首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
北师大版(2019)
必修 第一册
第四章 对数运算和对数函数
3 对数函数
3.1 对数函数的概念
北师大版高中数学必修第一册第4章3.1对数函数的概念课件+练习含答案(教师用)
文档属性
名称
北师大版高中数学必修第一册第4章3.1对数函数的概念课件+练习含答案(教师用)
格式
zip
文件大小
256.5KB
资源类型
试卷
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-05-15 20:08:50
点击下载
文档简介
第四章 §3 3.1
素养作业 提技能
A组·基础自测
一、选择题
1.给出的下列函数中,是对数函数的是( D )
A.y=logx2 B.y=log3(x-1)
C.y=log(x+1)x D.y=logπx
[解析] A、B不是对数函数,因为对数的真数不是x;C不是对数函数,因为对数的底数不是常数;D是对数函数.故选D.
2.若某对数函数的图象过点(4,2),则该对数函数的解析式为( A )
A.y=log2x B.y=2log4x
C.y=log2x或y=2log4x D.不确定
[解析] 由对数函数的概念可设该函数的解析式为y=logax,则loga4=2,解得a=2.故所求解析式为y=log2x.故选A.
3.函数f(x)=lg(x-1)+的定义域为( A )
A.(1,4] B.(1,4)
C.[1,4] D.[1,4)
[解析] 由题意得所以1
4.已知函数f(x)=2x的反函数是g(x),则g的值为( D )
A.1 B.
C.- D.-1
[解析] 因为y=f(x)=2x,所以原函数的反函数为g(x)=log2x,则g=log2=-1.故选D.
5.满足“对定义域内任意实数x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y)”的函数f(x)可以是( C )
A.f(x)=x2 B.f(x)=2x
C.f(x)=log2x D.f(x)=eln x
[解析] ∵对数运算律中有logaM+logaN=loga(MN),
∴f(x)=log2x满足题目要求.故选C.
二、填空题
6.函数y=log(3x-2)的定义域是 .
[解析] 由3x-2>0得x>,所以函数的定义域为.
7.已知函数f(x)=lg(x2+ax+1)的定义域是R,则实数a的取值范围是 (-2,2) .
[解析] 由题意知x2+ax+1>0恒成立,所以Δ=a2-4<0,即-2
三、解答题
8.已知对数函数f(x)=(m2-m-1)log(m+1)x,求f(27).
[解析] ∵f(x)是对数函数,∴
解得m=2.
∴f(x)=log3x,∴f(27)=log327=3.
B组·素养提升
一、选择题
1.已知f=lg x,则f(x)的解析式为( B )
A.f(x)=lg B.f(x)=lg
C.f(x)=lg D.f(x)=lg
[解析] 令+1=t(t>1),则x=,所以f(t)=lg (t>1),所以f(x)=lg (x>1).故选B.
2.(多选题)函数y=f(x)是y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,则下列结论中正确的是( )
A.f(x2)=2f(|x|) B.f(2x)=f(x)+f(2)
C.f=f(x)-f(2) D.f(2x)=2f(x)
[解析] ∵函数y=f(x)是y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,∴f(x)=logax(a>0,且a≠1).
∴f(2x)=loga(2x)=loga2+logax=f(x)+f(2),故B对,D错; f(x2)=logax2=loga|x|2=2loga|x|=2f(|x|),故A对; f=loga=logax-loga2=f(x)-f(2),故C对.故选ABC.
3.(多选题)关于函数f(x)=ln,下列说法中正确的有( )
A.f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞)
B.f(x)为奇函数
C.f=1
D.对任意x1,x2∈(-1,1),都有f (x1)+f (x2)=f
[解析] 函数f(x)=ln ,其定义域满足(1-x)(1+x)>0,
解得-1<x<1,所以定义域为{x|-1<x<1},所以A错误;由f (-x)=ln =ln -1=-ln =-f(x),故f(x)是奇函数,所以B正确;f=ln e=1,所以C正确;f(x1)+f(x2)=ln+ln =ln =f.所以D正确.故选BCD.
二、填空题
4.函数f(x)=ln(x>1)的反函数f-1(x)= ,x∈(0,ln 2) .
[解析] x>1,0<<1,1<+1<2,所以y=f(x)∈(0,ln 2),由y=ln得x=,
交换x,y得y=,所以f-1(x)=,x∈(0,ln 2).
5.已知函数f(x)=loga(x+2),若图象过点(6,3),则f(x)=_log2(x+2)__,f(30)=_5__.
[解析] 由题意可得loga8=3,所以a=2,故f(x)=log2(x+2),f(30)=log232=5.
三、解答题
6.已知函数f(x)=loga(3-ax)(a>0,且a≠1).当x∈[0,2]时,函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围.
[解析] 因为a>0且a≠1,设t(x)=3-ax,则t(x)=3-ax为减函数,当x∈[0,2]时,t(x)的最小值为3-2a.因为当x∈[0,2]时,f(x)恒有意义,即x∈[0,2]时,3-ax>0恒成立.所以3-2a>0,所以a<.又a>0且a≠1,所以0
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
第四章 对数运算与对数函数
§3 对数函数
课标要求 核心素养
1.理解对数函数的概念、图象及性质.
2.了解反函数的概念,掌握互为反函数的特征.
3.能画出具体对数函数的图象,并能根据图象说明对数函数的性质,初步掌握对数函数的图象和性质.
4.会解与对数函数相关的定义域、值域问题.
5.掌握对数函数的单调性,会进行对数大小的比较. 在本节学习中,学生应类比指数函数的图象与性质,借助对数函数的图象得出其性质,并把所学知识应用到实际问题中,学生通过对对数函数的学习,逐步提升数学运算、逻辑推理、数学建模等数学素养.
3.1 对数函数的概念
必备知识 探新知
知识点1 对数函数
1.定义:给定正数a,且a≠1,对应每一个正数y,都存在唯一确定的实数x,使得y=ax.则_____是_____的函数,称为以a为底的对数函数,记作x=logay.一般写成_____________________.
2.性质:(1)定义域是(0,+∞);(2)图象过定点(1,0).
3.特殊的对数函数:
常用对数函数:y=lg x;自然对数函数:y=ln x.
知识点2 反函数
指数函数y=ax是对数函数y=logax的反函数,对数函数y=logax也是指数函数y=ax的反函数.即它们互为反函数.
x
y
y=logax(a>0且a≠1)
关键能力 攻重难
●题型一 对数函数概念
例1:下列函数表达式中,是对数函数的有( )
①y=logx2;②y=logax(a∈R);③y=log8x;④y=ln x;⑤y=logx(x+2);⑥y=2log4x;⑦y=log2(x+1).
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
[分析] 依据对数概念对底数、真数、系数的要求来判断.
[解析] 根据对数函数的定义进行判断.由于①中自变量出现在底数上,
∴①不是对数函数;由于②中底数a∈R不能保证a>0且a≠1,
∴②不是对数函数;由于⑤、⑦的真数分别为(x+2),(x+1),
∴⑤、⑦也不是对数函数;由于⑥中log4x系数为2,
∴⑥不是对数函数;只有③、④符合对数函数的定义.故选B.
[归纳提升]
归纳提升:对于对数概念要注意以下两点
(1)在函数的定义中,a>0且a≠1.
(2)在解析式y=logax中,logax的系数必须为1,真数必须为x,底数a必须是大于0且不等于1的常数.
〉对点训练1
指出下列函数中,哪些是对数函数?
●题型二 对数函数的定义域
例2:求下列函数的定义域:
(1)f(x)=log(2x-1)(2-x);
[分析] 依据使函数有意义的条件列出不等式组→解不等式组→写出函数的定义域.
[解析] (1)要使函数有意义,需
解得3-e2≤x<3,故函数的定义域为{x|3-e2≤x<3}.
[归纳提升]
归纳提升:
定义域是研究函数的基础,若已知函数解析式求定义域,常规为:①分母不能为零,②0的零次幂与负指数次幂无意义,③偶次方根的被开方式(数)非负,④求与对数函数有关的函数定义域时,除遵循前面求函数定义域的方法外,还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别注意真数大于零;二是要注意底数;三是按底数的取值判断单调性.
〉对点训练2
A.(0,2) B.(0,2]
C.(2,+∞) D.[2,+∞)
(2)函数y=f(x)的定义域为(-1,1),则函数y=f(lg x)的定义域为
_________.
[解析] (1)使函数有意义应满足log2x-1>0,
即log2x>1,∴x>2.故选C.
(2)由y=f(x)定义域为(-1,1)知,-1<lg x<1,
●题型三 求反函数
例3:求下列函数的反函数
[解析] (1)由y=10x得x=lg y,所以其反函数为y=lg x.
(4)由y=log2x,得x=2y,所以其反函数为y=2x.
[归纳提升]
归纳提升:
同底数的对数函数和指数函数互为反函数,注意底数必须相同.
〉对点训练3
y=9x
(2)由y=log9x得x=9y,所以其反函数为y=9x.,
课堂检测 固双基
1.下列函数中,是对数函数的是( )
A.y=logxa(x>0且x≠1)
B.y=log2x-1
C.y=2lg8x
D.y=log5x
[解析] A、B、C都不符合对数函数的定义.故选D.
2.已知对数函数的图象过点M(9,2),则此对数函数的解析式为( )
A.y=log2x B.y=log3x
[解析] 设对数函数为y=logax,则2=loga9,∴a2=9,∴a=3,∴y=log3x.故选B.
3.(2023·山东临沂高一期末测试)函数y=lg(3x-2)的定义域是( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞)
4.如果函数y=log2x的图象经过点A(4,y0),那么y0=______.
[解析] 将A(4,y0)代入y=log2x得log24=y0,∴y0=2.
2
5.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(2)=1,则f(x)=_____________.
[解析] 函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数是f(x)=logax,又f(2)=1,即loga2=1,所以a=2.故f(x)=log2x.
log2x
点击下载
同课章节目录
第一章 预备知识
1 集合
2 常用逻辑用语
3 不等式
4 一元二次函数与一元二次不等式
第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 函数
3 函数的单调性和最值
4 函数的奇偶性与简单的幂函数
第三章 指数运算与指数函数
1 指数幂的拓展
2 指数幂的运算性质
3 指数函数
第四章 对数运算和对数函数
1 对数的概念
2 对数的运算
3 对数函数
4 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
5 信息技术支持的函数研究
第五章 函数应用
1 方程解的存在性及方程的近似解
2 实际问题中的函数模型
第六章 统计
1 获取数据的途径
2 抽样的基本方法
3 用样本估计总体分布
4 用样本估计总体数字特征
第七章 概率
1 随机现象与随机事件
2 古典概型
3 频率与概率
4 事件的独立性
第八章 数学建模活动(一)
1 走进数学建模
2 数学建模的主要步骤
3 数学建模活动的主要过程
点击下载
VIP下载