（期末考点培优）专题13 排序题-2024-2025学年六年级英语下学期期末复习专项闽教版（三起）（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年六年级英语下学期期末复习专项闽教版
(三起)(期末考点培优)专题13 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．I have a cough. I feel ill.
B．You should take some medicine.
C． What’s wrong with you
D．Let me check. You have a cold.
E. What should I do
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．What can we do for her
B．We can have a party for her.
C． Good idea!
D．We can make a year book for her, too.
E. Hi, Wang Hong! Jenny will go back to Canada.
D
3．将下列句子重新排序，组成一篇通顺的短文。
A．Julia lives far away from the school.
B．One day, she met Sally on the bus. They sat together.
C． So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you, good girl.”
D．And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit on.
E. After school, Julia always takes Bus No. 88 to go home.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4．给下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
A．You are good at math, Ben. What about you, David
B．That’s great. Hope your dreams come true.
C． Yes, I want to be a teacher. That’s my dream job.
D．Will you be a math teacher, Ben
E. I want to be a writer. I like reading and writing.
正确的顺序：
5．( ) What’s wrong with you, Ben
( ) Oh, you’re very hot. You have a fever.
( ) I have a headache.
6．将下列句子排序，组成一篇通顺的短文。
( ) Julia lives far away from school.
( ) One day, she met Sally on the bus. They sat together.
( ) So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you. Good girl!”
( ) And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit.
( ) After school, Julia always takes Bus 88 to go home.
7．( ) Good boy!
( ) Can you water the plants, Peter
( ) OK. It’s a piece of cake.
8．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Tomorrow is Father’s Day. What will you do for your father
B．What’s the date today
C． That’s a good idea.
D．I’ll make a card for him. I think he will like it.
E. It’s June 15th.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Don’t worry. We can help you.
B．How are you, Wang Tao
C． How long will you stay at home
D．I’m better, but I can’t walk.
E. I’ll stay at home for two weeks. I’m worried about my lessons.
F. Oh, thank you all.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( F )
10．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．I want to be a teacher.
B．Why
C． What do you want to be
D．Great. Our dreams are wonderful.
E. I want to be a doctor.
F. Because I want to make people strong and healthy. What about you
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( D )
11．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．What did you do there
B．Where did you go last weekend
C． Did you go to the Palace Museum
D．Of course. I saw many interesting things.
E. I went to Beijing with my family.
F. We visited my aunt.
C
12．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Yes! Chinese New Year is coming.
B．I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
C． What are you going to do at Chinese New Year
D．He is going to watch fireworks.
E. What about your brother
F. Do you know what festival is coming
G. Oh, that’s going to be very interesting!
E
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案与试题解析
1．C A D E B
【解析】所给各项汉语意思：
A. 我咳嗽。我觉得不舒服。
B. 你应该吃点药。
C. 你怎么了？
D. 让我检查一下。你感冒了。
E. 我应该做什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：看病。
【解析】问怎么了，C. What’s wrong with you ；
回答身体情况，A. I have a cough. I feel ill.；
说检查一下，D. Let me check. You have a cold.；
问应该做什么，E. What should I do ；
回答应该做的，B. You should take some medicine.；
故答案为CADEB。
2．E A B C
【解析】所给各项汉语意思：
A. 我们能为她做什么？
B. 我们能为她举办聚会。
C. 好主意！
D. 我们也可以为她做一本毕业留念册。
E. 你好，王红！珍妮将回加拿大。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论能为珍妮做的事情。
【解析】说珍妮将回加拿大，E. Hi, Wang Hong! Jenny will go back to Canada.；
问能为她做什么，A. What can we do for her ；
回答能为她举办聚会，B. We can have a party for her.；
说也可以为她做一本毕业留念册，已给出，D. We can make a year book for her, too.；
说好主意，C. Good idea!；
故答案为EABC。
3．A E B D C
【解析】所给各项汉语意思：
A. 朱莉娅住得离学校很远。
B. 有一天，她在公共汽车上遇到了萨莉。他们坐在一起。
C. 于是朱莉娅把座位让给了老妇人。女人说：“谢谢你，好姑娘。”
D. 然后，一位老妇人上了公共汽车。她没有座位坐。
E. 放学后，朱莉娅总是坐88路公共汽车回家。
根据句子汉语意思可知短文大意为：茱莉亚在公共汽车上给老人让座。
【解析】说茱莉亚住得离学校很远，A. Julia lives far away from the school.；
说茱莉亚放学后坐公共汽车回家，E. After school, Julia always takes Bus No. 88 to go home.；
说茱莉亚有一天在公共汽车上遇到了萨莉，B. One day, she met Sally on the bus. They sat together.；
说一位老妇人上了公共汽车，她没有座位坐，D. And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit on.；
说茱莉亚给老人让座，C. So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you, good girl.”；
故答案为AEBDC。
4．1-5DCAEB
【解析】所给各句汉语意思：
A.你很擅长数学，本。你呢，大卫？
B.太好了。希望你梦想成真。
C.是的，我想成为一名老师。那是我梦寐以求的工作。
D.本，你会成为一名数学老师吗？
E.我想成为一名作家。我喜欢阅读和写作。
根据各句汉语意思可知对话大意为：讨论将来的职业。
【解析】问本将来的职业理想，D. Will you be a math teacher, Ben
上句是一般疑问句，用yes或者no回答，本的回复，C. Yes, I want to be a teacher. That’s my dream job.
对本在数学方面的肯定，并询问大卫的职业理想，A. You are good at math, Ben. What about you, David
大卫回答自己的理想职业，E. I want to be a writer. I like reading and writing.
祝愿对方美梦成真，B. That’s great. Hope your dreams come true.
故答案为1-5DCAEB。
5．1 3 2
【解析】所给各句汉语意思：
本，你怎么啦？
哦，你非常热。你发烧了。
我头疼。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论身体状况。
首句询问对方身体情况，故该句为What’s wrong with you, Ben
回复对方，故该句为 I have a headache.
检查后说对方的身体情况，故该句为Oh, you’re very hot. You have a fever.
故答案为1 3 2。
6．1 3 5 4 2
【解析】所给句子的含义：
茱莉亚住得离学校远。
一天，她在公共汽车上遇到了萨利。她们坐在一起。
因此茱莉亚把她的座位让给了一个老太太。老太太说，“谢谢你。好姑娘。”
然后，一个老太太上车了。她没有座位。
放学后，茱莉亚乘坐88路公共汽车回家。
根据所给句子的含义，可知短文的大致内容是：茱莉亚在放学坐公共汽车回家时，把座位让给了一个老太太。
【解析】第一句应该是茱莉亚住的离学校远，Julia lives far away from school.
第二句是放学后，她坐公共汽车回家，After school, Julia always takes Bus 88 to go home.
第三句应该是有一天，她在车上遇到了萨利，One day, she met Sally on the bus. They sat together.
第四句应该是一个老太太上车了，没有座位，And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit.
第五句应该是茱莉亚把座位让给了老太太，老太太表达感谢，So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you. Good girl!”
故答案为13542。
7．3 1 2
【解析】所给各句汉语意思：
好孩子！
彼得，你能给植物浇浇水吗？
好的。小菜一碟。
根据所给句子可知这段对话大意为：对方问彼得是否能给植物浇水。
首句询问询问对方能否为植物浇水，故该句为Can you water the plants, Peter
彼得回复，故该句为OK. It’s a piece of cake.
对方夸赞彼得，故该句为Good boy!故答案为312。
8．B E A D C
【解析】所给各项汉语意思：
A. 明天是父亲节。你会为你爸爸做什么？
B. 今天几号？
C. 这是个好主意。
D. 我会给他做张卡片。我想他会喜欢的。
E. 今天是六月十五日。
根据句子汉语意思可知对话大意为：父亲节。
【解析】问今天几号，B. What’s the date today ；
回答日期，E. It’s June 15th.；
说明天是父亲节并问会为爸爸做什么，A. Tomorrow is Father’s Day. What will you do for your father ；
答语回答会做的，D. I’ll make a card for him. I think he will like it.；
说是好主意，C. That’s a good idea.；
故答案为BEADC。
9．B D C E A
【解析】所给各句汉语意思：
A. 别着急。我们可以帮助你。
B. 王涛，你好吗？
C. 你打算在家呆多久？
D. 我好多了，但不能走路。
E. 我在家呆两个星期。我担心我的功课。
F. 哦，谢谢大家。
根据句子汉语意思可知对话大意为：看望受伤的王涛。
【解析】问好，B. How are you, Wang Tao ；
说情况，D. I’m better, but I can’t walk.；
问在家呆多久，C. How long will you stay at home ；
回复对方并表示担心功课，E. I’ll stay at home for two weeks. I’m worried about my lessons.；
说别着急并提供帮助，A. Don’t worry. We can help you.；
故答案为BDCEA。
10．C E B F A
【解析】所给各项汉语意思：
A. 我想成为一名老师。
B. 为什么？
C. 你想成为什么？
D. 好极了。我们的梦想很棒。
E. 我想成为一名医院。
F. 因为我想使人们强壮和健康。你呢？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论梦想的职业。
【解析】问想成为什么，C. What do you want to be ；
回答想成为一名医生，E. I want to be a doctor.；
问为什么，B. Why ；
回答原因，F. Because I want to make people strong and healthy. What about you ；
回答想成为一名老师，A. I want to be a teacher.；
说梦想很棒，已给出，D. Great. Our dreams are wonderful.；
故答案为CEBFA。
11．B E A F D
【解析】所给各句汉语意思：
A：你在那里做了什么？
B：上周末你去哪儿了？
C：你去故宫博物院了吗？
D：当然。我看到了很多有趣的事情。
E：我和家人一起去了北京。
F：我们拜访了我的阿姨(姑姑)。
根据所给句子汉语意思可知对话的大意是两个人谈论上周末所做的事。
【解析】询问上周末去哪，B. Where did you go last weekend
回答所去的地方，E. I went to Beijing with my family.
询问在那里所做的事，A. What did you do there
回答所做的事，F. We visited my aunt.
询问对方是否去某地了，选项已给出，C. Did you go to the Palace Museum
回答所做的事，D. Of course. I saw many interesting things.
故答案为BEAFD。
12．F A C B D G
【解析】所给各句汉语意思是：
A.是的！中国新年即将到来。
B.我要吃很多好吃的，等着我的红包。
C.春节你打算做什么？
D.他要去看烟花。
E.你弟弟呢？
F.你知道什么节日要来吗？
G.噢，那会很有趣的！
根据所给句子意思可知对话大意是两个人在讨论如何过春节的事情。
【解析】问对方是什么节日要来，F. Do you know what festival is coming
回答是新年，A. Yes! Chinese New Year is coming.
问对方新年打算做什么，C. What are you going to do at Chinese New Year
回答具体做的事情，B. I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
问对方哥哥（弟弟）要做什么？选项已给出。E. What about your brother
回答他打算做什么，D. He is going to watch fireworks.
评价事情很有趣，G. Oh, that’s going to be very interesting!
故答案为FACBDG。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)