川教版历史八年级上期末综合检测(B)（含答案解析）

期末综合检测(B)
第一至七学习主题
（60分钟 100分）
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)
1．小明在网络上发帖求助：“中国近代史上列强发动了多次侵华战争并强迫清政府签订诸多不平等条约，菜鸟我头晕！哪位大虾可以帮帮小弟？”你是大虾吗？那么下列正确的一项是( )
A．八国联军侵华战争——《北京条约》
B．甲午中日战争 ——《辛丑条约》
C．鸦片战争 ——《南京条约》
D．第二次鸦片战争——《马关条约》
2．“赔款尚有时，割地永不还。”列强割占领土对近代中国造成了最为严重的影响，其中割占我国领土面积多达150多万平方千米的国家是( )
A.沙俄 B.英国 C.法国 D.日本
3．19世纪70年代，在当地人民大力支持下，左宗棠收复了( )
A．西藏 B．甘肃 C．新疆 D．云南
4．下图是一幅名为《马关条约·不容谈判》的漫画。漫画中代表清政府谈判的官员是( )
A.林则徐 B.曾国藩 C.李鸿章 D.奕?
5．1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是( )
A.开放从沿海到内地的许多城市
B.允许帝国主义在中国开设工厂
C.巨额赔款给人民增加了沉重负担
D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
6某同学制作了下面图示。根据历史事件的因果关系，空白方框内应填写( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
7．梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是( )
A．戊戌变法 B．洋务运动
C．新文化运动 D．五四运动
8．某校历史兴趣小组开展研究性学习，他们收集了下面三幅图片，由此确定的最恰当的研究主题是( )
A．向西方学习的中国
B．20世纪中国第二次历史性飞跃
C．孙中山与国民革命运动
D．孙中山与中国近代化
9．对联具有记载历史的功能，是时代的见证。“批判专制迷信，直捣旧道德，洗刷国民落后意识；宣传民主科学，倡导新文学，开启社会进步潮流。”此对联反映的历史事件是( )
A．戊戌变法 B．辛亥革命
C．五四运动 D．新文化运动
10．漫画为我们学习历史提供了生动形象的素材，以下四幅漫画所反映的历史事件存在因果关系的一组是( )
A．①-③ B．③-④ C．①-② D．②-④
11．“是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上北伐的战场。”这是一首描写国共关系的网络诗歌，诗中国共两党这次合作的目的是( )
A．推翻清朝统治
B．同北洋军阀抢夺地盘
C．推翻北洋军阀的统治，统一全国
D．共同抗日，将日本帝国主义赶出中国
12．下列图片生动地反映了中国共产党对中国革命道路的探索，如果要找到这条探索道路的起点，你会选择的图片是( )
13．“是名少帅，是伟丈夫，青史长留兵谏事；为天下悲，为百世惜，功名永铸民族魂。”此对联高度赞扬了张学良的卓越功勋和爱国风范。与“青史长留兵谏事”有关的事件是( )
A．九一八事变 B．西安事变
C．卢沟桥事变 D．台儿庄战役
14．“……四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。”这描述的是( )
A.北伐战争的胜利进军
B.南昌起义的首创精神
C.中华民族团结抗日的壮举
D.百万雄师过大江的豪迈
15.下列四幅图反映的是人民解放战争时期的重大事件，其中标志着人民解放军转入战略反攻的是( )
16.以下图片所反映历史事件的先后顺序依次是( )
A．③①②④ B．③②①④ C．②①④③ D．②①③④
17.近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离——统一——分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关( )
①《马关条约》签订 ②中华民国建立
③抗日战争胜利 ④渡江战役胜利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在( )
A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间
C．第一次世界大战期间 D．解放战争期间
19．近代中国，海禁大开。外来事物从四面八方滚滚而来，逐渐改变了人们的社会生活。下列事项不可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是( )
A．出行可以乘坐火车
B．用电报和亲友联系
C．可以看到无声电影
D．可以用上詹天佑研制的纯碱
20.下列有关中国近代教育和科学技术成就的表述，不正确的是( )
A.洋务派派遣留学生，培养了詹天佑等爱国科学家
B.维新派改革科举制度，开中国高等教育的先河
C.1917年，历时1 300多年的科举制度退出历史舞台
D.中国化学家侯德榜在制碱领域赢得了国际声誉
二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题10分，第23题14分，第24题16分，共50分)
21．请根据提示信息写出相对应的人物的名称。
(1)虎门销烟，反抗侵略——
(2)视死如归，血战黄海——
(3)救亡图存，变法牺牲——
(4)百团大战，彰显精神——
(5)舍本逐末，实业救国——
22．南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。八年级某班开展“图说近代南京”活动，请你结合所学知识，帮助完成图中配制的解说词。
(1)图一场景发生在　①　 (事件)以后，这场战争使中国开始沦为　②　。
(2分)
(2)图二场景发生在　③　年的辛亥革命后，这场革命的领导人　④　建立　⑤(国家名称)。(3分)
(3)图三场景发生在　⑥　年，日本侵略者曾在此地的大屠杀中屠杀中国人　⑦以上。现在，终于低下了头。　⑧　是近代中国一百多年来第一次取得完全胜利的反侵略战争。(3分)
(4)图四场景发生在　⑨　(战役名称)以后，　⑩　(事件)标志着统治中国22年的国民党政权垮台。(2分)
23．阅读材料，回答问题：
材料一　第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张学习西方先进的生产技术和练兵方法，建设近代化国防，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕?为代表，在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从19世纪60年代到90年代，他们先后以“自立”和“求富”为口号，创办了一批近代军事工业、民用工业。此外，他们还筹建了南洋、北洋和福建三支海军，兴办新式学堂——京师大学堂。在灾难深重的民族危机中，中国近代化艰难起步了。
材料二　“这段历史是中国近代史上最重要的三十年(注：1894-1924年)。甲午战争把中国打痛了，打醒了。民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华。今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神。这是一个改革和探索的年代，也是中国历史上罕见的英雄时代。”
——节选自电视剧《走向共和》
(1)史料诊所：材料一中有三处错误，请你在错误的词句下划横线并改正。(6分)
(2)材料二中提到的“甲午战争把中国打痛了”，指的是什么？(2分)
(3)结合材料二和所学知识回答：“三十年”中发生在旧民主主义革命时期“全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华”的史实有哪些。(4分)
(4)“今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神”，这种“精神”的含义是什么？(2分)
24.阅读下列材料：
近年来，国民党和中国共产党交流的日益频繁，海峡两岸的经济文化交流不断扩展和加深，两岸关系朝着良好局面发展。互联网上曾流传着一首诗《娘，大哥他回来了》。该诗以兄弟之间的亲情恩怨关系来比喻历史上国共两党的合作与分裂等史实。下面几段即摘选自该诗。
……想当初……/是你拉着我的手／在村口的大树旁／一同告别了咱娘／踏上北伐的战场／……
九一八的枪声／激起了你我兄弟的男儿血性／你手持汉阳造血染台儿庄／我手握大刀片喋血平型关／在战壕中你我分享着一口干粮／在青纱帐里你我一同擦拭刀枪／……／你我相互鼓励／打回老家去／让侵略者血债血偿/……
政治上的歧见使你我渐行渐远／政见的不同使你我兵戎相见／腥风血雨的战场上/杀红了双眼的你我几近疯狂／……
大哥他回来了/消息犹如闪电一般／传遍大江南北／传遍了家乡的村村寨寨/人们期待着/期待着你我共同匡扶社稷／人们期待着/期待着你我的／第三次握
手／再铸辉煌！！！
请回答：
(1)诗中说到“期待着你我的/第三次握手/再铸辉煌”，试结合所学知识说明国共两党的前两次“握手”分别指什么。(4分)
(2)两兄弟一同“踏上北伐的战场”，当时北伐的直接打击目标有哪几个军阀 (3分)
(3)“九一八的枪声”后什么事件促使十年内战基本结束 (2分)
(4)列举为了“打回老家去/让侵略者血债血偿”而牺牲的民族英雄。(2分)
(5)20世纪20-40年代国共两党关系的变化呈现出怎样的特征 (3分)
(6)在探讨上述问题中，你能得出什么结论和认识？(2分)
答案解析
1．【解析】选C。本题考查学生的综合归纳能力。近代史上列强侵华战争后签订的不平等条约分别是：
鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
《南京条约》 《北京条约》等 《马关条约》 《辛丑条约》
2．【解析】选A。第二次鸦片战争前后，俄国利用英法联军侵略中国的机会，趁火打劫强迫清政府签订条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。
3．【解析】选C。1876年，左宗棠率清军出关西征，讨伐阿古柏。在当地各族人民的支持下，收复了除伊犁以外的新疆地区。
4．【解析】选C。本题考查学生灵活运用知识的能力。代表清政府与日本签订《马关条约》的是李鸿章。
5．【解析】选D。《辛丑条约》规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动。说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。
6．【解析】选A。在两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，清朝部分官员为解除内忧外患，维护清朝统治，掀起了洋务运动。洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展。
7．【解析】选A。本题考查学生综合运用知识解决问题的能力。与题干信息相对应，中国近代向西方学习的事件分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。其中中国人感觉制度上的不足，学习西方政治制度的事件是戊戌变法和辛亥革命。故答案为A项。
8．【解析】选D。本题考查学生识图分析能力。由三幅图片可以联系到孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立中华民国，是孙中山学习西方政治制度的近代化探索，是20世纪中国第一次历史性飞跃。所以A、B、C三项与图片显示的资料不相符，D项最为恰当。
9．【解析】选D。本题比较简单，由对联能轻松判断反映的历史事件是新文化运动。
10．【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是对四幅漫画所反映史实的把握，然后再找出其中有因果关系的一组。题中四幅漫画分别反映了：
① ② ③ ④
巴黎和会 九一八事变 五四运动 重庆谈判
通过分析，A项符合题意，因为巴黎和会上北洋政府的外交失败，引发了国内的五四爱国运动。
11．【解析】选C。本题考查学生运用知识解决问题的能力。国共两党第一次合作时期的重要行动是北伐战争，其目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国。
12．【解析】选C。本题考查学生的理解能力。中国共产党根据中国的实际情况，探索出一条适合中国国情的道路，即农村包围城市，最后夺取全国胜利。井冈山革命根据地则是中共创建的第一个农村革命根据地。故选C。
13．【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1936年12月张学良、杨虎城逮捕蒋介石，通电全国，呼吁停止内战，联共抗日，发动了震惊中外的西安事变。
14．【解析】选C。根据题干中“四万万同胞”“团结”“民族英雄”可知与抗日战争有关。A项是国共合作，抗击北洋军阀的统治，B、D两项都是反抗国民党的反动统治。故选C。
15.【解析】选C。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，人民解放军转入战略反攻。
16.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1947年夏，刘邓大军挺进大别山；1948年9月，发起辽沈战役，攻克锦州；辽沈战役刚刚结束，又发起了淮海战役；在淮海战役进行的时候，东北解放军与华北解放军合力进行平津战役，解放北平。
17.【解析】选C。本题主要考查学生运用所学知识的能力。1895年根据《马关条约》，割台湾给日本；1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国的怀抱；1949年
4月，人民解放军占领南京，国民党政权垮台，国民党残余势力退往台湾，造成今天台湾与大陆的长期分离。所以C项符合题意。
18．【解析】选C。本题考查基础知识识记能力。民族工业的“黄金时代”是在一战期间。
19．【解析】选D。詹天佑是铁路工程师，研制出纯碱的是侯德榜。
20.【解析】选C。本题主要考查学生的识记和辨析能力。清政府于1905年宣布废除在中国存在了1 300多年的科举制度。故C项错误。
21．答案：(1)林则徐 (2)邓世昌 (3)谭嗣同 (4)彭德怀 (5)张謇
22．【解析】本题以南京为切入点，考查了中国近代史上发生在南京的重大事件。与四幅图有关的历史事件分别是：鸦片战争后《南京条约》的签订、孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立、抗日战争胜利、渡江战役后国民党政权的垮台。
答案：(1) ①鸦片战争 ②半殖民地半封建社会
(2)③1911 ④孙中山 ⑤中华民国
(3)⑥1945 ⑦30万 ⑧抗日战争
(4)⑨渡江战役 ⑩南京解放
23．【解析】本题考查中国近代化的探索过程。材料一学生比较熟悉，反映的是洋务运动的相关史实，在回答第(1)题时，需要认真审题。其中的三处错误分别是：代表人物中康有为应为曾国藩，康有为是维新派的代表人物；口号不是“自立”应为“自强”。京师大学堂创办于戊戌变法时期，此时期创办的新式学堂是京师同文馆。第(2)题，从《马关条约》的影响回答。第(3)题的难度在于问题的条件限制：“三十年”中和“发生在旧民主主义革命时期”。这一时期符合题意的史实有：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。第(4)题属于开放性题目，只要能体现不懈改革，不懈追求、探索的精神，言之有理即可。
答案：(1)康有为改为曾国藩；自立改为自强；京师大学堂改为京师同文馆。
(2)甲午中日战争，清政府战败，签订了屈辱的《马关条约》，中华民族危机空前严重。
(3)戊戌变法、辛亥革命。
(4)不懈改革，不懈追求、探索的精神。(言之有理即可)
24.【解析】第(1)题考查基础知识的记忆。国共两党曾有过的两次合作是：第一次国共合作，共同领导国民大革命；第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，领导抗日战争。第(2)题北伐战争的直接打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖。第(3)题考查知识迁移能力。西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现。第(4)题考查理解能力和基础知识记忆能力。分析第二段诗歌中的关键词“九一八”“血染台儿庄”等可知是指抗日战争，抗日战争中牺牲的将领有佟麟阁、赵登禹等。第(5)题考查概括能力。20世纪20-40年代，国共两党的关系经历了“合作—分裂—合作—分裂”的过程。第(6)题考查理解和概括能力。国共两党第一次合作，进行了北伐战争，基本消灭了北洋军阀，第二次合作，建立了抗日民族统一战线，取得抗日战争的胜利。而第一次分裂，打了十年内战，给日本侵华可乘之机，第二次分裂，爆发了解放战争。所以，两党合则对中华民族有利；两党分则对中华民族不利。现在，为了早日实现祖国统一和中华民族伟大复兴，国共两党应通力合作。
答案：(1)第一次国共合作，共同领导国民大革命。第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，领导抗日战争。
(2)吴佩孚、孙传芳、张作霖。
(3)西安事变和平解决。
(4)佟麟阁、赵登禹等。
(5)特征：合作—分裂—合作—分裂。
(6)结论和认识：两党合则于国于民皆有利；两党分则于国于民皆有害。国共两党应通力合作，为实现祖国统一大业和中华民族伟大复兴作出贡献。