Unit 2 Looking for a hospital 教案

Unit 2 Looking for a Hospital
教案
一、教学内容
Words and expressions: turn left, turn right, go straight, across from, street, corner, traffic light, bus stop.21cnjy.com
二、教学目标
1. Knowledge Aims: 能够听、说、认读本课时的八个单词或词组。
2. Abilities Aims: 能够描述要走的路程的方向。
3. Emotion Aims: 激发学生学习英语的兴趣，使学生积极参与语言交际活动；与现实生活相结合，培养学生对方向辨别能力，使学生树立遵守交通规则的意识。
三、教学重点
掌握有交通方向的六个单词或词组。
四、教学难点
表示方向的名词的读法与使用。
Turn left和turn right容易混淆，对corner的概念较含糊。
五、教学过程
Step 1: 设置悬念，引出新知识
（1）呈现课前准备好的平面地图，师生之间进行对话：
T: What can you see?
S: I can see a map.
T: Right! If you stand here(手指住地图上的一个地方), now you want to go to station three. How can you go? And how can you say in English?21世纪教育网版权所有
S: …
（2）导出本节课的课题。
Unit 2 Looking for a Hospital
Step 2: 学习新知识
（1）图片增趣，呈现新知
（2）齐学新知，循序渐进
a) 单词词组学习
turn left, turn right, go straight, across from, street, corner, traffic light, bus stop
先学相似的两个单词turn left, turn right, 便于对比教学。以相同的方法教授其余的单词，边学边板书。21教育网
b) 打乱图片位置，让同学进行连线，找出相对应的单词与图片。
c) 句型学习
Where is the…?
How can I go to there?
回到开课时设下的疑问，用刚学的单词或词组，简单的表达一下。
Step 3: 操练新知
（1）Listen and do.
叫学生们站起来，听一个同学说，另一个同学将听到的做出来。（至少叫三组学生表演）
（2）Listen and draw.
叫四个或三个学生上黑板边听边画，其他学生在下面用纸画。
Step 4: 布置作业
制作一幅平面地图，并标明起点和终点（起点到终点最少要有三个转折）；然后用英语向父母表达其走法；其次，教师鼓励学生将设计好的平面地图于下节课带回学校用英语向同学作介绍；最后让学生在画的旁边用英语写上起点到终点的走法，并收集学生作品，钉成一本地图杂志，在班上展览。21·cn·jy·com