北师大版数学四年级下册第四章第三节搭一搭同步练习
文档属性
| 名称 | 北师大版数学四年级下册第四章第三节搭一搭同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 223.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-12 17:11:14 | ||
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文档简介
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北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习
一、填空题
1、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是 或 。
答案：长方体|正方体
解析：解答：看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是长方体或正方体。
分析：长方体可能有两个面是正方形，如果刚好看到的是正方形那面，就是正方形。
2、一个正方体，从正面看到的形状是 。
答案：正方形
解析：解答：一个正方体，从正面看到的形状是正方形。
分析：正方体每个面都是正方形。
3、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能 。
答案：相同
解析：解答：从不同方向观察同一物体，看到的形状不一定相同。
分析：根据生活经验，看的角度不同，看到的就不同。
4、一个正方体，最多可以看见正方形的 个面。
答案：3
解析：解答：一个正方体，最多可以看见正方形的3个面。
分析：从不同的角度观察，看到的形状不同，而且看到的范围也不一样。有时会看到一个面，两个面，最多三个面。
5、用两个正方体摆立体图形可以有 摆法。
答案：3
解析：解答：用两个正方形摆立体图形可以有3摆法。
分析：用两个正方形摆立体图形，可以摆一层，摆一排，，也可以摆一层，摆两排，还可以摆2层。
6、这个立体图形由 个小正方体组成。
答案：4
解析：解答：这个立体图形由4个小正方体组成。
分析：第一层有3个，第二层一个，所以共有4个。
7、从正面看到的形状是 。
答案：
解析：解答：从正面看到的形状是。
分析：正面看一层，有两个。
8、搭一个正方体的立体图形，至少需要 个小正方体。
答案：8
解析：解答：搭一个正方体的立体图形，至少需要8个小正方体。
分析：长、宽、高各是两个小正方体的棱长总和。此题要注意正方体的长、宽、高必须相等。
二、判断题
9、这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：这个立体图形从正面和上面看到的形状都相同。
10、用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：用3个小正方体一共可以搭出7种不同的立体图形。
11、从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
答案：正确
解析：解答：正确。
分析：因为从一个面看到的，可能有2个，也可能有3个，个数不能确定。
12、这两个立体图形从左面看到的图形不同。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：从左面看到的都是。
三、选择题
13、从上面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：上面看到的是一层，有3个。
14、从上面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：上面看到的是两层，第一层有一个，在左下，第二层有2个。
15、从左面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：选B。
分析：左面看到的是两层，每层有1个。
16、从正面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：选C。
分析：正面看到的是两层，第一层有两个，第二层有1个，右上。
17、从右面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：选B。
分析：右面看到的是两层，每一层有1个。
18、从右面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：右面看到的是一层，有2个。
四、应用题
19、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
( )面( )面( )面
答案：上面，左面，正面，从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有3个，从正面，看到2层，第一层有3个，第二层中间有一个
解析：解答：上面，左面，正面。
分析：从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有3个，从正面，看到2层，第一层有3个，第二层中间有一个。
20、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
答案：上面，右面，正面；从右面看，看到2层，第一层两个，第二层右上一个。从上面看，看到两层，第一层有1个，左下，第二层两个。从正面看，看到2层，第一层有2个，第二层有一个
解析：解答：上面，右面，正面。
分析：从右面看，看到2层，第一层两个，第二层右上一个。从上面看，看到两层，第一层有1个，左下，第二层两个。从正面看，看到2层，第一层有2个，第二层有一个。
21、仔细看图，填图号.
分）
（1）从正面看到的是C的有
答案：①⑧
（2）从侧面看到的是B的有
答案：②⑤⑥⑦
（3）从上面看到的是Ａ的有
答案：④
解析：解答：从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
分析：从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
22、找一找。有几个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是的，请在它的下面画“”。
答案：第一个:√,第二个
解析：解答：第一个:√,第二个。
分析：从上面看到的符合条件的是A ，从侧面看符合条件的只有B。
23、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
A B C D
1 ② ③
答案：A-③，BD-②，C-①，A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个
解析：解答：A-③，BD-②，C-①。
分析：A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个。
24． 填图号。
(1) 从正面看到的是的有
答案：（1）（3）（7）
(2)从正面看到的是的有
答案：（2）（4）（5）
解析：解答：⑴⑶⑺，⑵⑷⑸。
分析：⑴⑶⑺从正面看到的是一个正方形，⑵⑷⑸从正面看到的是两个正方形，正方形从每个面看到的都是正方形。
25、数一数，下列图形由多少个小正方体组成？
答案：第一个立体图形有2层，第一、二层有3个，第三层有2个，第四、五层有1个，共有10个
解析：解答：10。
分析：第一个立体图形有2层，第一、二层有3个，第三层有2个，第四、五层有1个，共有10个。
( )
( )
( )
( )
( )
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北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习
一、填空题
1、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是 或 。
答案：长方体|正方体
解析：解答：看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是长方体或正方体。
分析：长方体可能有两个面是正方形，如果刚好看到的是正方形那面，就是正方形。
2、一个正方体，从正面看到的形状是 。
答案：正方形
解析：解答：一个正方体，从正面看到的形状是正方形。
分析：正方体每个面都是正方形。
3、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能 。
答案：相同
解析：解答：从不同方向观察同一物体，看到的形状不一定相同。
分析：根据生活经验，看的角度不同，看到的就不同。
4、一个正方体，最多可以看见正方形的 个面。
答案：3
解析：解答：一个正方体，最多可以看见正方形的3个面。
分析：从不同的角度观察，看到的形状不同，而且看到的范围也不一样。有时会看到一个面，两个面，最多三个面。
5、用两个正方体摆立体图形可以有 摆法。
答案：3
解析：解答：用两个正方形摆立体图形可以有3摆法。
分析：用两个正方形摆立体图形，可以摆一层，摆一排，，也可以摆一层，摆两排，还可以摆2层。
6、这个立体图形由 个小正方体组成。
答案：4
解析：解答：这个立体图形由4个小正方体组成。
分析：第一层有3个，第二层一个，所以共有4个。
7、从正面看到的形状是 。
答案：
解析：解答：从正面看到的形状是。
分析：正面看一层，有两个。
8、搭一个正方体的立体图形，至少需要 个小正方体。
答案：8
解析：解答：搭一个正方体的立体图形，至少需要8个小正方体。
分析：长、宽、高各是两个小正方体的棱长总和。此题要注意正方体的长、宽、高必须相等。
二、判断题
9、这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：这个立体图形从正面和上面看到的形状都相同。
10、用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：用3个小正方体一共可以搭出7种不同的立体图形。
11、从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
答案：正确
解析：解答：正确。
分析：因为从一个面看到的，可能有2个，也可能有3个，个数不能确定。
12、这两个立体图形从左面看到的图形不同。
答案：错误
解析：解答：错误。
分析：从左面看到的都是。
三、选择题
13、从上面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：上面看到的是一层，有3个。
14、从上面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：上面看到的是两层，第一层有一个，在左下，第二层有2个。
15、从左面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：选B。
分析：左面看到的是两层，每层有1个。
16、从正面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：选C。
分析：正面看到的是两层，第一层有两个，第二层有1个，右上。
17、从右面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：选B。
分析：右面看到的是两层，每一层有1个。
18、从右面看到的是( )
A、 B、 C、
答案：A
解析：解答：选A。
分析：右面看到的是一层，有2个。
四、应用题
19、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
( )面( )面( )面
答案：上面，左面，正面，从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有3个，从正面，看到2层，第一层有3个，第二层中间有一个
解析：解答：上面，左面，正面。
分析：从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有3个，从正面，看到2层，第一层有3个，第二层中间有一个。
20、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
答案：上面，右面，正面；从右面看，看到2层，第一层两个，第二层右上一个。从上面看，看到两层，第一层有1个，左下，第二层两个。从正面看，看到2层，第一层有2个，第二层有一个
解析：解答：上面，右面，正面。
分析：从右面看，看到2层，第一层两个，第二层右上一个。从上面看，看到两层，第一层有1个，左下，第二层两个。从正面看，看到2层，第一层有2个，第二层有一个。
21、仔细看图，填图号.
分）
（1）从正面看到的是C的有
答案：①⑧
（2）从侧面看到的是B的有
答案：②⑤⑥⑦
（3）从上面看到的是Ａ的有
答案：④
解析：解答：从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
分析：从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
22、找一找。有几个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是的，请在它的下面画“”。
答案：第一个:√,第二个
解析：解答：第一个:√,第二个。
分析：从上面看到的符合条件的是A ，从侧面看符合条件的只有B。
23、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
A B C D
1 ② ③
答案：A-③，BD-②，C-①，A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个
解析：解答：A-③，BD-②，C-①。
分析：A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个。
24． 填图号。
(1) 从正面看到的是的有
答案：（1）（3）（7）
(2)从正面看到的是的有
答案：（2）（4）（5）
解析：解答：⑴⑶⑺，⑵⑷⑸。
分析：⑴⑶⑺从正面看到的是一个正方形，⑵⑷⑸从正面看到的是两个正方形，正方形从每个面看到的都是正方形。
25、数一数，下列图形由多少个小正方体组成？
答案：第一个立体图形有2层，第一、二层有3个，第三层有2个，第四、五层有1个，共有10个
解析：解答：10。
分析：第一个立体图形有2层，第一、二层有3个，第三层有2个，第四、五层有1个，共有10个。
( )
( )
( )
( )
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