北师大版数学四年级下册第三章第四节包装同步练习
文档属性
| 名称 | 北师大版数学四年级下册第三章第四节包装同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 63.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-12 16:59:49 | ||
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文档简介
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北师大版数学四年级下册第三章第四节包装同步练习
一、填空题
1、一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，上衣的扣子共需 元钱。
答案：3.5
解析：解答：一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，上衣的扣子共需3.5元钱。分析：此题考察小数乘法在生活中的应用。一件上衣一共有7个纽扣，每个0.5元，所以共需：（5＋2）×0.5＝7×0.5＝3.5（元）
2、 9.2×0.68的积里有 位小数。
答案：3
解析：解答：9.2×0.68的积里有3位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。9.2是一位小数，0.68是2位小数，所以积是3位小数。
3、把39.85的小数点向右移动一位，小数就 ，向左移动两位，小数就 。
答案：10|100
解析：解答：小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
4、计算1.2×0.48时，把两个乘数看成整数，积就扩大 倍。
答案：1000
解析：解答计算1.2×0.48时，把两个乘数看成整数，积就扩大1000倍。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把1.2看成整数，扩大10倍，0.48看成整数，扩大100倍，所以积就扩大10×100＝1000。
5、 19.2×0.88中，两个乘数一共有 位小数。
答案：3
解析：解答：19.2×0.88的积里有3位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。19.2是一位小数，0.88是2位小数，所以积是3位小数。
6、 1千克面粉可磨面粉0.8千克，50千克小麦可磨面粉 千克。
答案：40
解析：解答：1千克面粉可磨面粉0.8千克，50千克小麦可磨面粉40千克。分析：此题考察小数乘法的应用。50×0.8＝40（千克）
7练习本每本0.75元，小名准备买一包（25本），一共要付 元。
答案：19.75
解析：解答：0.75×25＝19.75（元）。分析：此题考察小数乘法的应用。总价＝单价×数量。0.75×25＝19.75（元）。
8、 5.28×1.01 5.28 18.5×0.9 18.5×7 4.39×10 43.9÷10
答案：＞|＜|＜
解析：解答5.28×1.01＞5.28 ，18.5×0.9＜18.5×7 ， 4.39×10＞43.9÷10。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。
9、根据47×14＝658，直接写出下面各题的积。
0.47×14＝ 4.7×14＝ 0.47×1.4＝ 47×0.14＝ 0.47×0.14＝ 470×0.014＝
答案：6.58|65.8|0.658|6.58|0.0658|6.58
解析：解答0.47×14＝ 6.58，4.7×14＝65.8， 0.47×1.4＝0.658， 47×0.14＝ 6.58， 0.47×0.14＝ 0.0658， 470×0.014＝6.58
分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数间的关系。积的小数位数等于各因数的小数位数之和。
二、判断题
10、两个数相乘，积一定大于乘数。
答案：错误
解析：解答：两个数相乘，积可能大于乘数。 分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。
11、加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。
答案：错误
解析：解答：加上或去掉小数末尾零，小数大小不变。分析：在小数的末尾加上或去掉0，小数的大小不变。注意：是末尾，不是小数点后面。
13、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
答案：正确
解析：解答：一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。如果乘积的末尾没有0的话，积就是三位小数。举例：0.25×0.4＝0.1，积就是一位小数，0.5×0.02＝0.01，积就是两位小数，0.12×0.3＝0.36，积就是三位小数。
14、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
答案：错误
解析：解答：列竖式计算小数乘法时，应把因数中的数字对齐，最后再点小数点。分析：此题考察小数乘法竖式的写法。在计算小数乘法时，先按照整数乘法来算，最后再点小数点。
三、选择题
15、下列式子错误的是( )
A、4.5×0.9＞4.5 B、0.45×9.5＞0.45 C、0.45＋0.9＜4.5
答案：A
解析：解答：下列式子错误的是4.5×0.9＞4.5。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.9＜1，所以4.5×0.9＜4.5。
16、一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数( )
A、大 B、小 C、相等
答案：A
解析：解答：一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数大。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。1.05＞1，所以所得的积比这个数大。
17、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（ ）。
A、扩大了10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小1000倍
答案：B
解析：解答：、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数缩小10倍。分析：此题考察小数点的移动。先把小数点右移动2位，再向左移动3位，相当于把小数点左移动1位，也就是把这个小数缩小10倍。
18、下面各式得数小于0.85的是（ ）。
A、0.85×1.01 B、0.85×0.99 C、 0.85×1
答案：B
解析：解答：、下面各式得数小于0.85的是0.85×0.99 。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数0.85×1.01＞0.85，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.85×0.99 ＜0.85，一个数乘等于一的数，积等于这个数。
四、应用题
19、列竖式计算3．2×0.8 0.98×0.5 48×0.35
答案：
.
解析：解答：
分析：此题考察小数乘法。
20、列式计算。①1.25乘4.2减5，差是多少？②比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？
答案：①1.25×4.2－5＝5.25－5＝0.25，②4.7×1.5＋3.05＝7.05＋3.05＝10.1。
解析：解答：（1）1.25×4.2－5＝5.25－5＝0.25，（2）4.7×1.5＋3.05＝7.05＋3.05＝10.1。分析：此题考察小数乘法的文字题。
21、每千克苹果3.7元，妈妈买了4.5千克苹果，妈妈应付多少元
答案：3.7×4.5＝16.65（元）
解析：解答：3.7×4.5＝16.65（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。总价＝单价×数量。3.7×4.5＝16.65（元）
22、苹果每千克3.3元，橘子每千克2.2元。小明用30元买了5千克苹果和5千克橘子，应找回多少钱？
答案：3.3＋2.2＝5.5（元），5×5.5＝27.5（元）， 30－27.5＝2.5（元）。
解析：解答：3.3＋2.2＝5.5（元），5×5.5＝27.5（元）， 30－27.5＝2.5（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。1千克苹果和1千克橘子一共：3.3＋2.2＝5.5（元），5千克苹果和5千克橘子：5×5.5＝27.5（元），应找回：30－27.5＝2.5（元）。
23、一块长方形玻璃长3.1米，宽2米。每平方米玻璃售价8元，买这块玻璃需要多少钱？
答案：3.1×2＝6.2（元），8×6.2＝49.6（元）。
解析：解答：3.1×2＝6.2（元），8×6.2＝49.6（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。这块玻璃的面积：3.1×2＝6.2（元），买这块玻璃需要：8×6.2＝49.6（元）。
24、一间教室的面积是120平方米，用边长是0,9米的正方形地砖铺地，100块够吗？
答案：0.9×0.9＝0.81（平方米），0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够
解析：解答：0.9×0.9＝0.81（平方米），0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够。
分析：此题考察小数乘法的应用。这块地砖的面积：0.9×0.9＝0.81（平方米），100块地砖的面积是：0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够。
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北师大版数学四年级下册第三章第四节包装同步练习
一、填空题
1、一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，上衣的扣子共需 元钱。
答案：3.5
解析：解答：一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，上衣的扣子共需3.5元钱。分析：此题考察小数乘法在生活中的应用。一件上衣一共有7个纽扣，每个0.5元，所以共需：（5＋2）×0.5＝7×0.5＝3.5（元）
2、 9.2×0.68的积里有 位小数。
答案：3
解析：解答：9.2×0.68的积里有3位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。9.2是一位小数，0.68是2位小数，所以积是3位小数。
3、把39.85的小数点向右移动一位，小数就 ，向左移动两位，小数就 。
答案：10|100
解析：解答：小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
4、计算1.2×0.48时，把两个乘数看成整数，积就扩大 倍。
答案：1000
解析：解答计算1.2×0.48时，把两个乘数看成整数，积就扩大1000倍。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把1.2看成整数，扩大10倍，0.48看成整数，扩大100倍，所以积就扩大10×100＝1000。
5、 19.2×0.88中，两个乘数一共有 位小数。
答案：3
解析：解答：19.2×0.88的积里有3位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。19.2是一位小数，0.88是2位小数，所以积是3位小数。
6、 1千克面粉可磨面粉0.8千克，50千克小麦可磨面粉 千克。
答案：40
解析：解答：1千克面粉可磨面粉0.8千克，50千克小麦可磨面粉40千克。分析：此题考察小数乘法的应用。50×0.8＝40（千克）
7练习本每本0.75元，小名准备买一包（25本），一共要付 元。
答案：19.75
解析：解答：0.75×25＝19.75（元）。分析：此题考察小数乘法的应用。总价＝单价×数量。0.75×25＝19.75（元）。
8、 5.28×1.01 5.28 18.5×0.9 18.5×7 4.39×10 43.9÷10
答案：＞|＜|＜
解析：解答5.28×1.01＞5.28 ，18.5×0.9＜18.5×7 ， 4.39×10＞43.9÷10。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。
9、根据47×14＝658，直接写出下面各题的积。
0.47×14＝ 4.7×14＝ 0.47×1.4＝ 47×0.14＝ 0.47×0.14＝ 470×0.014＝
答案：6.58|65.8|0.658|6.58|0.0658|6.58
解析：解答0.47×14＝ 6.58，4.7×14＝65.8， 0.47×1.4＝0.658， 47×0.14＝ 6.58， 0.47×0.14＝ 0.0658， 470×0.014＝6.58
分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数间的关系。积的小数位数等于各因数的小数位数之和。
二、判断题
10、两个数相乘，积一定大于乘数。
答案：错误
解析：解答：两个数相乘，积可能大于乘数。 分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。
11、加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。
答案：错误
解析：解答：加上或去掉小数末尾零，小数大小不变。分析：在小数的末尾加上或去掉0，小数的大小不变。注意：是末尾，不是小数点后面。
13、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
答案：正确
解析：解答：一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。分析：此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。如果乘积的末尾没有0的话，积就是三位小数。举例：0.25×0.4＝0.1，积就是一位小数，0.5×0.02＝0.01，积就是两位小数，0.12×0.3＝0.36，积就是三位小数。
14、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
答案：错误
解析：解答：列竖式计算小数乘法时，应把因数中的数字对齐，最后再点小数点。分析：此题考察小数乘法竖式的写法。在计算小数乘法时，先按照整数乘法来算，最后再点小数点。
三、选择题
15、下列式子错误的是( )
A、4.5×0.9＞4.5 B、0.45×9.5＞0.45 C、0.45＋0.9＜4.5
答案：A
解析：解答：下列式子错误的是4.5×0.9＞4.5。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.9＜1，所以4.5×0.9＜4.5。
16、一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数( )
A、大 B、小 C、相等
答案：A
解析：解答：一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数大。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。1.05＞1，所以所得的积比这个数大。
17、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（ ）。
A、扩大了10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小1000倍
答案：B
解析：解答：、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数缩小10倍。分析：此题考察小数点的移动。先把小数点右移动2位，再向左移动3位，相当于把小数点左移动1位，也就是把这个小数缩小10倍。
18、下面各式得数小于0.85的是（ ）。
A、0.85×1.01 B、0.85×0.99 C、 0.85×1
答案：B
解析：解答：、下面各式得数小于0.85的是0.85×0.99 。分析：此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数0.85×1.01＞0.85，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.85×0.99 ＜0.85，一个数乘等于一的数，积等于这个数。
四、应用题
19、列竖式计算3．2×0.8 0.98×0.5 48×0.35
答案：
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解析：解答：
分析：此题考察小数乘法。
20、列式计算。①1.25乘4.2减5，差是多少？②比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？
答案：①1.25×4.2－5＝5.25－5＝0.25，②4.7×1.5＋3.05＝7.05＋3.05＝10.1。
解析：解答：（1）1.25×4.2－5＝5.25－5＝0.25，（2）4.7×1.5＋3.05＝7.05＋3.05＝10.1。分析：此题考察小数乘法的文字题。
21、每千克苹果3.7元，妈妈买了4.5千克苹果，妈妈应付多少元
答案：3.7×4.5＝16.65（元）
解析：解答：3.7×4.5＝16.65（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。总价＝单价×数量。3.7×4.5＝16.65（元）
22、苹果每千克3.3元，橘子每千克2.2元。小明用30元买了5千克苹果和5千克橘子，应找回多少钱？
答案：3.3＋2.2＝5.5（元），5×5.5＝27.5（元）， 30－27.5＝2.5（元）。
解析：解答：3.3＋2.2＝5.5（元），5×5.5＝27.5（元）， 30－27.5＝2.5（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。1千克苹果和1千克橘子一共：3.3＋2.2＝5.5（元），5千克苹果和5千克橘子：5×5.5＝27.5（元），应找回：30－27.5＝2.5（元）。
23、一块长方形玻璃长3.1米，宽2米。每平方米玻璃售价8元，买这块玻璃需要多少钱？
答案：3.1×2＝6.2（元），8×6.2＝49.6（元）。
解析：解答：3.1×2＝6.2（元），8×6.2＝49.6（元）。
分析：此题考察小数乘法的应用。这块玻璃的面积：3.1×2＝6.2（元），买这块玻璃需要：8×6.2＝49.6（元）。
24、一间教室的面积是120平方米，用边长是0,9米的正方形地砖铺地，100块够吗？
答案：0.9×0.9＝0.81（平方米），0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够
解析：解答：0.9×0.9＝0.81（平方米），0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够。
分析：此题考察小数乘法的应用。这块地砖的面积：0.9×0.9＝0.81（平方米），100块地砖的面积是：0.81×100＝81（平方米）。81＜120，够。
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