香菱学诗(江西省上饶地区波阳县)

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名称 香菱学诗(江西省上饶地区波阳县)
格式 rar
文件大小 19.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-11-11 21:47:00

文档简介

(共62张PPT)
《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索,描写了四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代,继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的第四任织造曹兆从江宁革职抄家,遣回北京。到了乾隆时期,曹家可能又遭天灾人祸,彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生 活。而曹雪芹的这段不同寻常的经历,对他创作《红楼梦》产生了重要的影响。于是,他把荣、宁贵族生活的描写,熔铸在《红楼梦》深刻的艺术形象创造里。
曹雪芹简介
曹雪芹的生活
曹雪芹在落魄的生活中,却一直顽强坚持着《红楼梦》的写作。成为千古遗憾的是,曹雪芹过早地被贫苦夺去了他富有才华的生命,而没能完成他这部呕心沥血的杰作。曹雪芹四十几岁就死去了,身后留下一个新婚不久的妻子和几束残稿,连埋葬的费用都是他几个好友资助的,而他创作的《红楼梦》,却在他死后三十年,排印问世,风靡全国。
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾 敷
贾 敬
贾珍-贾蓉
贾惜春
(秦可卿)
荣国公贾源-贾代善
(贾母)
贾 赦
(邢夫人)
贾 琏
(王熙凤)
-巧 姐
贾迎春
贾 政
(王夫人)
贾 珠
(李纨)
-贾 兰
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾 敏
(林如海)
林黛玉
林黛玉(潇湘馆)
〔枉凝眉〕
两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
可叹停机德,堪怜咏絮才!
玉带林中挂,金簪雪里埋。
薛宝钗(蘅芜苑)
可叹停机德,堪怜咏絮才!
玉带林中挂,金簪雪里埋。
〔终身误〕
都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。
空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。
叹人间,美中不足今方信:纵然是齐眉举案,到底意难平。
任是无情也动人。
王熙凤(蓼凤轩)
凡鸟偏从末世来,
都知爱慕此生才。
一从二令三人木,
哭向金陵事更哀。
〔聪明累〕
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!
生前心已碎,死后性空灵。
家富人宁;终有个,家亡人散各奔腾。
枉费了意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。
忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。
呀!一场欢喜忽悲辛。人世,终难定!
贾元春(顾恩思义殿)
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;
三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。
〔恨无常〕
喜荣华正好,恨无常又到。眼睁睁,把万事全抛。荡悠悠,芳魂销耗。望家乡,
路远山高。故向爹娘梦里相寻告:儿命已入黄泉,天伦啊,须要退步抽身早!
贾迎春(紫菱洲)
子系中山狼,
得志便猖狂。
金闺花柳质,
一载赴黄梁。
〔喜冤家〕
中山狼,无情兽。全不念当日根由。
一味的,骄奢淫荡贪欢媾。觑着那,侯门艳质同蒲柳;
作践的,公府千金似下流。叹芳魂艳魄,一载荡悠悠。
贾探春(秋爽斋)
才自精明志自高,
生于末世运偏消。
清明涕送江边望,
千里东风一梦遥。
〔分骨肉〕
一帆风雨路三千,把骨肉家园,齐来抛闪。恐哭损残年。 告爹娘,休把儿悬念:自古穷通皆有定,离合岂无缘? 从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。
贾惜春(暖香邬)
勘破三春景不长,
缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女,
独卧青灯古佛旁。
〔虚花悟〕
将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和。
说什么天上夭桃盛,云中杏蕊多?到头来,谁见把秋捱过?
则看那,白杨村里人呜咽,青枫林下鬼吟哦。
更兼着,连天衰草遮坟墓,这的是,昨贫今富人劳碌,
春荣秋谢花折磨。似这般,生关死劫谁能躲?闻说道,
西方宝树唤婆娑,上结着长生果。
妙玉(栊翠庵)
欲洁何曾洁,
云空未必空。
可怜金玉质,
终陷淖泥中。
〔世难容〕
气质美如兰,才华馥比仙。 天生成孤僻人皆罕。
你道是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌; 却不知好高人愈妒,过洁世同嫌。
可叹这,青灯古殿人将老, 孤负了,红粉朱楼春色阑!
到头来,依旧是风尘肮脏违心愿; 好一似,无瑕白玉遭泥陷; 又何须,王孙公子叹无缘。
史湘云(藕香榭)
富贵又何为?襁褓之间父母违;展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
〔乐中悲〕
襁褓中,父母叹双亡。纵居那绮罗丛,谁知娇养?
幸生来,英豪阔大宽宏量,从未将儿女私情,略萦心上。
好一似,霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎,博得个地久天长。
准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐,水涸湘江:
这是尘寰中消长数应当,何必枉悲伤?
李纨(稻香村)
桃李春风结子完,
到头谁似一盆兰?
如冰水好空相妒,
枉与他人作笑谈。
〔晚韶华〕
镜里恩情,更那堪梦里功名!
那美韶华去之何讯!再休提绣帐鸳衾。
只这戴珠冠,披凤袄,也抵不了无常性命。
虽说是,人生莫受老来贫,也须要阴骘积儿孙。
气昂昂,头戴簪缨,光灿灿,胸悬金印,威赫赫,爵禄高登, ——昏惨惨,黄泉路近!
问古来将相可还存?也只是虚名儿后人钦敬。
秦可卿
情天情海幻情身,
情既相逢必主淫;
漫言不肖皆荣出,
造衅开端实在宁
〔好事终〕
画梁春尽落香尘。
擅风情,秉月貌,便是败家的根本。
箕裘颓堕皆从敬,家事消亡首罪宁。
宿孽总因情!
巧姐
势败休云贵,家亡莫论亲。
偶因济刘氏,巧得遇恩人。
〔留馀庆〕
留余庆,留余庆,忽遇恩人;
幸娘亲,幸娘亲,积得阴功。
劝人生,济困扶穷。
休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄!
正是乘除加减,上有苍穹。
晴雯
霁月难逢,
彩云易散。
心比天高,
身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生,
多情公子空牵念。
袭人
枉自温柔和顺,
空云似桂如兰。
堪羡优伶有福,
谁知公子无缘 。
香菱
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副册时,只见画着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,莲枯藕败,后面书云:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗?
《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象,香菱就是其中的一个,她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔,讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。学习本课要理解香菱为什么那样执著地学诗,要认识这个人物的性格。
香菱学诗
《红楼梦·慕雅女雅集苦吟诗》
曹雪芹
本名甄英莲(偕音真应怜),甄世隐之女。三岁那年元宵,在看社火花灯时被骗子拐走,几年后,侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊(偕音逢冤)真心要买她,不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊,抢走香菱。
生得袅娜纤巧,做人行事温柔安静。
被薛蟠强买为妾后,被改名为香菱。当薛蟠外出经商时,得以跟宝钗一起住进了大观园。
薛蟠正妻夏金桂一来,被改名为秋菱,备受其折磨致死。
香菱学诗
●先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗
●其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗
●其三是经历了两次失败,终于成功。
林黛玉
香菱
黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面?
阅读思考
讲授要领 :“不以词害意”
开列书目:要多读
先读王维五言律,
再读杜甫七言律,
再次李白七言绝句
讲究讨论、指导写作:
命题限韵
评论习作
指点门径
阅读思考
香菱是怎样学诗的?找出香菱学诗如醉如痴的句子。
香菱学诗过程
拜师
初作
再作
三作
黛玉教诗
“不以辞害意”,先读王维五言律,再读杜甫七言律,再次李白七言绝句
“意思却有,只是措词不雅”,不要受缚,放胆去作
“过于穿凿,还得另作”(宝钗:不像吟月——不扣题)



苦志学诗,精血诚聚
“香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡。”
找出文中表现香菱专心学诗的语句
“如此茶饭无心,坐卧不定。”
“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。”
“至三更以后上床卧,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。”
正面描写:香菱读诗作诗的神态、动作。
说说是用什么方法来刻画的.
侧面描写:宝钗、宝玉的谈论。
香菱学诗
黛玉教诗
香菱求教
理论讲解
香菱谈诗
欣赏指导
香菱做诗
创作扶持
精华灵秀
执着追求
循序渐进
循循善诱
宝、黛二人对香菱学诗的态度
态度:
不厌其烦、循循善诱、言简意赅
原因:
纯洁、脱俗的诗人气质,宽厚、坦荡的胸怀。
同病相怜、志同道合。
态度:
越发弄成个呆子
这个人定疯了
可真是诗魔
淡然冷漠
讽刺挖苦
原因:
女子无才便是德
装愚守拙
谙于世故
在文中画出黛玉精要概括律诗要点的句子。
用自己的话进行概括,完成填空:
是形式,
是表象,
只有 才是精髓
律诗
词句
立意
香菱学诗成功原因是什么?举例分析。
内因:
乐学;善学(较高的领悟力) ;苦学
——茶饭无心 坐卧不宁
苦心琢磨 如痴如醉
挖心搜胆 梦中成诗
外因 :
1宝、黛的正确指导(好老师)
2大观园环境(优雅、温暖)
(执著地追求)
初作:
月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。
用语直露,堆砌词藻,没真情实感。
——不能从前人的套子中跳出来。
好:能用比喻,情景烘托。
不足:用词陈旧,有些跑题。
再作:
非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。
典雅含蓄,
意趣真切
——离别、孤独
思乡、自伤身世
三作:
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。
她仿佛对月低吟,顾影自怜,
把自己沉痛的遭遇融入寒月
之中,结句的感喟本是自己
的心声,却推给处境同样寂
寞的嫦娥,曲折含蓄。如果
说离愁别绪这种深沉的感情,
在第一首是肤泛的,在第二首
是游离的,到第三首就变成实
在的,意趣真切,余韵悠长。
鉴赏(我的理解):
‘‘一片砧敲千里白,
长安一片月,万户捣衣声.秋风吹不尽,
总是玉关情.何日平胡虏.良人罢远怔.
----李白
半轮鸡唱五更残。

春山烟欲收,天淡星稀少.残月脸边明,
别泪临清晓. ---后唐 牛希济<生查子>
执手霜风吹鬓影,去意徊徨,别语愁难听.
楼上阑干横斗柄,露寒人远鸡相应.
----宋 周邦彦<蝶恋花>
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻
折柳,何人不起故园情. ---李白<春夜洛阳闻笛>
明月
明月楼高休独倚,酒入愁肠,
化作相思泪.
----范仲淹<苏幕遮>
你觉得最后香菱梦中得诗,是否真实,为什么?
看似梦中所得,实是多次锤炼,苦心追求的结果。
香菱学诗反映出的正确的学习态度与方法
乐学:一个诗性女儿对诗性情怀和诗性人格、理想的追求。
善学:认真听讲,按要求去做,注重对所学内容的归纳与消化,注重品读、理解、感悟,注重积累和运用。
苦学:苦心、专心、用心已到痴迷的程度。
总结:香菱学诗的过程,可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括:第一境“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(悬想)
第二境“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”(苦索)
第三境“蓦然回首,那人在灯火阑珊处。” (顿悟)
香菱学诗对我们学习语文,特别是写作上的启示。
做有心人,提高兴趣。转益多师,不耻下问。勤于实践,不怕失败。
悬想
苦索
顿悟
从香菱学诗看香菱、黛玉的性格
黛玉:多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻,但在本文中显现了她的另一面:热情、豁达,并且学识深厚。
香菱:聪明灵秀,悟性高,勤奋
善于塑造人物,是曹雪芹横绝千古的天才。《红楼梦》中四百多个栩栩如生的人物,个个音容笑貌有别,个性鲜明,给人一种强烈的艺术美的享受。哪个人物给你印象最深?哪个片断描写最精彩?你能举个例子谈谈吗?