【高考押题卷】2025年高考生物考前冲刺 免疫调节（含解析）
文档属性
| 名称 | 【高考押题卷】2025年高考生物考前冲刺 免疫调节（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-19 09:17:27 | ||
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文档简介
2025年高考生物复习考前冲刺 免疫调节
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 阳江期末）某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
2．（2024秋 抚顺校级期末）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。艾滋病的发生是由人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体免疫细胞引起的。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV主要侵入浆细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内
B．感染HIV后，HIV在内环境中大量增殖导致浓度升高
C．最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病
D．已感染HIV的孕妇经药物控制后可以顺产并采用母乳喂养
3．（2024秋 酒泉期末）下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．扁桃体属于免疫器官，通常在机体中单个存在
B．胸腺是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺的发育在青春期时达到高峰
C．免疫细胞都由免疫器官产生，免疫活性物质都由免疫细胞产生
D．抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位
4．（2024秋 开福区校级期末）带状疱疹俗称“串腰龙”、“蛇缠腰”，它是由带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种带状疱疹疫苗（重组蛋白亚单位疫苗）是目前预防带状疱疹最有效可行的手段。下列相关说法错误的是（ ）
A．传统疫苗的致病性被减弱或消除，但保留了病原体的抗原性
B．接种疫苗同时使用免疫抑制药物，可能会影响疫苗效果
C．该疫苗相较于传统疫苗更加安全、有效，不会造成传染
D．接种带状疱疹疫苗后不会再患带状疱疹
5．（2024秋 抚顺校级期末）下列关于免疫系统的组成及其功能的叙述，错误的是（ ）
A．骨髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官
B．B淋巴细胞、树突状细胞都属于APC
C．抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞分泌
D．免疫监视功能低下，机体中可能会形成肿瘤
6．（2024秋 吉林期末）下列有关免疫调节的相关叙述，正确的是（ ）
A．B细胞、T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞都是免疫细胞
B．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D．被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致扁桃体和淋巴结肿大
7．（2024秋 唐山期末）如图表示人体内B细胞成熟、增殖、分化的部分过程。下列说法错误的是（ ）
A．基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体
B．若①途径的B细胞未凋亡，可引发自身免疫病
C．条件X为辅助性T细胞产生的细胞因子刺激
D．记忆B细胞也可增殖、分化形成浆细胞
8．（2024秋 石景山区期末）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。下列细胞中，不参与此过程的是（ ）
A．树突状细胞 B．B淋巴细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
9．（2024秋 辽宁期末）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖
B．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C．有效注射破伤风类毒素产生作用的速度快于注射破伤风抗毒素
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
10．（2024秋 周口校级期末）下列有关人体免疫系统的组成和功能，叙述不正确的是（ ）
A．骨髓既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官
B．抗体、溶菌酶和白细胞介素是体内常见的几种免疫活性物质
C．免疫细胞包括发挥免疫作用的树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞
D．机体清除衰老或损伤的细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能
11．（2024秋 周口校级期末）下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病患者最终常常死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病、类风湿关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
12．（2024秋 周口校级期末）如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中甲仅指B细胞，丁仅指细胞毒性T细胞
B．仅靠图中④过程就能将病原体彻底清除
C．图中丙细胞不具有进一步增殖分化的能力
D．病毒侵入人体后，一定会发生图示两个过程
13．（2024秋 周口校级期末）下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是（ ）
①处理抗原
②参与体液免疫
③识别抗原
④分化成细胞毒性T细胞
⑤激活B细胞
⑥分泌细胞因子
⑦参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③④⑦ D．②④⑤⑥⑦
14．（2024秋 滨海新区期末）人体在接种乙肝病毒灭活疫苗后，血清中会出现相应抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不直接参与此过程的是（ ）
A．B淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
15．（2024秋 辽宁期末）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
A．树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
B．首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
C．麻风分支杆菌感染人体后可产生记忆B细胞，不能产生记忆T细胞
D．吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫自稳功能
16．（2024秋 朝阳区期末）对卵清蛋白过敏的人接种流感疫苗后可能发生过敏反应。在灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应中，都会发挥作用的免疫系统组成成分是（ ）
A．细胞毒性T细胞 B．肥大细胞
C．抗体 D．溶菌酶
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 周口校级期末）新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，感染该病毒后主要表现为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。新冠肺炎暴发后，我国科学家争分夺秒地进行疫苗和药物研制。如图表示免疫力正常的人感染病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。请回答下列问题。
（1）人的免疫系统由 组成，体液中的杀菌物质是保护人体的第 道防线。
（2）机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫系统的 功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有 （写出两种）等。
（3）人体感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在人体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。
18．（2024秋 抚顺期末）活化的T细胞表面的PD﹣1可识别正常细胞表面的PD﹣L1，不会触发细胞毒性T细胞的杀伤效应。肿瘤细胞过量表达PD﹣L1，从而获得免疫逃逸，抗PD﹣1抗体的阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），并开展实验研究Tal与抗PD﹣1抗体的联合疗效及其作用机制。回答下列问题：
（1）一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞将 ，以便呈递给T淋巴细胞。细胞毒性T细胞活化后，可识别并杀伤肿瘤细胞，这体现免疫系统的 功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体用于癌症治疗的机理是 。
（3）开展Tal功能研究时，模型小鼠用不同的药物处理后，检测其肿瘤体积，结果如图2所示。实验的对照组用 处理。根据实验结果，可以得出的结论是 。
（4）Tal是一种促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。研究发现，T细胞和树突状细胞表面分别含有促甲状腺激素释放激素（TRH）受体和促甲状腺激素（TSH）受体。推测Tal可能通过TRH受体来影响T细胞的增殖和杀伤性，也可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，从而发挥抗肿瘤作用。为验证这一假说，请完善以下实验方案：
材料 培养T细胞 培养树突状细胞
处理 缓冲液 Tal溶液 TRH溶液 Tal溶液+TRH受体阻断剂 缓冲液 Tal溶液 ① ②
检测 ③ 细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
19．（2024秋 河西区期末）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。
（1）图中辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，其根本原因是 。活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其经过 过程形成记忆T细胞和活化的辅助性T细胞，后者分泌 促进细胞②完成后面的生理活动。
（2）肥大细胞释放的组胺等物质，一方面引起毛细血管壁 ，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，该过程中的信号转化形式是 。另外组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉 （填“属于”或“不属于”）反射，原因是 。
（3）皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理是蜂毒肽会影响下列物质的合成：一方面减少 的数量，另一方面增加 的数量，使肥大细胞释放组胺减少。若直接注射糖皮质激素可进行抗过敏的治疗，过量注射则会导致肾上腺萎缩，其主要原因是糖皮质激素增加会通过负反馈调节， （填器官或腺体），使促肾上腺皮质激素分泌减少。
20．（2024秋 衡水期末）世界卫生组织于近日宣布，猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体。如图是猴痘病毒侵入体液后引起的特异性免疫反应过程，图中大写字母表示细胞，小写字母表示有关物质，序号表示生理过程。回答下列问题：
（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是 ，穿过该屏障的病毒一部分被 处理清除。
（2）图1中A、B表示的细胞分别是 ，图2中F、G表示的细胞分别是 ；图1中b的作用是 ；当机体再次感染猴痘病毒时，图中 （填字母）细胞会迅速增殖分化。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，请给出一种合理的解释： （可从病毒或机体自身免疫力的角度分析）。
2025年高考生物复习考前冲刺 免疫调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 阳江期末）某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
【考点】免疫学的应用；蛋白质的检测；内环境的理化特性．
【专题】正推法；内环境与稳态；免疫调节；解决问题能力．
【答案】C
【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质﹣缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等，当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH影响不大。
【解答】解：A、蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色，血红蛋白存在于红细胞中，取适量上清液加入，若出现紫色则说明含血浆蛋白，A错误；
B、图1上清液是血浆，含有多种抗体，可针对特定抗原，可以用于被动免疫，B错误；
C、缓冲液中含有缓冲物质，可作为对照使得实验结果更可靠，C正确；
D、血浆的渗透压为7.35～7.45，因此上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.35～7.45，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节和内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
2．（2024秋 抚顺校级期末）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。艾滋病的发生是由人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体免疫细胞引起的。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV主要侵入浆细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内
B．感染HIV后，HIV在内环境中大量增殖导致浓度升高
C．最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病
D．已感染HIV的孕妇经药物控制后可以顺产并采用母乳喂养
【考点】艾滋病的传染与预防．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】C
【分析】艾滋病为获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷病。HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，随着辅助性T细胞的大量死亡，导致机体几乎丧失一切特异性免疫功能。
【解答】解：A、HIV主要侵染辅助性T细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内，最终会导致艾滋病患者几乎失去一切免疫功能，因此，最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病，A错误，C正确；
B、HIV病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，不能在内环境中增殖，B错误；
D、艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播，因此，已感染HIV的孕妇经药物控制后也不可以顺产并采用母乳喂养，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2024秋 酒泉期末）下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．扁桃体属于免疫器官，通常在机体中单个存在
B．胸腺是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺的发育在青春期时达到高峰
C．免疫细胞都由免疫器官产生，免疫活性物质都由免疫细胞产生
D．抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位
【考点】免疫系统的组成．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。③免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、细胞因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、扁桃体属于免疫器官，通常在机体中成对存在，A错误；
B、胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，T淋巴细胞在骨髓中产生，B细胞在骨髓中成熟，B错误；
C、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，C错误；
D、抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体各个部位，特异性结合抗原，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
4．（2024秋 开福区校级期末）带状疱疹俗称“串腰龙”、“蛇缠腰”，它是由带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种带状疱疹疫苗（重组蛋白亚单位疫苗）是目前预防带状疱疹最有效可行的手段。下列相关说法错误的是（ ）
A．传统疫苗的致病性被减弱或消除，但保留了病原体的抗原性
B．接种疫苗同时使用免疫抑制药物，可能会影响疫苗效果
C．该疫苗相较于传统疫苗更加安全、有效，不会造成传染
D．接种带状疱疹疫苗后不会再患带状疱疹
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】1、免疫预防和免疫治疗：
①免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
②免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
2、传统疫苗通常是用减毒的或灭活的病原体制成的生物制品，重组蛋白疫苗是以基因工程技术为手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成的蛋白质类疫苗，保留了较好的抗原性。
【解答】解：A、传统疫苗通常是用减毒的或灭活的病原体制成的生物制品，疫苗的致病性被减弱或消灭，但保留了其抗原性，A正确；
B、接种疫苗同时使用免疫抑制药物，会抑制机体产生记忆细胞和浆细胞，降低机体抗体含量，可能会影响疫苗效果，B正确；
C、重组蛋白疫苗是以基因工程技术为手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成的蛋白质类疫苗，保留了较好的免疫原性（抗原性），具有副作用小，不会传染的优点，一般被认为比较安全、有效，C正确；
D、接种带状疱疹疫苗后，若病毒没变异，一般情况下可预防带状疱疹，但因为个体免疫力的原因或病毒变异以及记忆细胞寿命有限，接种者依然可能患病，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5．（2024秋 抚顺校级期末）下列关于免疫系统的组成及其功能的叙述，错误的是（ ）
A．骨髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官
B．B淋巴细胞、树突状细胞都属于APC
C．抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞分泌
D．免疫监视功能低下，机体中可能会形成肿瘤
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、细胞因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、骨髓、胸腺、脾脏，扁桃体、淋巴结都是免疫器官，免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，A正确；
B、B 淋巴细胞、树突状细胞都属于抗原呈递细胞（APC），B正确；
C、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质，C错误；
D、免疫监视功能可以识别和清除突变的细胞，当免疫监视功能低下时，机体中可能会形成肿瘤，D 正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
6．（2024秋 吉林期末）下列有关免疫调节的相关叙述，正确的是（ ）
A．B细胞、T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞都是免疫细胞
B．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D．被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致扁桃体和淋巴结肿大
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】免疫系统包括：①免疫器官：骨髓、胸腺等；②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟；③免疫活性物质：抗体、细胞因子、溶菌酶。
【解答】解：A、巨噬细胞属于免疫细胞，不属于淋巴细胞，A错误；
B、泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第一道防线，B错误；
C、由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质称为免疫活性物质，C错误；
D、被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时会出现炎症反应可导致扁桃体和淋巴结肿大，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2024秋 唐山期末）如图表示人体内B细胞成熟、增殖、分化的部分过程。下列说法错误的是（ ）
A．基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体
B．若①途径的B细胞未凋亡，可引发自身免疫病
C．条件X为辅助性T细胞产生的细胞因子刺激
D．记忆B细胞也可增殖、分化形成浆细胞
【考点】体液免疫．
【专题】模式图；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】体液免疫的过程可人为分为抗原识别，B细胞活化、增殖与分化，合成分泌抗体并发挥效应三个阶段。B细胞的活化需要两个信号：抗原信号和活化的T细胞信号（并不是呈递抗原，而是通过T细胞上的其他分子信号提供的），并需要T细胞所分泌的细胞因子。在体液免疫中，T细胞通过提供刺激信号、分泌细胞因子等方式辅助B细胞，B细胞作为APC可通过加工、处理、呈递抗原的形式激活T细胞，但B细胞不能激活初始T细胞（由树突状细胞来激活）。B细胞最终分化为浆细胞和记忆性B细胞。
【解答】解：A、基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体，进而应对进入机体的多种抗原，A正确；
B、若①途径的B细胞未凋亡，则可产生与自身抗原结合的抗体，进而引发自身免疫病，B正确；
C、B细胞的活化需要两个信号，一个信号是来自抗原的直接接触，另一信号是辅助性T细胞由于接受抗原刺激后发生的细胞膜表面特定分子的变化，据此推测，条件X为辅助性T细胞表面特定分子的变化，辅助性T细胞产生的细胞因子可以促进B淋巴细胞的增殖、分化过程，但不能提供激活B淋巴细胞的信号，C错误；
D、当机体再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞可迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞可产生大量抗体，进而产生更强烈的免疫反应，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8．（2024秋 石景山区期末）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。下列细胞中，不参与此过程的是（ ）
A．树突状细胞 B．B淋巴细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
【解答】解：抗体是经体液免疫产生的，需要树突状细胞的呈递和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合以及分泌细胞因子，使B细胞增殖、分化，大部分分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，而细胞毒性T细胞参与细胞免疫，即树突状细胞、B淋巴细胞、辅助性T细胞均参与了此过程，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生理解免疫调节的过程和免疫预防等，结合所学的知识分析判断各选项。
9．（2024秋 辽宁期末）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖
B．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C．有效注射破伤风类毒素产生作用的速度快于注射破伤风抗毒素
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】A
【分析】1、免疫预防和免疫治疗
①免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
②免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过榆入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
2、器官移植：器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原（HLA）是否一致或相近。
【解答】解：A、破伤风抗毒素可与破伤风杆菌发生特异性结合形成沉淀，因此注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖，A正确；
B、注射破伤风类毒素（抗原）能激活机体产生记忆细胞，而抗体是浆细胞产生的，B错误；
C、有效注射破伤风类毒素（抗原），发生的是主动免疫，产生作用的速度慢，而注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，由于抗体直接与抗原结合发挥作用，故产生作用的速度快，C错误；
D、破伤风抗毒素属于抗体，而破伤风类毒素是抗原，抗原可以引起机体产生免疫反应，使B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，其免疫保护时间比直接注射抗体要长，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫学的应用，要求考生理解免疫预防的机理，结合所学的知识分析判断各选项。
10．（2024秋 周口校级期末）下列有关人体免疫系统的组成和功能，叙述不正确的是（ ）
A．骨髓既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官
B．抗体、溶菌酶和白细胞介素是体内常见的几种免疫活性物质
C．免疫细胞包括发挥免疫作用的树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞
D．机体清除衰老或损伤的细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】1、免疫系统的组成
2、免疫系统的功能有：
（1）免疫防御：机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。是免疫系统最基本的功能。
（2）免疫自稳：清除体内衰老或损伤的细胞进行自身调节，维持内环境稳态的功能。
（3）免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
【解答】解：A、骨髓中含有造血干细胞，可以分裂和分化产生免疫细胞，既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官，A正确；
B、免疫活性物质是指免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、溶菌酶和白细胞介素，B正确；
C、树突状细胞、巨噬细胞不属于淋巴细胞，C错误；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，维持内环境稳态的功能，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫系统的组成和功能，要求考生识记免疫系统的组成，掌握免疫系统的功能，能结合所学的知识准确答题。
11．（2024秋 周口校级期末）下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病患者最终常常死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病、类风湿关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
【考点】免疫失调．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】免疫失调引起的疾病：
（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【解答】解：A、浆细胞产生抗体，组织胺不是浆细胞产生的，一般是由肥大细胞产生，A错误；
B、艾滋病患者由于免疫功能丧失，常常死于严重感染或者恶性肿瘤等疾病，B正确；
C、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤，但是有时会危及生命，C错误；
D、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫系统过强引起的疾病，而艾滋病属于免疫缺陷病，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫过程，掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型，能准确判断各选项中疾病的类型。
12．（2024秋 周口校级期末）如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中甲仅指B细胞，丁仅指细胞毒性T细胞
B．仅靠图中④过程就能将病原体彻底清除
C．图中丙细胞不具有进一步增殖分化的能力
D．病毒侵入人体后，一定会发生图示两个过程
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合．
【专题】模式图；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】分析图示可知，图1代表体液免疫过程，甲为B细胞或记忆B细胞，通过①过程增殖分化形成乙和丙，乙为记忆B细胞，丙为浆细胞；图2代表细胞免疫过程，丁为T细胞或记忆T细胞，戊为效应T细胞，己为记忆T细胞。
【解答】解：A、图中甲可以指B细胞或记忆B细胞，丁可以指细胞毒性T细胞或记忆T细胞，A错误；
B、图中④过程为细胞毒性T细胞与被病原体侵染的靶细胞密切接触，可以使靶细胞裂解死亡，但清除病原体还需要抗体或其他免疫细胞的作用，B错误；
C、图中丙为浆细胞，已经高度分化，不能再进一步增殖分化，C正确；
D、病毒侵入人体后，有的存在于内环境中，有的进入细胞中，需要体液免疫和细胞免疫共同清除，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
13．（2024秋 周口校级期末）下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是（ ）
①处理抗原
②参与体液免疫
③识别抗原
④分化成细胞毒性T细胞
⑤激活B细胞
⑥分泌细胞因子
⑦参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③④⑦ D．②④⑤⑥⑦
【考点】体液免疫；细胞免疫．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】T细胞包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，辅助性T细胞的作用：识别、呈递抗原，并产生细胞因子。辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原，与B细胞结合激活B细胞，并能产生细胞因子促进B细胞分裂、分化；在细胞免疫中，辅助性T细胞能产生细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
【解答】解：①处理抗原是抗原呈递细胞的作用，①错误；
②在体液免疫中，辅助性T细胞膜表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，②正确；
③在体液免疫和细胞免疫中，辅助性T细胞都能特异性的识别抗原，③正确；
④细胞毒性T细胞由细胞毒性T细胞或记忆T细胞增殖分化，④错误；
⑤⑥辅助性T细胞可产生细胞因子激活B细胞，增强免疫细胞的功能，⑤⑥正确；
⑦在细胞免疫中，辅助性T细胞能产生细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，⑦正确。
故全部正确的一组是②③⑤⑥⑦，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
14．（2024秋 滨海新区期末）人体在接种乙肝病毒灭活疫苗后，血清中会出现相应抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不直接参与此过程的是（ ）
A．B淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
【考点】免疫学的应用；免疫系统的组成．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】C
【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。
【解答】解：疫苗是抗原，会通过巨噬细胞摄取呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面特定分子发生变化，同时与B淋巴细胞结合，同时抗原与B淋巴细胞接触，大部分B淋巴细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞合成并分泌抗体。此过程细胞毒性T细胞没有直接参与。
故选：C。
【点评】本题考查了特异性免疫的相关知识，需要学生区分不同的免疫细胞分别发挥了什么样的作用，对比体液免疫和细胞免疫的过程答题。
15．（2024秋 辽宁期末）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
A．树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
B．首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
C．麻风分支杆菌感染人体后可产生记忆B细胞，不能产生记忆T细胞
D．吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫自稳功能
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。免疫防御：指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。免疫自稳：指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。免疫监视：指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
【解答】解：A、抗原呈递细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、B细胞，A错误；
B、体液免疫中辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞的活化、增殖和分化，B正确；
C、麻风分支杆菌是寄生在宿主细胞内的，麻风分支杆菌感染人体后，引起细胞免疫，产生记忆T细胞，C错误；
D、吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫防御功能，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
16．（2024秋 朝阳区期末）对卵清蛋白过敏的人接种流感疫苗后可能发生过敏反应。在灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应中，都会发挥作用的免疫系统组成成分是（ ）
A．细胞毒性T细胞 B．肥大细胞
C．抗体 D．溶菌酶
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫失调．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。
【解答】解：灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应都属于体液免疫，前者涉及B细胞、浆细胞、抗体等，后者涉及B细胞、浆细胞、抗体、肥大细胞等，因此，在这两个过程中都会发挥作用的免疫系统组成成分是抗体，细胞毒性T细胞、溶菌酶不参与上述过程，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握免疫学原理的应用，再结合题干信息准确作答。
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 周口校级期末）新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，感染该病毒后主要表现为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。新冠肺炎暴发后，我国科学家争分夺秒地进行疫苗和药物研制。如图表示免疫力正常的人感染病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。请回答下列问题。
（1）人的免疫系统由 免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 组成，体液中的杀菌物质是保护人体的第 二 道防线。
（2）机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫系统的 免疫监视 功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有 树突状细胞、巨噬细胞 （写出两种）等。
（3）人体感染新冠病毒初期， 特异性（体液） 免疫尚未被激活，病毒在人体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 细胞免疫 过程。
【考点】体液免疫；免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】图像坐标类简答题；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 二
（2）免疫监视 树突状细胞、巨噬细胞
（3）特异性（体液） T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 细胞免疫
【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化。并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。
2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【解答】解：（1）人的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，体液中的杀菌物质，如溶菌酶是保护人体的第二道防线。
（2）免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有树突状细胞、巨噬细胞。
（3）从图可以看到，T细胞和抗体都是在乙阶段后期才出现的，并且T细胞和抗体参与的是特异性免疫，所以可判断人体感染新冠病毒初期特异性免疫尚未被激活。T细胞在体液免疫过程中的作用是：T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体。此外，T细胞（细胞毒性T细胞和辅助性T细胞）在抗病毒感染过程中还参与了细胞免疫。
故答案为：
（1）免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 二
（2）免疫监视 树突状细胞、巨噬细胞
（3）特异性（体液） T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 细胞免疫
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
18．（2024秋 抚顺期末）活化的T细胞表面的PD﹣1可识别正常细胞表面的PD﹣L1，不会触发细胞毒性T细胞的杀伤效应。肿瘤细胞过量表达PD﹣L1，从而获得免疫逃逸，抗PD﹣1抗体的阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），并开展实验研究Tal与抗PD﹣1抗体的联合疗效及其作用机制。回答下列问题：
（1）一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞将 抗原信息暴露在细胞表面 ，以便呈递给T淋巴细胞。细胞毒性T细胞活化后，可识别并杀伤肿瘤细胞，这体现免疫系统的 免疫监视 功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体用于癌症治疗的机理是 抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应 。
（3）开展Tal功能研究时，模型小鼠用不同的药物处理后，检测其肿瘤体积，结果如图2所示。实验的对照组用 缓冲液，抗PD﹣1抗体 处理。根据实验结果，可以得出的结论是 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果 。
（4）Tal是一种促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。研究发现，T细胞和树突状细胞表面分别含有促甲状腺激素释放激素（TRH）受体和促甲状腺激素（TSH）受体。推测Tal可能通过TRH受体来影响T细胞的增殖和杀伤性，也可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，从而发挥抗肿瘤作用。为验证这一假说，请完善以下实验方案：
材料 培养T细胞 培养树突状细胞
处理 缓冲液 Tal溶液 TRH溶液 Tal溶液+TRH受体阻断剂 缓冲液 Tal溶液 ① TSH溶液 ② Tal溶液+TSH溶液
检测 ③ T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例 细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
【考点】细胞免疫；甲状腺激素分泌的分级调节；免疫系统的功能．
【专题】实验性简答题；免疫调节；实验探究能力．
【答案】（1）抗原信息暴露在细胞表面 免疫监视
（2）抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应
（3）缓冲液，抗PD﹣1抗体 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果
（4）TSH溶液 Tal溶液+TSH溶液 T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例
【分析】免疫系统三大功能是免疫防御（针对外来抗原性异物，如各种病原体）、免疫自稳（清除衰老或损伤的细胞）和免疫监视（识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生）。
【解答】解：（1）树突状细胞属于抗原呈递细胞，一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞抗原信息暴露在细胞表面；免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体与T细胞的PD﹣1结合后，阻断了PD﹣1与肿瘤细胞PD﹣L1的结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应。
（3）分析图2可知，与对照组相比，Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果。
（4）通过检测T细胞的数量可反映T细胞的增殖水平，细胞免疫过程中，主要通过细胞毒性T细胞来杀伤靶细胞，因此可通过检测细胞毒性T细胞的比例来反应T细胞的杀伤性；Tal可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，因此在培养树突状细胞组，需要设置添加Tal溶液和TSH溶液的实验组，通过检测树突状细胞的吞噬能力来验证。
故答案为：
（1）抗原信息暴露在细胞表面 免疫监视
（2）抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应
（3）缓冲液，抗PD﹣1抗体 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果
（4）TSH溶液 Tal溶液+TSH溶液 T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
19．（2024秋 河西区期末）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。
（1）图中辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，其根本原因是 基因的选择性表达 。活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其经过 分裂分化 过程形成记忆T细胞和活化的辅助性T细胞，后者分泌 细胞因子 促进细胞②完成后面的生理活动。
（2）肥大细胞释放的组胺等物质，一方面引起毛细血管壁 通透性增大 ，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，该过程中的信号转化形式是 化学信号转化形成电信号 。另外组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉 不属于 （填“属于”或“不属于”）反射，原因是 没有经过完成的反射弧 。
（3）皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理是蜂毒肽会影响下列物质的合成：一方面减少 抗体IgE 的数量，另一方面增加 IL﹣10和皮质醇 的数量，使肥大细胞释放组胺减少。若直接注射糖皮质激素可进行抗过敏的治疗，过量注射则会导致肾上腺萎缩，其主要原因是糖皮质激素增加会通过负反馈调节， 下丘脑、垂体 （填器官或腺体），使促肾上腺皮质激素分泌减少。
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫失调；反射的过程．
【专题】表格数据类简答题；神经调节与体液调节；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）基因的选择性表达 分裂分化 细胞因子
（2）通透性增大 化学信号转化形成电信号 不属于 没有经过完成的反射弧
（3）抗体IgE IL﹣10和皮质醇 下丘脑、垂体
【分析】体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触，为激活B细胞提供第一个信号；②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；④B细胞受到两个信号的刺激后在细胞因子的作用下开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解：（1）辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，这是细胞分化的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。细胞②是B细胞，活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其分裂分化形成记忆T细胞和辅助性T细胞，辅助性T细胞能分泌细胞因子。
（2）肥大细胞释放的组织胺等物质随血液循环并作用于特定的靶细胞，一方面引起毛细血管壁通透性增大，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，此时组胺等物质相当于神经递质，该过程中的信号转化形式是化学信号转化形成电信号。组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉没有经过完成的反射弧，因此不属于反射。
（3）据图1可知，皮下注射一定量的蜂毒肽，通过调节使调节T细胞释放更多的IL﹣10等，也能通过调节使肾上腺皮质释放皮质醇，IL﹣10等能抑制细胞②B细胞的增殖分化，减少抗体IgE的产生，因此推测蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗机理是蜂毒肽一方面减少抗体IgE的量，另一方面增加IL﹣10和皮质醇的量，使肥大细胞释放组胺减少。糖皮质激素增加会通过负反馈调节抑制下丘脑、垂体，使促肾上腺皮质激素分泌减少，促肾上腺皮质激素是维持肾上腺皮质正常形态和功能的激素。
故答案为：
（1）基因的选择性表达 分裂分化 细胞因子
（2）通透性增大 化学信号转化形成电信号 不属于 没有经过完成的反射弧
（3）抗体IgE IL﹣10和皮质醇 下丘脑、垂体
【点评】本题结合人体内环境稳态的调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握神经调节、体液调节、免疫调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解决问题。
20．（2024秋 衡水期末）世界卫生组织于近日宣布，猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体。如图是猴痘病毒侵入体液后引起的特异性免疫反应过程，图中大写字母表示细胞，小写字母表示有关物质，序号表示生理过程。回答下列问题：
（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是 皮肤、黏膜 ，穿过该屏障的病毒一部分被 吞噬细胞 处理清除。
（2）图1中A、B表示的细胞分别是 抗原呈递细胞、辅助性T细胞 ，图2中F、G表示的细胞分别是 靶细胞、细胞毒性T细胞 ；图1中b的作用是 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 ；当机体再次感染猴痘病毒时，图中 D、I （填字母）细胞会迅速增殖分化。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，请给出一种合理的解释： 猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足 （可从病毒或机体自身免疫力的角度分析）。
【考点】免疫学的应用；体液免疫和细胞免疫的协调配合．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）皮肤、黏膜 吞噬细胞
（2）抗原呈递细胞、辅助性T细胞 靶细胞、细胞毒性T细胞 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 D、I
（3）猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的；其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。
【解答】解：（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是人体的第一道防线即皮肤、黏膜；穿过第一道防线以后，进入身体以后的被第二道防线即吞噬细胞处理清除。
（2）根据图1中E细胞分泌b作用与猴痘病毒（抗原），可知E细胞为浆细胞，因此可知图1中A、B表示的细胞分别是抗原呈递细胞、辅助性T细胞；图2应为细胞免疫，因此图2中F、G表示的细胞分别是靶细胞、细胞毒性T细胞；图1中b为抗体，其作用是与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化；当机体再次感染猴痘病毒时，则启动二次免疫，相应的记忆细胞会迅速增殖分化，即图中D、I。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，其原因可能是猴痘病毒发生了变异或者疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足等。
故答案为：
（1）皮肤、黏膜 吞噬细胞
（2）抗原呈递细胞、辅助性T细胞 靶细胞、细胞毒性T细胞 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 D、I
（3）猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
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一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 阳江期末）某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
2．（2024秋 抚顺校级期末）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。艾滋病的发生是由人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体免疫细胞引起的。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV主要侵入浆细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内
B．感染HIV后，HIV在内环境中大量增殖导致浓度升高
C．最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病
D．已感染HIV的孕妇经药物控制后可以顺产并采用母乳喂养
3．（2024秋 酒泉期末）下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．扁桃体属于免疫器官，通常在机体中单个存在
B．胸腺是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺的发育在青春期时达到高峰
C．免疫细胞都由免疫器官产生，免疫活性物质都由免疫细胞产生
D．抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位
4．（2024秋 开福区校级期末）带状疱疹俗称“串腰龙”、“蛇缠腰”，它是由带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种带状疱疹疫苗（重组蛋白亚单位疫苗）是目前预防带状疱疹最有效可行的手段。下列相关说法错误的是（ ）
A．传统疫苗的致病性被减弱或消除，但保留了病原体的抗原性
B．接种疫苗同时使用免疫抑制药物，可能会影响疫苗效果
C．该疫苗相较于传统疫苗更加安全、有效，不会造成传染
D．接种带状疱疹疫苗后不会再患带状疱疹
5．（2024秋 抚顺校级期末）下列关于免疫系统的组成及其功能的叙述，错误的是（ ）
A．骨髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官
B．B淋巴细胞、树突状细胞都属于APC
C．抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞分泌
D．免疫监视功能低下，机体中可能会形成肿瘤
6．（2024秋 吉林期末）下列有关免疫调节的相关叙述，正确的是（ ）
A．B细胞、T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞都是免疫细胞
B．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D．被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致扁桃体和淋巴结肿大
7．（2024秋 唐山期末）如图表示人体内B细胞成熟、增殖、分化的部分过程。下列说法错误的是（ ）
A．基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体
B．若①途径的B细胞未凋亡，可引发自身免疫病
C．条件X为辅助性T细胞产生的细胞因子刺激
D．记忆B细胞也可增殖、分化形成浆细胞
8．（2024秋 石景山区期末）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。下列细胞中，不参与此过程的是（ ）
A．树突状细胞 B．B淋巴细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
9．（2024秋 辽宁期末）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖
B．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C．有效注射破伤风类毒素产生作用的速度快于注射破伤风抗毒素
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
10．（2024秋 周口校级期末）下列有关人体免疫系统的组成和功能，叙述不正确的是（ ）
A．骨髓既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官
B．抗体、溶菌酶和白细胞介素是体内常见的几种免疫活性物质
C．免疫细胞包括发挥免疫作用的树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞
D．机体清除衰老或损伤的细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能
11．（2024秋 周口校级期末）下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病患者最终常常死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病、类风湿关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
12．（2024秋 周口校级期末）如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中甲仅指B细胞，丁仅指细胞毒性T细胞
B．仅靠图中④过程就能将病原体彻底清除
C．图中丙细胞不具有进一步增殖分化的能力
D．病毒侵入人体后，一定会发生图示两个过程
13．（2024秋 周口校级期末）下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是（ ）
①处理抗原
②参与体液免疫
③识别抗原
④分化成细胞毒性T细胞
⑤激活B细胞
⑥分泌细胞因子
⑦参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③④⑦ D．②④⑤⑥⑦
14．（2024秋 滨海新区期末）人体在接种乙肝病毒灭活疫苗后，血清中会出现相应抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不直接参与此过程的是（ ）
A．B淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
15．（2024秋 辽宁期末）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
A．树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
B．首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
C．麻风分支杆菌感染人体后可产生记忆B细胞，不能产生记忆T细胞
D．吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫自稳功能
16．（2024秋 朝阳区期末）对卵清蛋白过敏的人接种流感疫苗后可能发生过敏反应。在灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应中，都会发挥作用的免疫系统组成成分是（ ）
A．细胞毒性T细胞 B．肥大细胞
C．抗体 D．溶菌酶
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 周口校级期末）新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，感染该病毒后主要表现为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。新冠肺炎暴发后，我国科学家争分夺秒地进行疫苗和药物研制。如图表示免疫力正常的人感染病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。请回答下列问题。
（1）人的免疫系统由 组成，体液中的杀菌物质是保护人体的第 道防线。
（2）机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫系统的 功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有 （写出两种）等。
（3）人体感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在人体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。
18．（2024秋 抚顺期末）活化的T细胞表面的PD﹣1可识别正常细胞表面的PD﹣L1，不会触发细胞毒性T细胞的杀伤效应。肿瘤细胞过量表达PD﹣L1，从而获得免疫逃逸，抗PD﹣1抗体的阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），并开展实验研究Tal与抗PD﹣1抗体的联合疗效及其作用机制。回答下列问题：
（1）一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞将 ，以便呈递给T淋巴细胞。细胞毒性T细胞活化后，可识别并杀伤肿瘤细胞，这体现免疫系统的 功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体用于癌症治疗的机理是 。
（3）开展Tal功能研究时，模型小鼠用不同的药物处理后，检测其肿瘤体积，结果如图2所示。实验的对照组用 处理。根据实验结果，可以得出的结论是 。
（4）Tal是一种促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。研究发现，T细胞和树突状细胞表面分别含有促甲状腺激素释放激素（TRH）受体和促甲状腺激素（TSH）受体。推测Tal可能通过TRH受体来影响T细胞的增殖和杀伤性，也可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，从而发挥抗肿瘤作用。为验证这一假说，请完善以下实验方案：
材料 培养T细胞 培养树突状细胞
处理 缓冲液 Tal溶液 TRH溶液 Tal溶液+TRH受体阻断剂 缓冲液 Tal溶液 ① ②
检测 ③ 细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
19．（2024秋 河西区期末）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。
（1）图中辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，其根本原因是 。活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其经过 过程形成记忆T细胞和活化的辅助性T细胞，后者分泌 促进细胞②完成后面的生理活动。
（2）肥大细胞释放的组胺等物质，一方面引起毛细血管壁 ，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，该过程中的信号转化形式是 。另外组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉 （填“属于”或“不属于”）反射，原因是 。
（3）皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理是蜂毒肽会影响下列物质的合成：一方面减少 的数量，另一方面增加 的数量，使肥大细胞释放组胺减少。若直接注射糖皮质激素可进行抗过敏的治疗，过量注射则会导致肾上腺萎缩，其主要原因是糖皮质激素增加会通过负反馈调节， （填器官或腺体），使促肾上腺皮质激素分泌减少。
20．（2024秋 衡水期末）世界卫生组织于近日宣布，猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体。如图是猴痘病毒侵入体液后引起的特异性免疫反应过程，图中大写字母表示细胞，小写字母表示有关物质，序号表示生理过程。回答下列问题：
（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是 ，穿过该屏障的病毒一部分被 处理清除。
（2）图1中A、B表示的细胞分别是 ，图2中F、G表示的细胞分别是 ；图1中b的作用是 ；当机体再次感染猴痘病毒时，图中 （填字母）细胞会迅速增殖分化。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，请给出一种合理的解释： （可从病毒或机体自身免疫力的角度分析）。
2025年高考生物复习考前冲刺 免疫调节
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 阳江期末）某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；取离心后的上清液，分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，并设置蒸馏水做对照，结果如图2，下列叙述正确的是（ ）
A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色则说明含血红蛋白
B．图1上清液是血清，含有多种抗体，可以用于被动免疫
C．图2实验为了使得实验结果更可靠，可增加缓冲液组作为对照
D．图2上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.0
【考点】免疫学的应用；蛋白质的检测；内环境的理化特性．
【专题】正推法；内环境与稳态；免疫调节；解决问题能力．
【答案】C
【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质﹣缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等，当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH影响不大。
【解答】解：A、蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色，血红蛋白存在于红细胞中，取适量上清液加入，若出现紫色则说明含血浆蛋白，A错误；
B、图1上清液是血浆，含有多种抗体，可针对特定抗原，可以用于被动免疫，B错误；
C、缓冲液中含有缓冲物质，可作为对照使得实验结果更可靠，C正确；
D、血浆的渗透压为7.35～7.45，因此上清液的pH在未滴入HCl和NaOH前是7.35～7.45，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节和内环境的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
2．（2024秋 抚顺校级期末）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。艾滋病的发生是由人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体免疫细胞引起的。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV主要侵入浆细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内
B．感染HIV后，HIV在内环境中大量增殖导致浓度升高
C．最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病
D．已感染HIV的孕妇经药物控制后可以顺产并采用母乳喂养
【考点】艾滋病的传染与预防．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】C
【分析】艾滋病为获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷病。HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，随着辅助性T细胞的大量死亡，导致机体几乎丧失一切特异性免疫功能。
【解答】解：A、HIV主要侵染辅助性T细胞，将RNA和逆转录酶输入细胞内，最终会导致艾滋病患者几乎失去一切免疫功能，因此，最终艾滋病患者一般死于严重感染或恶性肿瘤等疾病，A错误，C正确；
B、HIV病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，不能在内环境中增殖，B错误；
D、艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播，因此，已感染HIV的孕妇经药物控制后也不可以顺产并采用母乳喂养，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2024秋 酒泉期末）下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．扁桃体属于免疫器官，通常在机体中单个存在
B．胸腺是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺的发育在青春期时达到高峰
C．免疫细胞都由免疫器官产生，免疫活性物质都由免疫细胞产生
D．抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位
【考点】免疫系统的组成．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。③免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、细胞因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、扁桃体属于免疫器官，通常在机体中成对存在，A错误；
B、胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，T淋巴细胞在骨髓中产生，B细胞在骨髓中成熟，B错误；
C、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，C错误；
D、抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体各个部位，特异性结合抗原，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
4．（2024秋 开福区校级期末）带状疱疹俗称“串腰龙”、“蛇缠腰”，它是由带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种带状疱疹疫苗（重组蛋白亚单位疫苗）是目前预防带状疱疹最有效可行的手段。下列相关说法错误的是（ ）
A．传统疫苗的致病性被减弱或消除，但保留了病原体的抗原性
B．接种疫苗同时使用免疫抑制药物，可能会影响疫苗效果
C．该疫苗相较于传统疫苗更加安全、有效，不会造成传染
D．接种带状疱疹疫苗后不会再患带状疱疹
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】1、免疫预防和免疫治疗：
①免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
②免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
2、传统疫苗通常是用减毒的或灭活的病原体制成的生物制品，重组蛋白疫苗是以基因工程技术为手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成的蛋白质类疫苗，保留了较好的抗原性。
【解答】解：A、传统疫苗通常是用减毒的或灭活的病原体制成的生物制品，疫苗的致病性被减弱或消灭，但保留了其抗原性，A正确；
B、接种疫苗同时使用免疫抑制药物，会抑制机体产生记忆细胞和浆细胞，降低机体抗体含量，可能会影响疫苗效果，B正确；
C、重组蛋白疫苗是以基因工程技术为手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成的蛋白质类疫苗，保留了较好的免疫原性（抗原性），具有副作用小，不会传染的优点，一般被认为比较安全、有效，C正确；
D、接种带状疱疹疫苗后，若病毒没变异，一般情况下可预防带状疱疹，但因为个体免疫力的原因或病毒变异以及记忆细胞寿命有限，接种者依然可能患病，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5．（2024秋 抚顺校级期末）下列关于免疫系统的组成及其功能的叙述，错误的是（ ）
A．骨髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官
B．B淋巴细胞、树突状细胞都属于APC
C．抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞分泌
D．免疫监视功能低下，机体中可能会形成肿瘤
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、细胞因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
【解答】解：A、骨髓、胸腺、脾脏，扁桃体、淋巴结都是免疫器官，免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，A正确；
B、B 淋巴细胞、树突状细胞都属于抗原呈递细胞（APC），B正确；
C、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质，C错误；
D、免疫监视功能可以识别和清除突变的细胞，当免疫监视功能低下时，机体中可能会形成肿瘤，D 正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
6．（2024秋 吉林期末）下列有关免疫调节的相关叙述，正确的是（ ）
A．B细胞、T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞都是免疫细胞
B．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D．被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致扁桃体和淋巴结肿大
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】D
【分析】免疫系统包括：①免疫器官：骨髓、胸腺等；②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟；③免疫活性物质：抗体、细胞因子、溶菌酶。
【解答】解：A、巨噬细胞属于免疫细胞，不属于淋巴细胞，A错误；
B、泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第一道防线，B错误；
C、由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质称为免疫活性物质，C错误；
D、被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时会出现炎症反应可导致扁桃体和淋巴结肿大，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2024秋 唐山期末）如图表示人体内B细胞成熟、增殖、分化的部分过程。下列说法错误的是（ ）
A．基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体
B．若①途径的B细胞未凋亡，可引发自身免疫病
C．条件X为辅助性T细胞产生的细胞因子刺激
D．记忆B细胞也可增殖、分化形成浆细胞
【考点】体液免疫．
【专题】模式图；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】体液免疫的过程可人为分为抗原识别，B细胞活化、增殖与分化，合成分泌抗体并发挥效应三个阶段。B细胞的活化需要两个信号：抗原信号和活化的T细胞信号（并不是呈递抗原，而是通过T细胞上的其他分子信号提供的），并需要T细胞所分泌的细胞因子。在体液免疫中，T细胞通过提供刺激信号、分泌细胞因子等方式辅助B细胞，B细胞作为APC可通过加工、处理、呈递抗原的形式激活T细胞，但B细胞不能激活初始T细胞（由树突状细胞来激活）。B细胞最终分化为浆细胞和记忆性B细胞。
【解答】解：A、基因重排使机体能够产生种类繁多的抗体，进而应对进入机体的多种抗原，A正确；
B、若①途径的B细胞未凋亡，则可产生与自身抗原结合的抗体，进而引发自身免疫病，B正确；
C、B细胞的活化需要两个信号，一个信号是来自抗原的直接接触，另一信号是辅助性T细胞由于接受抗原刺激后发生的细胞膜表面特定分子的变化，据此推测，条件X为辅助性T细胞表面特定分子的变化，辅助性T细胞产生的细胞因子可以促进B淋巴细胞的增殖、分化过程，但不能提供激活B淋巴细胞的信号，C错误；
D、当机体再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞可迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞可产生大量抗体，进而产生更强烈的免疫反应，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8．（2024秋 石景山区期末）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。下列细胞中，不参与此过程的是（ ）
A．树突状细胞 B．B淋巴细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
【解答】解：抗体是经体液免疫产生的，需要树突状细胞的呈递和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合以及分泌细胞因子，使B细胞增殖、分化，大部分分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，而细胞毒性T细胞参与细胞免疫，即树突状细胞、B淋巴细胞、辅助性T细胞均参与了此过程，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生理解免疫调节的过程和免疫预防等，结合所学的知识分析判断各选项。
9．（2024秋 辽宁期末）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖
B．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C．有效注射破伤风类毒素产生作用的速度快于注射破伤风抗毒素
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
【考点】免疫学的应用．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】A
【分析】1、免疫预防和免疫治疗
①免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。
②免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过榆入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
2、器官移植：器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原（HLA）是否一致或相近。
【解答】解：A、破伤风抗毒素可与破伤风杆菌发生特异性结合形成沉淀，因此注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖，A正确；
B、注射破伤风类毒素（抗原）能激活机体产生记忆细胞，而抗体是浆细胞产生的，B错误；
C、有效注射破伤风类毒素（抗原），发生的是主动免疫，产生作用的速度慢，而注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，由于抗体直接与抗原结合发挥作用，故产生作用的速度快，C错误；
D、破伤风抗毒素属于抗体，而破伤风类毒素是抗原，抗原可以引起机体产生免疫反应，使B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，其免疫保护时间比直接注射抗体要长，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查免疫学的应用，要求考生理解免疫预防的机理，结合所学的知识分析判断各选项。
10．（2024秋 周口校级期末）下列有关人体免疫系统的组成和功能，叙述不正确的是（ ）
A．骨髓既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官
B．抗体、溶菌酶和白细胞介素是体内常见的几种免疫活性物质
C．免疫细胞包括发挥免疫作用的树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞
D．机体清除衰老或损伤的细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能
【考点】免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】1、免疫系统的组成
2、免疫系统的功能有：
（1）免疫防御：机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。是免疫系统最基本的功能。
（2）免疫自稳：清除体内衰老或损伤的细胞进行自身调节，维持内环境稳态的功能。
（3）免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
【解答】解：A、骨髓中含有造血干细胞，可以分裂和分化产生免疫细胞，既是各种免疫细胞的发生场所，也是机体重要的免疫器官，A正确；
B、免疫活性物质是指免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、溶菌酶和白细胞介素，B正确；
C、树突状细胞、巨噬细胞不属于淋巴细胞，C错误；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，维持内环境稳态的功能，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查免疫系统的组成和功能，要求考生识记免疫系统的组成，掌握免疫系统的功能，能结合所学的知识准确答题。
11．（2024秋 周口校级期末）下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B．艾滋病患者最终常常死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病、类风湿关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
【考点】免疫失调．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】免疫失调引起的疾病：
（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【解答】解：A、浆细胞产生抗体，组织胺不是浆细胞产生的，一般是由肥大细胞产生，A错误；
B、艾滋病患者由于免疫功能丧失，常常死于严重感染或者恶性肿瘤等疾病，B正确；
C、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤，但是有时会危及生命，C错误；
D、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫系统过强引起的疾病，而艾滋病属于免疫缺陷病，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫过程，掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型，能准确判断各选项中疾病的类型。
12．（2024秋 周口校级期末）如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中甲仅指B细胞，丁仅指细胞毒性T细胞
B．仅靠图中④过程就能将病原体彻底清除
C．图中丙细胞不具有进一步增殖分化的能力
D．病毒侵入人体后，一定会发生图示两个过程
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合．
【专题】模式图；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】分析图示可知，图1代表体液免疫过程，甲为B细胞或记忆B细胞，通过①过程增殖分化形成乙和丙，乙为记忆B细胞，丙为浆细胞；图2代表细胞免疫过程，丁为T细胞或记忆T细胞，戊为效应T细胞，己为记忆T细胞。
【解答】解：A、图中甲可以指B细胞或记忆B细胞，丁可以指细胞毒性T细胞或记忆T细胞，A错误；
B、图中④过程为细胞毒性T细胞与被病原体侵染的靶细胞密切接触，可以使靶细胞裂解死亡，但清除病原体还需要抗体或其他免疫细胞的作用，B错误；
C、图中丙为浆细胞，已经高度分化，不能再进一步增殖分化，C正确；
D、病毒侵入人体后，有的存在于内环境中，有的进入细胞中，需要体液免疫和细胞免疫共同清除，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
13．（2024秋 周口校级期末）下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是（ ）
①处理抗原
②参与体液免疫
③识别抗原
④分化成细胞毒性T细胞
⑤激活B细胞
⑥分泌细胞因子
⑦参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③④⑦ D．②④⑤⑥⑦
【考点】体液免疫；细胞免疫．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】T细胞包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，辅助性T细胞的作用：识别、呈递抗原，并产生细胞因子。辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原，与B细胞结合激活B细胞，并能产生细胞因子促进B细胞分裂、分化；在细胞免疫中，辅助性T细胞能产生细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
【解答】解：①处理抗原是抗原呈递细胞的作用，①错误；
②在体液免疫中，辅助性T细胞膜表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，②正确；
③在体液免疫和细胞免疫中，辅助性T细胞都能特异性的识别抗原，③正确；
④细胞毒性T细胞由细胞毒性T细胞或记忆T细胞增殖分化，④错误；
⑤⑥辅助性T细胞可产生细胞因子激活B细胞，增强免疫细胞的功能，⑤⑥正确；
⑦在细胞免疫中，辅助性T细胞能产生细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，⑦正确。
故全部正确的一组是②③⑤⑥⑦，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
14．（2024秋 滨海新区期末）人体在接种乙肝病毒灭活疫苗后，血清中会出现相应抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不直接参与此过程的是（ ）
A．B淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．细胞毒性T细胞 D．辅助性T细胞
【考点】免疫学的应用；免疫系统的组成．
【专题】正推法；免疫调节．
【答案】C
【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。
【解答】解：疫苗是抗原，会通过巨噬细胞摄取呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面特定分子发生变化，同时与B淋巴细胞结合，同时抗原与B淋巴细胞接触，大部分B淋巴细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞合成并分泌抗体。此过程细胞毒性T细胞没有直接参与。
故选：C。
【点评】本题考查了特异性免疫的相关知识，需要学生区分不同的免疫细胞分别发挥了什么样的作用，对比体液免疫和细胞免疫的过程答题。
15．（2024秋 辽宁期末）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
A．树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
B．首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
C．麻风分支杆菌感染人体后可产生记忆B细胞，不能产生记忆T细胞
D．吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫自稳功能
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫系统的功能．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】B
【分析】人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。免疫防御：指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。免疫自稳：指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。免疫监视：指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
【解答】解：A、抗原呈递细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、B细胞，A错误；
B、体液免疫中辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞的活化、增殖和分化，B正确；
C、麻风分支杆菌是寄生在宿主细胞内的，麻风分支杆菌感染人体后，引起细胞免疫，产生记忆T细胞，C错误；
D、吞噬细胞阻止病原微生物入侵的过程体现了免疫防御功能，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
16．（2024秋 朝阳区期末）对卵清蛋白过敏的人接种流感疫苗后可能发生过敏反应。在灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应中，都会发挥作用的免疫系统组成成分是（ ）
A．细胞毒性T细胞 B．肥大细胞
C．抗体 D．溶菌酶
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫失调．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】C
【分析】过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。
【解答】解：灭活病毒引起的特异性免疫和卵清蛋白引起的过敏反应都属于体液免疫，前者涉及B细胞、浆细胞、抗体等，后者涉及B细胞、浆细胞、抗体、肥大细胞等，因此，在这两个过程中都会发挥作用的免疫系统组成成分是抗体，细胞毒性T细胞、溶菌酶不参与上述过程，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握免疫学原理的应用，再结合题干信息准确作答。
二．解答题（共4小题）
17．（2024秋 周口校级期末）新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，感染该病毒后主要表现为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。新冠肺炎暴发后，我国科学家争分夺秒地进行疫苗和药物研制。如图表示免疫力正常的人感染病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。请回答下列问题。
（1）人的免疫系统由 免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 组成，体液中的杀菌物质是保护人体的第 二 道防线。
（2）机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫系统的 免疫监视 功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有 树突状细胞、巨噬细胞 （写出两种）等。
（3）人体感染新冠病毒初期， 特异性（体液） 免疫尚未被激活，病毒在人体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 细胞免疫 过程。
【考点】体液免疫；免疫系统的组成；免疫系统的功能．
【专题】图像坐标类简答题；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 二
（2）免疫监视 树突状细胞、巨噬细胞
（3）特异性（体液） T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 细胞免疫
【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化。并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。
2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【解答】解：（1）人的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，体液中的杀菌物质，如溶菌酶是保护人体的第二道防线。
（2）免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。在人体内具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除B淋巴细胞外，还有树突状细胞、巨噬细胞。
（3）从图可以看到，T细胞和抗体都是在乙阶段后期才出现的，并且T细胞和抗体参与的是特异性免疫，所以可判断人体感染新冠病毒初期特异性免疫尚未被激活。T细胞在体液免疫过程中的作用是：T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体。此外，T细胞（细胞毒性T细胞和辅助性T细胞）在抗病毒感染过程中还参与了细胞免疫。
故答案为：
（1）免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 二
（2）免疫监视 树突状细胞、巨噬细胞
（3）特异性（体液） T细胞（辅助性T细胞）激活B细胞，并分泌细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体 细胞免疫
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
18．（2024秋 抚顺期末）活化的T细胞表面的PD﹣1可识别正常细胞表面的PD﹣L1，不会触发细胞毒性T细胞的杀伤效应。肿瘤细胞过量表达PD﹣L1，从而获得免疫逃逸，抗PD﹣1抗体的阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），并开展实验研究Tal与抗PD﹣1抗体的联合疗效及其作用机制。回答下列问题：
（1）一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞将 抗原信息暴露在细胞表面 ，以便呈递给T淋巴细胞。细胞毒性T细胞活化后，可识别并杀伤肿瘤细胞，这体现免疫系统的 免疫监视 功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体用于癌症治疗的机理是 抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应 。
（3）开展Tal功能研究时，模型小鼠用不同的药物处理后，检测其肿瘤体积，结果如图2所示。实验的对照组用 缓冲液，抗PD﹣1抗体 处理。根据实验结果，可以得出的结论是 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果 。
（4）Tal是一种促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。研究发现，T细胞和树突状细胞表面分别含有促甲状腺激素释放激素（TRH）受体和促甲状腺激素（TSH）受体。推测Tal可能通过TRH受体来影响T细胞的增殖和杀伤性，也可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，从而发挥抗肿瘤作用。为验证这一假说，请完善以下实验方案：
材料 培养T细胞 培养树突状细胞
处理 缓冲液 Tal溶液 TRH溶液 Tal溶液+TRH受体阻断剂 缓冲液 Tal溶液 ① TSH溶液 ② Tal溶液+TSH溶液
检测 ③ T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例 细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
【考点】细胞免疫；甲状腺激素分泌的分级调节；免疫系统的功能．
【专题】实验性简答题；免疫调节；实验探究能力．
【答案】（1）抗原信息暴露在细胞表面 免疫监视
（2）抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应
（3）缓冲液，抗PD﹣1抗体 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果
（4）TSH溶液 Tal溶液+TSH溶液 T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例
【分析】免疫系统三大功能是免疫防御（针对外来抗原性异物，如各种病原体）、免疫自稳（清除衰老或损伤的细胞）和免疫监视（识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生）。
【解答】解：（1）树突状细胞属于抗原呈递细胞，一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞抗原信息暴露在细胞表面；免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD﹣1抗体与T细胞的PD﹣1结合后，阻断了PD﹣1与肿瘤细胞PD﹣L1的结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应。
（3）分析图2可知，与对照组相比，Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果。
（4）通过检测T细胞的数量可反映T细胞的增殖水平，细胞免疫过程中，主要通过细胞毒性T细胞来杀伤靶细胞，因此可通过检测细胞毒性T细胞的比例来反应T细胞的杀伤性；Tal可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，因此在培养树突状细胞组，需要设置添加Tal溶液和TSH溶液的实验组，通过检测树突状细胞的吞噬能力来验证。
故答案为：
（1）抗原信息暴露在细胞表面 免疫监视
（2）抗PD﹣1抗体与PD﹣1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD﹣1与肿瘤细胞表面的PD﹣L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应
（3）缓冲液，抗PD﹣1抗体 Tal与抗PD﹣1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果
（4）TSH溶液 Tal溶液+TSH溶液 T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例
【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
19．（2024秋 河西区期末）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。如图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。
（1）图中辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，其根本原因是 基因的选择性表达 。活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其经过 分裂分化 过程形成记忆T细胞和活化的辅助性T细胞，后者分泌 细胞因子 促进细胞②完成后面的生理活动。
（2）肥大细胞释放的组胺等物质，一方面引起毛细血管壁 通透性增大 ，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，该过程中的信号转化形式是 化学信号转化形成电信号 。另外组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉 不属于 （填“属于”或“不属于”）反射，原因是 没有经过完成的反射弧 。
（3）皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理是蜂毒肽会影响下列物质的合成：一方面减少 抗体IgE 的数量，另一方面增加 IL﹣10和皮质醇 的数量，使肥大细胞释放组胺减少。若直接注射糖皮质激素可进行抗过敏的治疗，过量注射则会导致肾上腺萎缩，其主要原因是糖皮质激素增加会通过负反馈调节， 下丘脑、垂体 （填器官或腺体），使促肾上腺皮质激素分泌减少。
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合；免疫失调；反射的过程．
【专题】表格数据类简答题；神经调节与体液调节；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）基因的选择性表达 分裂分化 细胞因子
（2）通透性增大 化学信号转化形成电信号 不属于 没有经过完成的反射弧
（3）抗体IgE IL﹣10和皮质醇 下丘脑、垂体
【分析】体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触，为激活B细胞提供第一个信号；②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；④B细胞受到两个信号的刺激后在细胞因子的作用下开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解：（1）辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，这是细胞分化的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。细胞②是B细胞，活化的细胞②能激活辅助性T细胞，使其分裂分化形成记忆T细胞和辅助性T细胞，辅助性T细胞能分泌细胞因子。
（2）肥大细胞释放的组织胺等物质随血液循环并作用于特定的靶细胞，一方面引起毛细血管壁通透性增大，出现肿胀等症状；另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋，此时组胺等物质相当于神经递质，该过程中的信号转化形式是化学信号转化形成电信号。组胺刺激感觉神经元传递到大脑皮层产生痛觉没有经过完成的反射弧，因此不属于反射。
（3）据图1可知，皮下注射一定量的蜂毒肽，通过调节使调节T细胞释放更多的IL﹣10等，也能通过调节使肾上腺皮质释放皮质醇，IL﹣10等能抑制细胞②B细胞的增殖分化，减少抗体IgE的产生，因此推测蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗机理是蜂毒肽一方面减少抗体IgE的量，另一方面增加IL﹣10和皮质醇的量，使肥大细胞释放组胺减少。糖皮质激素增加会通过负反馈调节抑制下丘脑、垂体，使促肾上腺皮质激素分泌减少，促肾上腺皮质激素是维持肾上腺皮质正常形态和功能的激素。
故答案为：
（1）基因的选择性表达 分裂分化 细胞因子
（2）通透性增大 化学信号转化形成电信号 不属于 没有经过完成的反射弧
（3）抗体IgE IL﹣10和皮质醇 下丘脑、垂体
【点评】本题结合人体内环境稳态的调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握神经调节、体液调节、免疫调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解决问题。
20．（2024秋 衡水期末）世界卫生组织于近日宣布，猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体。如图是猴痘病毒侵入体液后引起的特异性免疫反应过程，图中大写字母表示细胞，小写字母表示有关物质，序号表示生理过程。回答下列问题：
（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是 皮肤、黏膜 ，穿过该屏障的病毒一部分被 吞噬细胞 处理清除。
（2）图1中A、B表示的细胞分别是 抗原呈递细胞、辅助性T细胞 ，图2中F、G表示的细胞分别是 靶细胞、细胞毒性T细胞 ；图1中b的作用是 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 ；当机体再次感染猴痘病毒时，图中 D、I （填字母）细胞会迅速增殖分化。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，请给出一种合理的解释： 猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足 （可从病毒或机体自身免疫力的角度分析）。
【考点】免疫学的应用；体液免疫和细胞免疫的协调配合．
【专题】正推法；免疫调节；理解能力．
【答案】（1）皮肤、黏膜 吞噬细胞
（2）抗原呈递细胞、辅助性T细胞 靶细胞、细胞毒性T细胞 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 D、I
（3）猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的；其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。
【解答】解：（1）猴痘病毒入侵机体，首先要穿过的身体屏障是人体的第一道防线即皮肤、黏膜；穿过第一道防线以后，进入身体以后的被第二道防线即吞噬细胞处理清除。
（2）根据图1中E细胞分泌b作用与猴痘病毒（抗原），可知E细胞为浆细胞，因此可知图1中A、B表示的细胞分别是抗原呈递细胞、辅助性T细胞；图2应为细胞免疫，因此图2中F、G表示的细胞分别是靶细胞、细胞毒性T细胞；图1中b为抗体，其作用是与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化；当机体再次感染猴痘病毒时，则启动二次免疫，相应的记忆细胞会迅速增殖分化，即图中D、I。
（3）注射猴痘疫苗可预防猴痘病毒，但有人在接种猴痘疫苗后不久又患了猴痘，其原因可能是猴痘病毒发生了变异或者疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足等。
故答案为：
（1）皮肤、黏膜 吞噬细胞
（2）抗原呈递细胞、辅助性T细胞 靶细胞、细胞毒性T细胞 与猴痘病毒发生特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 D、I
（3）猴痘病毒发生了变异；疫苗的免疫强度不够，体内记忆细胞和抗体数量不足
【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
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