第四单元　我们周围的空气 复习课 同步学案（含答案）

第四单元复习课
　
　考点一　空气中氧气含量的测定
　教材P91，练习与应用3题
1.用来测定空气成分的方法有很多，有人用如图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量（已知红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体）。下列对该实验认识正确的是（　　　）
A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升
D.红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度
　
2.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（　　　）
A.实验时红磷一定要过量
B.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立即打开弹簧夹
C.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质
　考点二　关注空气质量
　教材P105，单元测评1题
3.下列没有被计入空气质量评价主要污染物的是（　　　）
A.二氧化氮 B.二氧化硫
C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
　
4.下列关于空气质量的说法正确的是（　　　）
A.空气质量指数越高，空气质量越好
B.二氧化硫、一氧化碳和二氧化碳都是常见的空气污染物
C.露天焚烧垃圾不会增加空气中的PM2.5
D.使用公共自行车有助于保护空气质量
　考点三　氧气的实验室制法
　教材P101，练习与应用2题
5.实验室用过氧化氢制取氧气的主要步骤有：①连接实验仪器；②装入试剂；③打开分液漏斗的活塞；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气。其操作顺序正确的是（　　　）
A.①②③④⑤ B.②③①④⑤
C.①④②③⑤ D.④①②③⑤
　
6.[2024·南通]“实验室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的下列实验装置及操作中，不正确的是（　　　）
A.装入MnO2 B.制备O2 C.干燥O2 D.收集O2
　
7.根据装置图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a　　　　；b　　　　。
　（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式：　　　　，可选用的发生装置是　　　　（填字母序号）。
　（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：　　　　。用装置E来收集氧气，当导管口气泡　　　　产生时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集。
　考点四　氧气的性质
　教材P96，练习与应用2题
8.下列有关氧气的说法不正确的是（　　　）
A.通常情况下，氧气是无色、无味的气体
B.鱼类能在水中生存是因为水中溶有少量氧气
C.物质和氧气发生化学反应的剧烈程度跟氧气的浓度有关
D.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来
　
9.如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是（　　　）
A.装置①和装置②中硫燃烧生成的产物不同
B.装置①和装置②中的实验现象不同
C.装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
D.能将底部的水换成细沙的是装置③
　
10.缓慢氧化在生活中随处可见。下列变化属于缓慢氧化的是（　　　）
A.醋的酿造 B.石蜡熔化
C.铁在氧气中燃烧 D.高锰酸钾受热分解
　实验现象的描述
描述化学实验现象要注意的几个问题：①不能描述生成物的名称；②区分“烟”和“雾”，“光”和“焰”；③生成物的颜色。
[2024·天津]下列对实验现象的描述正确的是（　　　）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
参考答案
第四单元复习课
【回归教材】
1.C　2.B　3.C　4.D　5.C　6.B　7.（1）试管　锥形瓶　（2）H2O2H2O＋O2　B
（3）KMnO4K2MnO4＋O2＋MnO2　连续、均匀
8.D　9.A　10.A
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