七年级语文答案
1. （1）“窥”应读“kuī”（2）“气冲斗牛”的“斗”读“dǒu”
2. （1）“五彩斑澜”应改为“五彩斑斓” （2）“烦锁”应改为“烦琐”
3. （1）“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”
（2）“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”
（3）“愿驰千里足，送儿还故乡
（4）“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞” ，
（5）“深林人不知” ，
（6）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情” ，
4. “然而”是连词，用来表示转折关系
5. 第一空应选B“演绎” ，“演绎”有展现、表现的意思，常与“故事”搭配；“演示”侧重于通过展示、示范的方法来说明或证明，一般与操作、过程等搭配。
第二空应选A“独特” ，“独特”强调独有的、特别的；“独到”多侧重于见解、见识等方面与众不同。这里形容光芒，用“独特”更合适。
6.删去“未来”或“将来”
7.展区一：可填“谋生” 。因为展区一图片是祥子拉人力车，拉人力车是祥子谋生的手段，突出他作为人力车夫为了生存而劳作的状态。
展区二：可填“三起三落” 。祥子的经历主要围绕着他买车的三起三落展开，这是他人生的重要轨迹，能很好地概括以他经历为主题的展区。
展区三：可填“世相” 。结合“人情世态”的提示，“世相”一词能体现出北平底层社会各种人物之间的人情冷暖、社会风貌等，展现老北京底层小人物所处的社会环境。
8.国家重视体重问题是因为所涉群体众多且带来潜在危害大。肥胖的危害：对个人而言危害身体健康，与高血压、糖尿病等多种疾病有关；对社会而言，是加剧经济社会负担的公共卫生和民生问题。
9、饮食讲究平衡、保证运动量、推动体医融合、做到家校医结合 。
10、答案选B。
A选项：材料虽未直接表述此内容，但从整体倡导健康管理体重来看，该表述合理，每个人确实应重视自身体重管理，从饮食和运动着手，所以A选项正确。
B选项：BMI计算公式为体重（kg）除以身高（m）的平方，即BMI = 60\div(1.63\times1.63)\approx22.5，22.5在18.5 - 23.9正常范围内，不属于肥胖人群，所以B选项错误。
C选项：材料三明确提到“科学的‘体医融合’很重要。然而，目前医院虽能提供详细的饮食指导，但缺乏具体的运动干预手段，很多医院减重门诊的医生并不具备开具运动处方的资质，‘体医融合’需要进一步推动并真正落地实施”，所以C选项正确。
D选项：材料四提到“西北居民喜食面食……肥胖人群尤其应保障充足日常饮水量”，陕西属西北地区，小雅在陕西减肥应保障充足饮水量；“华中地区居民……春季午餐来碗枸杞猪肝汤”，武汉在华中地区，小明春季午餐可来碗枸杞猪肝汤，所以D选项正确。
11. 老胡每隔一两年从山西万荣来到湾里村等地。
老胡打制石磨，先寻觅青石，敲打成毛坯，再精心雕琢出磨齿。
老胡发现湾里村河滩大量青石后，为多户人家打造新磨盘。
老胡在湾里村修建水磨坊时，精心打造巨大石磨。
12、(1) 把手中的錾子比作灵动的画笔，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出老胡打制石磨时动作的娴熟、细致，表现出他手艺的精湛。
(2) 石磨从传统人力驱动到水磨坊的水力驱动，改变了人们的劳作方式 ，村里的牲口有了闲暇，人们不用再早起忙碌，代表着乡村生活随着时代发展有了新变化，所以说转动的石磨带动着岁月的车轮驶向新的生活。
13. 手艺精湛：大到箍石窑，小到锻石磨等各种石活都做得很好，能将石头巧妙拼接砌成坚固耐用的窑洞，打制的石磨等物件仿佛被赋予灵魂。
善良憨厚：塌鼻梁上眯着的眼睛笑起来弯成月牙，透着善良与憨厚。
认真负责：干活从不图快，别人半天能糊弄完的活他要花一整天，认为石磨要陪伴一家人好些年不能马虎。
纯粹质朴：不要求主家准备山珍海味，有口热饭、有地儿歇脚就够了，与心术不正的石匠不同。
14. 答题要点：对老胡精湛手艺的敬佩之情；对老胡善良、质朴等美好品质的赞美之情；对老胡的怀念之情；对乡村传统生活方式逐渐消逝的惋惜之情；
15. 合理。
《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个平凡的保姆，她善良、朴实又迷信，但她为鲁迅买来《山海经》，展现出人性的光辉。
《山地回忆》中妞儿是普通的农村女孩，她活泼、率真，与“我”之间发生的故事体现出人性的美好。
《台阶》中的父亲是一位普通农民，他勤劳、坚韧，为了造高台阶的新屋努力一生，展现出平凡人的执着与追求。
本文中的石匠老胡也是平凡人，他手艺精湛、善良质朴，在乡村留下了自己的印记 。这些文章中的人物都是平凡人，他们身上都有着善良、质朴等闪光点，都体现了“凡人微光”这一主题 。
(1)自夸；(2)怎么；(3)距离；(4)好。
C
(1)（卖油翁）看见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
(2)（如果）一支箭没有射中，以前的功劳就都白费了。
19.甲文揭示熟能生巧的道理；乙文揭示做事要懂得劳逸结合，适当休息，否则会前功尽弃的道理。
20. 运用互文和铺排的手法，渲染了木兰准备出征的忙碌氛围，表现出木兰为出征积极筹备的情态，体现了战事的紧急。
21. 渲染了木兰对父母的深切思念之情以及行军途中孤寂、凄凉的心情。
