【中考押题卷】2025年中考生物考前冲刺 细菌、真菌和病毒（含解析)
文档属性
| 名称 | 【中考押题卷】2025年中考生物考前冲刺 细菌、真菌和病毒（含解析) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 990.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-16 16:23:40 | ||
图片预览
文档简介
2025年中考生物复习考前冲刺 细菌、真菌和病毒
一．选择题（共17小题）
1．（2025 云南模拟）细菌、病毒和许多真菌看似无影无踪，却又无处不在，下列相关说法错误的是（ ）
A．利用某些细菌可以净化污水
B．有些真菌可以产生抗生素，能治疗一些细菌性疾病
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．细菌和真菌可作为分解者参与物质循环
2．（2025 信都区一模）如图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．细菌属于原核生物
B．基因是①上包含遗传信息的片段
C．①是一个RNA分子
D．基因是控制遗传性状的基本单位
3．（2025 榆次区一模）番茄感染番茄黄化曲叶病毒后会出现叶片卷缩，植株矮化等症状，导致番茄果实的品质下降。番茄黄化曲叶病毒属于（ ）
A．动物病毒 B．噬菌体 C．细菌病毒 D．植物病毒
4．（2025 榆次区一模）裂褶菌（如图）子实体小，菌褶窄，孢子圆柱形、无色透明。由此可知它的繁殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．种子生殖
5．（2025 巨野县一模）病毒与其他生物在结构上不同的是病毒（ ）
A．没有遗传物质 B．没有叶绿体
C．没有线粒体 D．没有细胞结构
6．（2025 巨野县一模）下列为四种微生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲在生态系统中属于分解者
B．与乙比较，丁没有成形的细胞核
C．丁可以通过产生芽孢进行繁殖
D．丙由蛋白质和遗传物质构成
7．（2024秋 万州区期末）微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（ ）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
8．（2024秋 万州区期末）微生物与人类的关系非常密切，下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（ ）
A．利用乳酸菌在无氧的条件下来酿醋
B．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗作用
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫
D．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，利于酒精的形成
9．（2024秋 山丹县期末）有一种硫细菌，体内含有光合色素，能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是（ ）
A．肺炎双球菌 B．树菇
C．蚯蚓 D．水稻
10．（2024秋 南川区期末）为了检测自己的手机屏幕上是否有细菌，真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕后，接着在无菌培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做（ ）
A．接种 B．恒温培养
C．高温灭菌 D．配制培养基
11．（2024秋 万州区期末）黑木耳营养丰富、质地柔软、味道鲜美，因而有“素食之王”的美誉。下列关于黑木耳的叙述，错误的是（ ）
A．属于真核生物
B．不能进行光合作用
C．它与蘑菇属于同一类
D．它的生殖方式是分裂生殖
12．（2024秋 南昌期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（ ）
①阳光
②氧气
③水分
④适宜的温度
⑤有机物
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
13．（2024秋 榆树市期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
14．（2024秋 二七区期末）手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是（ ）
A．流感病毒是细胞结构非常简单的生物
B．流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C．物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
D．使用抗生素能治疗流感病毒感染引起的疾病
15．（2024秋 二七区期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法正确的是（ ）
A．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
B．“夏草”细胞中有叶绿体
C．真菌靠吸收死亡幼虫体内的无机物生活
D．真菌能产生芽孢，芽孢可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
16．（2024秋 滨海新区期末）下列关于真菌的描述不正确的是（ ）
A．真菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．真菌只能通过产生孢子来繁殖后代
C．真菌的细胞内都有细胞核，属于真核生物
D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
17．（2024秋 二七区期末）小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如图。请你判断图中错误的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
二．实验探究题（共1小题）
18．（2024秋 大连期末）某生物兴趣小组对微生物非常感兴趣，为观察酵母菌、青霉形态结构，同学们按照实验目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行了观察。请回答相关问题：
（1）利用显微镜观察时，发现图乙所示视野，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向 方向移动，同时需调节甲图中[ ]（[]内填相应序号）使视野更加清晰；若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将 。（填“增加”或“减少”）
（2）酵母菌是 细胞生物（填“单”或“多”）。观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的 （填细胞结构）。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的[ ]（[]内填相应序号），该菌丝顶端长有青绿色的 。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫[⑦] ，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有 （填细胞结构），只能利用现成的有机物生活。
三．解答题（共2小题）
19．（2025 来宾一模）绿脓杆菌是临床常见的条件致病菌，常引发术后伤口感染和化脓。研究表明，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请结合所学知识回答：
（1）与动植物细胞相比，绿脓杆菌细胞中没有 ，细胞壁外有特殊结构 ，与其致病性有关。
（2）绿脓杆菌侵入人体后，通过 生殖方式快速增殖。
（3）绿脓杆菌噬菌体无细胞结构，仅由 外壳和内部遗传物质构成。它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的物质或结构，而后感染细菌，利用 （填“病毒”或“细菌”）内的物质，制造子代噬菌体。
（4）手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的 。
20．（2025 孝感一模）在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。如图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。
（1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和 组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有 ，属于原核生物，生殖方式为 。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生 ，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的 。
2025年中考生物复习考前冲刺 细菌、真菌和病毒
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C D C D C C C D A D
题号 12 13 14 15 16 17
答案 D C B A B D
一．选择题（共17小题）
1．（2025 云南模拟）细菌、病毒和许多真菌看似无影无踪，却又无处不在，下列相关说法错误的是（ ）
A．利用某些细菌可以净化污水
B．有些真菌可以产生抗生素，能治疗一些细菌性疾病
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．细菌和真菌可作为分解者参与物质循环
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。在自然界的物质循环中，腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。
【解答】解：A．在污水和废水中的有机物，如各种有机酸、氨基酸等，可以作为细菌的食物；因此，利用某些细菌（如甲烷菌）可以净化污水，A正确。
B．有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉菌可以产生青霉素。抗生素可以用来治疗一些细菌性疾病，B正确。
C．病毒入侵，会刺激人体免疫系统，产生抗体消灭病毒，故病毒侵入人体，不一定会使人患病；且有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，C错误。
D．分解者是指生态系统中营腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，从而促进物质循环，D正确。
故选：C。
【点评】掌握细菌、真菌和病毒的形态结构特征以及和人类的关系等是解决本题的关键。
2．（2025 信都区一模）如图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．细菌属于原核生物
B．基因是①上包含遗传信息的片段
C．①是一个RNA分子
D．基因是控制遗传性状的基本单位
【考点】细菌的基本形态和结构特点；染色体、DNA、基因及其关系；基因控制生物的性状．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）图中的①为DNA。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。
【解答】解：A、细菌没有成形细胞核，属于原核生物，A正确。
BD、基因是①DNA上有特定遗传信息的片段，基因是控制遗传性状的基本单位，BD正确。
C、图中的①为DNA分子，C错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确细菌的基本形态与结构特点和DNA与基因及其关系。
3．（2025 榆次区一模）番茄感染番茄黄化曲叶病毒后会出现叶片卷缩，植株矮化等症状，导致番茄果实的品质下降。番茄黄化曲叶病毒属于（ ）
A．动物病毒 B．噬菌体 C．细菌病毒 D．植物病毒
【考点】病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】病毒是一种非细胞生物，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物不同，可以将病毒分为不同的类型，如动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
【解答】解：A．动物病毒主要寄生在动物体内，如流感病毒、狂犬病毒等。由于番茄是植物，因此番茄黄化曲叶病毒是植物病毒，故A不符合题意。
BC．噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，因此也被称为细菌病毒。由于番茄黄化曲叶病毒寄生在植物上，而不是细菌上，因此它不可能是噬菌体，故BC不符合题意。
D．植物病毒主要寄生在植物体内，对植物造成危害。由于番茄是植物，且题目中明确指出番茄黄化曲叶病毒是危害番茄的病害，因此可以判断番茄黄化曲叶病毒属于植物病毒，故D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握病毒的分类是解题的关键。
4．（2025 榆次区一模）裂褶菌（如图）子实体小，菌褶窄，孢子圆柱形、无色透明。由此可知它的繁殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．种子生殖
【考点】真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】裂褶菌属于真菌。
【解答】解：裂褶菌属于真菌，真菌的生殖方式是孢子生殖。
故选：C。
【点评】掌握真菌的生殖方式是解题的关键。
5．（2025 巨野县一模）病毒与其他生物在结构上不同的是病毒（ ）
A．没有遗传物质 B．没有叶绿体
C．没有线粒体 D．没有细胞结构
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；生物的特征．
【答案】D
【分析】一般的生物都是由细胞构成的，病毒的特别之处是不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核构成．叶绿体是植物细胞具有的细胞器，它是进行光合作用的场所，细胞一般具有线粒体，它是细胞内进行呼吸作用的场所．叶绿体和线粒体是细胞里的两种能量转换器．
【解答】答：叶绿体和线粒体是细胞结构中的两种细胞器，病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核构成。
A：病毒的内核由遗传物质构成，不合题意。
B：叶绿体只存在于植物细胞中，病毒没有细胞结构，不合题意。
C：线粒体是细胞的一种结构，病毒没有细胞结构，就包括没有线粒体了，故不合题意。
D：病毒没有细胞结构，符合题意。
故选：D。
【点评】病毒不具有细胞结构这一点，同学们在平时的考题中要作为特例考虑到，不然容易出错．
6．（2025 巨野县一模）下列为四种微生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲在生态系统中属于分解者
B．与乙比较，丁没有成形的细胞核
C．丁可以通过产生芽孢进行繁殖
D．丙由蛋白质和遗传物质构成
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的基本形态和结构特点．
【专题】结构示意图；类比推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】图中甲为青霉菌，属于真菌；乙为酵母菌，属于真菌；丙为病毒，无细胞结构；丁为细菌，无成形细胞核。
【解答】解：A．甲为青霉菌，属于真菌，细胞内无叶绿体，只能利用现成有机物生活，营腐生生活，在生态系统中属于分解者，A正确。
B．丁细菌与乙酵母菌比较，丁细菌无成形细胞核，只有DNA集中的区域，B正确。
C．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，而细菌为分裂生殖，C错误。
D．丙病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，D正确。
故选：C。
【点评】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。
7．（2024秋 万州区期末）微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（ ）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】原核生物是指没有成形细胞核的生物。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。真菌有真正的细胞核，属于真核生物。病毒无细胞结构。
【解答】解：①青霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故①错误。
②肺炎双球菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故②正确。
③狂犬病毒无细胞结构，不属于原核生物，故③错误。
④烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，故④错误。
⑤枯草杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故⑤正确。
⑥曲霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故⑥错误。
综上所述，属于原核生物的是②⑤，ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征。
8．（2024秋 万州区期末）微生物与人类的关系非常密切，下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（ ）
A．利用乳酸菌在无氧的条件下来酿醋
B．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗作用
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫
D．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，利于酒精的形成
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。
【解答】解：A．利用醋酸菌来制作醋，A错误。
B．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但对病毒不起作用，B错误。
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫，C正确。
D．酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，D错误。
故选：C。
【点评】掌握微生物与人类的关系是解题的关键。
9．（2024秋 山丹县期末）有一种硫细菌，体内含有光合色素，能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是（ ）
A．肺炎双球菌 B．树菇
C．蚯蚓 D．水稻
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生态系统的组成及各部分的作用；细菌的基本形态和结构特点．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【解答】解：“有一些自养型的微生物如：蓝藻、硫细菌等它们也象植物一样，能把无机物转变成有机物”，因此这些自养型的微生物在生物圈中充当的是生产者，与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是水稻，故选项D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。
10．（2024秋 南川区期末）为了检测自己的手机屏幕上是否有细菌，真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕后，接着在无菌培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做（ ）
A．接种 B．恒温培养
C．高温灭菌 D．配制培养基
【考点】细菌和真菌的培养方法；检测不同环境中的细菌和真菌．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】培养细菌真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。
【解答】解：通过题干中的操作把手机屏幕上的细菌或真菌转移到培养基上，此操作属于接种，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】掌握培养细菌真菌的一般方法是解题的关键。
11．（2024秋 万州区期末）黑木耳营养丰富、质地柔软、味道鲜美，因而有“素食之王”的美誉。下列关于黑木耳的叙述，错误的是（ ）
A．属于真核生物
B．不能进行光合作用
C．它与蘑菇属于同一类
D．它的生殖方式是分裂生殖
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体．真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。
【解答】解：A、黑木耳属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
B、黑木耳的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，B正确。
C、黑木耳和蘑菇都是多细胞真菌，C正确。
D、木耳是真菌，靠孢子进行繁殖，D错误。
故选：D。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
12．（2024秋 南昌期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（ ）
①阳光
②氧气
③水分
④适宜的温度
⑤有机物
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
【考点】细菌和真菌的分布．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。
13．（2024秋 榆树市期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
【考点】细菌的营养方式和生殖方式；细菌的基本形态和结构特点．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域。
【解答】解：A、蓝细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B、蓝细菌因水体富营养化而大量繁殖引起赤潮或水华，B正确。
C、蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，体内没有成形的细胞核，属于微生物，C错误。
D、蓝细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，条件适宜时分裂速度很快，D正确。
故选：C。
【点评】理解掌握细菌的形态结构特点及生殖方式是解题的关键。
14．（2024秋 二七区期末）手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是（ ）
A．流感病毒是细胞结构非常简单的生物
B．流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C．物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
D．使用抗生素能治疗流感病毒感染引起的疾病
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【解答】解：A．流感病毒是一种病毒，它并没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．病毒的个体非常小，通常比细菌还要小得多。由于它们的尺寸如此微小，以至于普通光学显微镜无法直接观察到。为了观察病毒，科学家们通常需要使用电子显微镜，这种显微镜能够放大到更高的倍数，从而揭示病毒的形态和结构，B正确。
C．病毒本身并不能独立生活，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。物体表面的流感病毒虽然具有致病性，但它们并不能在物体表面进行生命活动或繁殖。只有当病毒接触到合适的宿主细胞时，它们才能进入细胞并开始复制自己，C错误。
D．抗生素是一种用于治疗由细菌引起的感染的药物。它们通过杀死或抑制细菌的生长来发挥作用。然而，由于病毒与细菌在结构和生命活动方式上存在根本性的差异，抗生素对病毒通常没有治疗效果。因此，使用抗生素来治疗流感病毒感染引起的疾病是不恰当的，D错误。
故选：B。
【点评】掌握病毒的结构及生命活动特点是解题的关键。
15．（2024秋 二七区期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法正确的是（ ）
A．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
B．“夏草”细胞中有叶绿体
C．真菌靠吸收死亡幼虫体内的无机物生活
D．真菌能产生芽孢，芽孢可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
【考点】真菌的基本形态和结构特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】1．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
2．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。
【解答】解：A．真菌和蝙蝠蛾都属于真核生物，它们的细胞中都含有细胞核，细胞核内含有遗传物质DNA，A正确。
B．叶绿体是植物细胞特有的，用于进行光合作用。而“夏草”是真菌从虫体头部生出的棒状菌体，属于真菌的一部分，并不含有叶绿体，B错误。
C．真菌主要靠吸收死亡幼虫体内的有机物（不是无机物）生活，C错误。
D．芽孢是某些细菌在恶劣环境下形成的一种休眠体，用于抵抗不良环境。而真菌并不产生芽孢来感染新的宿主。真菌通常通过孢子来繁殖和传播，D错误。
故选：A。
【点评】掌握真菌的形态结构特征及生殖方式是解题的关键。
16．（2024秋 滨海新区期末）下列关于真菌的描述不正确的是（ ）
A．真菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．真菌只能通过产生孢子来繁殖后代
C．真菌的细胞内都有细胞核，属于真核生物
D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】真菌的细胞内有细胞核，属于真核生物；细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。真菌的生殖方式多样，既有孢子生殖，也有出芽生殖等。真菌的种类包括单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如霉菌、蘑菇等）。
【解答】解：A．真菌有单细胞个体，例如酵母菌是单细胞真菌；也有多细胞个体，像霉菌、蘑菇等都是多细胞真菌，A正确。
B．真菌并不只能通过产生孢子来繁殖后代。大多数真菌主要依靠孢子繁殖后代，但也有一些真菌可以进行出芽生殖，比如酵母菌在环境适宜时能够进行出芽生殖，B错误。
C．真菌的细胞内都有细胞核，具有成形的细胞核是真核生物的重要特征，所以真菌属于真核生物，C正确。
D．真菌的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫做异养，D正确。
故选：B。
【点评】掌握真菌的形态结构、生殖方式是解题的关键。
17．（2024秋 二七区期末）小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如图。请你判断图中错误的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。
【解答】解：A．动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，植物病毒专门寄生在植物细胞里，细菌病毒（噬菌体）专门寄生在细菌细胞内。可见，根据感染细胞的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体），A正确。
B．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，B正确。
CD．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成病毒颗粒。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，C正确、D错误。
故选：D。
【点评】掌握病毒的分类及生命活动特点是解题的关键。
二．实验探究题（共1小题）
18．（2024秋 大连期末）某生物兴趣小组对微生物非常感兴趣，为观察酵母菌、青霉形态结构，同学们按照实验目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行了观察。请回答相关问题：
（1）利用显微镜观察时，发现图乙所示视野，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向 右下 方向移动，同时需调节甲图中[ ① ]（[]内填相应序号）使视野更加清晰；若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将 减少 。（填“增加”或“减少”）
（2）酵母菌是 单 细胞生物（填“单”或“多”）。观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的 细胞核 （填细胞结构）。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 出芽 生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的[ ⑥ ]（[]内填相应序号），该菌丝顶端长有青绿色的 孢子 。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫[⑦] 营养菌丝 ，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有 叶绿体 （填细胞结构），只能利用现成的有机物生活。
【考点】真菌的基本形态和结构特点；显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】结构模式图；归纳推理；显微镜的使用专题；生物的分类．
【答案】（1）右下；①；减少；
（2）单；细胞核；出芽；
（3）⑥；孢子；营养菌丝；叶绿体。
【分析】图中①细准焦螺旋、②载物台、③反光镜、④转换器、⑤孢子、⑥气生菌丝、⑦营养菌丝、⑧液泡、⑨细胞核。
【解答】解：（1）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图乙中物像位于视野的右下方，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向右下方向移动，同时需调节甲图中①细准焦螺旋使视野更加清晰；显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将减少。
（2）酵母菌是单细胞生物。细胞核内有染色体，染色体是被碱性物质染成深色的物质，因此，观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的细胞核。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的⑥气生菌丝，该菌丝顶端长有青绿色的孢子。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫⑦营养菌丝，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此，只能利用现成的有机物生活。
故答案为：（1）右下；①；减少；
（2）单；细胞核；出芽；
（3）⑥；孢子；营养菌丝；叶绿体。
【点评】掌握显微镜的使用方法、真菌的形态结构特征是解题的关键。
三．解答题（共2小题）
19．（2025 来宾一模）绿脓杆菌是临床常见的条件致病菌，常引发术后伤口感染和化脓。研究表明，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请结合所学知识回答：
（1）与动植物细胞相比，绿脓杆菌细胞中没有 成形的细胞核 ，细胞壁外有特殊结构 荚膜 ，与其致病性有关。
（2）绿脓杆菌侵入人体后，通过 分裂 生殖方式快速增殖。
（3）绿脓杆菌噬菌体无细胞结构，仅由 蛋白质 外壳和内部遗传物质构成。它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的物质或结构，而后感染细菌，利用 细菌 （填“病毒”或“细菌”）内的物质，制造子代噬菌体。
（4）手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的 切断传播途径 。
【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式；传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．
【答案】（1）成形的细胞核；荚膜。
（2）分裂。
（3）蛋白质；细菌。
（4）切断传播途径。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。
（3）传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
【解答】解：（1）绿脓杆菌属于细菌，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；荚膜对细菌具有一定的保护作用，位于细胞壁的外面，通常与细菌的致病性有关。
（2）细菌是单细胞个体，通过分裂生殖繁殖后代。
（3）绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，它没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。绿脓杆菌噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用细菌的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代绿脓杆菌噬菌体。
（4）预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
故答案为：
（1）成形的细胞核；荚膜。
（2）分裂。
（3）蛋白质；细菌。
（4）切断传播途径。
【点评】掌握细菌、病毒的形态结构以及预防传染病的主要措施是解题关键。
20．（2025 孝感一模）在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。如图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。
（1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和 遗传物质 组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有 成形的细胞核 ，属于原核生物，生殖方式为 分裂生殖 。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生 二氧化碳 ，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于 特异性免疫 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的 分解者 。
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式；发酵技术在食品制作中的作用．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类；日常生活中的生物技术．
【答案】（1）遗传物质；成形的细胞核；分裂生殖。
（2）二氧化碳；特异性免疫。
（3）分解者。
【分析】1、①是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。
2、②是细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，其生殖方式为分裂生殖。
3、③是酵母菌，属于单细胞真菌，其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核。
【解答】解：（1）图中①是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；②是细菌，细没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，通过分裂生殖繁殖后代。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌在适宜温度和无氧条件下，可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于特异性免疫。
（3）根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，腐生的细菌真菌能够将动植物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机盐。大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物，归还环境，促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的分解者。
故答案为：
（1）遗传物质；成形的细胞核；分裂生殖。
（2）二氧化碳；特异性免疫。
（3）分解者。
【点评】掌握病毒、细菌、真菌的基本形态结构和生殖方式是解题关键。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
一．选择题（共17小题）
1．（2025 云南模拟）细菌、病毒和许多真菌看似无影无踪，却又无处不在，下列相关说法错误的是（ ）
A．利用某些细菌可以净化污水
B．有些真菌可以产生抗生素，能治疗一些细菌性疾病
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．细菌和真菌可作为分解者参与物质循环
2．（2025 信都区一模）如图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．细菌属于原核生物
B．基因是①上包含遗传信息的片段
C．①是一个RNA分子
D．基因是控制遗传性状的基本单位
3．（2025 榆次区一模）番茄感染番茄黄化曲叶病毒后会出现叶片卷缩，植株矮化等症状，导致番茄果实的品质下降。番茄黄化曲叶病毒属于（ ）
A．动物病毒 B．噬菌体 C．细菌病毒 D．植物病毒
4．（2025 榆次区一模）裂褶菌（如图）子实体小，菌褶窄，孢子圆柱形、无色透明。由此可知它的繁殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．种子生殖
5．（2025 巨野县一模）病毒与其他生物在结构上不同的是病毒（ ）
A．没有遗传物质 B．没有叶绿体
C．没有线粒体 D．没有细胞结构
6．（2025 巨野县一模）下列为四种微生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲在生态系统中属于分解者
B．与乙比较，丁没有成形的细胞核
C．丁可以通过产生芽孢进行繁殖
D．丙由蛋白质和遗传物质构成
7．（2024秋 万州区期末）微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（ ）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
8．（2024秋 万州区期末）微生物与人类的关系非常密切，下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（ ）
A．利用乳酸菌在无氧的条件下来酿醋
B．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗作用
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫
D．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，利于酒精的形成
9．（2024秋 山丹县期末）有一种硫细菌，体内含有光合色素，能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是（ ）
A．肺炎双球菌 B．树菇
C．蚯蚓 D．水稻
10．（2024秋 南川区期末）为了检测自己的手机屏幕上是否有细菌，真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕后，接着在无菌培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做（ ）
A．接种 B．恒温培养
C．高温灭菌 D．配制培养基
11．（2024秋 万州区期末）黑木耳营养丰富、质地柔软、味道鲜美，因而有“素食之王”的美誉。下列关于黑木耳的叙述，错误的是（ ）
A．属于真核生物
B．不能进行光合作用
C．它与蘑菇属于同一类
D．它的生殖方式是分裂生殖
12．（2024秋 南昌期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（ ）
①阳光
②氧气
③水分
④适宜的温度
⑤有机物
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
13．（2024秋 榆树市期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
14．（2024秋 二七区期末）手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是（ ）
A．流感病毒是细胞结构非常简单的生物
B．流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C．物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
D．使用抗生素能治疗流感病毒感染引起的疾病
15．（2024秋 二七区期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法正确的是（ ）
A．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
B．“夏草”细胞中有叶绿体
C．真菌靠吸收死亡幼虫体内的无机物生活
D．真菌能产生芽孢，芽孢可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
16．（2024秋 滨海新区期末）下列关于真菌的描述不正确的是（ ）
A．真菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．真菌只能通过产生孢子来繁殖后代
C．真菌的细胞内都有细胞核，属于真核生物
D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
17．（2024秋 二七区期末）小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如图。请你判断图中错误的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
二．实验探究题（共1小题）
18．（2024秋 大连期末）某生物兴趣小组对微生物非常感兴趣，为观察酵母菌、青霉形态结构，同学们按照实验目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行了观察。请回答相关问题：
（1）利用显微镜观察时，发现图乙所示视野，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向 方向移动，同时需调节甲图中[ ]（[]内填相应序号）使视野更加清晰；若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将 。（填“增加”或“减少”）
（2）酵母菌是 细胞生物（填“单”或“多”）。观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的 （填细胞结构）。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的[ ]（[]内填相应序号），该菌丝顶端长有青绿色的 。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫[⑦] ，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有 （填细胞结构），只能利用现成的有机物生活。
三．解答题（共2小题）
19．（2025 来宾一模）绿脓杆菌是临床常见的条件致病菌，常引发术后伤口感染和化脓。研究表明，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请结合所学知识回答：
（1）与动植物细胞相比，绿脓杆菌细胞中没有 ，细胞壁外有特殊结构 ，与其致病性有关。
（2）绿脓杆菌侵入人体后，通过 生殖方式快速增殖。
（3）绿脓杆菌噬菌体无细胞结构，仅由 外壳和内部遗传物质构成。它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的物质或结构，而后感染细菌，利用 （填“病毒”或“细菌”）内的物质，制造子代噬菌体。
（4）手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的 。
20．（2025 孝感一模）在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。如图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。
（1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和 组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有 ，属于原核生物，生殖方式为 。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生 ，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的 。
2025年中考生物复习考前冲刺 细菌、真菌和病毒
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C D C D C C C D A D
题号 12 13 14 15 16 17
答案 D C B A B D
一．选择题（共17小题）
1．（2025 云南模拟）细菌、病毒和许多真菌看似无影无踪，却又无处不在，下列相关说法错误的是（ ）
A．利用某些细菌可以净化污水
B．有些真菌可以产生抗生素，能治疗一些细菌性疾病
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．细菌和真菌可作为分解者参与物质循环
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。在自然界的物质循环中，腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。
【解答】解：A．在污水和废水中的有机物，如各种有机酸、氨基酸等，可以作为细菌的食物；因此，利用某些细菌（如甲烷菌）可以净化污水，A正确。
B．有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉菌可以产生青霉素。抗生素可以用来治疗一些细菌性疾病，B正确。
C．病毒入侵，会刺激人体免疫系统，产生抗体消灭病毒，故病毒侵入人体，不一定会使人患病；且有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，C错误。
D．分解者是指生态系统中营腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，从而促进物质循环，D正确。
故选：C。
【点评】掌握细菌、真菌和病毒的形态结构特征以及和人类的关系等是解决本题的关键。
2．（2025 信都区一模）如图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．细菌属于原核生物
B．基因是①上包含遗传信息的片段
C．①是一个RNA分子
D．基因是控制遗传性状的基本单位
【考点】细菌的基本形态和结构特点；染色体、DNA、基因及其关系；基因控制生物的性状．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）图中的①为DNA。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。
【解答】解：A、细菌没有成形细胞核，属于原核生物，A正确。
BD、基因是①DNA上有特定遗传信息的片段，基因是控制遗传性状的基本单位，BD正确。
C、图中的①为DNA分子，C错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确细菌的基本形态与结构特点和DNA与基因及其关系。
3．（2025 榆次区一模）番茄感染番茄黄化曲叶病毒后会出现叶片卷缩，植株矮化等症状，导致番茄果实的品质下降。番茄黄化曲叶病毒属于（ ）
A．动物病毒 B．噬菌体 C．细菌病毒 D．植物病毒
【考点】病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】病毒是一种非细胞生物，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物不同，可以将病毒分为不同的类型，如动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
【解答】解：A．动物病毒主要寄生在动物体内，如流感病毒、狂犬病毒等。由于番茄是植物，因此番茄黄化曲叶病毒是植物病毒，故A不符合题意。
BC．噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，因此也被称为细菌病毒。由于番茄黄化曲叶病毒寄生在植物上，而不是细菌上，因此它不可能是噬菌体，故BC不符合题意。
D．植物病毒主要寄生在植物体内，对植物造成危害。由于番茄是植物，且题目中明确指出番茄黄化曲叶病毒是危害番茄的病害，因此可以判断番茄黄化曲叶病毒属于植物病毒，故D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握病毒的分类是解题的关键。
4．（2025 榆次区一模）裂褶菌（如图）子实体小，菌褶窄，孢子圆柱形、无色透明。由此可知它的繁殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．种子生殖
【考点】真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】裂褶菌属于真菌。
【解答】解：裂褶菌属于真菌，真菌的生殖方式是孢子生殖。
故选：C。
【点评】掌握真菌的生殖方式是解题的关键。
5．（2025 巨野县一模）病毒与其他生物在结构上不同的是病毒（ ）
A．没有遗传物质 B．没有叶绿体
C．没有线粒体 D．没有细胞结构
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；生物的特征．
【答案】D
【分析】一般的生物都是由细胞构成的，病毒的特别之处是不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核构成．叶绿体是植物细胞具有的细胞器，它是进行光合作用的场所，细胞一般具有线粒体，它是细胞内进行呼吸作用的场所．叶绿体和线粒体是细胞里的两种能量转换器．
【解答】答：叶绿体和线粒体是细胞结构中的两种细胞器，病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核构成。
A：病毒的内核由遗传物质构成，不合题意。
B：叶绿体只存在于植物细胞中，病毒没有细胞结构，不合题意。
C：线粒体是细胞的一种结构，病毒没有细胞结构，就包括没有线粒体了，故不合题意。
D：病毒没有细胞结构，符合题意。
故选：D。
【点评】病毒不具有细胞结构这一点，同学们在平时的考题中要作为特例考虑到，不然容易出错．
6．（2025 巨野县一模）下列为四种微生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲在生态系统中属于分解者
B．与乙比较，丁没有成形的细胞核
C．丁可以通过产生芽孢进行繁殖
D．丙由蛋白质和遗传物质构成
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的基本形态和结构特点．
【专题】结构示意图；类比推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】图中甲为青霉菌，属于真菌；乙为酵母菌，属于真菌；丙为病毒，无细胞结构；丁为细菌，无成形细胞核。
【解答】解：A．甲为青霉菌，属于真菌，细胞内无叶绿体，只能利用现成有机物生活，营腐生生活，在生态系统中属于分解者，A正确。
B．丁细菌与乙酵母菌比较，丁细菌无成形细胞核，只有DNA集中的区域，B正确。
C．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，而细菌为分裂生殖，C错误。
D．丙病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，D正确。
故选：C。
【点评】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。
7．（2024秋 万州区期末）微生物一般结构简单，其中许多无法用肉眼观察到。下列微生物中，属于原核生物的是：①青霉；②肺炎双球菌；③狂犬病毒；④烟草花叶病毒；⑤枯草杆菌；⑥曲霉（ ）
A．①② B．③④ C．②⑤ D．③⑥
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】原核生物是指没有成形细胞核的生物。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。真菌有真正的细胞核，属于真核生物。病毒无细胞结构。
【解答】解：①青霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故①错误。
②肺炎双球菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故②正确。
③狂犬病毒无细胞结构，不属于原核生物，故③错误。
④烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，故④错误。
⑤枯草杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故⑤正确。
⑥曲霉属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，故⑥错误。
综上所述，属于原核生物的是②⑤，ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征。
8．（2024秋 万州区期末）微生物与人类的关系非常密切，下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（ ）
A．利用乳酸菌在无氧的条件下来酿醋
B．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗作用
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫
D．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，利于酒精的形成
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。
【解答】解：A．利用醋酸菌来制作醋，A错误。
B．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但对病毒不起作用，B错误。
C．苏云金杆菌可寄生在害虫体内使害虫致病，因此将苏云金杆菌制成杀虫剂可有效防治农业害虫，C正确。
D．酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，D错误。
故选：C。
【点评】掌握微生物与人类的关系是解题的关键。
9．（2024秋 山丹县期末）有一种硫细菌，体内含有光合色素，能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是（ ）
A．肺炎双球菌 B．树菇
C．蚯蚓 D．水稻
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生态系统的组成及各部分的作用；细菌的基本形态和结构特点．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【解答】解：“有一些自养型的微生物如：蓝藻、硫细菌等它们也象植物一样，能把无机物转变成有机物”，因此这些自养型的微生物在生物圈中充当的是生产者，与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是水稻，故选项D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。
10．（2024秋 南川区期末）为了检测自己的手机屏幕上是否有细菌，真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕后，接着在无菌培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做（ ）
A．接种 B．恒温培养
C．高温灭菌 D．配制培养基
【考点】细菌和真菌的培养方法；检测不同环境中的细菌和真菌．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】培养细菌真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。
【解答】解：通过题干中的操作把手机屏幕上的细菌或真菌转移到培养基上，此操作属于接种，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】掌握培养细菌真菌的一般方法是解题的关键。
11．（2024秋 万州区期末）黑木耳营养丰富、质地柔软、味道鲜美，因而有“素食之王”的美誉。下列关于黑木耳的叙述，错误的是（ ）
A．属于真核生物
B．不能进行光合作用
C．它与蘑菇属于同一类
D．它的生殖方式是分裂生殖
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体．真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。
【解答】解：A、黑木耳属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
B、黑木耳的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，B正确。
C、黑木耳和蘑菇都是多细胞真菌，C正确。
D、木耳是真菌，靠孢子进行繁殖，D错误。
故选：D。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
12．（2024秋 南昌期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（ ）
①阳光
②氧气
③水分
④适宜的温度
⑤有机物
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
【考点】细菌和真菌的分布．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。
13．（2024秋 榆树市期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
【考点】细菌的营养方式和生殖方式；细菌的基本形态和结构特点．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域。
【解答】解：A、蓝细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B、蓝细菌因水体富营养化而大量繁殖引起赤潮或水华，B正确。
C、蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，体内没有成形的细胞核，属于微生物，C错误。
D、蓝细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，条件适宜时分裂速度很快，D正确。
故选：C。
【点评】理解掌握细菌的形态结构特点及生殖方式是解题的关键。
14．（2024秋 二七区期末）手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是（ ）
A．流感病毒是细胞结构非常简单的生物
B．流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C．物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
D．使用抗生素能治疗流感病毒感染引起的疾病
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【解答】解：A．流感病毒是一种病毒，它并没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．病毒的个体非常小，通常比细菌还要小得多。由于它们的尺寸如此微小，以至于普通光学显微镜无法直接观察到。为了观察病毒，科学家们通常需要使用电子显微镜，这种显微镜能够放大到更高的倍数，从而揭示病毒的形态和结构，B正确。
C．病毒本身并不能独立生活，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。物体表面的流感病毒虽然具有致病性，但它们并不能在物体表面进行生命活动或繁殖。只有当病毒接触到合适的宿主细胞时，它们才能进入细胞并开始复制自己，C错误。
D．抗生素是一种用于治疗由细菌引起的感染的药物。它们通过杀死或抑制细菌的生长来发挥作用。然而，由于病毒与细菌在结构和生命活动方式上存在根本性的差异，抗生素对病毒通常没有治疗效果。因此，使用抗生素来治疗流感病毒感染引起的疾病是不恰当的，D错误。
故选：B。
【点评】掌握病毒的结构及生命活动特点是解题的关键。
15．（2024秋 二七区期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法正确的是（ ）
A．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
B．“夏草”细胞中有叶绿体
C．真菌靠吸收死亡幼虫体内的无机物生活
D．真菌能产生芽孢，芽孢可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
【考点】真菌的基本形态和结构特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】1．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
2．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。
【解答】解：A．真菌和蝙蝠蛾都属于真核生物，它们的细胞中都含有细胞核，细胞核内含有遗传物质DNA，A正确。
B．叶绿体是植物细胞特有的，用于进行光合作用。而“夏草”是真菌从虫体头部生出的棒状菌体，属于真菌的一部分，并不含有叶绿体，B错误。
C．真菌主要靠吸收死亡幼虫体内的有机物（不是无机物）生活，C错误。
D．芽孢是某些细菌在恶劣环境下形成的一种休眠体，用于抵抗不良环境。而真菌并不产生芽孢来感染新的宿主。真菌通常通过孢子来繁殖和传播，D错误。
故选：A。
【点评】掌握真菌的形态结构特征及生殖方式是解题的关键。
16．（2024秋 滨海新区期末）下列关于真菌的描述不正确的是（ ）
A．真菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．真菌只能通过产生孢子来繁殖后代
C．真菌的细胞内都有细胞核，属于真核生物
D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】真菌的细胞内有细胞核，属于真核生物；细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。真菌的生殖方式多样，既有孢子生殖，也有出芽生殖等。真菌的种类包括单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如霉菌、蘑菇等）。
【解答】解：A．真菌有单细胞个体，例如酵母菌是单细胞真菌；也有多细胞个体，像霉菌、蘑菇等都是多细胞真菌，A正确。
B．真菌并不只能通过产生孢子来繁殖后代。大多数真菌主要依靠孢子繁殖后代，但也有一些真菌可以进行出芽生殖，比如酵母菌在环境适宜时能够进行出芽生殖，B错误。
C．真菌的细胞内都有细胞核，具有成形的细胞核是真核生物的重要特征，所以真菌属于真核生物，C正确。
D．真菌的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫做异养，D正确。
故选：B。
【点评】掌握真菌的形态结构、生殖方式是解题的关键。
17．（2024秋 二七区期末）小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如图。请你判断图中错误的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。
【解答】解：A．动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，植物病毒专门寄生在植物细胞里，细菌病毒（噬菌体）专门寄生在细菌细胞内。可见，根据感染细胞的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体），A正确。
B．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，B正确。
CD．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成病毒颗粒。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，C正确、D错误。
故选：D。
【点评】掌握病毒的分类及生命活动特点是解题的关键。
二．实验探究题（共1小题）
18．（2024秋 大连期末）某生物兴趣小组对微生物非常感兴趣，为观察酵母菌、青霉形态结构，同学们按照实验目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行了观察。请回答相关问题：
（1）利用显微镜观察时，发现图乙所示视野，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向 右下 方向移动，同时需调节甲图中[ ① ]（[]内填相应序号）使视野更加清晰；若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将 减少 。（填“增加”或“减少”）
（2）酵母菌是 单 细胞生物（填“单”或“多”）。观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的 细胞核 （填细胞结构）。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 出芽 生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的[ ⑥ ]（[]内填相应序号），该菌丝顶端长有青绿色的 孢子 。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫[⑦] 营养菌丝 ，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有 叶绿体 （填细胞结构），只能利用现成的有机物生活。
【考点】真菌的基本形态和结构特点；显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】结构模式图；归纳推理；显微镜的使用专题；生物的分类．
【答案】（1）右下；①；减少；
（2）单；细胞核；出芽；
（3）⑥；孢子；营养菌丝；叶绿体。
【分析】图中①细准焦螺旋、②载物台、③反光镜、④转换器、⑤孢子、⑥气生菌丝、⑦营养菌丝、⑧液泡、⑨细胞核。
【解答】解：（1）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图乙中物像位于视野的右下方，要将待观察的物像移到视野中央，需将装片向右下方向移动，同时需调节甲图中①细准焦螺旋使视野更加清晰；显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，若将10×物镜换成40×物镜，则视野中观察到的酵母菌数目将减少。
（2）酵母菌是单细胞生物。细胞核内有染色体，染色体是被碱性物质染成深色的物质，因此，观察酵母菌时，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到染上颜色的细胞核。有的酵母菌细胞上（如图丁所示）长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。
（3）观察丙图青霉时，用放大镜可以观察到的白色绒毛是青霉的⑥气生菌丝，该菌丝顶端长有青绿色的孢子。青霉的菌丝中还有深入到营养基质内部的结构，叫⑦营养菌丝，可以吸收有机物供霉菌利用。由于没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此，只能利用现成的有机物生活。
故答案为：（1）右下；①；减少；
（2）单；细胞核；出芽；
（3）⑥；孢子；营养菌丝；叶绿体。
【点评】掌握显微镜的使用方法、真菌的形态结构特征是解题的关键。
三．解答题（共2小题）
19．（2025 来宾一模）绿脓杆菌是临床常见的条件致病菌，常引发术后伤口感染和化脓。研究表明，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请结合所学知识回答：
（1）与动植物细胞相比，绿脓杆菌细胞中没有 成形的细胞核 ，细胞壁外有特殊结构 荚膜 ，与其致病性有关。
（2）绿脓杆菌侵入人体后，通过 分裂 生殖方式快速增殖。
（3）绿脓杆菌噬菌体无细胞结构，仅由 蛋白质 外壳和内部遗传物质构成。它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的物质或结构，而后感染细菌，利用 细菌 （填“病毒”或“细菌”）内的物质，制造子代噬菌体。
（4）手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的 切断传播途径 。
【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式；传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．
【答案】（1）成形的细胞核；荚膜。
（2）分裂。
（3）蛋白质；细菌。
（4）切断传播途径。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。
（3）传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
【解答】解：（1）绿脓杆菌属于细菌，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；荚膜对细菌具有一定的保护作用，位于细胞壁的外面，通常与细菌的致病性有关。
（2）细菌是单细胞个体，通过分裂生殖繁殖后代。
（3）绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，它没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。绿脓杆菌噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用细菌的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代绿脓杆菌噬菌体。
（4）预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，手术器械的严格消毒可预防绿脓杆菌感染，这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
故答案为：
（1）成形的细胞核；荚膜。
（2）分裂。
（3）蛋白质；细菌。
（4）切断传播途径。
【点评】掌握细菌、病毒的形态结构以及预防传染病的主要措施是解题关键。
20．（2025 孝感一模）在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。如图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。
（1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和 遗传物质 组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有 成形的细胞核 ，属于原核生物，生殖方式为 分裂生殖 。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生 二氧化碳 ，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于 特异性免疫 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的 分解者 。
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式；发酵技术在食品制作中的作用．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类；日常生活中的生物技术．
【答案】（1）遗传物质；成形的细胞核；分裂生殖。
（2）二氧化碳；特异性免疫。
（3）分解者。
【分析】1、①是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。
2、②是细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，其生殖方式为分裂生殖。
3、③是酵母菌，属于单细胞真菌，其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核。
【解答】解：（1）图中①是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；②是细菌，细没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，通过分裂生殖繁殖后代。
（2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌在适宜温度和无氧条件下，可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于特异性免疫。
（3）根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，腐生的细菌真菌能够将动植物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机盐。大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物，归还环境，促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的分解者。
故答案为：
（1）遗传物质；成形的细胞核；分裂生殖。
（2）二氧化碳；特异性免疫。
（3）分解者。
【点评】掌握病毒、细菌、真菌的基本形态结构和生殖方式是解题关键。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录