教科版高中物理选择性必修第二册第一章磁场对电流的作用1安培力课件(43页ppt)

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名称 教科版高中物理选择性必修第二册第一章磁场对电流的作用1安培力课件(43页ppt)
格式 ppt
文件大小 6.2MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2019)
科目 物理
更新时间 2025-05-15 23:09:16

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文档简介

(共43张PPT)
第一章 磁场对电流的作用
1.安培力
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核心素养:1.通过实验认识安培力,会用左手定则判断安培力的方向. 2.结合已学知 识,推导安培力的大小.
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研习任务一 认识安培力及其方向
合作 讨论
如图所示,取一段铝箔条,把它折成天桥形状,用胶纸粘牢两端,将U形磁铁横 跨过“天桥”放置.由电池向铝箔条供电,观察“天桥”的变化;改变电流的方 向或调换磁铁的磁极时,“天桥”有什么变化?尝试用最简单的语言归纳出安 培力方向的规律.
提示:电池上端为正极,下端为负极,“天桥”上的电流自右向左,我们会看到天桥 向上凸起;当改变电流方向或调换磁铁的磁极时,我们会看到天桥向下凹陷.安培力 的方向垂直于磁场方向,也垂直于电流方向.我们可以用左手定则来判断:伸开左 手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线从掌心垂直 进入,使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是安培力的方向.
教材 认知
1. 安培力:磁场对 的作用力.
2. 安培力的方向:用左手定则判定.
3. 左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面 内;让磁感线 ,并使四指指向 的方向,这时 所 指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
通电导线 
从掌心垂直进入 
电流 
拇指 
4. 安培力方向与磁场方向、电流方向的关系:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I所决定的 平面.
[理解] 安培力方向的特点
安培力的方向既垂直于电流方向,也垂直于磁场方向,即安培力的方向垂直于电流I 和磁场B所决定的平面.
(1)当电流方向与磁场方向垂直时,安培力方向、磁场方向、电流方向两两垂直, 应用左手定则时,磁感线垂直穿过掌心.
(2)当电流方向与磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流方向,也垂 直于磁场方向,即垂直于电流和磁场所决定的平面.应用左手定则时,磁感线斜 着穿过掌心.
研习 经典
[典例1] 画出图中各通电导线所受安培力的方向(与纸面垂直的力只需用文字说 明).
A B C D
E F
G H
答案:见解析
解析:根据左手定则判断,具体如图所示:
   
A  B  C D
   
E  F. F垂直于纸面向外
 
G  H. F垂直于纸面向外
名师点评
  判断安培力的方向时一定要明确磁场方向和电流方向,安培力的方向既垂直于电 流的方向,又垂直于磁场的方向,电流方向和磁场方向不一定垂直,所以磁场方向不 一定垂直穿过掌心,但四指一定要指向电流方向.
对应 训练
 
C
A B
C D
 
解析:因I1 I2,则可不考虑四个边上的直导线之间的相互作用;根据两通电直导线 间的安培力作用满足“同向电流相互吸引,异向电流相互排斥”,则正方形左右两侧 的直导线要受到中心直导线吸引的安培力,形成凹形,正方形上下两边的直导线要受 到中心直导线排斥的安培力,形成凸形,故发生形变后的形状如图C.
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研习任务二 安培力的大小
合作 讨论
(1)在如图所示的探究安培力大小的有关因素的实验中,把导线垂直放入磁场(磁 感应强度为B)中,得出的安培力F与导线长度l、电流大小I有怎样的关系?
提示:(1)导线长度越长、电流越大,导线所受的安培 力越大,满足F=BIl.
(2)当导线平行磁场方向放入时,它受到的安培力多大?
提示:(2)导线平行磁场放入时,它受到的安培力 为零.
(3)当导线和磁场方向的夹角为θ时,它受到的安培力多大?
提示:(3)当导线和磁场方向夹角为θ时,可以取磁感应 强度垂直电流方向的分量,B⊥=Bsin θ,此时安培力F= BIlsin θ.如图所示.
教材 认知
1. 安培力的大小: 于磁场B的方向放置的长为l的一段导线,当通过的电流为 I时,它所受的安培力F= .
2. 一般表达式:磁感应强度B的方向与 方向成θ角,通电导线所受的安培力
F=IlBsin θ.
3. 公式F=IlBsin θ中θ是B和I方向的夹角.
(1)当θ=90°时,即B⊥I,sin θ=1,公式变为F=IlB.
(2)当θ=0°时,即B∥I,F=0.
垂直 
BIl 
电流 
4. 公式F=IlBsin θ中l指的是导线在磁场中的“有效长度”.弯曲导线的有效长度l,等 于连接两端点直线的长度(如图所示);相应的电流沿导线由始端流向末端.
推论:对任意形状的闭合平面线圈,当线圈平面与磁场方向垂直时,线圈的有效长度 l=0,故通电后线圈在匀强磁场中所受安培力的矢量和一定为零,如图所示.
5. 对于多匝线圈求安培力应该乘以线圈匝数,F=nBIlsin θ.
研习 经典
A. 0 B. BIl
C. 2BIl
C
解析:因bc段与磁场方向平行,则不受安培力;ab段与磁场方向垂直,则受到的安培 力为Fab=BI簚2l=2BIl,则该导线受到的安培力为2BIl.故选C.
名师点评
  通电导线与磁场垂直时所受安培力F=BIl,与磁场平行时不受力,整个导线所受 安培力等于各段导线所受安培力的矢量和.
对应 训练
D
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课堂强研习 合作学习 精研重难
课时作业(一)
[基础训练]
A. 受到竖直向上的安培力
B. 受到竖直向下的安培力
C. 受到由南向北的安培力
D. 受到由西向东的安培力
解析:赤道上空的地磁场方向是由南向北的,电流方向由西向东,由左手定则判断出 导线受到的安培力的方向是竖直向上的.
A
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A. a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb
B. a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb
C. 同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大
D. 同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小
解析:磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小,由a、b两处磁感线的疏密程度可判 断出Ba>Bb,故A正确,B错误;安培力的大小跟该处的磁感应强度的大小B、电流大 小I、导线长度L和导线放置的方向与磁感应强度的方向的夹角有关,故C、D错误.
A
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A. 增加导体棒的质量
B. 更换成磁性较弱的磁铁
C. 改变导体棒中的电流方向
D. 增大导体棒中的电流
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解析:分析导体棒受力有F安=mgtan θ,增加导体棒的质量,θ减小,导体棒摆动幅度 减小,故A错误;将磁铁更换成磁性较弱的磁铁,磁感应强度减小,由F安=BIL可知 安培力减小,导体棒摆动幅度减小,故B错误;改变导体棒中的电流方向,只会改变 安培力的方向,不会改变安培力的大小,故C错误;增大导体棒中的电流,安培力增 大,导体棒摆动幅度增大,故D正确.
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A. 磁场方向竖直向下
B. 磁场方向为水平向右
C. 电磁炮的加速度大小为4×105 m/s2
D. 磁感应强度的大小为100 T
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解析:回路中电流方向如题图所示,则根据安培定则可知,磁场方向应竖直向上, A、B错误;由题意可知,最大速度v=2 km/s,加速距离x=10 m,由速度和位移关系 可知v2=2ax,解得a=2×105 m/s2,由牛顿第二定律可得BIL=ma,解得B=100 T,C 错误,D正确.
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A. 2F B. 1.5F C. 0.5F D. 0
B
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A. 两线圈电流方向相同时,天平示数为正数
B. 两线圈电流方向相反时,天平示数为负数
C. 线圈Ⅰ的匝数越少,天平越灵敏
D. 线圈Ⅱ的匝数越多,天平越灵敏
解析:当天平示数为负时,说明两线圈相互吸引,两线圈电流方向相同,当天平示数 为正时,说明两线圈相互排斥,两线圈电流方向相反,故A、B错误;由于线圈Ⅱ放在 天平托盘上,线圈Ⅱ受到线圈Ⅰ的作用力为F=n2BI2L,所以当线圈Ⅱ的匝数越多,相同 情况下的力越大,则天平越灵敏,故C错误,D正确.
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A. 线框ac边受到的安培力竖直向下
B. 线框bc边受到的安培力水平向右
C. 线框ac边受到的安培力竖直向上
D. 整个线框受到的安培力的合力为零
解析:根据安培定则,在竖直导线右侧,磁感线垂直纸面向里,根据左手定则,线框 ac边受到的安培力垂直ac边向下,故A、C错误;线框bc边受到的安培力水平向右, 故B正确;因为通电导线周围的磁场随着到导线的距离变远而变小,因此线圈所受合 力水平向左,故D错误.
B
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[能力提升]
A. 保持静止
B. 收缩
C. 变长
D. 不断上下振动
解析:开关闭合后电路接通,电路中有电流;由金属丝构成的螺线管同向电流互相吸 引,弹簧会收缩而变短;变短后电路断开,弹簧恢复原状,电路再次接通;依此规律 反复,弹簧上下振动.选项A、B、C错误,D正确.
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A. Fa>Fb>Fc B. Fa=Fb=Fc
C. Fb<Fa<Fc D. Fa>Fb=Fc
D
解析:设a、b两棒的长度分别为La和Lb, c的直径为d.由于导体棒都与匀强磁场垂 直,则a、b棒所受安培力的大小分别为:Fa=BILa;Fb=BILb=BId;c棒所受安培力 与长度为d的直导体棒所受安培力的大小相等,则Fc=BId.因为La>d,则Fa>Fb= Fc,D正确.
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A. 两导线受到的安培力Fb=1.25Fa
B. 导线所受的安培力可以用F=ILB计算
C. 移走导线b前后,P点的磁感应强度方向改变
D. 在离两导线所在的平面有一定距离的有限空间内,不存在磁感应 强度为零的位置
BCD
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解析:两导线受到的安培力是相互作用力,所以大小相等,故A错误;因为导线所处 的磁场方向与导线互相垂直,所以导线所受的安培力可以用F=BIL计算,故B正确; 根据右手螺旋定则,a、b中的电流在P点产生的磁感应强度方向相反,移走导线b前, b的电流较大,则P点磁场方向与导线b产生的磁场方向相同,垂直纸面向里,移走导 线b后,P点磁场方向与导线a产生的磁场方向相同,垂直纸面向外,故C正确;因直 线电流产生的磁场的磁感线是以直线电流为圆心的同心圆,故在离两导线所在的平面 有一定距离的有限空间内,两导线在任意点产生的磁场方向均不在同一条直线上,故 不存在磁感应强度为零的位置,故D正确.
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A. MN不受安培力
B. MN受到的安培力方向向左
C. AB转动越快,MN受到的安培力越大
D. MN上相同长度导线受到的安培力大小相等
BC
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解析:AB绕O点沿顺时针方向匀速转动,形成的等效电流沿逆时针方向,等效电流形 成的磁场在MN处垂直纸面向里,根据左手定则可知,MN受到的安培力向左,故A错 误,B正确;AB转动越快,等效电流越大,形成的磁场越强,MN所受安培力越大, 故C正确;由于磁场是非匀强磁场,因此MN上相同长度导线受到的安培力大小不 等,故D错误.故选BC.
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13. 粗细均匀的直导线ab的两端悬挂在两根相同的弹簧下边,ab恰好处在水平位置 (如图所示).已知ab的质量为m=10 g,长度l=60 cm,沿水平方向与ab垂直的匀强 磁场的磁感应强度B=0.4 T(取重力加速度g=10 m/s2).
(1)要使两根弹簧能处在自然状态,既不被拉长,也不被压缩,ab中应沿什么方向、通过多大的电流;
答案:(1)由a到b 0.4 A 
解析:(1)只有当ab受到的安培力方向竖直向上且大小等于ab的重力时,两根弹簧 才能处于自然状态,根据左手定则可知,ab中的电流应由a到b,根据平衡条件有mg =BIl,代入数据解得I≈0.4 A.
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(2)当导线中有方向从a到b、大小为0.2 A的电流通过时,两根弹簧均被拉长了Δx= 1 mm,求该弹簧的劲度系数.
答案:(2)26 N/m
解析:(2)当导线中通过由a到b的电流时,受到竖直向上的安培力作用,被拉长的两根弹簧对ab有竖直向上的拉力,同时ab受竖直向下的重力,根据平衡条件有BI'l+2kΔx=mg,代入数据可得弹簧的劲度系数k=26 N/m.
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