【期末专项培优】植物的生殖综合题(含解析)2024-2025学年苏教版(2024)生物八年级下册

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名称 【期末专项培优】植物的生殖综合题(含解析)2024-2025学年苏教版(2024)生物八年级下册
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-05-16 17:12:30

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期末专项培优 植物的生殖综合题
一.选择题(共13小题)
1.(2024秋 沈河区期末)“咬定青山不放松,立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖,这种繁殖方式属于(  )
A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.孢子生殖
2.(2024秋 高新区期末)“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。这种生殖方式属于(  )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖
3.(2024秋 碑林区校级期末)种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,关于这种生殖方式,下列说法错误的是(  )
A.繁殖速度快
B.可以快速培养新品种
C.这种生殖方式属于无性生殖
D.可以保持空心菜的优良性状
4.(2023秋 射洪市期末)农业生产中,常用带芽的土豆块茎埋入土中进行繁殖,这种繁殖方式属于(  )
A.分裂繁殖 B.营养繁殖 C.有性生殖 D.孢子繁殖
5.(2024 古浪县校级三模)无性生殖的意义是(  )
A.繁殖速度快,能保持母体的优良性状
B.产生的种子和果实可耐受不良环境
C.有利于种子的传播,扩大分布范围
D.使后代具有亲代双方基因,适应能力增强
6.(2024 古浪县校级三模)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是(  )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
7.(2024秋 广安区校级月考)无性生殖的主要特点是(  )
A.简单
B.繁殖速度快,子代与亲代基本没有差异
C.子代能产生更大的变异性
D.对进化有利
8.(2023秋 陇县期末)下列哪种繁殖方式不是营养繁殖的是(  )
A.把甘薯的秧苗、扦插,使之长成新个体
B.把蒜瓣种下,使之长成新个体
C.把玉米种子种下,使之长成新个体
D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体
9.(2023秋 栾城区期末)一般开花植物进行有性生殖时,需经下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长出新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是(  )
A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→② C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③
10.(2023秋 建湖县期末)阳春三月,桃花盛开。如图为金华源东盛开的桃花照片,下列有关该植物的说法正确的是(  )
A.桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体
B.桃花中的子房受精后将来会发育成果实
C.桃花开过后,雌蕊上一定都能结出桃子
D.桃花子房内的胚珠是新一代植物体的幼体
11.(2024 黔南州)下面呈现的不同生物的生殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A.月季扦插 B.桑树嫁接
C.组织培养蝴蝶兰 D.植物异花传粉
12.(2024春 武威期末)有性生殖的优势不包括(  )
A.可形成新的基因型组成,扩大变异类型
B.后代可拥有较好的适应性
C.后代可具有亲代双方的遗传信息
D.使不可遗传的变异转化为可遗传的变异
13.(2024春 武威期中)植物有性生殖的优点(  )
A.后代具有更大的变异性
B.繁殖速度快
C.后代具有遗传的稳定性
D.后代具有更好的适应性
二.实验探究题(共1小题)
14.(2022秋 相山区校级期末)某校生物兴趣小组在学习“植物的生殖方式”内容之后,开展了以下探究实验:将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4小块,1、2、3号均带有芽眼,4号无芽眼。取4个大小质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将4小块分别埋于4个花盆约5cm深处的泥土中,按下表要求分别连续管理培育20天,1、2、3号均能发芽,4号没发芽。
请回答下列问题:
花盆 温度 光照 水分
1号 20℃ 黑暗 适量
2号 20℃ 充足 适量
3号 20℃ 充足 不浇水
4号 20℃ 充足 适量
(1)马铃薯的这种生殖方式属于    ,其优点是    。
(2)马铃薯的这种生殖方式与霉菌的    、细菌的分裂生殖以及酵母菌的出芽生殖类型相同。
(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相同的4小块的原因是    。
(4)2、3号实验的单一变量是    ,通过对照实验说明    。
(5)通过以上4组实验,说明马铃薯发芽需要的内在条件是    。
三.解答题(共1小题)
15.(2023春 安达市校级月考)下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是   它们都属于哪种生殖方式   ;这种生殖方式的优点是   。
(2)图C的生殖方式成活的关键是   。
(3)假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米,请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。   。
期末专项培优 植物的生殖综合题
参考答案与试题解析
一.选择题(共13小题)
1.(2024秋 沈河区期末)“咬定青山不放松,立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖,这种繁殖方式属于(  )
A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.孢子生殖
【考点】植物的无性生殖.
【专题】归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】C
【分析】1、不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖;
2、利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。
【解答】解:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖,竹子的这种生殖方式,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,而利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。
故选:C。
【点评】解答此题要掌握植物的生殖和发育知识。
2.(2024秋 高新区期末)“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。这种生殖方式属于(  )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖
【考点】植物的无性生殖.
【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】C
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。营养繁殖是由母体直接产生新个体,常用根、茎、叶进行繁殖。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株,这种生殖方式属于营养生殖。
故选:C。
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,并理解其原理。
3.(2024秋 碑林区校级期末)种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,关于这种生殖方式,下列说法错误的是(  )
A.繁殖速度快
B.可以快速培养新品种
C.这种生殖方式属于无性生殖
D.可以保持空心菜的优良性状
【考点】植物的无性生殖.
【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】B
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。
【解答】解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。将空心菜去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜属于扦插的生殖方式,没有两性生殖细胞的结合,由植物的营养器官直接产生新个体的方式,属于无性生殖。优点是具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用,可见B错误。
故选:B。
【点评】掌握无性生殖的方式及优点是解题的关键。
4.(2023秋 射洪市期末)农业生产中,常用带芽的土豆块茎埋入土中进行繁殖,这种繁殖方式属于(  )
A.分裂繁殖 B.营养繁殖 C.有性生殖 D.孢子繁殖
【考点】植物的无性生殖.
【专题】归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】B
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
【解答】解:A.分裂生殖是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式,A错误。
B.营养繁殖是利用植物的营养器官(根、茎、叶)来进行繁殖,马铃薯用块茎进行繁殖属于营养生殖,B正确。
C.有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,C错误。
D.孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,这样的繁殖方式叫孢子生殖,D错误。
故选:B。
【点评】掌握营养繁殖的概念是解题的关键。
5.(2024 古浪县校级三模)无性生殖的意义是(  )
A.繁殖速度快,能保持母体的优良性状
B.产生的种子和果实可耐受不良环境
C.有利于种子的传播,扩大分布范围
D.使后代具有亲代双方基因,适应能力增强
【考点】植物的无性生殖.
【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生殖方式专题.
【答案】A
【分析】无性生殖的优点有:1、有利于植物快速、大量繁殖;2、有利于保持优良的品种;3、能防止植物受到虫害干扰。
【解答】解:AD、无性繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,可以保持亲本的原有性状,繁殖速度快,抗病虫能力强,A正确,D错误。
B、由于无性生殖不易发生变异,产生的果实、种子适应外界环境条件的能力差,B错误。
C、无性生殖的繁殖方法不如有性繁殖简便,不利于种子的传播。C错误。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记无性生殖优点和缺点。
6.(2024 古浪县校级三模)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是(  )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
【考点】植物的无性生殖.
【专题】过程示意图;归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】D
【分析】有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是压条,②是组织培养,③嫁接。
【解答】解:A、①是压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,能保留母体的优良性状,不能培育植物新品种,A错误;
B、②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种,B错误;
C、③是嫁接,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的性状,C错误;
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。①压条,②组织培养,③嫁接都是无性生殖,D正确。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式及区别。
7.(2024秋 广安区校级月考)无性生殖的主要特点是(  )
A.简单
B.繁殖速度快,子代与亲代基本没有差异
C.子代能产生更大的变异性
D.对进化有利
【考点】植物的无性生殖.
【专题】归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】B
【分析】不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异。
【解答】解:无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低。
故选:B。
【点评】此题考查了植物的无性生殖的概念和意义。
8.(2023秋 陇县期末)下列哪种繁殖方式不是营养繁殖的是(  )
A.把甘薯的秧苗、扦插,使之长成新个体
B.把蒜瓣种下,使之长成新个体
C.把玉米种子种下,使之长成新个体
D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体
【考点】植物的无性生殖.
【专题】类比推理;生殖方式专题.
【答案】C
【分析】营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖,只有高等植物具有根、茎、叶的分化,因此,它是高等植物的一种无性生殖方式。
【解答】解:A、甘薯的块根繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,A不符合题意。
B、大蒜用蒜瓣繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,B不符合题意;
C、把玉米种子种下,是用种子繁殖,属于有性生殖,产生的后代具备了双亲的遗传特性,C符合题意;
D、莲藕用地下茎繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,D不符合题意;
故选:C。
【点评】关键是了解营养繁殖的概念,与有性生殖等方式相区分。
9.(2023秋 栾城区期末)一般开花植物进行有性生殖时,需经下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③长出新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是(  )
A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→② C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③
【考点】植物的有性生殖.
【专题】归纳推理;生殖方式专题.
【答案】C
【分析】一般开花植物进行有性生殖时要经历的过程是:开花→传粉→受精→果实(种子)成熟。
【解答】解:被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。这过程就叫受精。而后受精卵发育成种植的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发,发育成新个体。一般开花植物进行有性生殖时,需经下列步骤:④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长出新个体。
故选:C。
【点评】熟知被子植物果实和种子的形成过程是解答此题的关键。
10.(2023秋 建湖县期末)阳春三月,桃花盛开。如图为金华源东盛开的桃花照片,下列有关该植物的说法正确的是(  )
A.桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体
B.桃花中的子房受精后将来会发育成果实
C.桃花开过后,雌蕊上一定都能结出桃子
D.桃花子房内的胚珠是新一代植物体的幼体
【考点】植物的有性生殖;花的结构;传粉和受精;果实和种子的形成.
【专题】归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】B
【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。
【解答】解:A、桃树属于被子植物,一般靠种子来繁殖后代,属于一种有性生殖,也可以进行无性生殖,如嫁接,A错误;
B、一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,B正确;
C、开过花的被子植物,如果不经过传粉受精,就不能产生种子,C错误;
D、胚珠发育成种子,种子中的胚是新植物的幼体,D错误。
故选:B。
【点评】熟记被子植物的主要特征是解题关键。
11.(2024 黔南州)下面呈现的不同生物的生殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A.月季扦插 B.桑树嫁接
C.组织培养蝴蝶兰 D.植物异花传粉
【考点】植物的有性生殖.
【专题】热点问题;归纳推理;植物的生殖专题.
【答案】D
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等.
【解答】解:ABC、月季扦插、桑树嫁接、组织培养蝴蝶兰,都没有两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖;
D、传粉后有精子和卵细胞的结合过程,因此“植物异花传粉”属于有性生殖。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点.
12.(2024春 武威期末)有性生殖的优势不包括(  )
A.可形成新的基因型组成,扩大变异类型
B.后代可拥有较好的适应性
C.后代可具有亲代双方的遗传信息
D.使不可遗传的变异转化为可遗传的变异
【考点】植物的有性生殖.
【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生殖方式专题.
【答案】D
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式。
【解答】解:有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,可形成新的基因型组成,扩大变异类型,因此对于生物的进化具有重要的意义。不可能使不遗传的变异转化为可遗传的变异,D错误。
故选:D。
【点评】熟记植物的有性生殖的概念及意义。
13.(2024春 武威期中)植物有性生殖的优点(  )
A.后代具有更大的变异性
B.繁殖速度快
C.后代具有遗传的稳定性
D.后代具有更好的适应性
【考点】植物的有性生殖.
【答案】D
【分析】此题考查的是生物的生殖方式,生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖,结合两种生殖方式的概念进行分析解答.
【解答】解:无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低。
有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍。
故选:D。
【点评】判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合,各自的优缺点.
二.实验探究题(共1小题)
14.(2022秋 相山区校级期末)某校生物兴趣小组在学习“植物的生殖方式”内容之后,开展了以下探究实验:将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4小块,1、2、3号均带有芽眼,4号无芽眼。取4个大小质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将4小块分别埋于4个花盆约5cm深处的泥土中,按下表要求分别连续管理培育20天,1、2、3号均能发芽,4号没发芽。
请回答下列问题:
花盆 温度 光照 水分
1号 20℃ 黑暗 适量
2号 20℃ 充足 适量
3号 20℃ 充足 不浇水
4号 20℃ 充足 适量
(1)马铃薯的这种生殖方式属于  无性生殖 ,其优点是  能够保持母体的优良性状,加快植物繁殖速度 。
(2)马铃薯的这种生殖方式与霉菌的  孢子生殖 、细菌的分裂生殖以及酵母菌的出芽生殖类型相同。
(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相同的4小块的原因是  避免因马铃薯块茎大小不同对实验造成干扰 。
(4)2、3号实验的单一变量是  水分 ,通过对照实验说明  马铃薯块茎发芽不需要浇水 。
(5)通过以上4组实验,说明马铃薯发芽需要的内在条件是  需要带有芽眼 。
【考点】植物的无性生殖;科学探究的基本环节.
【专题】实验探究压轴题;实验步骤设计与评价;对照实验思想;生殖方式专题.
【答案】(1)无性生殖;能够保持母体的优良性状,加快植物繁殖速度
(2)孢子生殖
(3)避免因马铃薯块茎大小不同对实验造成干扰
(4)水分;马铃薯块茎发芽不需要浇水
(5)需要带有芽眼
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。
【解答】解:(1)无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等,有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式.因此,马铃薯的这种繁殖方式应属于无性生殖,其优点是能够保持植物亲本的优良性状,加快植物的生殖速度
(2)霉菌的孢子生殖、细菌的分裂生殖和酵母菌的出芽生殖都无两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
(3)为避免因马铃薯块茎大小不同对实验造成干扰,将马铃薯块茎切成大小相同的4小块。
(4)从表中可以看出2、3号唯一不同的培养条件是水;因此,实验的变量是水,2和3号均能发芽,通过对照说明土豆的生长发芽不需要水。
(5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是土豆发芽需芽眼。
故答案为:
(1)无性生殖;能够保持母体的优良性状,加快植物繁殖速度
(2)孢子生殖
(3)避免因马铃薯块茎大小不同对实验造成干扰
(4)水分;马铃薯块茎发芽不需要浇水
(5)需要带有芽眼
【点评】掌握好基础的生物学知识并进行综合运用,此题不难解决.
三.解答题(共1小题)
15.(2023春 安达市校级月考)下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是 压条、扦插、嫁接 它们都属于哪种生殖方式 无性生殖 ;这种生殖方式的优点是 繁殖速度快,有利于亲本性状的保持 。
(2)图C的生殖方式成活的关键是 砧木和接穗的形成层紧密结合 。
(3)假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米,请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。 取一段带芽的枝条,下方切成斜向切口,在温度适宜的季节,插入潮湿的土壤中,即可繁殖新个体。 。
【考点】植物的无性生殖.
【答案】见试题解答内容
【分析】图中A压条、B扦插、C嫁接,这三种繁殖方式属于无性生殖。
【解答】解:(1)图A的生殖方式是压条,图B是扦插,图C是嫁接,这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持。
(2)图C的繁殖方式是嫁接,为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
(3)B是扦插,取一段带芽的枝条,下方切成斜向切口,在温度适宜的季节,插入潮湿的土壤中,即可繁殖新个体。
故答案为:(1)压条、扦插、嫁接;无性生殖;繁殖速度快,有利于亲本性状的保持;
(2)砧木和接穗的形成层紧密结合
(3)取一段带芽的枝条,下方切成斜向切口,在温度适宜的季节,插入潮湿的土壤中,即可繁殖新个体。
【点评】了解无性生殖的知识,理解嫁接成活的关键,即可作出正确的答案。
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