课时训练·基础达标 3.9五四运动和中国共产党的成立（川教版八年级上）

课时训练·基础达标
一、选择题
1．“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料中所反映历史事件的导火线是( )
A.巴黎和会上中国外交的失败
B.中国共产党的组织发动
C.北洋军阀的反动统治
D.新文化运动的影响
2. 曹汝霖在回忆录中写道：“宴到中间，承宣宫人告，吴总监来电话，天安门外有学生千余人，手执白旗，标语为和会失败，攻击曹总长诸位，请诸位暂留公府，不要出府回家，因学生将要游行……”作者回忆的这件事情是( )
A.1895年的公车上书
B.1919年的五四运动
C.1921年的中国共产党成立
D.1923年的二七惨案
3.下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景，其中有误的是( )
A．北京大学学生在天安门前集会演讲
B．有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢复中华”
C．有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思
D．他看到一些学生演讲时慷慨陈词
4.1919年6月5日，一个日资纱厂的工人突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在( )
A．北京 B．长沙 C．上海 D．广州
5．有位西方史学家说：“《凡尔赛和约》最终没有中国的签名，他们，中国人，竟拒绝了我们，世界的统治者——西方世界的决定。”这主要是因为中国( )
A．国际地位的提高
B．与会代表的积极努力
C．五四爱国运动的推动
D．政府维护主权的强硬政策
6.下列口号，最能完整地体现下图所反映历史事件性质的是( )
A．“废除二十一条”
B．“还我山东”
C．“拒绝和约签字”
D．“外争国权，内惩国贼”
7．“学生罢课半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市不及一日，而北京被捕学生获释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”下列对该材料的理解，不正确的是( )
A.体现了学生的先锋作用
B.反映了运动的群众性
C.表明运动取得了一定的成效
D.说明了武装斗争的必要性
8.嘉兴有一艘革命红船，90年前她承载了一件影响中国革命进程的历史事件，这一历史事件( )
A.使中国革命的面貌焕然一新
B.拉开了中国新民主主义革命的序幕
C.标志着国民革命运动的开始
D.开辟了农村包围城市的革命新道路
9.“他既是新文化运动中的‘主将’，五四运动的‘总司令’，又是中国共产党的创始人之一。”这里的“他”是( )
A．鲁迅 B．朱德
C．毛泽东 D．陈独秀
10.中共诞生后，中国革命的面貌就“焕然一新”了。这里的“新”不包括( )
A.革命出现了崭新的无产阶级政党的领导
B.革命开始以武装斗争为主要手段
C.马克思主义开始成为革命的指导思想
D.革命以社会主义、共产主义为远大目标
二、非选择题
11.阅读下列材料：
材料一　漫画《争吵与签约》
材料二　1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”……5月3日晚，北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集合，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。
材料三　五四运动期间，天津学生联合会贴出一副对联“振民气合民力万众一心；御国敌除国贼匹夫有责”。
请回答：
(1)根据材料一，你能说出主宰巴黎和会的是哪几个国家？他们最终争吵的结果怎样？
(2)结合材料一、二，分析五四运动爆发的原因。
(3)结合材料二和材料三，你认为材料三中的“国敌”指什么？“国贼”指的是谁？
(4)五四运动在中国近代史上具有划时代的意义，标志着中国革命进入一个新阶段。
①请在下面年代尺上标出“新阶段”的起止时间，并写出“新阶段”的名称。(提示：“新阶段”结束于1949年)
②年代尺中“思想解放”和“开天辟地”分别指哪一事件？
(5)90多年来，五四运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗”。今天，作为青少年的我们应怎样继承和发扬五四精神？
12．阅读下列材料：
材料一
材料二　……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
请回答：
(1)以上两则材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？
(2)有利于这次大会召开的国际条件是什么？
(3)这次大会确定的中心工作是什么？选举出的中央局书记是谁？
(4)这次大会的召开有何重大历史意义？
三、活动探究
13.探究与实践
【感知历史 提取信息】
小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边的漫画。
(1)结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定，导致德国人如此沮丧，日本人如此得意？
【收集整理 积累知识】
德国人沮丧，日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小明同学收集到如下材料：
1919年5月4日下午，3 000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争国权，内惩国贼”“取消二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”等口号。
(2)根据材料及所学知识，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋。五四运动后期，运动的中心和主力发生了怎样的变化？
【深入探究 获得认识】
在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵。树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
(3)根据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些。
【联系实际 升华情感】
(4)为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。(40字左右)
答案解析
1．【解析】选A。1919年5月4日，北京学生在天安门前集会游行。之后，游行队伍前往东交民巷使馆区示威，受阻后奔向赵家楼胡同，火烧曹汝霖住宅。由材料中“痛殴卖国贼，火烧赵家楼”等词句，可知与五四运动直接相关。巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的导火线。
2.【解析】选B。1919年初，由于中国在巴黎和会上的外交失败，导致五四运动爆发。北京十余所学校的3 000多名学生在天安门广场前集会、游行，提出“外争国权，内惩国贼”等口号。还火烧了曹汝霖的住宅。从题干中的关键信息“天安门……学生千余人”“和会失败”“攻击曹总长诸位”“游行”等关键信息，可判断为五四运动。
3.【解析】选B。1919年5月4日，五四爱国运动爆发。北京高校学生游行示威，高举旗帜，但旗帜上不会书写“驱除鞑虏，恢复中华”，这是同盟会纲领。
4.【解析】选C。五四运动是由北京大学学生首先发起，全国各地学生纷纷支持的反帝爱国斗争。到6月初，这场运动中心转到上海，工商界人士开始参加斗争，并且工人阶级成为运动主力。
5．【解析】选C。从题中可以得出中国拒绝了在凡尔赛和约上签字的结论。这是五四爱国运动初步胜利的成果之一。
6.【解析】选D。题中的漫画反映的事件是五四运动，该运动的性质是彻底的反帝反封建的爱国运动。辨析备选项A、B、C三项只体现了五四运动的反帝性质；而D项既体现了反帝(外争国权)性质，又反映了反封建(内惩国贼)的性质。
7．【解析】选D。分析题干材料可知，“学生罢课半月”体现了学生的先锋作用；学生、工商界等共同参与体现了运动的群众性；“而曹、章、陆去”体现了运动取得了一定的成效。而D项在材料中没有体现，也不符合五四运动的史实。
8.【解析】选A。本题考查学生分析问题的能力。根据题干中的“嘉兴”“90年前”，即1921年，可知是中国共产党的成立，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。故答案为A。
9.【解析】选D。陈独秀在1915年掀起新文化运动；在五四运动中积极营救被捕学生，1920年在上海成立共产党的早期组织，1921年中共一大上当选为中央局书记。
10.【解析】选B。中国共产党诞生以后，成为无产阶级的先锋队，以马克思主义为指导思想领导中国革命，革命的最终目标是实现社会主义和共产主义，这些特点是以前的中国革命不具备的。而武装斗争方式在以前的义和团运动、辛亥革命中出现过，不是“新”的表现。
11.【解析】第(1)题从图中可以得出答案。第(2)题由材料一中的巴黎和会，材料二中中国外交的失败，可以得出结论。第(3)题，结合所学知识回答。第(4)题考查了学生的综合能力。第①问在标注时可以采取任意形式，但时间、名称必须都正确。第②问借助年代尺中的时间及提示能轻松作答，“思想解放”指新文化运动，“开天辟地”指中共成立(或中共一大召开)。第(5)题是开放性题目，解答时须注意：①明确五四精神；②紧密结合自身实际，符合现实，言之有理即可。
答案：(1)主宰国：美国、英国、法国。争吵结果：签订了《凡尔赛和约》。
(2)爆发的原因：中国在巴黎和会上的外交失败。
(3)“国敌”指日本，“国贼”指曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
(4)①
②“思想解放”：新文化运动。“开天辟地”：中共成立(或中共一大召开)。
(5)要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，把个人奋斗与集体奋斗结合起来，追求爱国、进步、民主、科学，实现自身最大的人生价值。
12．【解析】本题主要考查学生对基础知识的再认再现能力。根据材料一中人物和材料二中“中国历史上开天辟地的大事”，可判断这次重要大会是“中共一大”，结合所学知识回答即可。
答案：(1)1921年；上海。
(2)俄国十月革命胜利的影响。
(3)组织和领导工人运动；陈独秀。
(4)宣告了中国共产党的成立。
13.【解析】本题的第(1)(2)(3)题是以漫画、材料为载体，旨在考查学生对五四运动综合知识的掌握情况，通过回忆所学知识进行解答。第(4)题是对学生能力的提升，既考查学生对五四精神的理解，又检验学生的语言表达能力。
答案：(1)巴黎和会上通过《凡尔赛和约》，规定德国在中国山东的一切权利由日本继承。
(2)青年学生；五四运动后期，运动的中心由北京转移到了上海，主力由工人代替了学生。
(3)爱国、民主、科学、进步。(根据材料概括，意思相近即可)
(4)开放性题目，符合题意，积极向上，语言精练即可。例如：