【期末专项培优】绿色开花植物的生命周期综合题（含解析）2024-2025学年七年级下册生物苏教版（2024）

期末专项培优 绿色开花植物的生命周期综合题
一．选择题（共11小题）
1．（2024秋 海淀区期末）菜豆种子结构中，能发育成幼苗的是（　　）
A．胚 B．胚轴 C．胚根 D．胚芽
2．（2024秋 石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（　　）
A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料
C．溶解和运输营养物质 D．储存能量
3．（2024秋 平阴县期末）如图表示植物种子的形成和萌发过程。据图分析，叙述不准确的是（　　）
A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成
B．②结构会出现在部分被子植物的成熟种子中
C．①和③细胞的基因组成可能不同
D．④过程的初期需要添加必需无机盐
4．（2024秋 平阴县期末）如图为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法不正确的是（　　）
A．①到②的虚线表示异花传粉的过程
B．③是由②中的胚珠发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．⑥中的茎是由④中的胚芽发育而来的
5．（2024秋 石景山区期末）有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
6．（2024秋 綦江区期末）小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（　　）
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
7．（2024秋 南山区期末）实验课上同学们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，并进行了比较。下列记录错误的是（　　）
种子类型 不同点 相同点
菜豆 ①有两片子叶，无胚乳 ③都有种皮和胚 ④胚由胚芽、胚轴、胚根组成
玉米 ②有一片子叶，有胚乳
A．① B．② C．③ D．④
8．（2024秋 石景山区期末）乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（　　）
A．该生殖方式属于营养繁殖
B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗
C．需将二者的形成层紧贴在一起
D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
9．（2024秋 石景山区期末）适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（　　）
A．胚是菜豆新植株的幼体
B．胚轴最先突破种皮
C．胚芽将来发育成茎和叶
D．萌发所需营养来自子叶
10．（2024秋 南昌期末）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（　　）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳
11．（2024秋 石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（　　）
A．花属于植物的生殖器官
B．花蕊是花的主要结构
C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉
D．开花后都能结出果实
二．实验探究题（共1小题）
12．（2023秋 霍林郭勒市校级期末）陕西葡萄品种众多，有“户太”系列葡萄、夏黑、兴华王、87﹣1、阳光玫瑰等，而以“户太8号”表现最为出众，在国内外享誉盛名。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质，科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串（如图）进行不同材质套袋处理，比较不同处理的作用效果，结果如下表所示。请分析回答有关问题：
组别 处理方式 单粒果实质量（均值） 果实含糖量（均值）
A组 ？ 87.22g 15.97%
B组 纺布袋 87.29g 16.18%
C组 透明塑料袋 87.91g 16.15%
D组 黄色蜡纸袋 88.17g 16.22%
（1）葡萄可以进行播种繁殖和扦插繁殖，果农常采用扦插的方法来繁殖“户太8号”。与播种繁殖相比，扦插繁殖的优势是 　 　（写出一条即可）。
（2）该实验的变量是 　 　。
（3）该实验中，对A组样本的处理方式是 　 　，目的是 　 　。
（4）在测定各项指标时，每组抽取10颗葡萄而不是1颗，是为了 　 　。
（5）分析可知，实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质。本实验中，选用 　 　对葡萄进行套袋处理，葡萄的品质最好。
三．解答题（共3小题）
13．（2024秋 平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：
（1）甲图中，雄蕊是由 　 　组成（填写序号），由图中的5必须经过 　 　等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[　 　]　 　。
（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由 　 　共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[　 　]　 　首先突破种皮并发育成图丁中的6。
（3）丁图中的7是由丙图中的[　 　]　 　发育而来。
（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？　 　（答两点）。
14．（2024秋 大兴区期末）草莓味道鲜美，营养价值高，是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉，回答问题。
（1）图1中，草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式属于 　 　生殖。
（2）草莓可食用的部分是由花托发育而来，上面附着真正的果实（图2），果实对花托的发育起重要作用，果实越多，花托发育越大品质会更好。草莓花内有雄蕊和雌蕊（图3），因此草莓的花属于 　 　花（填单性或两性）。开花后图3中B 　 　内的花粉会落在A 　 　的柱头上，之后经过 　 　过程，其内的 　 　会发育成真正的果实。
（3）异花传粉更有助于果实的形成，请你列举在温室大棚中帮助草莓异花传粉可采取的措施：　 　。
15．（2024秋 思明区校级期末）如图表示A、B、C三种植物的部分结构及解剖图，请据图回答：
（1）图中属于裸子植物的是 　 　（填字母）。
（2）将B植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝的部分是[　 　]（填序号）。
（3）C的种子中有 　 　片子叶，其中储存着种子萌发所需要的 　 　。
（4）请判断以下描述正误（对的打√，错的打×）。
①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤。 　 　
②图中A的鳞片是果皮。 　 　
③图中的A、B、C三种植物都可以用种子繁殖。 　 　
期末专项培优 绿色开花植物的生命周期综合题
参考答案与试题解析
一．选择题（共11小题）
1．（2024秋 海淀区期末）菜豆种子结构中，能发育成幼苗的是（　　）
A．胚 B．胚轴 C．胚根 D．胚芽
【考点】种子萌发的条件和过程．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】A
【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
【解答】解：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。故A符合题意。
故选：A。
【点评】明确新植物的幼体由胚发育而来是解题的关键。
2．（2024秋 石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（　　）
A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料
C．溶解和运输营养物质 D．储存能量
【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【答案】D
【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。
【解答】解：A、水能维持植物的正常形态，缺水会导致植物萎蔫，A正确。
B、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料，B正确。
C、水是细胞内的良好溶剂，能溶解和运输营养物质和代谢废物，C正确。
D、水是无机物，不能储存能量，D错误。
故选：D。
【点评】此题主要考查的是水对植物生活的作用，分析解答。
3．（2024秋 平阴县期末）如图表示植物种子的形成和萌发过程。据图分析，叙述不准确的是（　　）
A．①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成
B．②结构会出现在部分被子植物的成熟种子中
C．①和③细胞的基因组成可能不同
D．④过程的初期需要添加必需无机盐
【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；种子的结构和成分．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．
【答案】D
【分析】图中①为胚，②为胚乳，③为珠被，④是种子的萌发过程。
【解答】解：A、①为胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，A不符合题意。
B、②为胚乳，一般单子叶植物的种子有胚乳，而双子叶植物的种子没有，B不符合题意。
C、①为胚，是由受精卵发育而成的，遗传物质来自精子与卵细胞，③为珠被，由母体的遗传物质决定，发育成种皮，所以①与③细胞的基因型可能不同，C不符合题意。
D、种子萌发初期营养物质来自种子本身，所以④过程的初期不需要添加无机盐，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握种子的结构和成分、果实和种子的形成是解答本题的关键。
4．（2024秋 平阴县期末）如图为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法不正确的是（　　）
A．①到②的虚线表示异花传粉的过程
B．③是由②中的胚珠发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．⑥中的茎是由④中的胚芽发育而来的
【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；传粉和受精．
【专题】过程示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．
【答案】B
【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【解答】解：A、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。①到②的虚线表示异花传粉的过程，A正确。
B、③果实是由受精后的子房发育而来；胚珠发育成种子，B错误。
C、胚是新植物体的幼体，所以⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的，C正确。
D、种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以⑥植株中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的，D正确。
故选：B。
【点评】掌握果实和种子的形成及种子的萌发等知识是解题的关键。
5．（2024秋 石景山区期末）有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【专题】归纳推理；生殖方式专题．
【答案】D
【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：D。
【点评】无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。
6．（2024秋 綦江区期末）小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（　　）
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】D
【分析】双子叶植物的种子和单子叶的种子结构的相同点：都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
【解答】解：A、菜豆为双子叶植物，玉米为单子叶植物，则菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，A正确。
B、植物种子的胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成，B正确。
C、玉米为单子叶植物，种子有胚乳，菜豆为双子叶植物，种子没有胚乳，C正确。
D、菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶，D错误。
故选：D。
【点评】掌握双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同、种子的结构是解答本题的关键。
7．（2024秋 南山区期末）实验课上同学们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，并进行了比较。下列记录错误的是（　　）
种子类型 不同点 相同点
菜豆 ①有两片子叶，无胚乳 ③都有种皮和胚 ④胚由胚芽、胚轴、胚根组成
玉米 ②有一片子叶，有胚乳
A．① B．② C．③ D．④
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．
【专题】类比推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】D
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
【解答】解：菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的子叶有一片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。因此，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的区别是解题的关键。
8．（2024秋 石景山区期末）乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（　　）
A．该生殖方式属于营养繁殖
B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗
C．需将二者的形成层紧贴在一起
D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．
【专题】归纳推理；植物的生殖专题．
【答案】D
【分析】1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。
2.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
【解答】解：A、嫁接的生殖方式属于营养繁殖，A正确。
B、蟹爪兰嫁接到仙人掌上，蟹爪兰属于接穗，仙人属于砧木，B正确。
C、嫁接时接穗与砧木的形成层紧贴在一起，这是嫁接成活的关键，C正确。
D、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，所有，蟹爪兰不能遗传仙人掌的优良特性，D错误。
故选：D。
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。
9．（2024秋 石景山区期末）适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（　　）
A．胚是菜豆新植株的幼体
B．胚轴最先突破种皮
C．胚芽将来发育成茎和叶
D．萌发所需营养来自子叶
【考点】种子萌发的条件和过程．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】B
【分析】菜豆种子由胚和种皮组成，其中胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
【解答】解：A、胚是菜豆新植株的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，A正确。
BCD、菜豆种子萌发时首先要吸收水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，首先突破种皮发育成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶，B错误，CD正确。
故选：B。
【点评】掌握种子萌发的过程是解题的关键。
10．（2024秋 南昌期末）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（　　）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】B
【分析】双子叶植物的种子一般包括种皮和胚；单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。
【解答】解：蚕豆属于双子叶植物，种子中两片子叶，肥厚，储存营养物质；玉米属于单子叶植物，种子中子叶一片，营养物质储存在胚乳里。
故选：B。
【点评】掌握单子叶植物和双子叶植物种子的结构是解题的关键。
11．（2024秋 石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（　　）
A．花属于植物的生殖器官
B．花蕊是花的主要结构
C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉
D．开花后都能结出果实
【考点】花的结构；绿色开花植物由六大器官组成．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次；植物的生殖专题．
【答案】D
【分析】1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
2、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。
【解答】解：A、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，A正确。
B、雄蕊和雌蕊合称花蕊，与果实和种子的形成具有直接关系，是一朵花的主要结构，B正确。
C、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，花冠鲜艳可吸引昆虫来帮助传粉，C正确。
D、一朵花必须经过传粉和受精过程后，才能形成果实和种子，所以开花后不一定能结出果实，D错误。
故选：D。
【点评】掌握绿色开花植物体的六大器官及花的结构等知识是解题的关键。
二．实验探究题（共1小题）
12．（2023秋 霍林郭勒市校级期末）陕西葡萄品种众多，有“户太”系列葡萄、夏黑、兴华王、87﹣1、阳光玫瑰等，而以“户太8号”表现最为出众，在国内外享誉盛名。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质，科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串（如图）进行不同材质套袋处理，比较不同处理的作用效果，结果如下表所示。请分析回答有关问题：
组别 处理方式 单粒果实质量（均值） 果实含糖量（均值）
A组 ？ 87.22g 15.97%
B组 纺布袋 87.29g 16.18%
C组 透明塑料袋 87.91g 16.15%
D组 黄色蜡纸袋 88.17g 16.22%
（1）葡萄可以进行播种繁殖和扦插繁殖，果农常采用扦插的方法来繁殖“户太8号”。与播种繁殖相比，扦插繁殖的优势是 　繁殖速度快（或保持亲本优良性状）　（写出一条即可）。
（2）该实验的变量是 　套袋材质　。
（3）该实验中，对A组样本的处理方式是 　不套袋　，目的是 　形成对照　。
（4）在测定各项指标时，每组抽取10颗葡萄而不是1颗，是为了 　避免偶然性因素对实验结果的影响　。
（5）分析可知，实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质。本实验中，选用 　黄色蜡纸袋　对葡萄进行套袋处理，葡萄的品质最好。
【考点】植物的扦插或嫁接；科学探究的基本环节．
【专题】对照实验思想；植物的生殖专题．
【答案】（1）繁殖速度快（或保持亲本优良性状）；
（2）套袋材质；
（3）不套袋；形成对照；
（4）避免偶然性因素对实验结果的影响；
（5）黄色蜡纸袋。
【分析】1.对照实验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
【解答】解：（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等。扦插和嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。
（2）对照实验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中变量是套袋的材质。
（3）对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。A组作为对照组，应该不套袋。
（4）抽取10颗葡萄而不是1颗，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。
（5）根据实验数据表明，黄色蜡纸袋的单粒果实质量（均值）最大，果实含糖量（均值）也最高，所以实施套袋技术在一定程度上可以提高葡萄的品质，选用黄色蜡纸材质的套袋效果略好。
故答案为：（1）繁殖速度快（或保持亲本优良性状）；
（2）套袋材质；
（3）不套袋；形成对照；
（4）避免偶然性因素对实验结果的影响；
（5）黄色蜡纸袋。
【点评】掌握对照实验的原则及无性生殖的特点是解题的关键。
三．解答题（共3小题）
13．（2024秋 平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：
（1）甲图中，雄蕊是由 　2和3　组成（填写序号），由图中的5必须经过 　传粉和受精　等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[　2　]　种子　。
（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由 　1、2、3和4　共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[　3　]　胚根　首先突破种皮并发育成图丁中的6。
（3）丁图中的7是由丙图中的[　2　]　胚芽　发育而来。
（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？　控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）　（答两点）。
【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；花的结构．
【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】（1）2和3；传粉和受精；2种子
（2）1、2、3和4；3胚根
（3）2 胚芽
（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）
【分析】1、花的结构：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。
2、果实和种子的形成如图：
3、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
4、种子萌发时，最先发育并突破种皮的是胚根，种子吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。
【解答】解：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括2花药和3花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。
开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程，受精后，子房发育成果实，5胚珠发育成2种子。
（2）胚是种子的主要结构，包括1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，将来发育成新植物的幼体。种子萌发时，首先要吸收水分，随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。3胚根首先突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
（3）胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此丁图中的7叶是由丙图中的2胚芽发育而来。
（4）通过二氧化碳、温度、种子中的含水量图分析，为延长种子的寿命，可以采取在低温、干燥的条件下贮存种子，并且冲入适量的二氧化碳。
故答案为：（1）2和3；传粉和受精；2种子
（2）1、2、3和4；3胚根
（3）2 胚芽
（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）
【点评】解题关键是掌握种子的萌发，及果实和种子的形成相关知识。
14．（2024秋 大兴区期末）草莓味道鲜美，营养价值高，是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉，回答问题。
（1）图1中，草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式属于 　无性　生殖。
（2）草莓可食用的部分是由花托发育而来，上面附着真正的果实（图2），果实对花托的发育起重要作用，果实越多，花托发育越大品质会更好。草莓花内有雄蕊和雌蕊（图3），因此草莓的花属于 　两性　花（填单性或两性）。开花后图3中B 　花药　内的花粉会落在A 　雌蕊　的柱头上，之后经过 　受精　过程，其内的 　子房　会发育成真正的果实。
（3）异花传粉更有助于果实的形成，请你列举在温室大棚中帮助草莓异花传粉可采取的措施：　放养蜜蜂　。
【考点】果实和种子的形成；植物的无性生殖；花的结构．
【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．
【答案】（1）无性；
（2）两性；花药；雌蕊；受精；子房；
（3）放养蜜蜂。
【分析】1、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
2、一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：（1）草莓植株的匍匐茎在适合的条件下可以生根，切断匍匐茎可以产生新个体，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）草莓花内既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。开花后B花药内的花粉会落在A雌蕊的柱头上完成传粉，之后经过受精过程，雌蕊内的子房会发育成真正的果实。
（3）异花传粉需要一定的媒介（风、昆虫等），草莓的花具有艳丽的色彩，能够吸引昆虫前来传粉，所以在温室大棚中可以放养蜜蜂等昆虫来帮助草莓传粉。
故答案为：（1）无性；
（2）两性；花药；雌蕊；受精；子房；
（3）放养蜜蜂。
【点评】掌握无性生殖的概念及果实和种子的形成等知识是解题的关键。
15．（2024秋 思明区校级期末）如图表示A、B、C三种植物的部分结构及解剖图，请据图回答：
（1）图中属于裸子植物的是 　A　（填字母）。
（2）将B植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝的部分是[　①　]（填序号）。
（3）C的种子中有 　两　片子叶，其中储存着种子萌发所需要的 　营养物质　。
（4）请判断以下描述正误（对的打√，错的打×）。
①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤。 　×　
②图中A的鳞片是果皮。 　×　
③图中的A、B、C三种植物都可以用种子繁殖。 　√　
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）A；
（2）①；
（3）两；营养物质（有机物）；
（4）①×；②×；③√。
【分析】A是松树的种子，B是玉米的果实和种子，C是花生的果实和种子。
①胚乳，②胚芽，③胚轴，④子叶，⑤胚根，其中②胚芽、③胚轴、④子叶、⑤胚根构成胚。
【解答】解：（1）A松树的种子裸露，无果皮包被，因此属于裸子植物；B玉米、C花生的种子有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）将B玉米种子纵切，在切面上滴加碘液，由于①胚乳含有大量的淀粉（有机物），淀粉遇碘会变蓝，因此颜色明显变蓝的部分是①胚乳。
（3）C花生属于双子叶植物，种子中有两片子叶，子叶中储存着种子萌发所需要的营养物质。
（4）胚是新植物体的幼体，将来发育成新植物体，因此①B玉米的籽粒中将来发育成新植物体的结构是胚，由②③④⑤组成，故错误；
②C花生属于被子植物，其种子是由胚珠发育而来，果实是由子房发育而来，故错误；
③A松树属于裸子植物，B玉米、C花生属于被子植物，它们都属于种子植物，都可以用种子繁殖。故正确。
故答案为：（1）A；
（2）①；
（3）两；营养物质（有机物）；
（4）①×；②×；③√。
【点评】掌握各种植物的主要特征是解题的关键。
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