北师大版数学四年级下册第一单元第七小节歌手大赛同步练习
文档属性
| 名称 | 北师大版数学四年级下册第一单元第七小节歌手大赛同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 48.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-13 08:57:30 | ||
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文档简介
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北师大版数学四年级下册第一单元第七小节歌手大赛同步练习
一、填空题
1、计算小数加减法，先把各数的 对齐，也就是把 上的数对齐，再按照 加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的 点上小数点。
答案：小数点|各数位|整数|小数点
解析：解答：计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，也就是把各数位上的数对齐,再按照整数的加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，这里强调一点，小数点切记对齐。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
2、在横线上填上合适的数。
6.5千克＝ 克 46厘米＝ 米 456克＝ 千克
6米90厘米＝ 米 2千克600克＝ 千克 7元4角8分＝ 元
答案：6500|0.46|0.456|6.9|2.6|7.48
解析：解答：大变小乘进率，小数点向右移，小变大除以进率，小数点向左移，熟记且背诵单位之间的进率是做题的关键，6.5千克＝( )克 ，这是大单位变小单位，乘进率，1千克＝1000克，那么千克与克之间的进率是1000，6.5乘1000，小数点向右移，移动三位，即是6500，46厘米 ＝（ ）米，这类的题目即是小单位变大单位，应该是除以进率，米与厘米之间隔着分米，那么厘米与米之间的进率是100，除以100，，46÷100 小数点向左移动两位得0.46，6米90厘米＝( )米 这是复名数化单名数，高化整，高级单位上的6也就是答案中的整数部分，然后再考虑90厘米等于多少米，这是小单位变大单位，除以进率，厘米与米之间的进率是100，也就是90除以100，小数点向左移动两位即是0.9，那么90厘米等于0.9米，再加上整数部分的6米，即为6.9米，其它的题都是同样的道理。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
3、6.8元与6.80元的大小 ，计数单位 。
答案：相等|不同
解析：解答：根据小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以6.8与6.80的大小是相等的，但是计数单位是不同的，6.8的计数单位是十分之一，6.80的计数单位是百分之一，一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
4、0.8里面有 个0.1；0.025里面有 个0.001。
答案：8|25
解析：解答：0.8是一位小数，表示十分之几，即是十分之八，它里面有几个十分之一呢，很简单有八个十分之一，0.025表示千分之几，即为千分之二十五，它里面有25个千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
5、 7.83与2.37的和与差分别是 和
答案：10.2|5.46
解析：解答：通过读题可以得出：7.83与2.37的和即是7.83加2.37，它们的差即是：7.83减2.37，注意在计算的过程中，小数点一定要对齐。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
6、整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差 。
答案：0.9
解析：解答：整数的最小计数单位是 1，小数的最大计数单位0.1所以，整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差即是：1减0.1得0.9。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
7、 1与0.09多 ，25个0.01比25小 。
答案：0.01|24.75
解析：解答：商的位数：被除数的前两位数字大于或等于除数，那么商就是两位数，如果被除数的前两位数字小于除数，商就是一位数了，根据这一规律，可以很快的判断出正确答案，132中，前两位数13小于24，所以商是一位数，384中的前两位数大于除数16，所以商是两位数。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
8、 甲数是16.9，比乙数多7.26，甲、乙两数之和是 。
答案：26.54
解析：解答：认真读题，须要求的是两数之和，应该知道两个数分别是多少，甲数已知，还知道甲数比乙多，须要求出乙数是几，16.9－7.26＝9.64，这是乙数，求两数之和，列式为：16.9－7.26＋16.9＝26.54。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
9、甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，甲数是
答案：1
解析：解答：由题意得，甲数增加1.2后比乙数还少0.75，那么可以求出甲数增加1.2后是多少，2.95－0.75＝2.2，甲数是2.2的前提是增加1.2的，那么甲数原来是几？2.2－1.2＝1，所以甲数是1，列式为：
2.95－0.75－1.2＝1。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
10、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下 。
答案：3.5
解析：解答：由题意得：20元钱减去买钢笔和文具盒的钱即是所剩的钱：
20－6.7－9.8＝3.5（元）。
分析：考察小数的加法和减有关的问题。
二、判断题
11、 0.23里有23个0.01。
答案：正确
解析：解答：两位小数表示百分之几，0.23表示百分之二十三，0.01表示百分之一，由此可知百分之二十三里面有23个百分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
12、 小数都比整数小。
答案：错误
解析：解答：举例子：9.9是小数，1是整数，9.9大于1，所以，小数与整数无法比较大小。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
13、在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。
答案：正确
解析：解答：根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此可知，这句话是正确的，须要注意的是小数的末尾，而不是小数点的后面。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
14、 1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
答案：错误
解析：解答：1.2与0.8的和应该是：1.2＋0.8＝2，它们的差应该是：1.2－0.8＝0.4，和比差大几，列式为：1.2－0.4＝1.6，应该是1.6而非0.6。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
15、 23.65＋7.29＋6.35＋5.71＝（23.65＋6.35）＋（7.29＋5.71）只应用了加法结合律。
答案：错误
解析：解答：通过算式可以看出，在这个题目中，既运用了加法结合律又运用了加法交换律，是7.29与6，35交换了位置，做类似的题，一定仔细观察。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
16、整数加法交换律、结合律对小数同样适用
答案：正确
解析：解答： 这句话是正确的，加法交换律、结合律对小数同样适用。
加法分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
三、选择题
17、下面的小数中，最接近1的是
A、1.03 B、0.95 C、0.98
答案：C
解析：解答：1.03与1相差0.03，0.95与1相差0.05，0.98与1相差0.02，由此比较0.03，0.05，0.02的大小即可，0.02最小，也就是0.98最接近1。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
18、千分之一是（ ）。
A、整数部分的数位 B、小数部分的数位 C、计数单位
答案：C
解析：解答：一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
19、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有（ ）米。
A、2.62 B、2.37
答案：B
解析：解答：由题意可得，两要绳子的长度分别是1.27，1.35，接起来后，长度之和是1.27加1.35得2.62，还要把接口处减去，才是接好后绳子的总长度。即：
1.27＋1.35－0.25＝2.37（米）。
四、应用题
20、一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克？
答案：12.65－6.85＝5.8（千克） 5.8×2＝11.6（千克）
解析：解答：认真分析题目，由题意可得：用去一半后，是用去了一半的油，桶并没有变，还是原来的桶，用12.65减6.85得5.8（千克），5.8千克即是用去的一半的油的重量，桶里还剩一半的油，列式为：12.65－6.85＝5.8（千克） 5.8×2＝11.6（千克）。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
21、在一次跳远比赛中，小刚跳了3.16米，小刚比小强少跳0.18米，小帅比小强多跳0.33米，小帅跳了多少米？
答案：小强跳的：3.16＋0.18＝3.34（米）而小帅比小强多跳0.33米，所以小帅跳的：3.34＋0.33＝3.67（米）
解析：解答：由题意可得，小强跳的：3.16＋0.18＝3.34（米）而小帅比小强多跳0.33米，所以小帅跳的：3.34＋0.33＝3.67（米）。
分析: 考察小数的加法和减法有关的问题。
22、把一根3.7米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿插入池底部长0.4米，露出水面的部分长0.8米。池水深多少米？
答案：3.7－(0.4＋0.8)
＝3.7－1.2
＝2.5（米）
解析：解答：竹杆长3.7米，用总长度减去插入水池底部和露出水面的长度和，即是池水的深度，列式为：
3.7－(0.4＋0.8)
＝3.7－1.2
＝2.5（米）
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
23、有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？
答案：15.3－（24.72－15.3）
＝15.3－9.42
＝5.88（千克）
解析：解答：由题意得：两箱共重24.72千克，已知甲箱，求甲比乙重多少，应该先求出乙重多少，24.72减15.3得9.42千克，即是乙箱的重量，列式为：
15.3－（24.72－15.3）
＝15.3－9.42
＝5.88（千克）
注意运算顺序。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
24、崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？
答案：2.8－0.13＋2.8
＝2.67＋2.8
＝5.47（千克）
解析：解答：认真读题，如果想求两周共采集多少千克，应该知道两周分别采集的重量，已知第一周2.8千克，第二周比第一周少采集0.13千克，那么第二周采集2.8－0.13＝2.67（千克），综合列式：
2.8－0.13＋2.8
＝2.67＋2.8
＝5.47（千克）
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
25、怎样算简便怎样。
①5.02－3.5＋0.98 ②2.88＋2.3＋4.7 ③7300÷（73×25） ④1050÷15÷7
⑤80－12.4－7.6 ⑥568－（68＋178）
答案：①5.02－3.5＋0.98
＝5.02＋0.98－3.5
＝6－3.5
＝2.5
②2.88＋2.3＋4.7
＝2.3＋4.7＋2.88
＝7＋2.88
＝9.88
③7300÷（73×25）
＝7300÷73÷25
＝100÷25
＝4
④1050÷15÷7
＝1050÷（15×7）
＝1050÷105
＝10
⑤80－12.4－7.6
＝80－（12.4＋7.6）
＝80－20
＝60
⑥568－（68＋178）
＝568－68－178
＝500－178
＝322
知识点：小数的加法和减法
解析：解答：第1个小题，注意在交换3.5与0.98的位置时，不可以忘记数字前面的运算符号，第三个题，一个数连续除以两个数就等于这个数除以后两个数的乘积，反之亦可，一个数除以两个数的乘积，就等于这个数连续除以后两个数。三题四题就是如此。五题和六题是一个数连续减去后两个数，就等于这个数减去后两个数的和。
①5.02－3.5＋0.98
＝5.02＋0.98－3.5
＝6－3.5
＝2.5
②2.88＋2.3＋4.7
＝2.3＋4.7＋2.88
＝7＋2.88
＝9.88
③7300÷（73×25）
＝7300÷73÷25
＝100÷25
＝4
④1050÷15÷7
＝1050÷（15×7）
＝1050÷105
＝10
⑤80－12.4－7.6
＝80－（12.4＋7.6）
＝80－20
＝60
⑥568－（68＋178）
＝568－68－178
＝500－178
＝322
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
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北师大版数学四年级下册第一单元第七小节歌手大赛同步练习
一、填空题
1、计算小数加减法，先把各数的 对齐，也就是把 上的数对齐，再按照 加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的 点上小数点。
答案：小数点|各数位|整数|小数点
解析：解答：计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，也就是把各数位上的数对齐,再按照整数的加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，这里强调一点，小数点切记对齐。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
2、在横线上填上合适的数。
6.5千克＝ 克 46厘米＝ 米 456克＝ 千克
6米90厘米＝ 米 2千克600克＝ 千克 7元4角8分＝ 元
答案：6500|0.46|0.456|6.9|2.6|7.48
解析：解答：大变小乘进率，小数点向右移，小变大除以进率，小数点向左移，熟记且背诵单位之间的进率是做题的关键，6.5千克＝( )克 ，这是大单位变小单位，乘进率，1千克＝1000克，那么千克与克之间的进率是1000，6.5乘1000，小数点向右移，移动三位，即是6500，46厘米 ＝（ ）米，这类的题目即是小单位变大单位，应该是除以进率，米与厘米之间隔着分米，那么厘米与米之间的进率是100，除以100，，46÷100 小数点向左移动两位得0.46，6米90厘米＝( )米 这是复名数化单名数，高化整，高级单位上的6也就是答案中的整数部分，然后再考虑90厘米等于多少米，这是小单位变大单位，除以进率，厘米与米之间的进率是100，也就是90除以100，小数点向左移动两位即是0.9，那么90厘米等于0.9米，再加上整数部分的6米，即为6.9米，其它的题都是同样的道理。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
3、6.8元与6.80元的大小 ，计数单位 。
答案：相等|不同
解析：解答：根据小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以6.8与6.80的大小是相等的，但是计数单位是不同的，6.8的计数单位是十分之一，6.80的计数单位是百分之一，一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
4、0.8里面有 个0.1；0.025里面有 个0.001。
答案：8|25
解析：解答：0.8是一位小数，表示十分之几，即是十分之八，它里面有几个十分之一呢，很简单有八个十分之一，0.025表示千分之几，即为千分之二十五，它里面有25个千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
5、 7.83与2.37的和与差分别是 和
答案：10.2|5.46
解析：解答：通过读题可以得出：7.83与2.37的和即是7.83加2.37，它们的差即是：7.83减2.37，注意在计算的过程中，小数点一定要对齐。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
6、整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差 。
答案：0.9
解析：解答：整数的最小计数单位是 1，小数的最大计数单位0.1所以，整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差即是：1减0.1得0.9。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
7、 1与0.09多 ，25个0.01比25小 。
答案：0.01|24.75
解析：解答：商的位数：被除数的前两位数字大于或等于除数，那么商就是两位数，如果被除数的前两位数字小于除数，商就是一位数了，根据这一规律，可以很快的判断出正确答案，132中，前两位数13小于24，所以商是一位数，384中的前两位数大于除数16，所以商是两位数。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
8、 甲数是16.9，比乙数多7.26，甲、乙两数之和是 。
答案：26.54
解析：解答：认真读题，须要求的是两数之和，应该知道两个数分别是多少，甲数已知，还知道甲数比乙多，须要求出乙数是几，16.9－7.26＝9.64，这是乙数，求两数之和，列式为：16.9－7.26＋16.9＝26.54。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
9、甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，甲数是
答案：1
解析：解答：由题意得，甲数增加1.2后比乙数还少0.75，那么可以求出甲数增加1.2后是多少，2.95－0.75＝2.2，甲数是2.2的前提是增加1.2的，那么甲数原来是几？2.2－1.2＝1，所以甲数是1，列式为：
2.95－0.75－1.2＝1。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
10、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下 。
答案：3.5
解析：解答：由题意得：20元钱减去买钢笔和文具盒的钱即是所剩的钱：
20－6.7－9.8＝3.5（元）。
分析：考察小数的加法和减有关的问题。
二、判断题
11、 0.23里有23个0.01。
答案：正确
解析：解答：两位小数表示百分之几，0.23表示百分之二十三，0.01表示百分之一，由此可知百分之二十三里面有23个百分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
12、 小数都比整数小。
答案：错误
解析：解答：举例子：9.9是小数，1是整数，9.9大于1，所以，小数与整数无法比较大小。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
13、在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。
答案：正确
解析：解答：根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此可知，这句话是正确的，须要注意的是小数的末尾，而不是小数点的后面。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
14、 1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
答案：错误
解析：解答：1.2与0.8的和应该是：1.2＋0.8＝2，它们的差应该是：1.2－0.8＝0.4，和比差大几，列式为：1.2－0.4＝1.6，应该是1.6而非0.6。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
15、 23.65＋7.29＋6.35＋5.71＝（23.65＋6.35）＋（7.29＋5.71）只应用了加法结合律。
答案：错误
解析：解答：通过算式可以看出，在这个题目中，既运用了加法结合律又运用了加法交换律，是7.29与6，35交换了位置，做类似的题，一定仔细观察。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
16、整数加法交换律、结合律对小数同样适用
答案：正确
解析：解答： 这句话是正确的，加法交换律、结合律对小数同样适用。
加法分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
三、选择题
17、下面的小数中，最接近1的是
A、1.03 B、0.95 C、0.98
答案：C
解析：解答：1.03与1相差0.03，0.95与1相差0.05，0.98与1相差0.02，由此比较0.03，0.05，0.02的大小即可，0.02最小，也就是0.98最接近1。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
18、千分之一是（ ）。
A、整数部分的数位 B、小数部分的数位 C、计数单位
答案：C
解析：解答：一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
19、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有（ ）米。
A、2.62 B、2.37
答案：B
解析：解答：由题意可得，两要绳子的长度分别是1.27，1.35，接起来后，长度之和是1.27加1.35得2.62，还要把接口处减去，才是接好后绳子的总长度。即：
1.27＋1.35－0.25＝2.37（米）。
四、应用题
20、一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克？
答案：12.65－6.85＝5.8（千克） 5.8×2＝11.6（千克）
解析：解答：认真分析题目，由题意可得：用去一半后，是用去了一半的油，桶并没有变，还是原来的桶，用12.65减6.85得5.8（千克），5.8千克即是用去的一半的油的重量，桶里还剩一半的油，列式为：12.65－6.85＝5.8（千克） 5.8×2＝11.6（千克）。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
21、在一次跳远比赛中，小刚跳了3.16米，小刚比小强少跳0.18米，小帅比小强多跳0.33米，小帅跳了多少米？
答案：小强跳的：3.16＋0.18＝3.34（米）而小帅比小强多跳0.33米，所以小帅跳的：3.34＋0.33＝3.67（米）
解析：解答：由题意可得，小强跳的：3.16＋0.18＝3.34（米）而小帅比小强多跳0.33米，所以小帅跳的：3.34＋0.33＝3.67（米）。
分析: 考察小数的加法和减法有关的问题。
22、把一根3.7米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿插入池底部长0.4米，露出水面的部分长0.8米。池水深多少米？
答案：3.7－(0.4＋0.8)
＝3.7－1.2
＝2.5（米）
解析：解答：竹杆长3.7米，用总长度减去插入水池底部和露出水面的长度和，即是池水的深度，列式为：
3.7－(0.4＋0.8)
＝3.7－1.2
＝2.5（米）
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
23、有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？
答案：15.3－（24.72－15.3）
＝15.3－9.42
＝5.88（千克）
解析：解答：由题意得：两箱共重24.72千克，已知甲箱，求甲比乙重多少，应该先求出乙重多少，24.72减15.3得9.42千克，即是乙箱的重量，列式为：
15.3－（24.72－15.3）
＝15.3－9.42
＝5.88（千克）
注意运算顺序。
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
24、崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？
答案：2.8－0.13＋2.8
＝2.67＋2.8
＝5.47（千克）
解析：解答：认真读题，如果想求两周共采集多少千克，应该知道两周分别采集的重量，已知第一周2.8千克，第二周比第一周少采集0.13千克，那么第二周采集2.8－0.13＝2.67（千克），综合列式：
2.8－0.13＋2.8
＝2.67＋2.8
＝5.47（千克）
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
25、怎样算简便怎样。
①5.02－3.5＋0.98 ②2.88＋2.3＋4.7 ③7300÷（73×25） ④1050÷15÷7
⑤80－12.4－7.6 ⑥568－（68＋178）
答案：①5.02－3.5＋0.98
＝5.02＋0.98－3.5
＝6－3.5
＝2.5
②2.88＋2.3＋4.7
＝2.3＋4.7＋2.88
＝7＋2.88
＝9.88
③7300÷（73×25）
＝7300÷73÷25
＝100÷25
＝4
④1050÷15÷7
＝1050÷（15×7）
＝1050÷105
＝10
⑤80－12.4－7.6
＝80－（12.4＋7.6）
＝80－20
＝60
⑥568－（68＋178）
＝568－68－178
＝500－178
＝322
知识点：小数的加法和减法
解析：解答：第1个小题，注意在交换3.5与0.98的位置时，不可以忘记数字前面的运算符号，第三个题，一个数连续除以两个数就等于这个数除以后两个数的乘积，反之亦可，一个数除以两个数的乘积，就等于这个数连续除以后两个数。三题四题就是如此。五题和六题是一个数连续减去后两个数，就等于这个数减去后两个数的和。
①5.02－3.5＋0.98
＝5.02＋0.98－3.5
＝6－3.5
＝2.5
②2.88＋2.3＋4.7
＝2.3＋4.7＋2.88
＝7＋2.88
＝9.88
③7300÷（73×25）
＝7300÷73÷25
＝100÷25
＝4
④1050÷15÷7
＝1050÷（15×7）
＝1050÷105
＝10
⑤80－12.4－7.6
＝80－（12.4＋7.6）
＝80－20
＝60
⑥568－（68＋178）
＝568－68－178
＝500－178
＝322
分析：考察小数的加法和减法有关的问题。
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