(共14张PPT)
用字母表示数
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欢迎倾听校园之声广播,今天是5月4日,首先播报一条失物招领,课间操的时候四年级李阳同学在操场拾到一个钱包,里面有钱X元,请丢失钱包的同学到广播室认领。
你对上面哪句话觉得好奇呢?
请听校园之声
01
Part
学生讨论发言
用X表示钱数,就是不让你具体知道到底是多少元。
在这里X表示什么意思呢?
02
Part
探究新知
这些都是已知的,能具体确定的数
观察图片你会填数吗?
(2)个
(3)个
(5)个
03
Part
猜一猜
它是未知的,不能确定多少个,就象前面的X元钱一样,可以用字母X表示。
图中有( )个苹果
X
实践应用
( 4 )条边
( 8 )条边
( 12 )条边
……
X个长方形,有( )条边
任意一个不确定的数可以用字母或者含有字母的式子表示
4X
04
Part
想一想
也表示长方形的总边数是长方形个数的4倍数量关系,X表示长方形的任意个数。
X×4表示什么意思呢?
X×4表示( )
X个长方形一共的边数
弟弟a岁,姐姐比弟弟大2岁,那么姐姐( )岁
a+2表示什么意思呢?
它表示姐姐的岁数,也表示姐姐比弟弟大2岁,弟弟比姐姐小2岁的数量关系。
那么当弟弟10岁时,姐姐多少岁呢?
10+2=12岁。
05
Part
趣味抢答
我拿出1个花生筐里面还有( )个花生
拿出2个花生还有( )个花生
这一筐共有( )个花生
X
X-1
X-2
06
Part
课堂练习
1.妈妈带了y元钱去市场买菜,用去了20元,还剩下( )元。
2.妈妈去市场买菜,用了30元买肉,还剩下X元,妈妈原来带了( )元钱。
3.妈妈去市场买菜,带了a元,回家还剩下b元,妈妈用了( )元。
4.有x个作业本平均分给5个小朋友,每个小朋友分得( )个。
5.长方体的长a米,宽b米,高h米,长方体的体积是( )立方米。
6.每本数学书6.8元,买了x本。6.8x表示( )。
7.小红每分钟写x个字,写了y分钟。Xy表示( )。
y-20
X+30
a-b
X÷5
abh
x本数学书的总价
y分钟一共写了多少个字
07
Part
我要提高——拓展练习
1.a与b的和除以a与b的差,商用式子表示是( )。
2.冰糕每个x元,小魏买了4个。雪糕每个y元,小张买了2个。4x-2y表示( )。
3.我们师生在操场看节目表演,前3排每排坐x名老师,后面坐了y排学生,每排坐9名学生。
3x表示( )。
9y表示( )。
3x+9y表示( )。
08
Part
课堂小结
谈一谈本节课你的收获
1.我知道了用字母表示不确定的数
2.理解了含有字母的式子表达的数量关系及含义
3.会根据要求,求含有字母的式子的值
4.增强了符号意识,感受到了用字母表示数的优越性
09
Part
课后作业
一、练习二十一 第1、 2题
二、 回家和爷爷奶奶分享,你学会了一袋米有多少千克,一筐橘子有多少个的表示方法!
谢谢
感谢同学们的陪伴
知识在于积累
健康快乐伴你成长!