 B.x2-x+1<0
C.4x2-4x+1≥0 D.4x2-4x+1≤0
●题型二 三个“二次”的关系
例2:已知不等式ax2-bx+2<0的解集为{x|1
[分析] 给出了一元二次不等式的解集,则可知a的符号和方程ax2-bx+2=0的两根,由根与系数的关系可求a,b的值.
[解析] 方法一:由题设条件知a>0,且1,2是方程ax2-bx+2=0的两实根.
[归纳提升]
归纳提升:给出了一元二次不等式的解集,则可知a的符号和ax2+bx+c=0的两实根,由根与系数的关系可知a,b,c之间的关系.
〉对点训练2
若不等式ax2+bx+c≤0的解集为{x|x≤-3或x≥4},求不等式bx2+2ax-c-3b≥0的解集.
[解析] 因为不等式ax2+bx+c≤0的解集为{x|x≤-3或x≥4},所以a<0,且-3,4是方程ax2+bx+c=0的两根,
所以不等式bx2+2ax-c-3b≥0可化为-ax2+2ax+15a≥0,即x2-2x-15≥0,解得x≤-3或x≥5,故所求不等式的解集为{x|x≤-3或x≥5}.
●题型三 解含有参数的一元二次不等式
例3:解关于x的不等式2x2+ax+2>0.
[分析] 二次项系数为2,Δ=a2-16不是一个完全平方式,故不能确定根的个数,因此需对判别式Δ的符号进行讨论,确定根的个数.
[解析] 对于方程2x2+ax+2=0,其判别式Δ=a2-16=(a+4)(a-4).
②当a=4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x1=x2=-1,
∴原不等式的解集为{x|x≠-1}.
③当a=-4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x1=x2=1,
∴原不等式的解集为{x|x≠1}.
④当-4
[归纳提升]
归纳提升:
在解答含有参数的一元二次不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到“不重不漏”,一般从如下三个方面进行考虑:
(1)关于不等式类型的讨论:二次项的系数a>0,a=0,a<0.
(2)关于不等式对应方程的根的讨论:两异根(Δ>0),两等根(Δ=0),无根(Δ<0).
(3)关于不等式对应方程的根的大小的讨论:x1>x2,x1=x2,x1
〉对点训练3
解关于x的不等式ax2-x>0.
[解析] (1)当a=0时不等式为-x>0,所以x<0,
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1.求下列不等式的解集:
(1)(x+2)(x-3)>0;(2)3x2-7x≤10;
[解析] (1)(x+2)(x-3)=0的两根为x1=-2,x2=3,
所以原不等式的解集为{x|x>3或x<-2}.
(3)原不等式等价于x2-4x+4>0,即(x-2)2>0,所以原不等式的解集是{x|x≠2}.
2.当自变量x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0?小于0
(1)y=3x2-6x+2;
(2)y=x2+6x+10;
(3)y=-3x2+12x-12.
(3)令-3x2+12x-12=0,则x=2,又由y=-3x2+12x-12图象的开口方向朝下,故x=2时,函数的值等于0,当x≠2时,函数值小于0.
(2)令x2+6x+10=0,则方程无解,又由y=x2+6x+10图象的开口方向朝上,故无论x为何值,函数值均大于0.第一章 §4 4.2
素养作业 提技能
A 组·基础自测
一、选择题
1.不等式-x2-x+2≥0的解集是( )
A.[-2,1]
B.(-2,1)
C.(-∞,-2)∪(1,+∞)
D.(-∞,-2]∪[1,+∞)
[解析] 由-x2-x+2≥0,得x2+x-2≤0,即(x-1)(x+2)≤0,解得-2≤x≤1,所以该不等式的解集为[-2,1].故选A.
2.不等式≥0的解集是( )
A.
B.
C.
D.
[解析] 原不等式可化为
解得-≤x<,
故其解集为.故选B.
3.已知0
0的解集为( )
A.
B.{x|x>a}
C.
D.
[解析] 因为0
1,所以a<,
所以不等式的解集为.故选A.
4.二次方程ax2+bx+c=0的两根为-2,3,a<0,那么ax2+bx+c>0的解集为( )
A.{x|x>3或x<-2}
B.{x|x>2或x<-3}
C.{x|-2
D.{x|-3
[解析] 由已知得a(x+2)(x-3)>0,
∵a<0,∴(x+2)(x-3)<0,∴-2
∴所求不等式的解集为{x|-2
5.若不等式x2+kx+1<0的解集为空集,则k的取值范围是( )
A.-2≤k≤2 B.k≤-2,或k≥2
C.-2
2
[解析] 由不等式x2+kx+1<0的解集为空集,得对应的二次函数y=x2+kx+1的图象全部在x轴或x轴上方,则Δ=k2-4×1×1≤0,解得-2≤k≤2.故选A.
6.已知不等式ax2+bx+12>0的解集为{x|-3
A.-4 B.0
C.2 D.4
[解析] 由不等式的解集为{x|-3
二、填空题
7.函数y=的定义域为 {x|-3
[解析] 由-x2+x+12>0,得x2-x-12<0,解得-3
8.若x2-ax+2≥0恒成立,则实数a的取值范围 [-2,2] .
[解析] 由Δ=a2-8≤0,得-2≤a≤2,∴a的范围是[-2,2].
三、解答题
9.解不等式-1
[解析] 原不等式可化为
即即
所以
如图,结合数轴,可得原不等式的解集为{x|-3≤x<-2或0
10.已知一元二次不等式x2+px+q<0的解集为,求不等式qx2+px+1>0的解集.
[解析] 因为x2+px+q<0的解集为
,所以x1=-与x2=是方程x2+px+q=0的两个实数根,由根与系数的关系得
解得
所以不等式qx2+px+1>0即为-x2+x+1>0,整理得x2-x-6<0,解得-2
0的解集为{x|-2
B 组·素养提升
一、选择题
1.已知集合A={x|x2-x-2>0},则 RA=( )
A.{x|-1
C.{x|x<-1}∪{x|x>2} D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}
[解析] 解不等式x2-x-2>0得x<-1或x>2,即A={x|x<-1或x>2},所以 RA={x|-1≤x≤2}.故选B.
2.若产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式是y=3 000+20x-0.1x2(0
A.100台 B.120台
C.150台 D.180台
[解析] y-25x=-0.1x2-5x+3 000≤0,
即x2+50x-30 000≥0,
解得x≥150或x≤-200(舍去).
∴生产者不亏本时的最低产量是150台.故选C.
3.(多选题)已知不等式x2+5x-6<0的解集为A,集合B={x|-3
A. RA={x|-6≤x≤1}
B.A∩B={x|-3
C.A∪B={x|-6
D. RB={x|x≤-3或x≥2}
[解析] 不等式x2+5x-6<0可化为(x+6)(x-1)<0,解得-6
又因为集合B={x|-3
又A∪B={x|-6
因为集合B={x|-3
4.(多选题)若“不等式x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立”为假命题,则实数a可能的取值为( )
A.{a|-1≤a≤4} B.{a|-1
C.{a|a<-1} D.{a|a>4}
[解析] 若命题为真命题,由于x2-2x+5=(x-1)2+4的最小值为4,
所以x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,只需a2-3a≤4,解得-1≤a≤4.所以题中a可以取的范围为{a|a<-1或a>4}的子集.选项C、D正确.故选CD.
二、填空题
5.已知关于x的不等式mx2+nx-1<0(m,n∈R)的解集为,则m+n=_5__.
[解析] 因为关于x的不等式mx2+nx-1<0(m,n∈R)的解集为,所以-和是方程mx2+nx-1=0的两根,
则解得所以m+n=5.
6.若不等式x2+x-1
[解析] 原不等式可化为(1-m2)x2+(1+m)x-1<0对任意的x∈R恒成立.
①当1-m2=0时,m=±1.
当m=-1时,不等式可化为-1<0,显然成立;
当m=1时,不等式可化为2x-1<0,解得x<,
故不等式的解集不是R,不合题意;
②当1-m2≠0时,由不等式恒成立可得
解得m<-1或m>,
综上可知:实数m的取值范围为
(-∞,-1]∪.
三、解答题
7.解不等式>1(a∈R).
[解析] 原不等式等价于-1>0,即>0,所以[(a-1)x-(a-2)](x-2)>0.①
当a=1时,①式可以转化为x>2;
当a>1时,①式可以转化为(x-2)>0;
当a<1时,①式可以转化为(x-2)<0.
又当a≠1时,2-=,所以当a>1或a<0时,2>;
当a=0时,2=;当0
故当a=1时,原不等式的解集是{x|x>2};
当a>1时,原不等式的解集是;当0
8.设m∈R,不等式mx2-(3m+1)x+2(m+1)>0的解集记为集合P.
(1)若P={x|-1
(2)当m>0时,求集合P.
[解析] (1)由题意可知,关于x的方程mx2-(3m+1)x+2(m+1)=0的两根分别为-1,2,且m<0,由解得m=-.
(2)当m>0时,由mx2-(3m+1)x+2(m+1)>0可得(mx-m-1)(x-2)>0,解方程(mx-m-1)(x-2)=0,可得x=>0或x=2.
①当<2,即m>1时,原不等式为x<或x>2;
②当=2,即m=1时,原不等式为(x-2)2>0,即x≠2;
③当>2,即0
.
综上所述,当m>1时,P=;
当m=1时,P={x|x≠2};
当0
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同课章节目录
第一章 预备知识
1 集合
2 常用逻辑用语
3 不等式
4 一元二次函数与一元二次不等式
第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 函数
3 函数的单调性和最值
4 函数的奇偶性与简单的幂函数
第三章 指数运算与指数函数
1 指数幂的拓展
2 指数幂的运算性质
3 指数函数
第四章 对数运算和对数函数
1 对数的概念
2 对数的运算
3 对数函数
4 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
5 信息技术支持的函数研究
第五章 函数应用
1 方程解的存在性及方程的近似解
2 实际问题中的函数模型
第六章 统计
1 获取数据的途径
2 抽样的基本方法
3 用样本估计总体分布
4 用样本估计总体数字特征
第七章 概率
1 随机现象与随机事件
2 古典概型
3 频率与概率
4 事件的独立性
第八章 数学建模活动(一)
1 走进数学建模
2 数学建模的主要步骤
3 数学建模活动的主要过程
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