南开大学附中24-25学年度第二学期中期检测高一历史学科试卷
一、选择题(每个1.5分,共60分)
1.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类的传说,古代希腊人也有类似的洪水故事,中国古代也有大禹治水的传说。这表明()
A.历史事实须经考古证实B.洪水传说均来源于苏美尔神话
C.神话传说就是历史真实D.人类早期文明大多具有相似性
2、如图所体现的某地区人扩大文明影响的方式是()
3、中古时期的欧洲,是分裂并且地方割据的,长期以来没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府。中央权力结构显得十分粗糙,难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威。造成这一现象的主要因素是()
A.庄园和农奴制度B.基督教的统治 C.城市赢得自治权 D.封君封臣制度
4.马丘比丘城遗址有宫殿、神庙、城墙、给排水设施,充分展现了高超的建筑艺术,他的建 造国家是:
A.玛雅 B.阿兹特克C.桑海D.印加
5. 每个时代都有它流行的词汇,这些词汇代表了那个时代的历史特征。15—16世纪,人类社会进入到一个历史转型时期。以下能够代表这一时期历史特征的新事物和新名词 是
A.“寻金热”、地理大发现、新大陆B.资本主义、文艺复兴、工业革命
C.城市出现、宗教改革、科学革命 B.商业革命、新航路、启蒙运动
6、新航路开辟后,欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地,
掀起了一场商业革命。这场“革命”的表现不包括 ()
A.世界各地很多新商品出现在欧洲 B.西欧市场的商品价格直线上升
C.大西洋沿岸成为新的贸易枢纽D.英法等建立一批特权贸易公司
7.如图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断,甲乙航线跨越的是()
A.地中海B.大西洋C.印度洋D.太平洋
8.“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。”这里“灿烂星云”反映的历史事件 ()
A.打破了各地隔绝状态B.否定了教会绝对权威 C.传播了人文主义精神 D.彰显了理性主义理念
9.“你根本不必做任何事就能得救,尤其不必对神父的指示言听计从。你只要相信上帝、抱持信仰就行了。”上述言论最可能出自谁之口()
A.教皇 B.但丁 C.薄伽丘D.马丁·路德
10.有学者把18世纪的欧洲称为“一个商业革命、产业革命、思想革命相互推动的时期”。这里的“思想革命”指的是 ()
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.近代科学的兴起
11. 法国从1789年资产阶级革命爆发到1875年法兰西第三共和国宪法通过,过程充满了 革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量,交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争。这说明法兰西共和之路具有
A.曲折性B.稳定性C.彻底性D. 短暂性
12.美国联邦法官席位出现空缺时,司法部和联邦调查局会对提出申请的候选人进行背景调查评估,合格者的资料会提交总统审核,总统同意后方可向参议院正式提名该候选人。美国 联邦法官的产生过程体现了
A.权力制衡原则B人民主权原则C.民主共和原则D,社会契约原则
13.下面是某校高一历史学习小组制作的学习目录:“俄国农奴制改革”、“美国废除暴奴制”、“铁血宰相俾斯麦”、“明治维新”。据此判断,该小组的学习主题是 ()
A.资本主义制度的扩展 B.垄断资本主义的诞生 C. 近代欧美的政治文明 D.世界殖民体系的确立
14.在英国,工业革命的种子早已潜藏了多年,然后才爆发式出现了惊人的发展,这并非偶然事件,而是若干因素导致的自然结果。下列推动了英国工业革命发生的因素有
①最早开始资产阶级革命,建立资产阶级代议制②圈地运动的开展
③拥有广阔的海外殖民地,扩大了海外市场④手工工场的发展 A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①②③④
15.某次论坛中“汽船的出现”“清朝的衰落和鸦片战争”“全世界无产者联合起来”“世界资本主义市场的形成”等短语,此论坛研究的主题有可能是 ()
A.工业文明下的世界 B.晚清政府的徘徊与挣扎
C.社会主义由理想变成现实 D.东西方的隔绝与冲突
16. 英国经济学家亚当 ·斯密认为劳动是财富的源泉并决定商品的价值,大卫 ·李嘉图精辟指出商品价值决定于劳动时间,马克思和恩格斯在“劳动价值论”的基础上提出了剩余价值学说,这说明()
①社会存在决定社会意识②人民群众是历史的创造者
③经济基础决定上层建筑④杰出人物对历史有决定作用 A.①③B①④C.②③D.②④
17.十五世纪末至十八世纪晚期,殖民者在拉丁美洲实行专制统治,发展种植园经济,疯狂 开采金银矿,掠夺了巨额财富,还禁止殖民地同任何其他国家进行贸易。这表明,殖民者在 拉丁美洲()
A.移植了先进的资本主义制度B.强化了宗主国与殖民地的联系
C.刺激了当地资本主义的发展D. 造成了殖民地发展的长期停滞
18.1884年,英、法、德等国在柏林召开会议,制定了“有效占领”原则,即先到先得。并决定在地图上就可以确定殖民地的划分,即所谓的“地图上作业”。这次会议
A.使亚洲沦为殖民地半殖民地B.加快了列强瓜分非洲的速度
C. 推动资本主义发展到帝国主义阶段 D.使资本主义世界殖民体系最终形成
19.列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初,亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是
A.封建经济进一步崛起B.西方民主思想的传播
C.民族资本主义经济发展D.民族资产阶级力量壮大
20.19世纪晚期,非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政
党——祖国党,以爱国军队为主,组织军民抵抗英国侵略;苏丹爆发持续20年的反英大起
义,起义领导人自称是众所期待“的救世主“马赫迪”;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者,保持了国家独文。可见,非洲民族解放运动()
①主要领导者都是本国的民族资产阶级②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式④促进了非洲民族独立意识的增长A.①② B.②③C.①④D.③④
21.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国 主义战争,最终大大削弱了欧洲的力量,由此可以推断,判断战争性质的重要依据是
A.战争的动机B.战争的规模C.战争的胜负D.战争的后果
22.国联的宗旨是维护世界和平,但国联却“力不从心”是由于()
A.“大国一致”原则B.有效占领原则C“全体一致”原则 D.门户开放政策
23.下列不属于第一次世界大战的影响()
A.动摇了欧洲的优势地位B.促进了殖民地和半殖民国家的民族觉醒
C.重新划定了欧洲的版图D.确立了美国的霸主地位
24.马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是
A.“全世界无产者,联合起来”
B.“公社…所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
25.列宁认清了社会的基本矛盾产生于生产力与生产关系……他坚持利用商品、货币来发 展社会主义,以.“迂回”的方式,利用资本主义,发展经济贸易,打通欧洲市场,把暂时
无力经营的企业有条件地租让给外国资本家。“迂回”的方式是()
A.开展农业集体化B.实行余粮收集制C.实行新经济政策D.推行集中式管理
26. 《全球通史》中指出,在斯大林计划经济中,苏联政府提取了大约1/3的国民收入用于 工业再投资;苏联工业总产品中大约70是资本货物,30是消费品,苏联的工业产量上升到世界第二位。这反映出苏联
A.经济发展提高了人们的生活水平B.计划经济优势突出
C.斯大林模式暗藏危机 D 严重挫伤了劳动者的生产积极性
27.下表是小历同学整理的研究性学习材料。从表中信息可知这一时期民族民主运动的特点 是()
两次大战之间亚非拉主要民族民主运动 国家主要事件 印度 甘地领导非暴力不合作运动,与英国殖民者作斗争 埃及 华夫脱党领导埃及人民反复抗争,迫使英国承认埃及独立墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
A.斗争形式多样 B.建立政党领导革命斗争
C.反对封建主义 D. 具有资产阶级革命性质
28.某校学生创作的《切蛋糕》漫画,蛋糕上的文字为“苏台德”和“捷克斯洛伐克”。该漫画反映了()
A.绥靖政策的实施B.第二次世界大战的爆发
C.日本的侵略野心 D. 欧亚战争策源地的形成
29.与凡尔赛一华盛顿体系相比,雅尔塔体系的突出特点是()
A.带有明显的强权政治色彩 B.希望以和平手段来维持国际安全
C.建立了由主权国家组成的国际组织D.资本主义国家与社会主义国家共同建立
30.下列关于“两极格局”的表述正确的是
①其雏形在二战结束初期开始出现,②两大集团的斗争方式主要是“冷战”
③客观上维持了世界的相对稳定④世界格局多极化是其结束的标志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
31.二战后资本主义国家发生一系列新变化,包括()
①国家对经济进行宏观调控②服务业从业人员比重增加
③各类型社会运动此起彼伏④资本主义固有矛盾已消除A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
32.二战后,资本主义国家“中间阶层”人数不断增加。 20世纪80年代,发达国家中间阶层人数保持在人口比例的25%~3Q%这一现象出现的主要原因是()
A.产业结构升级B. 生产关系调整C. 大众教育普及D. 科学技术进步
33.考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,有些邦国都城规模较大。如陶寺遗
址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器,阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。陶寺遗址位于
A.黄河流域 B.长江流域 C.辽河流域D.淮河流域
34.通过建立历史现象和结论之间的逻辑关系能够促进历史学科素养的提升。下列逻辑关系正确的是(
A.秦暴政速亡——汉初“与民休息”———出现“文景之治”
B.汉初采取郡国并行——颁布“推恩令”——削弱相权
C.士族没落——九品中正制创立——官员选拔更加公开公平
D.北宋崇文抑武——王安石强兵之法——解决了边防危机
35.下列史料涉及的史事,按时序排列正确的是()
①“惟以资产为宗,不以丁身为本”
②“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易”
③“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”
④“盖岭北、辽阳……今皆赋役之,比于内地”
A.①②③④B.①④②③C.③①②④D.③②①④
36.中国古代一部农书列举了玉米在中国不同地域的名称,“或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种”,推断该农书最早出现于中国的
A. 西汉B.唐朝C.南宋D.明朝
37.近代以来,先进的中国人为实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的抗争与探索。以下历史事件发生的先后顺序是()
①黄海海战中邓世昌英勇奋战
②陈独秀创办《青年杂志》
③冯子材率军取得镇南关大捷
④魏源编写了《海国图志》
⑤李鸿章在上海创办轮船招商局
⑥义和团和清军在廊坊取得大捷
A ④①②③⑤⑥B.④②⑥③①⑤C.④⑤①③⑥②D.④⑤③①⑥②
38.下图反映了中国共产党在这一时期所取得的最大成果是
A.党的工作重心由乡村转移到了城市
B.确立毛泽东在党内的核心领导地位
C.探索出一条有中国特色的革命道路
D.确定武装反抗国民党反动派的总方针
39.新华社2000年发表的《时事资料手册》中有“百年中国十大人物”的大幅照片,其中王
进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先、李四光、袁隆平是自力更生、艰苦奋斗的杰出人物,代表具 有特定内涵的时代精神。这个“时代”是
A.新民主主义革命时期B.社会主义革命和建设时期
C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 D.“中国特色社会主义新时代
40.20世纪60年代中期至70年代中期,我国开展三线建设。在西南、西北地区投资建成了四川汽车制造
厂、四川攀枝花钢铁集团、西北铝加工厂等工业项目,建立了六盘水、攀枝花等 30多个新兴工业城市。这些成就()
A.开始改变工业落后的面貌B.改善了我国的工业布局
C. 实现了四个现代化的目标 D. 标志城市改革全面展开
41.(12分)解读史料,获得历史知识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。材 料一 14世纪,摩洛哥旅行家伊本 ·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,运销埃及等地。
——【摩洛哥】伊本 ·白图泰《伊本 ·四图泰游记》
材料二中国瓷器
这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。
(1)请分别说明材料一、二的史料类型和史料价值。(8分)
(2)综合上述材料和所学知识,指出史料运用时应注意的原则或方法。(4分)
42(13分)材料一 《政府论》是洛克倾注多年的心血之作。在这部著作中,他对近半个世
纪英国政治思想领域的斗争进行了清理和总结,为新政权提供了理论论证。
洛克法治思想的突出特点,是强调依法行政,即用法律约束和限制行政权力(即王权)。他指出,在君主专制政体中,君主只是用心血来潮或毫无约束的意志代替法律,而没有任何准绳 和规定约束君主的行为。
——摘编自徐大同《西方政治思想史》
(1)依据材料概括洛克的思想主张(2分)。结合所学,用“光荣革命”后的史实说明英国政治变革是如何体现洛克思想主张的。(4分)
材料二1801-1850年,英国外贸额增加了6倍。1850年,英国占世界贸易总额的21%英国出口商品中,工业消费品和工业生产资料占85%上。伦敦成为国际贸易中心。英国占据了世界经济的中心地位,而世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个“世界工厂”
“殖民帝国”提供原料和粮食的附庸地。
——摘编自余建华《世界市场和科技革命:经济腾飞的两个巨轮》
材料三1841——1846年英国进行了关税调整,在此期间共废除605项关税,降低1035种关税,税率,以实际行动减少贸易壁垒,为自由贸易政策铺路。
(2)根据材料二,概括19世纪上半期英国对外贸易的特点。 (3分)根据材料二三并结合所学分析出现这些特点的原因。(4分)
43.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料:马克思指出,“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什
么劳动资料生产。”马克思从物质生产过程出发考察了社会结构及演进,认识到了工业革命
导致的生产方式变革。“随着一旦已经发生的、表现为工艺革命的生产力革命,还实现着生
产关系的革命。”一方面,从生产力发展角度看,工业革命的爆发推动了生产力的迅速发展,劳动工具的改进、劳动者队伍的壮大、劳动资料的改变使人类社会的生产力第一次摆脱了束 缚它的桎梏,从此以后,生产力得以持久迅速的发展。另一方面,从生产关系的变化角度看,这是一场深刻的“社会革命”。正如恩格斯指出的:“哪怕是最生僻的领域,无不对社会革
命发生作用,同时也无不在这一革命的影响下发生某些变化。”
——摘编自袁玥《马克思恩格斯的工业革命思想研究》
根据材料并结合所学世界史的相关知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以 阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
南开大学附中24-25学年度第二学期期中检测高一历史学科答案
参考答案:(每题1.5分,共60分)
1-5DADDA 6-10 BDCDC 11-15 AAADA 16-20 ADBCD
21-25ACDCC 26-30 CAADA 31-35 ADAAC 36-40 DDCBB
41、【答案】(12分)
(1)材料一是旅行家个人游记,属于文献史料。对于研究古代非洲的经济、地理、人文风俗具有重要一手史料价值。(4分)
材料二是出土文物,属于实物史料。在非洲出土的中国瓷器对于研究非洲经济和古代中非经济交流具有重要的一手史料价值。(4分)
(2)重视史料来源的真实性,选取史料一手优先,去伪存真,对历史资料要多元互证;
坚持正确的史学观点,如将历史事件放在特定的历史环境下思考;对史料要合理利用,做到史论结合、论从史出等。(4分)
42.(13分)
(1)(1)主张:用法律约束和限制王权。(2分)
说明:1689年,英国议会颁布《权利法案》,扩大议会权力,限制王权。1701年,英国议会通过《王位继承法》,规定国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。君主立宪制逐步形成。(4分)
(2)(1)对外贸易额增长迅速;商品结构中,工业制成品占绝对优势;在国际贸易中居于主导地位。(3分)
工业革命的推动;英国成为世界工厂;殖民扩张拥有广阔的殖民地;交通工具的进步;世界市场的初步形成;自由贸易政策的推行(4分)
43、[答案](15分)工业革命影响了世界
工业革命的发生带来了诸多影响,积极方面,提高了社会生产力水平;促进了生产组织与管理方式的变革,大工厂制度建立;造成社会阶级结构的重大变化,工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;促进了城市发展,加速了城市化进程;丰富了人们的社会生活;使世界各地的联系日益紧密,世界市场步形成。消极方面,加剧了社会贫富分化;加剧了环境污染。
技术革命是第一生产力,要大力创新,发展优质生产力。
论题:工业革命推动了生产方式的变革。
阐述:工业革命始于棉纺织业,英国公众对棉纺织品的喜爱,促使棉纺织品价格上涨,棉
纺织业获利丰厚。市场的需求刺激了棉纺织业的发展,也催生了新的技术发明。在半个多世纪内,通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造,棉纺织业基本实现了机械化生产。为提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现了。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。1785年,经过瓦特进一步改进的蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。随着生产机械化的推进,机器工业迅速成长。19世纪中期,英国的机器制造业也实现了机械化。工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。工业革命也使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度,从而进一步推动了生产力的迅速发展。
综上所述,工业革命推动了生产力的迅速发展,也使生产关系发生革命性的变化,实现了生产方式的变革。
(示例仅供参考,如有其他答案,只要符合题目要求,言之成理即可)