四川省内江市第一中学2025年中考二模 语文试题（含解析）

2025年四川省内江市第一中学中考二模语文试题
一、基础知识综合
某班开展“君子自强不息”主题活动，以下是班长发表的一段宣传文字，请根据这段文字，完成小题。
【任务一】识字辨形
①神州十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程：②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作a一丝不苟，彰显了b骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩翰太空的新篇章！③通过他们日复一目地勤学苦练，淬（cuì）炼出百折不挠（náo）的意志。一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。④人生从来没有c轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是锲（qì）而不舍，d鞠躬尽瘁（cuì）的精神。
1．上述材料中加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）
A．淬（cuì）炼 章显 B．浩翰 百折不挠（náo）
C．轻而易举 锲（qì）而不舍 D．一鸣惊人 鞠躬尽瘁（cuì）
【任务二】词语运用
2．上述材料中标注字母序号的词语使用有误的一项是（ ）
A．a一丝不苟 B．b骇人听闻 C．c轻而易举 D．d鞠躬尽瘁
【任务三】病句辨析
3．上述材料中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
二、选择题
4．下列表述有误的一项是（ ）
A．《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。
B．在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”常分别用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。
C．春节是中华民族的第一大节，承载着丰富的文化内涵和价值观念。由三大环节构成：辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
D．施耐庵的《水浒传》是我国古代第一部歌项农民起义的长篇章回体小说。《智取生辰纲》中精明能干、处处小心的杨志因蛮横暴躁、急功近利，导致生辰纲押送失败。
5．依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______
①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。
②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③
三、文言文阅读
阅读下列选文，完成下面小题。
【甲】①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后议所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
——诸葛亮《出师表》
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志。非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
6．下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A．陟罚臧否 陟：提拔、晋升。
B．此皆良实 实：诚实。
C．非学无以广才 广：增长，提高。
D．淫慢则不能励精 慢：懈怠、松懈。
7．下列句中加点字的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．欲报之于陛下也 战胜于朝廷
B．以塞忠谏之路也 静以修身
C．以昭陛下平明之理 小大之狱
D．则汉室之隆 险躁则不能治性
8．下列对文章的理解和分析有误的一项是 （ ）
A．两文都以议论为主。甲文阐述了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议；乙文中作者告诫儿子，成才须立志、惜时。
B．两文都有正反论证。甲文第①、②段从正面阐释利、反面阐释弊；乙文中最后一句从反面言明不惜时的可悲。
C．两文都有举例论证。甲文列举将军向宠被先帝重用、先汉亲贤而兴隆等的事例；乙文列举君子有操守的例子。
D．两文都寓情于议。甲文在议论中表达对先帝和陛下的耿耿忠心；乙文在语重心长地告诫中寄予深切的期待。
9．把下面的句子翻译为现代汉语。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
四、名句名篇默写
10．名篇名句默写。
毕业在即，骊歌响起，我们将各奔前程。亲爱的同学，距离不能阻隔我们的情谊，因为（1）“ ， ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何况我们在同一个城市。未来的人生之路，我们可能会遇到一些困难，但无论如何，一定要相信：（2）“ ， 。”（李白《行路难》）让我们互相激励，积极进取，就像杜甫在《望岳》中写的那样：（3）“ ， 。”祝福你！亲爱的同学！最后，我们一起向老师告别，他们（4）“ ， ”（李商隐《无题》）的奉献精神会时刻提醒我们度过永不怠惰的青春时光。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
沙枣
李娟
①抢在葵花成熟之前，沙枣抢先一步丰收了。这就是麻雀们整个冬天里的口粮，此地的麻雀何其富足！
②冬日里的每一天，它们起床后，像掀开棉被一般抖落翅膀上的雪，往最近的沙枣枝一跳，就开始用餐，吃饱了，然后大家一起没头没脑地欢歌，再乱蓬蓬地惊起：呼啦，从一棵树涌往另一棵树。
③我穿行在沙枣林中，身边果实累累，像葡萄一样一大串一大串沉甸甸地低垂，把树枝深深压向地面。这何止是麻雀们的富足，也是我的富足啊，是我视觉上的富足。
④我边走，边摘，边吃。过去，我所知的沙枣只有两种。一种是灰白色，仅黄豆大小，但甜滋滋的。尤其顶端微微透明的黑色区域，就那一丁点儿部位，更是糖分的重灾区。轻轻划开，便 一般渗出蜜汁。这也是大家最喜欢的沙枣，最为香甜。遗憾的是太小了，除去籽核，基本上只剩一层薄皮。
⑤还有一种沙枣大了许多，颜色发红。饱满美丽。因个头大，吃着稍过瘾些。但口感差了许多，不太甜，味道淡。吃起来面面的，沙沙的。难怪叫沙枣。由此可见，造物主多么公平。我从小就熟知这种公平。
⑥然而，在此处，在水库旁边，我被狠狠刷新了认识，眼下这些沙枣完全无视天地间的公平原则，它又大又甜！真的又大又甜！若不是吃起来仍然又面又沙。仍然是极度熟悉的沙枣特有的口感，我真怀疑它们是不是沙枣和大枣的串种！怎么会这么大，又这么香甜呢？
⑦当我独自穿行在沙枣林中，四面八方的果实拥挤着，推搡着，欢呼着，夹道欢迎我的到来，我一边安抚沙枣的热情，一边吃啊吃啊，吃得停都停不下来。吃得扁桃垂体都涩涩的。似乎不如此，便无以回报沙枣们的盛情。
⑧吃着吃着，又有些羞愧。这可是麻雀们一整个冬天的口粮啊！但是四面-望，这壮观的盛实！麻雀们绝对吃不完的，就算把乌鸦们加上也吃不完啊。
⑨我暗暗记住这里，幻想有一天能带着朋友重返此处，炫耀一般地请他们见识这沙漠中的奇迹。
⑩对了，还有沙枣花。
沙束花是眼下这场奇迹的另一元素。我极度渴望，向只在春天闻过沙枣花香的人描述沙枣果实，向只在秋天尝过沙来果实的人拼命形容沙枣花香--唯有两者共同经历过，才能明白何为沙枣，才能完整体会这块贫瘠之地上的最大传奇。
所有开花结果的树木都诞生于物种的进化，唯有沙枣，诞生于天方夜谭，它惯于防备，长满尖刺，仿佛随时准备迎接伤害。它扎根于大地最最干涸之处，以挣扎的姿势，异常缓慢地生长。
然而哪怕用尽全力，它的每一片叶子仍狭小细碎。小小的叶子，小小的黄花，小小的果实。沙枣树以最小的手指，开启最磅礴的能量。沙枣花开了！我所经历的最浓烈的芳香，就是沙枣花香。
直到沙枣终于成熟，沙枣花香才心甘情愿退守到果实深处。
我一边吃沙枣，一边观察沙枣供养的鸟儿。平凡的麻雀，卑微的鸟儿。叽叽喳喳一阵，一辈子就过去了。乌鸦穿着黑衣服，看上去有强烈的庄严感，大家对它的印象却只有聒噪与不吉利。
可是当乌鸦起飞的时候，身姿有着飞翔特有的豪情。乌鸦成群翱翔，不远处雁阵成行。
大地上的秋天隆重得如同盛大的庆典。
（选自《遥远的向日葵地》，有删改）
11．作者在第⑨段提到，希望带朋友见识“沙漠中的奇迹”。这“奇迹”具体指什么？请联系全文分条作答
12．文章第④段空缺处，填入哪一个选项更巧妙？请作出判断并简要分析。
A露珠 B．眼泪 C．黄豆
13．本文题为《沙枣》，却花了不少篇幅写“麻雀和乌鸦”，作者为何写这些内容？请结合文章内容简要分析。
14．文章最后一段有何作用？请结合文章内容简要分析。
六、作文
15．阅读以下材料，根据要求作文。
党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面。
古人曾言，“吉人语善，视善，行善”。
请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。
要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。
七、诗歌鉴赏
阅读下面杜甫的两首诗歌，完成下面小题。
望 岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春 望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
16．两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情完全不同，请简要说明。
17．“家书抵万金”是千古传诵的名句，请简要赏析。
八、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
①扬最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋①山西，悯其民贫，不俟奏报辄返，尚书李燧②劾之，有诏复往 最乃极陈岁灾民困状，请缓其微③。
②历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“汜光湖④”西南高，东北下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺，雨露风厉，辄冲决，阴阻运舟，盐城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河，培旧堤为外障，可百年无患，是为上策……”出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使，入为太仆卿。
（选自《明史·列传·卷九十七》，有删改）
【注释】①逋（bū）：拖欠，这里指收取拖欠税收。②李燧（suì）：与下文的自主一样，都是人名。③微（zhēng）：同“征”，征收。④汜（sī）光湖：湖名。
18．解释下列句中加点的字。
（1）极陈岁灾民困状( )
（2）值世宗即位( )
（3）良田悉遭其害( )
（4）宜如往年白圭修筑高邮康济湖( )
19．把下面的句子翻译为现代汉语。
督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。
20．本文体现了孟子的“仁政”思想，请结合文章内容具体分析。
九、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
科技守护大国粮仓
①习近平总书记在中央农村工作会议上强调“保障粮食和重要农产品稳定安全供给始终是建设农业强国的头等大事”。粮食仓储建设是实现粮食安全的重要保降，近年来，我国粮食仓储设施实现跨越式发展，科技在守护大国粮仓、守牢国家根食安全底线中扮演着重要角色。
②目前，我国储粮技术应用总体达到世界较先进水平，打造长储长新的绿色粮仓，安全储粮能力持续增强。
③低温储粮技术是较为理想的绿色储粮技术。在储粮过程中，利用自然冷却或者人工制冷使仓内粮食处于较低温度环境，从而防止或减缓有害生物的侵袭和粮食品质的害变，最大限度地保持粮食原有品质。我国南方空气湿度大，多阴雨天气、年平均温度偏高等自然因素，给粮食仓储带来挑战。四川省2014年起在全国率先大规模应用绿色低温储粮技术，平均粮温常年保持在18摄氏度以下，让储粮在新鲜度和营养价值上保持稳定。
④氮气气调储粮技术是当前国内外绿色储粮技术的重要发展方向。这一技术使用清洁、无味、对人体无毒的氮气，作为绿色、环保的粮食储藏介质，用高浓度氢气在粮仓内形成不利于害虫及霉菌生长发育的生态环境，抑制粮食呼吸，实现虫霉防治、延缓粮食品质变化，可有效保粮，减少化学药剂的使用。
⑤非化学药剂虫害综合防治技术在我国粮仓中也得到广泛应用。如利用微波杀虫、高频电热杀虫等电磁杀虫技术，可大幅提升害虫除治效率。近年来，各地还积极探索应用多杀菌素、紫光灯诱捕等生物物理防虫治虫技术，并与低温，气调等技术综合应用，达到了良好的储粮效果。
⑥随着新一代信息技术的不断发展，我国把云计算、大数据、人工智能、物联网等技术不断应用于粮食储藏领域，推进以“智慧粮仓”为愿景的信息化建设。保障国家粮食安全。
⑦智慧粮仓运用大数据、物联网等技术，可以实现“一卡通”全流程管理，从粮食入库登记开始，到检斤、验质、入仓、结算，再到储藏、出仓，物联网设备都可以自动进行数据采集和传输，真正做到全流程可控和随时随地的责任追溯，
⑧保管粮食，最主要的就是监测粮温，因为温度是反映粮情的晴雨表。智慧粮仓在粮食入仓后，会根据粮仓廒间大小将电子测温电缆均匀铺设在粮堆中间。形成全覆盖的立体检测网络。这样就可以在电脑上实时监测温度变化，通过人工智能模型和大数据分析对粮情变化趋势进行智能预测和预警。
⑨为保证粮情稳定，必须要根据温度和天气变化给粮堆通风，智能通风系统可以根据预设温度值远程自动通风，相比传统机械通风，不仅明显提高效率，还可以将粮食水分保持在最佳状态。
⑩另外，智能机器人在粮仓作业中的应用是今后的发展方向，机器人将代替人工从事进粮、平仓、出粮等脏重累、机械重复的工作。如粮食智能入仓集成设备、平仓机器人、移动式吸尘器等，改变了粮仓传统作业模式，大大提高了作业效率。
智慧粮仓的建设，相当于给粮仓装上了“千里眼”和“顺风耳”，全仓粮情一目了然，粮食进出仓全程监管，可将储存损耗率控制在1％以内，尽可能让收获的粮食颗粒归仓。在这一过程中，还真正做到了粮食数量质量管控的责任可追溯，大大提升了粮食管理效率。
做好粮食仓储工作，是提高粮食收储调控能力、确保粮食储存安全的基础保障。瞩目未来，我国将建成绿色储粮生态化、仓储管理智慧化的粮食仓储体系，不断筑牢大国粮仓，为保障粮食和重要农产品供给安全作出新的更大贡献。
21．围绕“科技守护大国粮仓”，文章主要介绍了哪两方面的内容？运用了种说明顺序？
22．“智慧粮仓的建设，相当于给粮仓装上了“千里眼”和“顺风耳””一句运用了什么说明方法？有何作用？
23．下列对文章的理解和析有误的两项是 （ ）
A．第③段划线句中的“最大限度”一语，准确说明自然冷却和人工制冷在最大程度上保持粮食原有的品质，突出这两种低温储粮技术对储粮的重要性。
B．电磁杀虫技术是一种非化学药剂虫害综合防治技术，包括利用微波杀虫、高频电热杀虫，用多杀菌素、紫光灯诱捕杀虫，可大幅提升害虫除治效率。
C．运用信息技术管理粮食仓储，可实现“一卡通”全流程管理，实时监测温度变化，根据预设温度值远程自动通风等，大大提升粮食管理效率。
D．将电子测温电缆均匀铺设在粮堆中，在电脑上实时监测温度变化，通过人工智能模型和大数据分析，就能对粮情变化趋势进行智能預测和预警。
E．在粮仓作业中，目前智能机器人已代替人工从事进粮、平仓、出粮等脏重累、机械重复的工作，并得到广泛应用。
阅读下面的文章，完成下面小题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。
②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白桦林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺育着草木，草木无言，静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草，任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。
④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”--它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙、道路旁边，只要一点泥土就能生长。根茎深埋泥土，春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得。此时的黄苓格外娇嫩。走过之时脚步会变得缓而轻，生怕把它踩疼，到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬。如柳叶般的叶子在躯干两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。
⑥小柴胡似乎有点调皮。喜欢往灌木丛里钻。仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落，小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风家，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向，回埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿佛春来它先知，嫩小的新叶迎春破土，生长很快，进入夏季，远远望去，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。采回后，稍作晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。
⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融，雪面上有山鸡。野兔走过，爪印如盛开的花朵 沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答……
（选自人民日报》，2024年3月22日，有改动）
24．作者通过写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感情？
25．请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。
26．文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。
27．下列对文章的理解和分析有误的两项是 （ ）
A．第④段中“每一株草都有自己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常熟悉。
B．第⑤段中“只要一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境别无他求。
C．第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时，用了割、晾晒、清洗、熬等动词，准确精练。
D．第⑧段的景物描写，用静态和视觉角度，展现了大山初春时节的勃勃生机。
E．作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，因为太行山山峰巍峨，所以说它“雄伟”。因为太行山默默无声，如母亲一般哺育着各种草木和动物，所以说它“温柔”。
十、名著阅读
28．以下是读书小组梳理的名著阅读探究专题，请你根据自己的兴趣从中选取一个专题，结合名著内容进行探究，80字左右。
篇目 类型 专题
《骆驼祥子》 长篇小说 探寻祥子命运悲剧的原因
《昆虫记》 科普作品 科学与文学完美结合的典范
《红星照耀中国》 纪实作品 中国共产党人的革命信仰
《经典常谈》 学术散文集 与朱自清一起“谈”经典之《______》
《艾青诗选》 诗歌选集 诗歌的情感美与理性美
十一、语言表达
29．“一不小心拍到语文课本封面”一度成为网络热门话题，请你参加“语文课本封面”专题研讨活动，结合思维导图的提示，补全空缺处。
① ②
③ ④
30．下面是网友对“语文课本封面”的看法，请结合语境补全空缺处。注意：语意准确、连贯。
近日，有不少人喜欢在网上晒小时候的旧课本。有网友说：“一不小心拍到语文课本封面后才发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路。”网友们评论：“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像① 。”这种热爱是发自骨子里的。② ？首先，离不开中华文化自身影响力的提升。语文课本封面上一幅幅中国山水画让人一步步走进中华传统文化，是文化自信心的体现。其次，③ 。有网友把自己拍下的美景套上“语文课本封面”模板推送到微信公众号上，还有网友将日常拍摄的照片以“课本封面”的形式发布到社交媒体上。语文课本封面的爆火给予我们启示：④ 。你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口。
《2025年四川省内江市第一中学中考二模语文试题》参考答案
题号 4 5
答案 A B
1．D 2．B 3．C
【解析】1．本题考查字音字形。
A.章显——彰显；
B.浩翰——浩瀚；
C.锲（qì）而不舍——qiè；
故选D。
2． 本题考查成语运用。
A. 一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎，是褒义词。用来形容航天员队伍工作认真，使用恰当，符合语境；
B. 骇人听闻：指使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。航天精神是积极正面的，用“骇人听闻”形容不恰当，不符合语境；
C. 轻而易举：形容事情容易做，不费力气 。用来表达人生成功不易，使用恰当，符合语境；
D. 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力 。用于形容成功背后付出的努力，使用恰当，符合语境；
故选B。
3．本题考查病句辨析。
③句成分残缺，缺少主语，去掉“通过”即可。
故选C。
4．A
【详解】本题考查文学文化常识。
A.有误，《资治通鉴》是一部编年体通史，而非纪传体通史；
故选A。
5．B
【详解】本题考查句子排序。
通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象： AI ，接着应介绍 AI ，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI 的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。据此排列为：⑤③①④②；
故选 B 。
6．B 7．C 8．C 9．确实应当广泛听取意见，来发扬先帝遗留下来的美德，振奋志士的勇气。
【导语】诸葛亮的两篇经典展现了不同的文风与智慧。《出师表》以恳切谏言为主，言辞庄重，通过分析国家形势、提出治国建议，体现忠臣忧国之心；《诫子书》则短小精悍，用简洁的格言式语句，强调修身治学的重要性，充满父亲对子女的殷切期望。两文虽主题不同，但都贯穿着“静以修身”“亲贤远佞”等儒家思想，语言质朴却蕴含深刻人生哲理，值得反复品读。
6．本题考查理解文言字词。
B. 加点字解释有误。“此皆良实”句意：他们都是忠良诚实的人。实：形容词作名词，诚实的人。
故选B。
7．本题考查理解文言虚词的意义与用法。
A.介词，给，向/介词，在；
B.连词，以致/连词，用来，来；
C.都是结构助词，译为“的”；
D.连词，那么/连词，就；
故选C。
8．本题考查理解分析文章内容。
C.“两文都有举例论证”“乙文列举君子有操守的例子”的理解分析不正确。结合甲文第④段“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”，第⑤段“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后议所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也”可知，甲文确实列举了将军向宠被先帝重用、先汉亲贤而兴隆等事例，属于举例论证；结合乙文“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志”可知，乙文并没有列举君子有操守的例子，而是通过说理的方式阐述君子应该如何修身养德、立志成才，并没有具体的例子。
故选C。
9．本题考查翻译文言语句。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。本题中注意重点字词语“诚（确实），宜（应当，应该），开张圣听（扩大听闻，即广泛听取意见），光（发扬），恢弘（振奋），气（勇气、士气）”要理解正确。
【点睛】参考译文：
（甲）
先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们蜀汉国力困弊，这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍生忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇，想在您的身上进行报答。您应该广泛听取臣下的意见，以发扬光大先帝遗留下的美德，激发志士的勇气，不应当妄自菲薄，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。
亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。
（乙）
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
10． 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
11．“沙漠中的奇迹”具体指：①沙枣又大又甜，果实累累，给人视觉和味觉上的富足。②沙枣花香浓烈，是作者所经历的最浓烈的芳香。③沙枣惯于防备却能在贫瘠干涸之地顽强生长、开花结果。 12．选择B项“眼泪”更为巧妙。“眼泪”一词更能形象地表现出沙枣顶端甜蜜汁液渗出时的那种珍贵和令人惊喜的感觉，比“露珠”更富有情感色彩，也更能突出沙枣的甜美。 13．作者写“麻雀和乌鸦”是为了：①通过麻雀以沙枣为秋冬的口粮，侧面表现沙枣的果实丰硕，给鸟儿们带来富足。②以麻雀和乌鸦等鸟儿在沙枣林中的活动，衬托出沙枣林的生机与热闹。③借平凡的麻雀和被认为不吉利的乌鸦，表达生命不论平凡或卑微，都有其存在的价值和意义。 14．文章最后一段的作用：①营造出秋天大地隆重而盛大的氛围，增强文章的感染力。②以“大地上的秋天隆重得如同盛大的庆典”总结上文对沙枣、麻雀、乌鸦等的描写，强调了沙漠中生命的蓬勃与美好。③升华主题，表达对沙漠中顽强生命的赞美和敬意。
【导语】李娟的《沙枣》以细腻笔触描绘了沙漠中的生命奇迹。文章通过“又大又甜”的沙枣果实与浓烈花香的对比，展现了贫瘠之地的丰饶馈赠。作者巧妙运用拟人手法，如“沙枣们夹道欢迎”，赋予植物鲜活的生命力。写麻雀、乌鸦的片段，既烘托沙枣的富足，又暗喻生命在严酷环境中的顽强。结尾“大地上的秋天”将个人体验升华为对自然庆典的礼赞，体现了“以小见大”的散文美学。
11．本题考查对内容的理解与概括。
由第③段“我穿行在沙枣林中，身边果实累累，像葡萄一样一大串一大串沉甸甸地低垂，把树枝深深压向地面。这何止是麻雀们的富足，也是我的富足啊，是我视觉上的富足”以及第⑥段“眼下这些沙枣完全无视天地间的公平原则——它又大又甜！真的又大又甜”可知，沙枣在沙漠中又大又甜且果实累累，给人带来视觉和味觉上的富足，这是奇迹之一；由第⑩段“对了，还有沙枣花”以及第 段“我所经历的最浓烈的芳香，就是沙枣花香”可知，沙枣花散发着浓烈的芳香，是作者所经历的最浓烈的花香，这是奇迹之二；由第 段“唯有沙枣，诞生于天方夜谭。它惯于防备，长满尖刺，仿佛随时准备迎接伤害。它扎根于大地最干涸之处，以挣扎的姿势，异常缓慢地生长”可知，沙枣惯于防备却能在贫瘠干涸的沙漠之地顽强生长、开花结果，这是奇迹之三。
12． 本题考查语境填空。作答时，首先表明观点态度。其次结合具体内容阐明理由。由第④段“龙其顶端微微透明的黑色区域，就那一丁点儿部位，更是糖分的重灾区”“一般渗出蜜汁”内容可知，“眼泪”通常会让人联想到珍贵、感动等情感，将沙枣蜜汁比作眼泪，突出了这种甜蜜的难得与令人惊喜。沙枣生长在相对艰苦的环境中，它的甜蜜就如同来之不易的珍宝，用“眼泪”来形容更能强调其珍贵性。而相比之下，“露珠”虽然也有晶莹之感，但情感上较为平淡，不如“眼泪”更能凸显出作者在品尝沙枣时内心的触动和对沙枣甜美滋味的深刻感受。“黄豆”不给人以晶莹之感，且过于生活化。故选B。
13．本题考查对内容的理解与概括。
由第①段“抢在葵花成熟之前，沙枣抢先一步丰收了，这是麻雀们整个秋冬里的口粮。此地的麻雀何其富足！”以及第⑧段“吃着吃着，又有些羞愧。这可是麻雀们一整个秋冬的口粮啊！但是四面一望，这壮观的盛宴！麻雀们绝对吃不完，就算把乌鸦们加上也吃不完啊”可知，通过麻雀以沙枣为秋冬的口粮这一描述，从侧面反映出沙枣的果实非常丰硕，为鸟儿们提供了充足的食物，展现了沙枣的丰收景象；由第②段“秋冬里的每一天，它们起床后，像掀开棉被一样抖落翅膀上的雪，往最近的沙枣枝上一跳，开始用餐。吃饱了，大家一起没头没脑地欢歌，再乱蓬蓬地掠起，呼呼啦啦，从一棵树涌向另一棵树”以及第 段“我一边吃沙枣，一边观察着沙枣供养的鸟儿……乌鸦成群翱翔，不远处雁阵成行”可知，以麻雀和乌鸦等鸟儿在沙枣林中的活动，如欢歌、从一棵树涌向另一棵树、成群翱翔等，衬托出沙枣林充满生机与热闹的氛围；由第 段“平凡的麻雀，卑微的鸟儿。叽叽喳喳一阵，一辈子就过去了。乌鸦穿着黑衣服，看上去有强烈的庄严感，大家对它的印象却只有聒噪与不吉利。可是当乌鸦起飞的时候，身姿有着飞翔特有的豪情”可知，借平凡的麻雀和被认为不吉利的乌鸦，表达了生命不论平凡或卑微，都有其独特的价值和意义。就像沙枣在沙漠中顽强生长，麻雀和乌鸦也在自己的世界里生存，它们的存在共同构成了大自然丰富多彩的生态。
14．本题考查段落作用分析。
从修辞上，由第 段“大地上的秋天隆重得如同盛大的庆典”可知，此句将秋天比作庆典，通过生动的比喻，营造出秋天大地隆重而盛大的氛围。这种氛围给读者带来强烈的画面感和情感冲击，增强了文章的感染力，让读者仿佛身临其境，感受到秋天的壮美与热烈；从内容上，由第③段“我穿行在沙枣林中，身边果实累累，像葡萄一样一大串一大串沉甸甸地低垂，把树枝深深压向地面。这何止是麻雀们的富足，也是我的富足啊，是我视觉上的富足”，第 段“我所经历的最浓烈的芳香，就是沙枣花香”，第 段“可是当乌鸦起飞的时候，身姿有着飞翔特有的豪情”等内容可以看出，尾句总结上文对沙枣、麻雀、乌鸦等的描写沙漠中的生命充满活力，最后一段的总结使这些描写更加完整统一；从主题上，通过将秋天的大地比作盛大的庆典，表达了对沙漠中顽强生命的赞美和敬意。沙漠通常被认为是贫瘠、艰苦的环境，但沙枣在这样的环境中顽强生长、开花结果，麻雀和乌鸦等鸟儿也在其中生存繁衍，它们共同展现了生命的坚韧与美好。这种对生命的赞美和敬意使文章的主题更加深刻，引发读者对生命的思考和感悟。
15．例文：
一份友善一份感动
友善如微风，吹去内心的阴霾；友善如阳光，照亮内心的黑暗；友善如溪泉，流淌着人与人之间最纯洁的情感。
友善是我们对待他人最基本的，也是最重要的品质，它作为我们中华民族的传统美德，直到现在，还一直留在我们心中。生活中的善举，不需要太大，也不需要过多言语，只是一个小小的动作、一句简短的话语，就能给人以温暖。
那次我走在放学的路上，在一条狭小的巷子里，一位老人正在缓步向前，老人步履蹒跚，速度自然很慢。我突然注意到老人身后驶来了一辆小轿车很快地行驶过来。我本以为那车会鸣笛让老人让路，可我却发现，汽车跟在后面开了好一会儿，却没有要按响喇叭的意思，就这么静静地跟在老人后面缓缓移动。过了许久，直到出了那条巷子，那辆车也没有对老人按过一次喇叭。
我不禁开始思考，虽然不知道这驾驶员是不是真的不赶时间，也不知他是有意还是无意，但他起码并没有像大多数人那样，选择按响那刺耳的喇叭，而是对老人多了一份友善。为照顾到老人，选择在后面慢慢地移动，这也让原本静谧的小巷增添了和谐与温暖。这小小的善举，不仅能带给老人无形的方便，也让我感到这份友善、这份温暖。
还记得有一次，我独自外出去图书馆，正当我出来时，却发现不知什么时候竟下起了滂沱大雨。这下可糟了，我没有带伞，只好在门口等着，不知等了多久，拥挤在门口的人都散去了，可这雨却没有丝毫要停的意思。我心里开始有些不知所措。就在这时，身后有人拍了拍我，回头一看，是一个和我年龄相仿的陌生女孩。她笑着看着我，问：“是没带伞吗？”“嗯。”我答道。这时，她拿出一把雨伞就要递给我，我还一时没反应过来，她是在借给我这个毫不相干的人一把雨伞吗？见我没有接过，就直接放在我的手中，还回我以一个大大的笑容。
我心中有些震撼了，那女孩的这个小小的善举，却让我内心涌起一股暖流，也让这个雨天奏出了一曲不一样的乐章。
友善，充满在生活的方方面面，它在每一个平凡人的身上。即使它再小，都能让我们感到一种别样的温暖与感动。当这一个个小善累积起来的时候，何尝不是一种能让社会充满温馨的大善！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果人与人之间可以互相多一份友善，就能带给这个世界多一份感动，多一份美好。
【详解】本题考查话题作文写作。
2.选材构思：如果写记叙文，要注意从生活事件入手。如写当自己遇到困难的时候，一位陌生人伸出了援助之手；当同学在学习上遇到困难的时候，我主动帮助他解决了问题，小区里一个残疾小猫得到大家照顾……通过这些善举，让我们看到了友善的力量。叙述要语言通顺、逻辑清晰，写出自己的真情实感；如果写议论文，可以先确立作文的中心论点“友善是社会和谐的基础”，然后从友善是成就个人品德的基础，友善是与他人相处的前提；友善是社会进步的标志；友善和谐之源这四个方面进行论述。可以运用举事例的论证方法，在叙述事例过程中，注意叙述语言紧紧围绕论点组织叙述的语言，不能离题万里。还要注意叙述事例的内容不能过多，应言简意赅，恰到好处。当然，还可以引用古今中外名言警句、名家相关的精辟论述，自己的分析作为道理论据，使说理更透彻。还可以使用对比论证，通过正反对比论证，使论证的内容更丰富。同时，在论证的过程中要深入联系实际，深入生活，联系自己或身边的实际，使论证内容更充实，更有说服力。
16．《望岳》的“望”：热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；《春望》的“望”：伤时、忧国、念家、悲己。 17．“家书抵万金”一句运用了夸张和对比的手法，通过将“家书”与“万金”相提并论，极言家书的珍贵。在战乱频发的背景下，家人音讯全无，此时一封报平安的家书，其价值远胜万金。这一句不仅生动表现了诗人对亲人深切的思念，更折射出战乱时代普通百姓的共同心声，语言凝练而情感厚重，因而成为千古名句。
【导语】杜甫的《望岳》与《春望》虽同以“望”为题，却呈现截然不同的情感境界。《望岳》雄浑豪迈，以泰山之巍峨象征壮志凌云，展现盛唐气象下的蓬勃朝气；而《春望》则沉郁悲凉，通过“国破”“烽火”等意象，抒写战乱中家国凋敝、个人飘零的痛楚。两诗对比，可见杜甫从青年壮怀到中年忧世的诗风转变，亦折射出时代由盛转衰的沧桑巨变。其笔力深厚，或仰观宇宙，或俯察苍生，皆以凝练语言承载厚重情感，不愧“诗史”之名。
16．本题考查理解诗歌情感。
结合《望岳》分析：“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，开篇以设问起笔，表达对泰山的惊叹和赞美，“青未了”写泰山绵延不绝的苍翠，展现壮阔景象；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，泰山汇聚天地灵气，山势之高使山南山北明暗迥异，突出其雄伟神奇；“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，诗人仰望泰山，云气激荡心胸，极目远眺归鸟，表现豪情满怀、心胸开阔；“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表达攀登顶峰的壮志，展现青年杜甫积极进取、睥睨天下的豪情。据此分析可知，此诗“望”的情感是豪迈、激昂、充满雄心壮志，体现诗人对壮丽河山的热爱和奋发向上的精神；
结合《春望》分析：“国破山河在，城春草木深”，开篇即写国破家亡，唯有山河依旧，而城中草木茂盛，反衬战乱后的荒凉；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人因感伤时局，见花开而落泪，闻鸟鸣而心惊，以乐景写哀情，突出内心的悲痛；“烽火连三月，家书抵万金”，战火连绵，家书难得，表达对亲人的深切思念，以及对战乱的痛恨；“白头搔更短，浑欲不胜簪”，因忧国忧家，白发稀疏，连簪子都插不住了，形象刻画诗人的愁苦憔悴。据此分析可知，此诗“望”的情感是哀伤、忧愤、沉痛，反映诗人对国家命运的忧虑，表达了诗人面对安史之乱中国家残破、亲人离散的深沉悲痛。
17．本题考查赏析诗句。
结合“家书抵万金”分析，诗句的意思是家人书信珍贵能值万金。从修辞上看，句中说“家书”的价值比得上“万金”，一封家书与“万金”形成对比，这是运用了夸张和对比的修辞手法，生动表现了在烽火连天的背景下，凸显家书的珍贵难得，深刻表现了战乱中人与家人音讯隔绝的焦虑，以及对亲人安危的深切挂念；看似朴实的对比中，既含诗人对家人的深切牵挂，又暗含对和平的渴望，以小见大反映时代苦难；从语言特点上看，语言凝练质朴却力透纸背，“抵”字精准传达出乱世中普通人对亲情的极致渴望，成为引发千古共鸣的经典表达。据此概括作答。
18． 陈述 恰逢，正碰上，正遇到 全，都 应当 19．他奉命到山西督征赋税，同情百姓贫困，不等上报朝廷减免赋税就立即返回。 20．文章通过杨最的政绩，如请求缓征赋税、治理水患、请罢贡币等措施，展现了其关心百姓疾苦、减轻民众负担的仁政实践，体现了孟子“仁政”思想的精髓。
【导语】这篇文言文讲述了明代官员扬最心系百姓的故事。他因同情山西灾民擅自返朝被弹劾，仍坚持为民请命；治理淮扬水患时提出百年大计；任宁波知府又改革苛税。全文通过“免税”“治水”“减贡”三个事例，塑造了一位敢于抗命、务实为民的清官形象。文中“不俟奏报”“极陈民困”等细节，生动体现了古代士大夫“为民请命”的责任担当，展现了儒家仁政思想在具体施政中的实践。
18．本题考查理解文言字词。
（1）句意：（扬最）极力陈述当年灾情和百姓困苦的状况。陈：陈述；
（2）句意：正遇到世宗皇帝即位的时候。值：恰逢，正遇到，正碰上；
（3）句意：良田全部遭受水患的侵害。悉：全，都；
（4）句意：应当像往年白圭修筑高邮康济湖那样（治理）。应：应当。
19．本题考查翻译文言语句。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。本题中注意重点字词语“督逋（奉命催征赋税），悯（同情），俟（等待），奏报（上报朝廷），辄（立即），返（同‘返’，返回）”。
20．本题考查理解分析文章内容。
结合第①段“督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返”“最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状，请缓其徵”可知，扬最在督办山西收取拖欠税收的问题上，同情百姓疾苦，请求缓征赋税；
结合第②段“历郎中，治水淮、扬”“运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴阻运舟，良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河培旧堤为外障可百年无患是为上策”“请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便”可知，扬是在治理淮河和扬州一带的治水上，请求上级加固内河堤岸，并将旧堤岸培高作为外障；他担任宁波知府时，请求改变贡币形式，以减轻百姓负担，他一心一意为民谋福祉；
综上分析可知，这些措施体现了孟子“仁政”思想中的“民本”思想，即君主应以民为本，关心百姓疾苦，采取措施保障百姓的生计和福祉。
【点睛】参考译文：
杨最，字殿之，射洪人。正德十二年考中进士。他被授予工部主事。到山西督促交纳拖欠的租税，对老百姓的贫困非常同情，没有奏请皇上就返回了。尚书李鐩弹劾他，皇上诏令他再去。杨最于是极力陈奏岁年收成不好，老百姓的贫困情况，请求延缓征收赋税。
杨最历任工部郎中，治理淮河和扬州一带的治水工作。当时正好遇到明世宗即位，他上书说：“氾光湖的西南方地势高，东北方地势低。运粮船在湖中行驶三十余里。但是东北方的堤岸不超过三尺高，一旦遇到连绵的阴雨和猛烈的风暴，堤岸就会被冲决，从而阻碍运粮船，监城、兴化、通州、泰州等地的良田也都会遭受其害。应该像往年白圭修筑高邮康济湖那样，专门下诏让大臣们加固内河堤岸，并将旧堤岸培高作为外障，这样可保百年无患，这是上策……”后来，他出任宁波知府。他请求废除浙东的贡币，皇帝下诏全部用银两来替代，百姓觉得这样很方便。他后来累迁为贵州按察使，又入朝担任太仆卿。
21．文章主要介绍了两方面内容：一是我国先进的储粮技术，如低温储粮技术、氮气气调储粮技术、非化学药剂虫害综合防治技术；二是智慧粮仓的信息化建设，包括 “一卡通” 全流程管理、粮温监测、智能通风、智能机器人应用等。运用了逻辑顺序。 22．运用了打比方的说明方法，将智慧粮仓比作“千里眼”“顺风耳”，生动形象地说明了智慧粮仓能全面监测粮情、全程监管粮食进出仓的特点，使说明更通俗易懂。 23．BE
【导语】这篇题为《科技守护大国粮仓》的说明文，以习近平总书记的讲话为引，系统介绍了我国粮食仓储领域的科技创新。文章采用“总—分—总”结构，重点阐述了低温储粮、氮气气调等绿色储粮技术，以及智慧粮仓建设中物联网、人工智能等新一代信息技术的应用。通过列数字、举例子、打比方等说明方法，生动展现了科技如何为粮食安全保驾护航。全文语言平实准确，既有政策高度，又有技术细节，体现了科技赋能农业发展的时代主题。
21．本题考查说明内容和说明顺序。
文章围绕“科技守护大国粮仓”展开，运用逻辑顺序，层层递进地介绍了科技在粮食仓储领域的重要应用。
文中第③段点明“低温储粮技术是较为理想的绿色储粮技术”，通过“利用自然冷却或者人工制冷使仓内粮食处于较低温度环境”，能“防止或减缓有害生物的侵袭和粮食品质的劣变”，像四川省自2014年大规模应用该技术，实现“平均粮温常年保持在18摄氏度以下” ，稳定储粮品质。第④段阐述“氮气气调储粮技术是当前国内外绿色储粮技术的重要发展方向”，凭借“使用清洁、无味、对人体无毒的氮气”，形成不利于害虫及霉菌生长的环境，达到“虫霉防治、延缓粮食品质变化”的效果。第⑤段指出“非化学药剂虫害综合防治技术在我国粮仓中也得到广泛应用”，包含电磁杀虫技术以及生物物理防虫治虫技术，并与其他技术综合应用。随着新一代信息技术发展，智慧粮仓建设成为重点。第⑦段提到智慧粮仓“运用大数据、物联网等技术，可以实现‘一卡通’全流程管理”，从粮食入库到出仓，物联网设备自动采集传输数据，实现责任追溯。第⑧段说明智慧粮仓通过铺设电子测温电缆，“形成全覆盖的立体检测网络”，实时监测粮温并进行智能预测预警。第⑨段表明智能通风系统“可以根据预设温度值远程自动通风”，提高效率且保持粮食水分最佳状态。第⑩段指出智能机器人将代替人工从事多项粮仓作业，改变传统模式，提高作业效率。这些技术和信息化建设手段相互配合，共同筑牢大国粮仓，体现了科技在保障粮食安全方面由基础技术到智能管理的逻辑推进。
22．本题考查说明方法。
“智慧粮仓的建设，相当于给粮仓装上了‘千里眼’和‘顺风耳’”这句话运用了打比方的说明方法。打比方是通过将抽象的事物或概念比作具体、熟悉的事物，来帮助读者更好地理解和想象。 在这里，把智慧粮仓比作“千里眼”和“顺风耳”，“千里眼”能看得远，“顺风耳”能听得广，形象地表现出智慧粮仓具有强大的监测能力。它就像拥有了超能力一样，能够全面监测粮情，无论是粮堆内部的温度变化，还是粮食在仓储过程中的各种情况，都能如同被“眼睛”看到一样清晰；同时也能对粮食进出仓进行全程监管，仿佛有“耳朵”在时刻倾听着每一个环节的动静，任何信息都不会遗漏。这种比喻的方式使智慧粮仓的这两个特点更加生动可感，让读者能够更直观地理解智慧粮仓在粮食仓储管理中的重要作用和强大功能，使原本较为专业和抽象的内容变得通俗易懂。
23．本题考查辨析信息。
B．联系第⑤段中的“如利用微波杀虫、高频电热杀虫等电磁杀虫技术，可大幅提升害虫除治效率。近年来，各地还积极探索应用多杀菌素、紫光灯诱捕等生物物理防虫治虫技术”可知，多杀菌素、紫光灯诱捕属于生物物理防虫治虫技术，并非电磁杀虫技术，该选项概念混淆；
E．联系第⑩段中的“智能机器人在粮仓作业中的应用是今后的发展方向，机器人将代替人工从事进粮、平仓、出粮等脏重累、机械重复的工作”可知，智能机器人在粮仓作业中的应用是今后发展方向，还未实现“已代替人工”并“得到广泛应用”，该选项与原文不符；
故选BE。
24．①它们是作者从小就熟悉的小草，寄托了作者对家乡的深厚感情。②它们是造福山里人的“救命草”，体现了作者对自然的感恩之情。③它们与家乡人关系密切，表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。 25．运用拟人手法，“有些调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴胡以人的性格和动作，表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性，表达了作者对它的喜爱。 26．①文章以“山中的小草”为线索贯穿全文，文章先总写山中的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野、小草，井然有序，层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应，结构完整，浑然一体。 27．BD
【导语】这篇散文以“山中的小草”为切入点，通过细腻的笔触展现了太行山区草木与人的和谐共生。作者以“黄芩”“小柴胡”“益母草”三种草药为典型，运用拟人手法赋予草木灵性，如“调皮”“捉迷藏”等描写，生动展现了草木的生机与山民的智慧。文章以“回乡寻草”为线索，首尾呼应，从“疲惫顿消”到“拜访老友”，流露出对乡土草木的深厚情感。文中“救命草”“如数家珍”等表述，既体现了草木的实用价值，更彰显了代代相传的民间智慧，最终升华为对大地母亲的礼赞。
24．本题考查赏析作者情感。
根据第④段“在孩子眼里，草木是伙伴”分析，孩子们从小与山中的草木为伴，表达了作者对家乡草木的热爱之情，山中的草木也寄托了作者对家乡的深厚感情；
根据第④段“在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的‘救命草’”分析，山中的草木与人们的关系密切，草木对山里人的生活产生了重要的作用，表达了作者对自然的感恩之情；
根据第④段“山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍”，第⑤段“山里人在挖黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长”分析，山里人熟悉各种草木并自觉地保护着山中的草木，表现了山里人与草木（大自然）的密切关系，表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。
25．本题考查句子的理解与赏析。
解答时，先明确考查角度，本题要求从修辞手法角度赏析，然后再分析其表达效果，把握感情。答题规范：运用了什么修辞手法+有什么表达效果+写了什么内容，表达了什么感情。言之有理即可。
根据“有些调皮”“钻”“捉迷藏”等词可看出，本句运用了拟人的修辞手法，“有些调皮”“钻”“捉迷藏”这人词语让小柴胡如一个人一样，有了灵性，生动形象地表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性，表达了作者对小柴胡的喜爱赞美之情。
26．本题考查线索与写作手法。
解答记叙线索时需要梳理文章的层次脉络，找出文章的线索，线索能使文章条理清楚，层次清晰。解答首尾呼应时，应具体找出文首哪句与文尾哪句照应，前后照应使情节完整，结构严谨，中心突出。按照答题规范术语作答，言之有理即可。
根据第①段“我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦”可知，作者开篇就说想想“摸一摸身边的一草一木”可知，作者要写的是家乡的“草木”；
据第②段“大山无声，默默地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物”，③段“草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿”可知，本文①—③总写山中的小草令“我”心生愉悦，如饮佳酿；根据第④段“在太行山里，每一株草都有自己的名字”，⑤段“记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生”，⑥段“小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏”，⑦段“益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛”可知，④—⑦写山里人对各种草木的习性和作用如数家珍，重点写了黄芩、小柴胡、益母草三种山中小草；
根据第⑧段“每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友”可知，第⑧段写“我”每次回乡总会走进山里看看这些草木，就像拜访老友，总结全文。由此可知，本文有两条线索，明线是“山中的小草”，暗线是“我”对山中的小草的喜爱之情，使文章条理清楚，层次清晰。开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应，使文章结构严谨，中心突出。
27．本题考查内容的理解与分析。
B.根据第⑤段中“除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长”可知，“对生存环境别无他求”与原文内容不符；
D.第⑧段描写了风、小溪、残雪、爪印、新芽等自然景物，“初春的风……奔跑”“苏醒的小溪……边走边唱”“残雪待融”“爪印如盛开的花朵”“新芽冒尖”等景物，有静态有动态，有视觉有听觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。本项“用静态和视觉角度”有误；
故选BD。
28．示例：《骆驼祥子》：祥子命运悲剧源于黑暗社会的压迫，如军阀混战、孙侦探敲诈等，也因他个人性格的软弱，如逆来顺受，最终梦想破灭，走向堕落。
《昆虫记》：法布尔用生动的文笔描写昆虫，科学严谨地介绍其习性，文学性与科学性融合，是科学与文学结合的完美典范。
《红星照耀中国》：共产党人在艰难环境中坚守革命信仰，如毛泽东、周恩来等，为民族解放事业不懈奋斗，展现出坚定信念和无畏精神。
《经典常谈》：与朱自清一同“谈”《诗经》，感受其古老的魅力，了解其在文学史上的重要地位，领略经典的韵味。
《艾青诗选》：艾青诗歌既有对土地的深情、对光明的向往等情感美，又有对社会的思考、对人生的洞察等理性美。
【详解】本题考查名著探究。
《骆驼祥子》，要求“探寻祥子命运悲剧的原因”。祥子是二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋敝的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。
《昆虫记》，要求探究“科学与文学完美结合”。作者法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，又以虫性反映社会人生，此书堪称科学与文学完美结合的典范。行文活泼，充满情趣，如写蟋蟀，有出色的歌唱才华，有轻盈的体态、优雅的上衣、淡绿的体色、罗纱般的长翼。
《红星照耀中国》，要求探究“中国共产党人的革命信仰”。可举具体人物为例，证明中国共产党人的坚定信仰。如，毛泽东在小时候读书和求学经历中，决心改变社会现状，把解放人民、实现共产主义作为毕生的信仰。在这一信仰的指引下，加入了中国共产党，投身于革命之中，经历重重困难，百折不挠，最终带领广大劳动人民和无产阶级解放全中国。
《经典常谈》，要求“与朱自清一起“谈”经典之《______》”，可从《经典常谈》中涉及的名著中任选一本来谈。如选择《说文解字》，除对这一文字学的古典的内容、体例、作用做了说明，还对其渊源从仓颉造字的传说、到最早的字书《史籀篇》、再到秦始皇宫定的字书《仓颉篇 爰历篇 博学篇》都做了详细介绍，同时还介绍很多文字学的常识，包括：造字和用字的条例、文字学发展的逻辑顺序、书体演变的历史等内容。
《艾青诗选》，要求从“诗歌的情感美与理性美”来谈。艾青诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求，表现了情感美与理性美的统一。
可根据自己的兴趣从中任选取一个专题，结合名著内容进行探究。
如：探寻祥子命运悲剧的原因。祥子命运悲惨，根本原因是黑暗社会的压迫，如军阀混战致使他车被抢，孙侦探敲诈使他钱财尽失。同时他自身性格的弱点，盲目软弱，有机会也不敢反抗。社会和个人的原因，导致他最终被黑暗吞噬。
29． 示例：形式 情感 内容有新意 形式有趣味
【详解】本题考查图文转换。
从思维导图整体来看，是围绕语文课本封面之“忧”展开，从内容、形式等不同方面进行探讨。
对于①处，根据后面“把山川美景的静态照片配上音乐，通过设计，剪辑出会动的‘封面’”可知，这里应是从呈现形式角度进行概括，即呈现形式方面的创新。
②处，结合“对少年的追忆、对美景的感叹、对文化的热爱，都成为共情的纽带”，可知是从情感表达方面进行阐述。
③处，前面提到“寻找身边的美景，选择家乡的地标景观为题材，二次创作‘封面’”，这是在说内容的特点，可从内容新颖独特等角度概括。
④处，前面说的是将静态照片变成会动的“封面”，这是在形式上的变化，可从形式生动有趣等角度概括。
示例：①形式；②情感；③内容有新意；④形式有趣味。
30． 示例：鸟儿热爱天空 示例：为何语文课本封面能引发如此共鸣 示例：社交媒体的传播放大了这种文化认同 示例：传统文化的现代表达能激发广泛共情
【详解】本题考查补写句子。补写时，要与上下文保持句式一致，修辞一致，内容相关。
第一空：结合“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像 ”分析，需要补全的句子应与前文“鱼儿热爱海洋”形成并列关系，且表达“热爱自然”的主题。示例：草木热爱阳光；
第二空：结合“这种热爱是发自骨子里的。 　 ？首先，离不开中华文化自身影响力的提升”分析，后文提到“首先……其次……”，说明此处是一个设问句，引出下文的分析；补写的句子要既衔接前文网友的评论，又自然引出后文的原因分析。示例：为什么语文课本封面能引发如此强烈的共鸣；
第三空：结合“其次， 　　。有网友把自己拍下的美景套上‘语文课本封面’模板推送到微信公众号上，还有网友将日常拍摄的照片以‘课本封面’的形式发布到社交媒体上”分析，前文提到“文化自信”，后文提到网友在社交媒体上的行为，如推送、发布照片，需要补全的内容应与“传播方式”相关。示例：社交媒体的传播也起到了推波助澜的作用；
第四空：结合“语文课本封面的爆火给予我们启示：　　。你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口”分析，前文提到“爆火”现象，后文提到“追寻风口、创造风口”，说明补写的句子要起到总结启示的作用。 示例：传统文化的创新表达能够激发广泛共鸣或文化IP的年轻化表达是未来的趋势。