【高考押题卷】北京市2025年高考语文二轮复习考前冲刺 微写作（含解析）
文档属性
| 名称 | 【高考押题卷】北京市2025年高考语文二轮复习考前冲刺 微写作（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-05-17 09:46:32 | ||
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文档简介
2025年高考语文二轮复习考前冲刺 微写作
一．试题（共20小题）
1．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
学校准备开展“身在北京”研学活动，希望同学们感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。请你围绕一个主题，设计一条研学线路，并说明设计理由。要求：设计合理，理由充分。
2．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
请以“绿树长到了我的窗前”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
3．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“每天”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
4．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
社区征集尊老养老宣传标语，你认为下列哪一则最合适？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。
①善待老人，就是善待明天的自己
②老吾老，以及人之老
③家家有老人，人人都会老
④孝顺父母光荣，冷落老人可耻，虐待老人犯罪
5．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“更好的自己”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。
6．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
春季是万物复苏、万木生长的季节，天地间充盈着盎然的生机。请你写一段文字发布到朋友圈，分享你见到的春日美景。要求：语言生动，有吸引力。
7．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
你心中最理想的城市或乡村是什么样子？请写一段文字进行描述。要求：特点鲜明；可写实，可想象。
8．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“这是一场奔赴”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，有形象，有文采。
9．（2024 朝阳区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“莫愁前路”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
10．（2024 东城区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“穿越时光”为开头，写一首小诗或抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
11．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“闪亮的日子”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
12．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
社区将举办老物件展览活动，拟向社区居民征集相关展品。请你围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，写一则展品征集启事。要求：语言简练，主题明确。
13．（2024 丰台区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。学校今年的科技节设立了以“我们正青春”为主题的短视频创作比赛项目。
请你以“青春正好，科技有我”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象，有感染力。
14．（2024 顺义区二模）请以“听雨”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。
15．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间如流水，一去不复回。请你以“时间”为题目，写一段抒情文字或诗歌。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
16．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
有一首题目为《热爱生命》的诗，其中有“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”几句。请你为这几句诗写一个短评。要求：有评价，有分析，条理清楚。
17．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
每年3月21日是世界睡眠日。睡眠之于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以使人预防多种疾病，还可以使人拥有充沛的精力。不重视睡眠，不能给睡眠以足够的时间，不能科学地提高睡眠质量都会受害无穷。请你为世界睡眠日写一则宣传语并对之做简要阐释。要求：有宣传性，有导向性，语言简洁、有力。
18．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
班级读书会拟编写名为“群星闪耀”的文学人物评传集。请你从经典的文学作品中选一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，写一段人物评传。要求：写出作品和人物名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。
19．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“风吹过”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
20．（2024 海淀区一模）按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。
请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
2025年高考语文二轮复习考前冲刺 微写作
参考答案与试题解析
一．试题（共20小题）
1．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
学校准备开展“身在北京”研学活动，希望同学们感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。请你围绕一个主题，设计一条研学线路，并说明设计理由。要求：设计合理，理由充分。
【答案】研学线路设计：
主题：探寻传统文化与现代科技交融的北京
线路：故宫——南锣鼓巷——中国科技馆
理由：故宫是传统文化的瑰宝，南锣鼓巷保留了老北京的韵味，二者相映成趣，展现古都风貌。中国科技馆则代表现代科技的进步，让同学们直观感受科技魅力。此线路旨在让同学们在探寻传统中体验现代，领略北京的独特魅力，促进对中华文化的深入了解。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道材料微写作。
本次作文要求设计一条围绕“身在北京”研学活动的线路，并说明设计理由。作文的核心在于“身在北京”这一地域限制和研学活动的四个主题：感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。这四个主题既是设计线路的出发点，也是说明设计理由的重要依据。
首先，审题时需要注意地域性特征，即线路的设计必须紧扣北京这一城市。北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化遗产和现代科技资源，同时也是国际化程度较高的城市，名人故居众多，这些都是设计线路时需要充分考虑的因素。
其次，审题时需要理解研学活动的四个主题。感受传统文化，意味着线路中应包含能够让学生直观感受中国传统文化元素的地点；体验现代科技，则要求线路中包含能够展示现代科技发展和应用的场所；探寻国际化大都市，需要选择能够体现北京国际化特色的区域或建筑；寻访名人故居，则是希望学生通过实地参观，了解历史名人的事迹和精神。
最后，审题时还需要注意设计合理性和理由充分性的要求。设计合理性体现在线路安排的逻辑性和连贯性上，要求各个地点之间能够相互衔接，形成一个完整的研学体系。理由充分性则要求对每个地点的选择进行合理解释，说明其如何体现研学活动的主题，以及如何有助于学生深入了解北京的历史、文化和现状。
综上所述，本次作文的审题需要围绕“身在北京”的地域特征和研学活动的四个主题进行，注重线路的设计合理性和理由的充分性，以达到通过研学活动让学生全面了解北京的目的。
【解答】研学线路设计：
主题：探寻传统文化与现代科技交融的北京
线路：故宫——南锣鼓巷——中国科技馆
理由：故宫是传统文化的瑰宝，南锣鼓巷保留了老北京的韵味，二者相映成趣，展现古都风貌。中国科技馆则代表现代科技的进步，让同学们直观感受科技魅力。此线路旨在让同学们在探寻传统中体验现代，领略北京的独特魅力，促进对中华文化的深入了解。
2．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
请以“绿树长到了我的窗前”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
窗前绿意
绿树长到了我的窗前，
绿意盈满视野间。
轻风拂过枝叶舞，
宛如自然之诗篇。
阳光洒落斑驳影，
岁月静好伴心田。
窗前静坐听鸟语，
悠然自得忘尘缘。
生命蓬勃展生机，
绿意盎然心自宽。
愿此美景长留驻，
与我一同度华年。
【分析】本次微写作以“绿树长到了我的窗前”为开头，要求创作一首小诗或一段抒情文字。这一开头具有鲜明的画面感和情感色彩，为整个作品奠定了基调。
首先，审题时需要关注开头“绿树长到了我的窗前”所营造的意境。绿树代表着生机与活力，长到窗前则暗示着自然与生活的亲近。这一场景可以引发对自然之美、生活之趣的感悟，以及人与自然和谐共生的思考。
其次，题目要求感情真挚、语言生动、有感染力。这意味着在创作过程中，需要注重情感的表达，通过生动的语言和形象的描绘，将个人的情感与体验传递给读者，引发读者的共鸣。
最后，在审题时还要注意字数限制和不透露学校及个人信息的要求。这要求我们在有限的字数内，精炼地表达主题和情感，同时避免涉及个人信息的泄露。
综上所述，本次微写作的审题关键在于把握开头所营造的意境，注重情感的真挚表达，运用生动的语言和形象的描绘，同时在字数限制内完成作品。通过审题分析，我们可以更好地把握创作方向，创作出符合要求的优秀作品。
【解答】
窗前绿意
绿树长到了我的窗前，
绿意盈满视野间。
轻风拂过枝叶舞，
宛如自然之诗篇。
阳光洒落斑驳影，
岁月静好伴心田。
窗前静坐听鸟语，
悠然自得忘尘缘。
生命蓬勃展生机，
绿意盎然心自宽。
愿此美景长留驻，
与我一同度华年。
3．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“每天”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
每天
每天，阳光洒满窗棂，
唤醒沉睡的心灵。
书页翻动，梦想起航，
每个瞬间都充满希望。
每天，我们脚步匆匆，
在生活的舞台上舞动。
汗水交织，笑容灿烂，
为那美好的未来打拼。
每天，我们相互扶持，
在爱的光芒中温暖成长。
感恩相伴，珍惜时光，
携手共度每一个平凡又美好的日子。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
首先，明确题目要求。本次写作以“每天”为题目，意味着我们需要围绕“每天”这个关键词展开创作，无论是写小诗还是抒情文字，都要以这个词语为核心。
其次，注意写作形式与风格。题目并未限定是写小诗还是抒情文字，这为我们提供了灵活的选择空间。但无论选择哪种形式，都需要确保感情真挚，语言生动，有感染力。
再者，思考“每天”的内涵。这个词既可以指向日常生活的琐碎与重复，也可以表达持之以恒的坚持与不懈。我们可以从中挖掘出关于时间、坚持、习惯、变化等主题，使内容更具深度和广度。
最后，注意字数限制。微写作要求不超过150字，因此在表达时要言简意赅，避免冗长的叙述和过多的修饰，确保在有限的字数内传达出丰富的情感和深刻的思想。
综上所述，本次微写作应以“每天”为核心，选择适合的形式和风格进行创作，挖掘“每天”的内涵，并在字数限制内完成。
【解答】
每天
每天，阳光洒满窗棂，
唤醒沉睡的心灵。
书页翻动，梦想起航，
每个瞬间都充满希望。
每天，我们脚步匆匆，
在生活的舞台上舞动。
汗水交织，笑容灿烂，
为那美好的未来打拼。
每天，我们相互扶持，
在爱的光芒中温暖成长。
感恩相伴，珍惜时光，
携手共度每一个平凡又美好的日子。
4．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
社区征集尊老养老宣传标语，你认为下列哪一则最合适？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。
①善待老人，就是善待明天的自己
②老吾老，以及人之老
③家家有老人，人人都会老
④孝顺父母光荣，冷落老人可耻，虐待老人犯罪
【答案】我认为“家家有老人，人人都会老”这则宣传标语最合适。它直接道出了每个人与老人的紧密关系，强调了尊老养老的普遍性和必要性。简洁明了，易于理解，能够深入人心，唤起人们的共鸣。同时，它也提醒人们要关注老年人的生活，积极履行养老责任，让社会更加和谐美好。
【分析】审题是选择最佳尊老养老宣传标语的关键步骤。首先，我们需要明确宣传标语的目的，即要传达尊老养老的重要性。接下来，逐一分析各选项。选项①强调善待老人与善待未来的自己的联系，具有深远意义；选项②引用古语，强调将心比心的敬老情怀；选项③揭示老人与每个人的紧密关系，直观易懂；选项④则通过对比，明确孝顺与冷落、虐待老人的不同后果。综合考虑，选项③“家家有老人，人人都会老”最为合适，它直接点明了尊老养老的普遍性和必然性，易于引发共鸣，符合宣传标语的目的和要求。
【解答】我认为“家家有老人，人人都会老”这则宣传标语最合适。它直接道出了每个人与老人的紧密关系，强调了尊老养老的普遍性和必要性。简洁明了，易于理解，能够深入人心，唤起人们的共鸣。同时，它也提醒人们要关注老年人的生活，积极履行养老责任，让社会更加和谐美好。
5．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“更好的自己”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。
【答案】
更好的自己
破茧成蝶，振翅高飞，
每一次蜕变，都是自我超越。
晨光微熹，我踏梦而行，
追逐着未知，拥抱希望。
书页间，我找寻智慧的光芒，
泪与笑，编织成成长的篇章。
心中火焰，永不熄灭，
为了成为更好的自己，我奋力向前。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：当我们面对“更好的自己”这一题目时，首先要明确题目的核心要求。题目中的“更好的自己”是一个具有深度和广度的概念，它要求我们从个人的成长、进步和变化的角度进行思考和表达。
在审题时，我们需要注意以下几点：
明确“更好”的含义：“更好”是一个相对的概念，它意味着在某个方面或整体上有所超越、有所进步。我们需要明确这个“更好”是指什么，是学业上的提升、人际关系的改善，还是个人品质的升华等。
理解“自己”的指向：“自己”是这篇文章的主体，是我们每个人独特的个体。在文章中，我们需要描述的是自己如何成为“更好的自己”，这需要结合自身的经历、感受和变化来展开。
挖掘深层次的内涵：题目“更好的自己”不仅要求我们描述外在的变化，更要深入挖掘内在的成长和变化。我们需要思考自己在成为“更好的自己”的过程中，有哪些内在的品质、能力或态度得到了提升和改变。
注重情感真挚和语言生动：在写作时，我们需要用真挚的情感和生动的语言来表达自己的思考和感受。可以通过描述具体的场景、人物或事件来增强文章的感染力和说服力。
综上所述，“更好的自己”这一题目要求我们从个人的成长和变化的角度出发，深入挖掘自己如何成为“更好的自己”的过程和感受。在审题时，我们需要明确题目的要求，结合自身的经历和感受进行思考和表达。
【解答】
更好的自己
破茧成蝶，振翅高飞，
每一次蜕变，都是自我超越。
晨光微熹，我踏梦而行，
追逐着未知，拥抱希望。
书页间，我找寻智慧的光芒，
泪与笑，编织成成长的篇章。
心中火焰，永不熄灭，
为了成为更好的自己，我奋力向前。
6．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
春季是万物复苏、万木生长的季节，天地间充盈着盎然的生机。请你写一段文字发布到朋友圈，分享你见到的春日美景。要求：语言生动，有吸引力。
【答案】春日的阳光洒满大地，花儿竞相绽放，枝头鸟儿欢歌。我漫步在公园小径，感受着微风轻拂面颊，仿佛拥抱了整个春天。眼前绿意盎然，生机勃勃，每一处都是自然的杰作。春天，真是大自然的调色板，让人心醉神迷！
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：
首先，我们需要明确题目给出的核心要求：写一段文字发布到朋友圈，分享春日美景。这意味着我们需要从个人的视角出发，以生动、有吸引力的语言描述所见的春日景象。
在审题时，我们需要关注几个关键点：
春季的特征：题目明确提到春季，那么我们的描述必须围绕春季的特点展开，如万物复苏、万木生长、生机盎然等。个人视角：因为是朋友圈分享，所以文字应该具有个人化的特点，反映出个人的感受和体验。语言生动：要求使用生动的语言，这意味着我们需要运用形象的比喻、丰富的词汇和流畅的表达，使文字具有画面感和感染力。有吸引力：为了吸引朋友圈的关注和点赞，我们的描述应该具有吸引力，能够引起读者的共鸣和兴趣。
基于以上分析，我们可以确定文章的写作方向：首先简要描述春季的总体特点，然后结合自己的亲身经历和感受，具体描述一处或多处春日美景，并运用生动的语言和形象的比喻来增强文章的吸引力。同时，注意保持文字的流畅性和连贯性，使读者能够轻松理解并感受到春日的美好。
【解答】春日的阳光洒满大地，花儿竞相绽放，枝头鸟儿欢歌。我漫步在公园小径，感受着微风轻拂面颊，仿佛拥抱了整个春天。眼前绿意盎然，生机勃勃，每一处都是自然的杰作。春天，真是大自然的调色板，让人心醉神迷！
7．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
你心中最理想的城市或乡村是什么样子？请写一段文字进行描述。要求：特点鲜明；可写实，可想象。
【答案】我心中最理想的城市，是科技与自然和谐共生的绿洲。高楼大厦间，绿意盎然，公园与河流交织成一幅生动的画卷。街道上，人们行色匆匆但面带微笑，共享着便捷与舒适。这里既有现代文明的繁华，又不失乡村的宁静与纯净，是每个人心中向往的宜居之地。
【分析】本题考查学生微写作的能力。首先，我们需要明确题目中的关键信息：“你心中最理想的城市或乡村”。这意味着我们需要从自己的角度出发，描述一个自己理想中的生活环境。这个环境既可以是城市，也可以是乡村，但无论选择哪一种，都需要突出其“最理想”的特点。
其次，我们需要考虑“最理想”这个形容词所蕴含的含义。它可能代表着我们心中对于美好、和谐、舒适、便捷、宁静等多种因素的追求和向往。因此，在描述时，我们需要尽可能多地展现这些特点，让读者能够感受到我们心中的那份理想和期待。
最后，我们需要注意题目的要求，即“特点鲜明；可写实，可想象”。这意味着我们可以根据自己的实际情况和想象力，来构建和描述这个理想中的城市或乡村。无论我们选择写实还是想象，都需要确保所描述的内容具有鲜明的特点，能够让读者感受到其独特之处。
综上所述，审题时我们需要明确题目要求，从自己的角度出发，突出“最理想”的特点，并结合实际情况和想象力进行描述。
【解答】我心中最理想的城市，是科技与自然和谐共生的绿洲。高楼大厦间，绿意盎然，公园与河流交织成一幅生动的画卷。街道上，人们行色匆匆但面带微笑，共享着便捷与舒适。这里既有现代文明的繁华，又不失乡村的宁静与纯净，是每个人心中向往的宜居之地。
8．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“这是一场奔赴”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，有形象，有文采。
【答案】这是一场奔赴，向着梦想的彼岸，每一步都踏过岁月的尘埃。心中那盏明灯，照亮前行的道路，不畏风雨，不惧荆棘。星辰为伴，月光为引，我怀揣着希望，追逐着远方的光。这是一场心灵的旅行，也是一场生命的赞歌。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
首先，我们要明确题目给出的关键信息：“这是一场奔赴”。这个开头具有很强的引导性，它设定了一个动态的场景，即某种形式的“奔赴”。这里的“奔赴”可能指代着对目标的追求、对梦想的执着，或者是对某种情感、某种理想的投入。
其次，我们要注意题目对于内容的要求。题目要求感情真挚，这意味着我们在撰写时需要投入真实的情感，让文字或诗歌能够打动人心。同时，题目还要求有形象，这意味着我们需要通过具体的描绘、生动的比喻等手法，让读者能够形成具体的画面感，增强作品的感染力。
再者，题目还强调了文采的重要性。文采不仅体现在词汇的选择上，更体现在语言的组织、句式的变化以及修辞手法的运用上。我们需要通过精心构思，让文字或诗歌在表达上既准确又富有美感。
最后，我们要注意题目对于字数和信息的限制。题目要求不超过150字，并且不能透露所在学校及个人信息。这要求我们在有限的字数内，充分展示我们的审题能力和写作技巧，同时确保内容的独立性和普适性。
综上所述，审题时我们需要明确题目的关键信息、内容要求、情感、形象、文采和字数限制，从而确保我们的作品能够符合题目的要求，展现出我们的写作水平。
【解答】这是一场奔赴，向着梦想的彼岸，每一步都踏过岁月的尘埃。心中那盏明灯，照亮前行的道路，不畏风雨，不惧荆棘。星辰为伴，月光为引，我怀揣着希望，追逐着远方的光。这是一场心灵的旅行，也是一场生命的赞歌。
9．（2024 朝阳区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“莫愁前路”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
莫愁行
莫愁前路未知长，且行且赏春光好。
山川迢迢难相阻，心志坚定步更牢。
风拂面颊轻如羽，云卷云舒任逍遥。
梦在远方召唤我，莫负韶华莫负朝。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
题目要求以“莫愁前路”为开头，创作一首小诗或一段抒情文字。这是一个富有情感色彩和哲理意味的开头，为我们提供了丰富的创作空间。
首先，我们需要理解“莫愁前路”这一开头的含义。它传递了一种乐观、积极、无畏向前的精神，鼓励人们不要过分担忧未来的困难和挑战，要有勇气去面对和克服。
接下来，我们需要思考诗歌的主题和情感。基于“莫愁前路”的开头，我们可以选择表达对生活、梦想、爱情等方面的积极态度，展现对未来的希望和信心。在情感上，我们要真挚、深沉，让读者能够感受到诗人的内心世界和情感波动。
在语言表达上，我们要力求生动、形象，运用各种修辞手法和意象来增强诗歌的感染力和表现力。同时，我们还要注意诗歌的韵律和节奏，使其更加优美动听。
综上所述，审题的关键在于理解“莫愁前路”的含义，明确诗歌的主题和情感，以及注意语言表达和韵律节奏的处理。只有把握好这些要点，我们才能创作出一首符合要求、具有感染力的诗歌。
【解答】
莫愁行
莫愁前路未知长，且行且赏春光好。
山川迢迢难相阻，心志坚定步更牢。
风拂面颊轻如羽，云卷云舒任逍遥。
梦在远方召唤我，莫负韶华莫负朝。
10．（2024 东城区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“穿越时光”为开头，写一首小诗或抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
时光隧道
穿越时光，梦回旧日长廊，
往事如烟，轻抚过往脸庞。
岁月如歌，旋律悠扬婉转，
心中那情，依旧炽热如炎。
回首间，沧海桑田已变迁，
唯愿此刻，情感永恒如初见。
愿随风去，寻觅那遗失的篇，
在时光隧道，再续未了之缘。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：
题目“时光隧道”充满了想象力和哲理性，要求创作一首小诗或抒情文字，以“穿越时光”为开头，通过真挚的感情、生动的语言和感染力强的表达，带领读者进入一个关于时间、回忆和情感的深邃世界。
在审题时，首先需要关注的是“穿越时光”这一开头。这一设定立即将文本引入了一个超越现实、探索时间维度的场景。因此，在构思时，需要思考如何通过文字描绘出时间流逝的感觉，以及穿越时光所带来的独特视角和情感体验。
其次，题目要求“感情真挚，语言生动，有感染力”。这意味着在创作过程中，要深入挖掘和表达内心的真实情感，运用生动形象的语言，将读者带入一个充满感染力的情感世界。可以通过对细节的描绘、对情感的细腻刻画以及对时间的深刻思考，来增强文本的感染力和共鸣。
最后，还需要注意文本的整体结构和逻辑。虽然题目没有明确要求文本的具体形式和内容，但一个清晰的结构和逻辑能够帮助读者更好地理解文本的主题和意义。因此，在构思和写作过程中，需要注意文本的起承转合、情感的变化以及主题的深化。
【解答】
时光隧道
穿越时光，梦回旧日长廊，
往事如烟，轻抚过往脸庞。
岁月如歌，旋律悠扬婉转，
心中那情，依旧炽热如炎。
回首间，沧海桑田已变迁，
唯愿此刻，情感永恒如初见。
愿随风去，寻觅那遗失的篇，
在时光隧道，再续未了之缘。
11．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“闪亮的日子”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
闪亮的日子
那闪亮的日子，
如星河般洒落心头，
每个瞬间都闪烁着光芒。
回忆中，我们笑靥如花，
追逐着梦想，
不畏风雨，不惧困难。
那些日子，
是青春的旋律，
是希望的火种，
照亮我们前行的道路，
让我们勇往直前，永不言败。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题分析：“闪亮的日子”
当我们面对“闪亮的日子”这一题目时，首先需要进行深入的审题分析，以确保我们的写作能够准确地抓住题目的核心，并传达出相应的情感和信息。
一、题目解读
“闪亮的日子”这一题目具有浓厚的抒彩，它要求我们回忆并描述那些在我们生命中留下深刻印象、充满光彩和意义的时刻。这里的“闪亮”不仅指物理意义上的光明和灿烂，更包含了情感、精神层面的丰富内涵，如喜悦、成功、成长、感动等。
二、关键词分析
闪亮：这是题目的核心词，它暗示了我们要寻找和描述的是那些独特、珍贵、充满光彩的时刻。在写作时，我们需要通过具体的细节和生动的描绘，让读者感受到这些时刻的“闪亮”之处。日子：这个词指代的是时间、经历或某个特定的时间段。在写作时，我们需要明确这些“闪亮的日子”具体是指什么，是某个特殊的节日、一次难忘的经历还是某个阶段的成长等。
三、写作方向
回忆与描述：写作时，我们需要首先回忆那些“闪亮的日子”，并通过具体的细节描述来展现这些时刻的独特之处。这些描述可以是关于人物、场景、情感或事件的，但都需要围绕“闪亮”这一核心词来展开。情感表达：除了描述具体的场景和细节外，我们还需要在文中表达出自己的情感。这些情感可以是喜悦、感动、怀念、感激等，它们能够增强文章的感染力和共鸣感。主题深化：在描述和表达情感的基础上，我们还可以进一步挖掘这些“闪亮的日子”背后的深层含义。例如，它们对我们的人生产生了什么影响？它们教会了我们什么？这些思考能够让文章的主题更加深刻和有意义。通过以上的审题分析，我们可以更加清晰地把握“闪亮的日子”这一题目的写作要求和方向，从而写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的文章。
【解答】
闪亮的日子
那闪亮的日子，
如星河般洒落心头，
每个瞬间都闪烁着光芒。
回忆中，我们笑靥如花，
追逐着梦想，
不畏风雨，不惧困难。
那些日子，
是青春的旋律，
是希望的火种，
照亮我们前行的道路，
让我们勇往直前，永不言败。
12．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
社区将举办老物件展览活动，拟向社区居民征集相关展品。请你围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，写一则展品征集启事。要求：语言简练，主题明确。
【答案】
展品征集启事
尊敬的社区居民：
为重温历史，感受家乡变迁，社区将举办老物件展览。现面向广大居民征集具有历史意义的老物件，如旧照片、老物件等。您的藏品将是我们展览的宝贵财富，期待您的积极参与。让我们共同回顾历史，珍藏记忆。
社区展览组委会
XXXX年XX月XX日
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题分析
题目要求围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，为社区即将举办的老物件展览活动撰写一则展品征集启事。这一任务需要我们从多个角度进行审题分析，确保启事的内容既符合题目要求，又能有效地吸引社区居民的参与。
首先，我们需要明确启事的主题——“凝结历史记忆，感受家乡变迁”。这一主题强调了老物件展览的核心目的，即通过展示具有历史意义的物品，让居民们能够回忆起过去的岁月，感受到家乡的变迁与发展。因此，在撰写启事时，我们应突出这一主题，让居民们意识到他们的参与不仅能够为展览增添亮点，还能为社区的文化传承贡献一份力量。
其次，我们需要关注启事的受众——社区居民。启事的目的是征集展品，因此我们需要考虑如何激发居民们的参与热情。在启事中，我们可以强调展览的意义和价值，如展示家乡的历史文化、传承社区精神等，从而吸引居民们积极参与。同时，我们还可以提出一些具体的征集要求，如展品的历史背景、保存状况等，以便居民们了解如何提供符合要求的展品。
最后，我们需要注意启事的格式和语言。启事应该具有简洁明了的特点，能够迅速传达出征集活动的核心信息。在语言上，我们应该使用亲切、诚恳的措辞，以拉近与居民们的距离，增强他们的参与意愿。同时，我们还需要注意启事的排版和格式，使其易于阅读和理解。
综上所述，撰写这篇启事时，我们需要从主题、受众、格式和语言等方面进行综合考虑，确保启事能够准确地传达出征集活动的核心信息，并有效地吸引社区居民的参与。
【解答】
展品征集启事
尊敬的社区居民：
为重温历史，感受家乡变迁，社区将举办老物件展览。现面向广大居民征集具有历史意义的老物件，如旧照片、老物件等。您的藏品将是我们展览的宝贵财富，期待您的积极参与。让我们共同回顾历史，珍藏记忆。
社区展览组委会
XXXX年XX月XX日
13．（2024 丰台区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。学校今年的科技节设立了以“我们正青春”为主题的短视频创作比赛项目。
请你以“青春正好，科技有我”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象，有感染力。
【答案】
青春正好，科技有我
青春如画笔，科技是画布，
我们正描绘，未来的蓝图。
激情似火焰，照亮探索路，
梦想在飞翔，展翅向天舞。
创新如泉水，汩汩涌心头，
智慧如星光，点亮每个秋。
青春正当时，不负好年华，
科技展风采，我辈显英华。
勇攀科技峰，青春不言败，
携手共前行，未来更精彩。
青春正好时，科技有我在，
共绘新篇章，辉煌展未来。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
本次作文题目要求以“青春正好，科技有我”为题，写一篇小诗或抒情文字，以表达对学校科技节短视频创作比赛项目的情感与看法。在审题过程中，我们需要关注以下几个关键点。
首先，要深入理解题目中的“青春正好”与“科技有我”这两个核心概念。“青春正好”强调了我们正处于青春的黄金时期，充满活力、热情与梦想；而“科技有我”则表达了我们积极参与科技活动，以科技为工具，展现青春的风采与创造力。因此，在撰写作文时，我们应充分展现青春的热情与活力，同时凸显科技在我们生活与学习中的重要地位。
其次，要关注作文体裁的要求。题目明确指出可以写小诗或抒情文字，这意味着我们需要运用诗歌或散文的形式来表达情感与看法。在创作过程中，要注意运用形象的语言、生动的比喻和排比等修辞手法，使作文具有感染力与艺术性。
最后，要注意作文的情感表达。题目要求感情真挚，这意味着我们在写作时要真实表达自己的情感与看法，避免空洞的套话与虚假的情感。同时，要注重情感与形象的结合，通过具体的事物或场景来展现青春与科技的魅力。
综上所述，本次作文的审题要点包括深入理解核心概念、关注作文体裁要求以及注重情感表达。在撰写作文时，我们应充分展现青春的热情与活力，凸显科技的重要地位，并运用诗歌或散文的形式来表达真挚的情感与看法。
【解答】
青春正好，科技有我
青春如画笔，科技是画布，
我们正描绘，未来的蓝图。
激情似火焰，照亮探索路，
梦想在飞翔，展翅向天舞。
创新如泉水，汩汩涌心头，
智慧如星光，点亮每个秋。
青春正当时，不负好年华，
科技展风采，我辈显英华。
勇攀科技峰，青春不言败，
携手共前行，未来更精彩。
青春正好时，科技有我在，
共绘新篇章，辉煌展未来。
14．（2024 顺义区二模）请以“听雨”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。
【答案】
听雨
窗外雨声轻叩窗，
滴答似琴音绕梁。
心随雨声飘远方，
思绪纷飞似海浪。
细雨如丝润心房，
洗尽尘埃与忧伤。
聆听天地和谐曲，
静享此刻好时光。
雨滴敲打声声慢，
仿佛诉说着过往。
愿此雨声常相伴，
洗涤心灵永不忘。
【分析】本题考查学生微写作能力。这是一道抒情类的微写作。
审题分析：
题目“听雨”是一个充满诗意和想象空间的题目，它要求我们从听觉的角度去感受和理解雨这一自然现象。在审题时，我们需要关注以下几个方面：
首先，要准确理解“听”这一动作的含义。听，不仅是耳朵对声音的接收，更是心灵对声音的理解和感悟。因此，在写作时，我们不仅要描述雨声的特点和变化，还要表达出自己听雨时的内心感受和思考。
其次，要关注“雨”这一自然现象的多样性。雨可以是绵绵细雨，也可以是倾盆大雨；可以是春天的细雨，也可以是夏日的暴雨。不同的雨声会带来不同的听觉体验和内心感受，因此在写作时，我们需要根据自己的观察和感受，选择合适的雨景进行描绘。
最后，要注意题目中的情感色彩和表达方式。题目“听雨”本身就带有一种抒情和浪漫的色彩，因此在写作时，我们要运用生动、形象的语言，将雨声的美妙和听雨时的内心感受表达出来。可以通过运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具感染力和艺术性。
综上所述，审题分析是写作过程中非常重要的一步。对于“听雨”这一题目，我们需要准确理解“听”和“雨”的含义，关注雨声的多样性和情感色彩，运用生动的语言来表达自己的感受和思考。只有这样，我们才能写出一篇符合题目要求、感情真挚、语言生动、有感染力的文章。
【解答】
听雨
窗外雨声轻叩窗，
滴答似琴音绕梁。
心随雨声飘远方，
思绪纷飞似海浪。
细雨如丝润心房，
洗尽尘埃与忧伤。
聆听天地和谐曲，
静享此刻好时光。
雨滴敲打声声慢，
仿佛诉说着过往。
愿此雨声常相伴，
洗涤心灵永不忘。
15．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间如流水，一去不复回。请你以“时间”为题目，写一段抒情文字或诗歌。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
时间
时间如长河，滚滚东逝水，
昼夜不息，带走青春梦。
那初升的朝阳，转瞬间成夕阳，
留下回忆，如琥珀般晶莹。
我们追逐着，却难以触及，
那流逝的每一秒，都是生命的痕迹。
它温柔地抚过我们的脸庞，
又无情地带走我们的年华。
让我们紧握双手，珍惜每一刻，
让每一秒都绽放光芒，不留遗憾。
因为时间，是我们最宝贵的财富，
它教会我们，珍惜现在，拥抱未来。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是“时间”，这是一个非常经典且富有深度的主题。题目要求写一段抒情文字或诗歌，同时强调感情真挚、语言生动、有感染力。以下是对题目的详细审题分析：
一、理解题目内涵
“时间”是一个抽象而复杂的概念，它涵盖了时间的流逝、时间的价值、时间的不可逆性等多个层面。在写作时，我们需要从多个角度挖掘时间的内涵，展现对时间的深刻理解和感悟。
二、把握写作要求
题目要求写抒情文字或诗歌，这意味着我们需要运用抒情的手法来表达对时间的感受和思考。抒情文字或诗歌往往注重情感的抒发和意境的营造，因此，在写作过程中，我们要注重情感的表达，用生动的语言描绘出时间的形象和感受，使读者能够产生共鸣。
三、拓展写作思路
描绘时间流逝的场景：可以通过描述日出日落、四季更迭等自然现象，来展现时间的流逝和无情。这样的描写不仅生动具体，还能引发读者对时间流逝的感慨。表达对时间的感悟：可以思考时间对人生的影响，如时间的宝贵、时间的不可逆性等，进而表达对时间的珍惜和敬畏之情。同时，也可以结合自己的生活经历，分享对时间的独特理解和体验。营造抒情氛围：在写作过程中，要注重情感的抒发和意境的营造。可以通过运用修辞手法如比喻、拟人等，来增强文章的表现力和感染力，使读者能够深受触动。
四、注意事项
避免空洞和泛泛而谈：在写作时，要尽量避免空洞的议论和泛泛而谈，而是要结合具体的场景和感受来表达对时间的理解和感悟。注重情感真挚：抒情文字或诗歌的核心在于情感的表达，因此，在写作过程中要注重情感的真挚和深沉，让读者能够感受到作者的情感和心境。综上所述，本次微写作题目“时间”是一个富有挑战性和发挥空间的题目。通过深入理解和把握题目内涵和要求，结合个人的情感和思考，我们可以写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的佳作。
【解答】
时间
时间如长河，滚滚东逝水，
昼夜不息，带走青春梦。
那初升的朝阳，转瞬间成夕阳，
留下回忆，如琥珀般晶莹。
我们追逐着，却难以触及，
那流逝的每一秒，都是生命的痕迹。
它温柔地抚过我们的脸庞，
又无情地带走我们的年华。
让我们紧握双手，珍惜每一刻，
让每一秒都绽放光芒，不留遗憾。
因为时间，是我们最宝贵的财富，
它教会我们，珍惜现在，拥抱未来。
16．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
有一首题目为《热爱生命》的诗，其中有“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”几句。请你为这几句诗写一个短评。要求：有评价，有分析，条理清楚。
【答案】《热爱生命》中的“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，深刻诠释了生命的执着与坚韧。诗人以坚定的语气，表达了不畏前路艰难、只愿勇往直前的决心。分析这几句诗，我们感受到一种对生命无比热爱的力量，它告诉我们，面对人生，不应过分忧虑结果，而应全力以赴、无惧风雨。这样的态度，既是对生命的尊重，也是对自我的挑战与超越。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是要求针对一首诗《热爱生命》中的特定诗句进行短评。题目中给出的诗句是“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，并要求短评中包括评价、分析和条理清晰的阐述。
首先，我们要深入理解题目要求和诗句内涵。诗句传达了面对目标时，一种不受结果影响、坚定前行的决心和态度。这种态度体现了一种积极的生活哲学，即不因未知的结果而动摇，而是专注于过程，全力以赴。
接下来，我们要进行审题分析。审题的关键在于把握题目中的几个要点：一是对诗句的评价，即我们需要对诗句所表达的情感、哲理或艺术效果进行评判；二是对诗句的分析，即我们需要对诗句的意象、用词、修辞等进行深入剖析；三是条理清楚的阐述，即我们的短评需要逻辑清晰，层次分明。
在评价方面，我们可以从诗句所展现的积极态度、坚定信念和执着精神等方面进行评价，认为这种态度对于我们的生活和工作具有积极的指导意义。
在分析方面，我们可以从诗句的意象入手，分析“远方”和“风雨兼程”的象征意义，探讨它们如何共同构建了一个勇往直前、不畏艰难的形象。同时，我们还可以关注诗句的用词和修辞，如“不去想”和“只顾”等词语的运用，以及整体上的排比和递进结构，分析它们如何增强了诗句的表达效果。
最后，在阐述时，我们需要确保条理清晰，层次分明。可以先总体评价诗句的积极意义和价值，然后分点分析诗句的意象、用词和修辞等方面，最后总结全诗所传达的深刻哲理和启示。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们深入理解诗句内涵，准确把握题目要求，从评价、分析和条理清晰的阐述三个方面入手，撰写一篇符合要求的短评。
【解答】《热爱生命》中的“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，深刻诠释了生命的执着与坚韧。诗人以坚定的语气，表达了不畏前路艰难、只愿勇往直前的决心。分析这几句诗，我们感受到一种对生命无比热爱的力量，它告诉我们，面对人生，不应过分忧虑结果，而应全力以赴、无惧风雨。这样的态度，既是对生命的尊重，也是对自我的挑战与超越。
17．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
每年3月21日是世界睡眠日。睡眠之于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以使人预防多种疾病，还可以使人拥有充沛的精力。不重视睡眠，不能给睡眠以足够的时间，不能科学地提高睡眠质量都会受害无穷。请你为世界睡眠日写一则宣传语并对之做简要阐释。要求：有宣传性，有导向性，语言简洁、有力。
【答案】宣传语：好眠如宝，珍视每一秒；科学入眠，健康伴你行。
阐释：这条宣传语首先用“好眠如宝”强调睡眠的珍贵性，提醒人们珍视每一秒睡眠时光。接着，“科学入眠”倡导人们用科学的方法提高睡眠质量，因为只有高质量的睡眠才能带来健康的身体和充沛的精力。最后，“健康伴你行”则是对科学睡眠的美好愿景，希望每个人都能通过良好的睡眠习惯，享受健康、快乐的生活。整个宣传语简洁有力，既具有宣传性，又具有导向性，能够有效地引导人们关注睡眠健康，提高睡眠质量。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的任务是为世界睡眠日创作一则宣传语，并进行简要的阐释。题目中明确指出，睡眠对于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以预防多种疾病，使人拥有充沛的精力。同时，也强调了不重视睡眠、不能给睡眠以足够的时间、不能科学地提高睡眠质量所带来的危害。
在审题过程中，我们需要关注以下几个关键点：
首先，我们要理解题目的核心要求，即创作一则关于世界睡眠日的宣传语，并对其进行阐释。这意味着我们需要从宣传语的角度出发，思考如何以简洁、有力的语言，突出睡眠的重要性以及科学睡眠的必要性。
其次，我们要深入分析题目中提到的睡眠的重要性以及不重视睡眠的危害。这些内容是创作宣传语的重要素材，也是我们进行阐释的依据。通过深入理解这些内容，我们可以更好地把握宣传语的方向和重点。
最后，我们还需要注意宣传语的特点和要求。宣传语应该具有宣传性，能够引起人们的关注和共鸣；同时，也应该具有导向性，能够引导人们采取正确的行动。此外，宣传语的语言应该简洁、有力，能够在一句话中传达出明确的信息。
在审题分析的基础上，我们可以开始构思宣传语。例如，我们可以从强调睡眠的重要性入手，创作出“珍惜每一刻，健康从好眠开始”这样的宣传语，既突出了睡眠的珍贵性，又倡导了科学睡眠的生活方式。在阐释时，我们可以进一步说明，只有珍惜每一刻的睡眠时间，用科学的方法提高睡眠质量，才能真正拥有健康的身体和充沛的精力。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们从题目要求、睡眠的重要性及危害、宣传语的特点和要求等多个方面进行综合考虑，以创作出符合要求的宣传语并进行恰当的阐释。
【解答】宣传语：好眠如宝，珍视每一秒；科学入眠，健康伴你行。
阐释：这条宣传语首先用“好眠如宝”强调睡眠的珍贵性，提醒人们珍视每一秒睡眠时光。接着，“科学入眠”倡导人们用科学的方法提高睡眠质量，因为只有高质量的睡眠才能带来健康的身体和充沛的精力。最后，“健康伴你行”则是对科学睡眠的美好愿景，希望每个人都能通过良好的睡眠习惯，享受健康、快乐的生活。整个宣传语简洁有力，既具有宣传性，又具有导向性，能够有效地引导人们关注睡眠健康，提高睡眠质量。
18．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
班级读书会拟编写名为“群星闪耀”的文学人物评传集。请你从经典的文学作品中选一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，写一段人物评传。要求：写出作品和人物名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。
【答案】《红楼梦》中的林黛玉，如璀璨明星般点亮了无数读者的内心。她聪慧机智，才情出众，却又身世飘零，命运多舛。她的诗歌婉约动人，情感深沉真挚，透露出对生活的热爱和对命运的无奈。林黛玉的形象深入人心，她的坚强与脆弱、聪明与敏感，都让人为之动容。她的存在，不仅丰富了《红楼梦》的人物画廊，更成为了文学史上不朽的经典形象。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作任务是为班级读书会编写的“群星闪耀”文学人物评传集撰写一段人物评传。要求从经典的文学作品中选取一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，并符合作品内容。同时，还需要注意条理清晰、语言简洁的要求。
首先，审题的关键在于理解“群星闪耀”的文学人物评传集的主题。这一主题暗示着我们需要选取那些在文学作品中具有显著影响力、给人留下深刻印象的人物。这些人物应当如同天空中的璀璨明星，以其独特的魅力点亮读者的内心，引发读者的共鸣和思考。
其次，我们要从经典的文学作品中挑选人物。经典文学作品具有深厚的文化底蕴和广泛的影响力，其中的人物形象往往深入人心。因此，在挑选人物时，我们应选择那些广为人知、具有代表性和独特性的文学人物。
在编写人物评传时，我们需要注意以下几点：
符合作品内容：评传中的人物形象和事迹必须忠实于原著，不能随意杜撰或歪曲。我们要仔细研读原著，了解人物的性格、经历、成就等方面，确保评传的准确性。
条理清晰：评传应该按照一定的逻辑顺序展开，可以先介绍人物的背景信息，然后分析人物的性格特点，最后总结人物在文学中的地位和影响。这样的结构能够使读者更好地理解和接受评传内容。
语言简洁：由于字数限制，我们要用简洁明了的语言来表达评传内容。避免冗长的句子和复杂的词汇，力求用精炼的语言概括出人物的主要特点和价值。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们深入理解“群星闪耀”的主题，从经典文学作品中挑选合适的人物，并遵循符合作品内容、条理清晰、语言简洁的要求来编写人物评传。通过精心的构思和表达，我们可以为读者呈现出一个生动、鲜明、具有启发性的文学人物形象。
【解答】《红楼梦》中的林黛玉，如璀璨明星般点亮了无数读者的内心。她聪慧机智，才情出众，却又身世飘零，命运多舛。她的诗歌婉约动人，情感深沉真挚，透露出对生活的热爱和对命运的无奈。林黛玉的形象深入人心，她的坚强与脆弱、聪明与敏感，都让人为之动容。她的存在，不仅丰富了《红楼梦》的人物画廊，更成为了文学史上不朽的经典形象。
19．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“风吹过”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
风吹过
风吹过，轻轻拂过面庞，
带走忧愁，留下清凉。
它如诗人笔下的笔触，
书写着大地的诗行。
风吹过，轻轻拨动心弦，
唤起回忆，温柔如棉。
它似歌者口中的旋律，
唱响着岁月的悠扬。
风吹过，轻轻抚过枝头，
摇曳绿叶，唤醒花香。
它如画家手中的色彩，
绘制着生活的斑斓。
风吹过，无声胜有声，
它带走了喧嚣，留下了宁静。
在风中，我们感受到生命的律动，
在风中，我们学会了珍惜与感恩。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是“风吹过”，这是一个具有丰富意象和高度象征性的题目。题目要求写一首小诗或一段抒情文字，且强调感情真挚、语言生动、有感染力。下面是对题目的详细审题分析：
一、理解题目内涵
“风吹过”这个题目，字面上看似简单，实则蕴含着丰富的情感和意象。风，作为一种自然现象，它既可以是轻柔的微风，也可以是猛烈的狂风；它既可以带来清新的气息，也可以带来凛冽的寒意。而“吹过”则暗示了风的动态性和过程性，它可能是一个瞬间的感受，也可能是一段漫长的经历。
二、把握写作要求
题目要求写一首小诗或一段抒情文字，这意味着写作形式较为灵活，可以选择诗歌的体裁，也可以选择散文的形式。但无论选择哪种形式，都需要满足“感情真挚、语言生动、有感染力”的要求。这意味着在写作过程中，要深入挖掘“风吹过”这一意象所引发的情感，用生动的语言描绘出具体的场景和感受，使读者能够产生共鸣，感受到作者的情感和心境。
三、拓展写作思路
情感表达：可以从个人角度出发，描述风吹过时的感受，如微风拂面的舒适、狂风呼啸的震撼等，通过细腻的情感描绘来打动读者。意象联想：可以运用丰富的想象力，将“风吹过”与生活中的其他元素相结合，创造出独特的意象和画面，如风吹过麦田、吹过山谷、吹过城市等，以此来表达作者对生活的感悟和理解。哲理思考：可以从更深层次的角度，思考风吹过所蕴含的哲理，如风的无私奉献、风的包容性、风的变化无常等，以此来表达对人生的思考和领悟。
四、注意事项
避免空泛和抽象：在写作过程中，要尽量避免使用过于空泛和抽象的词汇和句子，而是要具体描绘和呈现风吹过时的情景和感受，使读者能够身临其境地感受到作者的情感和心境。突出感染力：为了满足题目要求的“有感染力”，在写作时要注意运用修辞手法和表达方式，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力和感染力，使读者能够深受触动。
综上所述，本次微写作题目“风吹过”是一个富有挑战性和发挥空间的题目。通过深入理解和把握题目内涵和要求，结合个人的情感和思考，我们可以写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的佳作。
【解答】
风吹过
风吹过，轻轻拂过面庞，
带走忧愁，留下清凉。
它如诗人笔下的笔触，
书写着大地的诗行。
风吹过，轻轻拨动心弦，
唤起回忆，温柔如棉。
它似歌者口中的旋律，
唱响着岁月的悠扬。
风吹过，轻轻抚过枝头，
摇曳绿叶，唤醒花香。
它如画家手中的色彩，
绘制着生活的斑斓。
风吹过，无声胜有声，
它带走了喧嚣，留下了宁静。
在风中，我们感受到生命的律动，
在风中，我们学会了珍惜与感恩。
20．（2024 海淀区一模）按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。
请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
春风得意正少年
“春风得意正少年。”今天，崭新的时间如万马奔腾，一往无前，春天的气息锐不可当；你们朝气蓬勃的脸庞，未来不可限量。此时此刻，我最想与少年的你们一道，在这春天里，攀登一座人生的“春山”。也许很多人穷其一生都到不了珠穆朗玛峰，但仰之弥高，钻之弥坚。每个心目中都要有一座“珠穆朗玛峰式”的“春山”，成为我们永远为之奋斗的目标。
【分析】本题考查学生的微写作能力。解答时，要明确题目要求，再完成写作。
【解答】“春风得意正少年”，出自2024年央视春晚火遍全国的歌舞节目《上春山》，彰显了人们对春天的无限期盼。歌词写道“春风得意正少年，我上春山约你来见”。故写作时，表达出人们对春天的无限期盼即可。
答案：
春风得意正少年
“春风得意正少年。”今天，崭新的时间如万马奔腾，一往无前，春天的气息锐不可当；你们朝气蓬勃的脸庞，未来不可限量。此时此刻，我最想与少年的你们一道，在这春天里，攀登一座人生的“春山”。也许很多人穷其一生都到不了珠穆朗玛峰，但仰之弥高，钻之弥坚。每个心目中都要有一座“珠穆朗玛峰式”的“春山”，成为我们永远为之奋斗的目标。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
一．试题（共20小题）
1．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
学校准备开展“身在北京”研学活动，希望同学们感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。请你围绕一个主题，设计一条研学线路，并说明设计理由。要求：设计合理，理由充分。
2．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
请以“绿树长到了我的窗前”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
3．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“每天”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
4．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
社区征集尊老养老宣传标语，你认为下列哪一则最合适？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。
①善待老人，就是善待明天的自己
②老吾老，以及人之老
③家家有老人，人人都会老
④孝顺父母光荣，冷落老人可耻，虐待老人犯罪
5．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“更好的自己”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。
6．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
春季是万物复苏、万木生长的季节，天地间充盈着盎然的生机。请你写一段文字发布到朋友圈，分享你见到的春日美景。要求：语言生动，有吸引力。
7．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
你心中最理想的城市或乡村是什么样子？请写一段文字进行描述。要求：特点鲜明；可写实，可想象。
8．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“这是一场奔赴”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，有形象，有文采。
9．（2024 朝阳区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“莫愁前路”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
10．（2024 东城区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“穿越时光”为开头，写一首小诗或抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
11．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“闪亮的日子”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
12．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
社区将举办老物件展览活动，拟向社区居民征集相关展品。请你围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，写一则展品征集启事。要求：语言简练，主题明确。
13．（2024 丰台区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。学校今年的科技节设立了以“我们正青春”为主题的短视频创作比赛项目。
请你以“青春正好，科技有我”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象，有感染力。
14．（2024 顺义区二模）请以“听雨”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。
15．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间如流水，一去不复回。请你以“时间”为题目，写一段抒情文字或诗歌。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
16．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
有一首题目为《热爱生命》的诗，其中有“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”几句。请你为这几句诗写一个短评。要求：有评价，有分析，条理清楚。
17．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
每年3月21日是世界睡眠日。睡眠之于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以使人预防多种疾病，还可以使人拥有充沛的精力。不重视睡眠，不能给睡眠以足够的时间，不能科学地提高睡眠质量都会受害无穷。请你为世界睡眠日写一则宣传语并对之做简要阐释。要求：有宣传性，有导向性，语言简洁、有力。
18．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
班级读书会拟编写名为“群星闪耀”的文学人物评传集。请你从经典的文学作品中选一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，写一段人物评传。要求：写出作品和人物名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。
19．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“风吹过”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
20．（2024 海淀区一模）按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。
请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
2025年高考语文二轮复习考前冲刺 微写作
参考答案与试题解析
一．试题（共20小题）
1．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
学校准备开展“身在北京”研学活动，希望同学们感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。请你围绕一个主题，设计一条研学线路，并说明设计理由。要求：设计合理，理由充分。
【答案】研学线路设计：
主题：探寻传统文化与现代科技交融的北京
线路：故宫——南锣鼓巷——中国科技馆
理由：故宫是传统文化的瑰宝，南锣鼓巷保留了老北京的韵味，二者相映成趣，展现古都风貌。中国科技馆则代表现代科技的进步，让同学们直观感受科技魅力。此线路旨在让同学们在探寻传统中体验现代，领略北京的独特魅力，促进对中华文化的深入了解。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道材料微写作。
本次作文要求设计一条围绕“身在北京”研学活动的线路，并说明设计理由。作文的核心在于“身在北京”这一地域限制和研学活动的四个主题：感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。这四个主题既是设计线路的出发点，也是说明设计理由的重要依据。
首先，审题时需要注意地域性特征，即线路的设计必须紧扣北京这一城市。北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化遗产和现代科技资源，同时也是国际化程度较高的城市，名人故居众多，这些都是设计线路时需要充分考虑的因素。
其次，审题时需要理解研学活动的四个主题。感受传统文化，意味着线路中应包含能够让学生直观感受中国传统文化元素的地点；体验现代科技，则要求线路中包含能够展示现代科技发展和应用的场所；探寻国际化大都市，需要选择能够体现北京国际化特色的区域或建筑；寻访名人故居，则是希望学生通过实地参观，了解历史名人的事迹和精神。
最后，审题时还需要注意设计合理性和理由充分性的要求。设计合理性体现在线路安排的逻辑性和连贯性上，要求各个地点之间能够相互衔接，形成一个完整的研学体系。理由充分性则要求对每个地点的选择进行合理解释，说明其如何体现研学活动的主题，以及如何有助于学生深入了解北京的历史、文化和现状。
综上所述，本次作文的审题需要围绕“身在北京”的地域特征和研学活动的四个主题进行，注重线路的设计合理性和理由的充分性，以达到通过研学活动让学生全面了解北京的目的。
【解答】研学线路设计：
主题：探寻传统文化与现代科技交融的北京
线路：故宫——南锣鼓巷——中国科技馆
理由：故宫是传统文化的瑰宝，南锣鼓巷保留了老北京的韵味，二者相映成趣，展现古都风貌。中国科技馆则代表现代科技的进步，让同学们直观感受科技魅力。此线路旨在让同学们在探寻传统中体验现代，领略北京的独特魅力，促进对中华文化的深入了解。
2．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
请以“绿树长到了我的窗前”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
窗前绿意
绿树长到了我的窗前，
绿意盈满视野间。
轻风拂过枝叶舞，
宛如自然之诗篇。
阳光洒落斑驳影，
岁月静好伴心田。
窗前静坐听鸟语，
悠然自得忘尘缘。
生命蓬勃展生机，
绿意盎然心自宽。
愿此美景长留驻，
与我一同度华年。
【分析】本次微写作以“绿树长到了我的窗前”为开头，要求创作一首小诗或一段抒情文字。这一开头具有鲜明的画面感和情感色彩，为整个作品奠定了基调。
首先，审题时需要关注开头“绿树长到了我的窗前”所营造的意境。绿树代表着生机与活力，长到窗前则暗示着自然与生活的亲近。这一场景可以引发对自然之美、生活之趣的感悟，以及人与自然和谐共生的思考。
其次，题目要求感情真挚、语言生动、有感染力。这意味着在创作过程中，需要注重情感的表达，通过生动的语言和形象的描绘，将个人的情感与体验传递给读者，引发读者的共鸣。
最后，在审题时还要注意字数限制和不透露学校及个人信息的要求。这要求我们在有限的字数内，精炼地表达主题和情感，同时避免涉及个人信息的泄露。
综上所述，本次微写作的审题关键在于把握开头所营造的意境，注重情感的真挚表达，运用生动的语言和形象的描绘，同时在字数限制内完成作品。通过审题分析，我们可以更好地把握创作方向，创作出符合要求的优秀作品。
【解答】
窗前绿意
绿树长到了我的窗前，
绿意盈满视野间。
轻风拂过枝叶舞，
宛如自然之诗篇。
阳光洒落斑驳影，
岁月静好伴心田。
窗前静坐听鸟语，
悠然自得忘尘缘。
生命蓬勃展生机，
绿意盎然心自宽。
愿此美景长留驻，
与我一同度华年。
3．（2024 东城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“每天”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
每天
每天，阳光洒满窗棂，
唤醒沉睡的心灵。
书页翻动，梦想起航，
每个瞬间都充满希望。
每天，我们脚步匆匆，
在生活的舞台上舞动。
汗水交织，笑容灿烂，
为那美好的未来打拼。
每天，我们相互扶持，
在爱的光芒中温暖成长。
感恩相伴，珍惜时光，
携手共度每一个平凡又美好的日子。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
首先，明确题目要求。本次写作以“每天”为题目，意味着我们需要围绕“每天”这个关键词展开创作，无论是写小诗还是抒情文字，都要以这个词语为核心。
其次，注意写作形式与风格。题目并未限定是写小诗还是抒情文字，这为我们提供了灵活的选择空间。但无论选择哪种形式，都需要确保感情真挚，语言生动，有感染力。
再者，思考“每天”的内涵。这个词既可以指向日常生活的琐碎与重复，也可以表达持之以恒的坚持与不懈。我们可以从中挖掘出关于时间、坚持、习惯、变化等主题，使内容更具深度和广度。
最后，注意字数限制。微写作要求不超过150字，因此在表达时要言简意赅，避免冗长的叙述和过多的修饰，确保在有限的字数内传达出丰富的情感和深刻的思想。
综上所述，本次微写作应以“每天”为核心，选择适合的形式和风格进行创作，挖掘“每天”的内涵，并在字数限制内完成。
【解答】
每天
每天，阳光洒满窗棂，
唤醒沉睡的心灵。
书页翻动，梦想起航，
每个瞬间都充满希望。
每天，我们脚步匆匆，
在生活的舞台上舞动。
汗水交织，笑容灿烂，
为那美好的未来打拼。
每天，我们相互扶持，
在爱的光芒中温暖成长。
感恩相伴，珍惜时光，
携手共度每一个平凡又美好的日子。
4．（2024 西城区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
社区征集尊老养老宣传标语，你认为下列哪一则最合适？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。
①善待老人，就是善待明天的自己
②老吾老，以及人之老
③家家有老人，人人都会老
④孝顺父母光荣，冷落老人可耻，虐待老人犯罪
【答案】我认为“家家有老人，人人都会老”这则宣传标语最合适。它直接道出了每个人与老人的紧密关系，强调了尊老养老的普遍性和必要性。简洁明了，易于理解，能够深入人心，唤起人们的共鸣。同时，它也提醒人们要关注老年人的生活，积极履行养老责任，让社会更加和谐美好。
【分析】审题是选择最佳尊老养老宣传标语的关键步骤。首先，我们需要明确宣传标语的目的，即要传达尊老养老的重要性。接下来，逐一分析各选项。选项①强调善待老人与善待未来的自己的联系，具有深远意义；选项②引用古语，强调将心比心的敬老情怀；选项③揭示老人与每个人的紧密关系，直观易懂；选项④则通过对比，明确孝顺与冷落、虐待老人的不同后果。综合考虑，选项③“家家有老人，人人都会老”最为合适，它直接点明了尊老养老的普遍性和必然性，易于引发共鸣，符合宣传标语的目的和要求。
【解答】我认为“家家有老人，人人都会老”这则宣传标语最合适。它直接道出了每个人与老人的紧密关系，强调了尊老养老的普遍性和必要性。简洁明了，易于理解，能够深入人心，唤起人们的共鸣。同时，它也提醒人们要关注老年人的生活，积极履行养老责任，让社会更加和谐美好。
5．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“更好的自己”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。
【答案】
更好的自己
破茧成蝶，振翅高飞，
每一次蜕变，都是自我超越。
晨光微熹，我踏梦而行，
追逐着未知，拥抱希望。
书页间，我找寻智慧的光芒，
泪与笑，编织成成长的篇章。
心中火焰，永不熄灭，
为了成为更好的自己，我奋力向前。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：当我们面对“更好的自己”这一题目时，首先要明确题目的核心要求。题目中的“更好的自己”是一个具有深度和广度的概念，它要求我们从个人的成长、进步和变化的角度进行思考和表达。
在审题时，我们需要注意以下几点：
明确“更好”的含义：“更好”是一个相对的概念，它意味着在某个方面或整体上有所超越、有所进步。我们需要明确这个“更好”是指什么，是学业上的提升、人际关系的改善，还是个人品质的升华等。
理解“自己”的指向：“自己”是这篇文章的主体，是我们每个人独特的个体。在文章中，我们需要描述的是自己如何成为“更好的自己”，这需要结合自身的经历、感受和变化来展开。
挖掘深层次的内涵：题目“更好的自己”不仅要求我们描述外在的变化，更要深入挖掘内在的成长和变化。我们需要思考自己在成为“更好的自己”的过程中，有哪些内在的品质、能力或态度得到了提升和改变。
注重情感真挚和语言生动：在写作时，我们需要用真挚的情感和生动的语言来表达自己的思考和感受。可以通过描述具体的场景、人物或事件来增强文章的感染力和说服力。
综上所述，“更好的自己”这一题目要求我们从个人的成长和变化的角度出发，深入挖掘自己如何成为“更好的自己”的过程和感受。在审题时，我们需要明确题目的要求，结合自身的经历和感受进行思考和表达。
【解答】
更好的自己
破茧成蝶，振翅高飞，
每一次蜕变，都是自我超越。
晨光微熹，我踏梦而行，
追逐着未知，拥抱希望。
书页间，我找寻智慧的光芒，
泪与笑，编织成成长的篇章。
心中火焰，永不熄灭，
为了成为更好的自己，我奋力向前。
6．（2024 昌平区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
春季是万物复苏、万木生长的季节，天地间充盈着盎然的生机。请你写一段文字发布到朋友圈，分享你见到的春日美景。要求：语言生动，有吸引力。
【答案】春日的阳光洒满大地，花儿竞相绽放，枝头鸟儿欢歌。我漫步在公园小径，感受着微风轻拂面颊，仿佛拥抱了整个春天。眼前绿意盎然，生机勃勃，每一处都是自然的杰作。春天，真是大自然的调色板，让人心醉神迷！
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：
首先，我们需要明确题目给出的核心要求：写一段文字发布到朋友圈，分享春日美景。这意味着我们需要从个人的视角出发，以生动、有吸引力的语言描述所见的春日景象。
在审题时，我们需要关注几个关键点：
春季的特征：题目明确提到春季，那么我们的描述必须围绕春季的特点展开，如万物复苏、万木生长、生机盎然等。个人视角：因为是朋友圈分享，所以文字应该具有个人化的特点，反映出个人的感受和体验。语言生动：要求使用生动的语言，这意味着我们需要运用形象的比喻、丰富的词汇和流畅的表达，使文字具有画面感和感染力。有吸引力：为了吸引朋友圈的关注和点赞，我们的描述应该具有吸引力，能够引起读者的共鸣和兴趣。
基于以上分析，我们可以确定文章的写作方向：首先简要描述春季的总体特点，然后结合自己的亲身经历和感受，具体描述一处或多处春日美景，并运用生动的语言和形象的比喻来增强文章的吸引力。同时，注意保持文字的流畅性和连贯性，使读者能够轻松理解并感受到春日的美好。
【解答】春日的阳光洒满大地，花儿竞相绽放，枝头鸟儿欢歌。我漫步在公园小径，感受着微风轻拂面颊，仿佛拥抱了整个春天。眼前绿意盎然，生机勃勃，每一处都是自然的杰作。春天，真是大自然的调色板，让人心醉神迷！
7．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
你心中最理想的城市或乡村是什么样子？请写一段文字进行描述。要求：特点鲜明；可写实，可想象。
【答案】我心中最理想的城市，是科技与自然和谐共生的绿洲。高楼大厦间，绿意盎然，公园与河流交织成一幅生动的画卷。街道上，人们行色匆匆但面带微笑，共享着便捷与舒适。这里既有现代文明的繁华，又不失乡村的宁静与纯净，是每个人心中向往的宜居之地。
【分析】本题考查学生微写作的能力。首先，我们需要明确题目中的关键信息：“你心中最理想的城市或乡村”。这意味着我们需要从自己的角度出发，描述一个自己理想中的生活环境。这个环境既可以是城市，也可以是乡村，但无论选择哪一种，都需要突出其“最理想”的特点。
其次，我们需要考虑“最理想”这个形容词所蕴含的含义。它可能代表着我们心中对于美好、和谐、舒适、便捷、宁静等多种因素的追求和向往。因此，在描述时，我们需要尽可能多地展现这些特点，让读者能够感受到我们心中的那份理想和期待。
最后，我们需要注意题目的要求，即“特点鲜明；可写实，可想象”。这意味着我们可以根据自己的实际情况和想象力，来构建和描述这个理想中的城市或乡村。无论我们选择写实还是想象，都需要确保所描述的内容具有鲜明的特点，能够让读者感受到其独特之处。
综上所述，审题时我们需要明确题目要求，从自己的角度出发，突出“最理想”的特点，并结合实际情况和想象力进行描述。
【解答】我心中最理想的城市，是科技与自然和谐共生的绿洲。高楼大厦间，绿意盎然，公园与河流交织成一幅生动的画卷。街道上，人们行色匆匆但面带微笑，共享着便捷与舒适。这里既有现代文明的繁华，又不失乡村的宁静与纯净，是每个人心中向往的宜居之地。
8．（2024 海淀区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“这是一场奔赴”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，有形象，有文采。
【答案】这是一场奔赴，向着梦想的彼岸，每一步都踏过岁月的尘埃。心中那盏明灯，照亮前行的道路，不畏风雨，不惧荆棘。星辰为伴，月光为引，我怀揣着希望，追逐着远方的光。这是一场心灵的旅行，也是一场生命的赞歌。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
首先，我们要明确题目给出的关键信息：“这是一场奔赴”。这个开头具有很强的引导性，它设定了一个动态的场景，即某种形式的“奔赴”。这里的“奔赴”可能指代着对目标的追求、对梦想的执着，或者是对某种情感、某种理想的投入。
其次，我们要注意题目对于内容的要求。题目要求感情真挚，这意味着我们在撰写时需要投入真实的情感，让文字或诗歌能够打动人心。同时，题目还要求有形象，这意味着我们需要通过具体的描绘、生动的比喻等手法，让读者能够形成具体的画面感，增强作品的感染力。
再者，题目还强调了文采的重要性。文采不仅体现在词汇的选择上，更体现在语言的组织、句式的变化以及修辞手法的运用上。我们需要通过精心构思，让文字或诗歌在表达上既准确又富有美感。
最后，我们要注意题目对于字数和信息的限制。题目要求不超过150字，并且不能透露所在学校及个人信息。这要求我们在有限的字数内，充分展示我们的审题能力和写作技巧，同时确保内容的独立性和普适性。
综上所述，审题时我们需要明确题目的关键信息、内容要求、情感、形象、文采和字数限制，从而确保我们的作品能够符合题目的要求，展现出我们的写作水平。
【解答】这是一场奔赴，向着梦想的彼岸，每一步都踏过岁月的尘埃。心中那盏明灯，照亮前行的道路，不畏风雨，不惧荆棘。星辰为伴，月光为引，我怀揣着希望，追逐着远方的光。这是一场心灵的旅行，也是一场生命的赞歌。
9．（2024 朝阳区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“莫愁前路”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
莫愁行
莫愁前路未知长，且行且赏春光好。
山川迢迢难相阻，心志坚定步更牢。
风拂面颊轻如羽，云卷云舒任逍遥。
梦在远方召唤我，莫负韶华莫负朝。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
题目要求以“莫愁前路”为开头，创作一首小诗或一段抒情文字。这是一个富有情感色彩和哲理意味的开头，为我们提供了丰富的创作空间。
首先，我们需要理解“莫愁前路”这一开头的含义。它传递了一种乐观、积极、无畏向前的精神，鼓励人们不要过分担忧未来的困难和挑战，要有勇气去面对和克服。
接下来，我们需要思考诗歌的主题和情感。基于“莫愁前路”的开头，我们可以选择表达对生活、梦想、爱情等方面的积极态度，展现对未来的希望和信心。在情感上，我们要真挚、深沉，让读者能够感受到诗人的内心世界和情感波动。
在语言表达上，我们要力求生动、形象，运用各种修辞手法和意象来增强诗歌的感染力和表现力。同时，我们还要注意诗歌的韵律和节奏，使其更加优美动听。
综上所述，审题的关键在于理解“莫愁前路”的含义，明确诗歌的主题和情感，以及注意语言表达和韵律节奏的处理。只有把握好这些要点，我们才能创作出一首符合要求、具有感染力的诗歌。
【解答】
莫愁行
莫愁前路未知长，且行且赏春光好。
山川迢迢难相阻，心志坚定步更牢。
风拂面颊轻如羽，云卷云舒任逍遥。
梦在远方召唤我，莫负韶华莫负朝。
10．（2024 东城区二模）按要求作答。不超过150字。
请以“穿越时光”为开头，写一首小诗或抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
时光隧道
穿越时光，梦回旧日长廊，
往事如烟，轻抚过往脸庞。
岁月如歌，旋律悠扬婉转，
心中那情，依旧炽热如炎。
回首间，沧海桑田已变迁，
唯愿此刻，情感永恒如初见。
愿随风去，寻觅那遗失的篇，
在时光隧道，再续未了之缘。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题：
题目“时光隧道”充满了想象力和哲理性，要求创作一首小诗或抒情文字，以“穿越时光”为开头，通过真挚的感情、生动的语言和感染力强的表达，带领读者进入一个关于时间、回忆和情感的深邃世界。
在审题时，首先需要关注的是“穿越时光”这一开头。这一设定立即将文本引入了一个超越现实、探索时间维度的场景。因此，在构思时，需要思考如何通过文字描绘出时间流逝的感觉，以及穿越时光所带来的独特视角和情感体验。
其次，题目要求“感情真挚，语言生动，有感染力”。这意味着在创作过程中，要深入挖掘和表达内心的真实情感，运用生动形象的语言，将读者带入一个充满感染力的情感世界。可以通过对细节的描绘、对情感的细腻刻画以及对时间的深刻思考，来增强文本的感染力和共鸣。
最后，还需要注意文本的整体结构和逻辑。虽然题目没有明确要求文本的具体形式和内容，但一个清晰的结构和逻辑能够帮助读者更好地理解文本的主题和意义。因此，在构思和写作过程中，需要注意文本的起承转合、情感的变化以及主题的深化。
【解答】
时光隧道
穿越时光，梦回旧日长廊，
往事如烟，轻抚过往脸庞。
岁月如歌，旋律悠扬婉转，
心中那情，依旧炽热如炎。
回首间，沧海桑田已变迁，
唯愿此刻，情感永恒如初见。
愿随风去，寻觅那遗失的篇，
在时光隧道，再续未了之缘。
11．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
请以“闪亮的日子”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
闪亮的日子
那闪亮的日子，
如星河般洒落心头，
每个瞬间都闪烁着光芒。
回忆中，我们笑靥如花，
追逐着梦想，
不畏风雨，不惧困难。
那些日子，
是青春的旋律，
是希望的火种，
照亮我们前行的道路，
让我们勇往直前，永不言败。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题分析：“闪亮的日子”
当我们面对“闪亮的日子”这一题目时，首先需要进行深入的审题分析，以确保我们的写作能够准确地抓住题目的核心，并传达出相应的情感和信息。
一、题目解读
“闪亮的日子”这一题目具有浓厚的抒彩，它要求我们回忆并描述那些在我们生命中留下深刻印象、充满光彩和意义的时刻。这里的“闪亮”不仅指物理意义上的光明和灿烂，更包含了情感、精神层面的丰富内涵，如喜悦、成功、成长、感动等。
二、关键词分析
闪亮：这是题目的核心词，它暗示了我们要寻找和描述的是那些独特、珍贵、充满光彩的时刻。在写作时，我们需要通过具体的细节和生动的描绘，让读者感受到这些时刻的“闪亮”之处。日子：这个词指代的是时间、经历或某个特定的时间段。在写作时，我们需要明确这些“闪亮的日子”具体是指什么，是某个特殊的节日、一次难忘的经历还是某个阶段的成长等。
三、写作方向
回忆与描述：写作时，我们需要首先回忆那些“闪亮的日子”，并通过具体的细节描述来展现这些时刻的独特之处。这些描述可以是关于人物、场景、情感或事件的，但都需要围绕“闪亮”这一核心词来展开。情感表达：除了描述具体的场景和细节外，我们还需要在文中表达出自己的情感。这些情感可以是喜悦、感动、怀念、感激等，它们能够增强文章的感染力和共鸣感。主题深化：在描述和表达情感的基础上，我们还可以进一步挖掘这些“闪亮的日子”背后的深层含义。例如，它们对我们的人生产生了什么影响？它们教会了我们什么？这些思考能够让文章的主题更加深刻和有意义。通过以上的审题分析，我们可以更加清晰地把握“闪亮的日子”这一题目的写作要求和方向，从而写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的文章。
【解答】
闪亮的日子
那闪亮的日子，
如星河般洒落心头，
每个瞬间都闪烁着光芒。
回忆中，我们笑靥如花，
追逐着梦想，
不畏风雨，不惧困难。
那些日子，
是青春的旋律，
是希望的火种，
照亮我们前行的道路，
让我们勇往直前，永不言败。
12．（2024 通州区模拟）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
社区将举办老物件展览活动，拟向社区居民征集相关展品。请你围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，写一则展品征集启事。要求：语言简练，主题明确。
【答案】
展品征集启事
尊敬的社区居民：
为重温历史，感受家乡变迁，社区将举办老物件展览。现面向广大居民征集具有历史意义的老物件，如旧照片、老物件等。您的藏品将是我们展览的宝贵财富，期待您的积极参与。让我们共同回顾历史，珍藏记忆。
社区展览组委会
XXXX年XX月XX日
【分析】本题考查学生微写作的能力。
审题分析
题目要求围绕“凝结历史记忆，感受家乡变迁”这一主题，为社区即将举办的老物件展览活动撰写一则展品征集启事。这一任务需要我们从多个角度进行审题分析，确保启事的内容既符合题目要求，又能有效地吸引社区居民的参与。
首先，我们需要明确启事的主题——“凝结历史记忆，感受家乡变迁”。这一主题强调了老物件展览的核心目的，即通过展示具有历史意义的物品，让居民们能够回忆起过去的岁月，感受到家乡的变迁与发展。因此，在撰写启事时，我们应突出这一主题，让居民们意识到他们的参与不仅能够为展览增添亮点，还能为社区的文化传承贡献一份力量。
其次，我们需要关注启事的受众——社区居民。启事的目的是征集展品，因此我们需要考虑如何激发居民们的参与热情。在启事中，我们可以强调展览的意义和价值，如展示家乡的历史文化、传承社区精神等，从而吸引居民们积极参与。同时，我们还可以提出一些具体的征集要求，如展品的历史背景、保存状况等，以便居民们了解如何提供符合要求的展品。
最后，我们需要注意启事的格式和语言。启事应该具有简洁明了的特点，能够迅速传达出征集活动的核心信息。在语言上，我们应该使用亲切、诚恳的措辞，以拉近与居民们的距离，增强他们的参与意愿。同时，我们还需要注意启事的排版和格式，使其易于阅读和理解。
综上所述，撰写这篇启事时，我们需要从主题、受众、格式和语言等方面进行综合考虑，确保启事能够准确地传达出征集活动的核心信息，并有效地吸引社区居民的参与。
【解答】
展品征集启事
尊敬的社区居民：
为重温历史，感受家乡变迁，社区将举办老物件展览。现面向广大居民征集具有历史意义的老物件，如旧照片、老物件等。您的藏品将是我们展览的宝贵财富，期待您的积极参与。让我们共同回顾历史，珍藏记忆。
社区展览组委会
XXXX年XX月XX日
13．（2024 丰台区二模）按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。学校今年的科技节设立了以“我们正青春”为主题的短视频创作比赛项目。
请你以“青春正好，科技有我”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象，有感染力。
【答案】
青春正好，科技有我
青春如画笔，科技是画布，
我们正描绘，未来的蓝图。
激情似火焰，照亮探索路，
梦想在飞翔，展翅向天舞。
创新如泉水，汩汩涌心头，
智慧如星光，点亮每个秋。
青春正当时，不负好年华，
科技展风采，我辈显英华。
勇攀科技峰，青春不言败，
携手共前行，未来更精彩。
青春正好时，科技有我在，
共绘新篇章，辉煌展未来。
【分析】本题考查学生微写作的能力。
本次作文题目要求以“青春正好，科技有我”为题，写一篇小诗或抒情文字，以表达对学校科技节短视频创作比赛项目的情感与看法。在审题过程中，我们需要关注以下几个关键点。
首先，要深入理解题目中的“青春正好”与“科技有我”这两个核心概念。“青春正好”强调了我们正处于青春的黄金时期，充满活力、热情与梦想；而“科技有我”则表达了我们积极参与科技活动，以科技为工具，展现青春的风采与创造力。因此，在撰写作文时，我们应充分展现青春的热情与活力，同时凸显科技在我们生活与学习中的重要地位。
其次，要关注作文体裁的要求。题目明确指出可以写小诗或抒情文字，这意味着我们需要运用诗歌或散文的形式来表达情感与看法。在创作过程中，要注意运用形象的语言、生动的比喻和排比等修辞手法，使作文具有感染力与艺术性。
最后，要注意作文的情感表达。题目要求感情真挚，这意味着我们在写作时要真实表达自己的情感与看法，避免空洞的套话与虚假的情感。同时，要注重情感与形象的结合，通过具体的事物或场景来展现青春与科技的魅力。
综上所述，本次作文的审题要点包括深入理解核心概念、关注作文体裁要求以及注重情感表达。在撰写作文时，我们应充分展现青春的热情与活力，凸显科技的重要地位，并运用诗歌或散文的形式来表达真挚的情感与看法。
【解答】
青春正好，科技有我
青春如画笔，科技是画布，
我们正描绘，未来的蓝图。
激情似火焰，照亮探索路，
梦想在飞翔，展翅向天舞。
创新如泉水，汩汩涌心头，
智慧如星光，点亮每个秋。
青春正当时，不负好年华，
科技展风采，我辈显英华。
勇攀科技峰，青春不言败，
携手共前行，未来更精彩。
青春正好时，科技有我在，
共绘新篇章，辉煌展未来。
14．（2024 顺义区二模）请以“听雨”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。
【答案】
听雨
窗外雨声轻叩窗，
滴答似琴音绕梁。
心随雨声飘远方，
思绪纷飞似海浪。
细雨如丝润心房，
洗尽尘埃与忧伤。
聆听天地和谐曲，
静享此刻好时光。
雨滴敲打声声慢，
仿佛诉说着过往。
愿此雨声常相伴，
洗涤心灵永不忘。
【分析】本题考查学生微写作能力。这是一道抒情类的微写作。
审题分析：
题目“听雨”是一个充满诗意和想象空间的题目，它要求我们从听觉的角度去感受和理解雨这一自然现象。在审题时，我们需要关注以下几个方面：
首先，要准确理解“听”这一动作的含义。听，不仅是耳朵对声音的接收，更是心灵对声音的理解和感悟。因此，在写作时，我们不仅要描述雨声的特点和变化，还要表达出自己听雨时的内心感受和思考。
其次，要关注“雨”这一自然现象的多样性。雨可以是绵绵细雨，也可以是倾盆大雨；可以是春天的细雨，也可以是夏日的暴雨。不同的雨声会带来不同的听觉体验和内心感受，因此在写作时，我们需要根据自己的观察和感受，选择合适的雨景进行描绘。
最后，要注意题目中的情感色彩和表达方式。题目“听雨”本身就带有一种抒情和浪漫的色彩，因此在写作时，我们要运用生动、形象的语言，将雨声的美妙和听雨时的内心感受表达出来。可以通过运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具感染力和艺术性。
综上所述，审题分析是写作过程中非常重要的一步。对于“听雨”这一题目，我们需要准确理解“听”和“雨”的含义，关注雨声的多样性和情感色彩，运用生动的语言来表达自己的感受和思考。只有这样，我们才能写出一篇符合题目要求、感情真挚、语言生动、有感染力的文章。
【解答】
听雨
窗外雨声轻叩窗，
滴答似琴音绕梁。
心随雨声飘远方，
思绪纷飞似海浪。
细雨如丝润心房，
洗尽尘埃与忧伤。
聆听天地和谐曲，
静享此刻好时光。
雨滴敲打声声慢，
仿佛诉说着过往。
愿此雨声常相伴，
洗涤心灵永不忘。
15．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间如流水，一去不复回。请你以“时间”为题目，写一段抒情文字或诗歌。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
时间
时间如长河，滚滚东逝水，
昼夜不息，带走青春梦。
那初升的朝阳，转瞬间成夕阳，
留下回忆，如琥珀般晶莹。
我们追逐着，却难以触及，
那流逝的每一秒，都是生命的痕迹。
它温柔地抚过我们的脸庞，
又无情地带走我们的年华。
让我们紧握双手，珍惜每一刻，
让每一秒都绽放光芒，不留遗憾。
因为时间，是我们最宝贵的财富，
它教会我们，珍惜现在，拥抱未来。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是“时间”，这是一个非常经典且富有深度的主题。题目要求写一段抒情文字或诗歌，同时强调感情真挚、语言生动、有感染力。以下是对题目的详细审题分析：
一、理解题目内涵
“时间”是一个抽象而复杂的概念，它涵盖了时间的流逝、时间的价值、时间的不可逆性等多个层面。在写作时，我们需要从多个角度挖掘时间的内涵，展现对时间的深刻理解和感悟。
二、把握写作要求
题目要求写抒情文字或诗歌，这意味着我们需要运用抒情的手法来表达对时间的感受和思考。抒情文字或诗歌往往注重情感的抒发和意境的营造，因此，在写作过程中，我们要注重情感的表达，用生动的语言描绘出时间的形象和感受，使读者能够产生共鸣。
三、拓展写作思路
描绘时间流逝的场景：可以通过描述日出日落、四季更迭等自然现象，来展现时间的流逝和无情。这样的描写不仅生动具体，还能引发读者对时间流逝的感慨。表达对时间的感悟：可以思考时间对人生的影响，如时间的宝贵、时间的不可逆性等，进而表达对时间的珍惜和敬畏之情。同时，也可以结合自己的生活经历，分享对时间的独特理解和体验。营造抒情氛围：在写作过程中，要注重情感的抒发和意境的营造。可以通过运用修辞手法如比喻、拟人等，来增强文章的表现力和感染力，使读者能够深受触动。
四、注意事项
避免空洞和泛泛而谈：在写作时，要尽量避免空洞的议论和泛泛而谈，而是要结合具体的场景和感受来表达对时间的理解和感悟。注重情感真挚：抒情文字或诗歌的核心在于情感的表达，因此，在写作过程中要注重情感的真挚和深沉，让读者能够感受到作者的情感和心境。综上所述，本次微写作题目“时间”是一个富有挑战性和发挥空间的题目。通过深入理解和把握题目内涵和要求，结合个人的情感和思考，我们可以写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的佳作。
【解答】
时间
时间如长河，滚滚东逝水，
昼夜不息，带走青春梦。
那初升的朝阳，转瞬间成夕阳，
留下回忆，如琥珀般晶莹。
我们追逐着，却难以触及，
那流逝的每一秒，都是生命的痕迹。
它温柔地抚过我们的脸庞，
又无情地带走我们的年华。
让我们紧握双手，珍惜每一刻，
让每一秒都绽放光芒，不留遗憾。
因为时间，是我们最宝贵的财富，
它教会我们，珍惜现在，拥抱未来。
16．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
有一首题目为《热爱生命》的诗，其中有“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”几句。请你为这几句诗写一个短评。要求：有评价，有分析，条理清楚。
【答案】《热爱生命》中的“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，深刻诠释了生命的执着与坚韧。诗人以坚定的语气，表达了不畏前路艰难、只愿勇往直前的决心。分析这几句诗，我们感受到一种对生命无比热爱的力量，它告诉我们，面对人生，不应过分忧虑结果，而应全力以赴、无惧风雨。这样的态度，既是对生命的尊重，也是对自我的挑战与超越。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是要求针对一首诗《热爱生命》中的特定诗句进行短评。题目中给出的诗句是“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，并要求短评中包括评价、分析和条理清晰的阐述。
首先，我们要深入理解题目要求和诗句内涵。诗句传达了面对目标时，一种不受结果影响、坚定前行的决心和态度。这种态度体现了一种积极的生活哲学，即不因未知的结果而动摇，而是专注于过程，全力以赴。
接下来，我们要进行审题分析。审题的关键在于把握题目中的几个要点：一是对诗句的评价，即我们需要对诗句所表达的情感、哲理或艺术效果进行评判；二是对诗句的分析，即我们需要对诗句的意象、用词、修辞等进行深入剖析；三是条理清楚的阐述，即我们的短评需要逻辑清晰，层次分明。
在评价方面，我们可以从诗句所展现的积极态度、坚定信念和执着精神等方面进行评价，认为这种态度对于我们的生活和工作具有积极的指导意义。
在分析方面，我们可以从诗句的意象入手，分析“远方”和“风雨兼程”的象征意义，探讨它们如何共同构建了一个勇往直前、不畏艰难的形象。同时，我们还可以关注诗句的用词和修辞，如“不去想”和“只顾”等词语的运用，以及整体上的排比和递进结构，分析它们如何增强了诗句的表达效果。
最后，在阐述时，我们需要确保条理清晰，层次分明。可以先总体评价诗句的积极意义和价值，然后分点分析诗句的意象、用词和修辞等方面，最后总结全诗所传达的深刻哲理和启示。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们深入理解诗句内涵，准确把握题目要求，从评价、分析和条理清晰的阐述三个方面入手，撰写一篇符合要求的短评。
【解答】《热爱生命》中的“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，深刻诠释了生命的执着与坚韧。诗人以坚定的语气，表达了不畏前路艰难、只愿勇往直前的决心。分析这几句诗，我们感受到一种对生命无比热爱的力量，它告诉我们，面对人生，不应过分忧虑结果，而应全力以赴、无惧风雨。这样的态度，既是对生命的尊重，也是对自我的挑战与超越。
17．（2024 房山区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。
每年3月21日是世界睡眠日。睡眠之于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以使人预防多种疾病，还可以使人拥有充沛的精力。不重视睡眠，不能给睡眠以足够的时间，不能科学地提高睡眠质量都会受害无穷。请你为世界睡眠日写一则宣传语并对之做简要阐释。要求：有宣传性，有导向性，语言简洁、有力。
【答案】宣传语：好眠如宝，珍视每一秒；科学入眠，健康伴你行。
阐释：这条宣传语首先用“好眠如宝”强调睡眠的珍贵性，提醒人们珍视每一秒睡眠时光。接着，“科学入眠”倡导人们用科学的方法提高睡眠质量，因为只有高质量的睡眠才能带来健康的身体和充沛的精力。最后，“健康伴你行”则是对科学睡眠的美好愿景，希望每个人都能通过良好的睡眠习惯，享受健康、快乐的生活。整个宣传语简洁有力，既具有宣传性，又具有导向性，能够有效地引导人们关注睡眠健康，提高睡眠质量。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的任务是为世界睡眠日创作一则宣传语，并进行简要的阐释。题目中明确指出，睡眠对于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以预防多种疾病，使人拥有充沛的精力。同时，也强调了不重视睡眠、不能给睡眠以足够的时间、不能科学地提高睡眠质量所带来的危害。
在审题过程中，我们需要关注以下几个关键点：
首先，我们要理解题目的核心要求，即创作一则关于世界睡眠日的宣传语，并对其进行阐释。这意味着我们需要从宣传语的角度出发，思考如何以简洁、有力的语言，突出睡眠的重要性以及科学睡眠的必要性。
其次，我们要深入分析题目中提到的睡眠的重要性以及不重视睡眠的危害。这些内容是创作宣传语的重要素材，也是我们进行阐释的依据。通过深入理解这些内容，我们可以更好地把握宣传语的方向和重点。
最后，我们还需要注意宣传语的特点和要求。宣传语应该具有宣传性，能够引起人们的关注和共鸣；同时，也应该具有导向性，能够引导人们采取正确的行动。此外，宣传语的语言应该简洁、有力，能够在一句话中传达出明确的信息。
在审题分析的基础上，我们可以开始构思宣传语。例如，我们可以从强调睡眠的重要性入手，创作出“珍惜每一刻，健康从好眠开始”这样的宣传语，既突出了睡眠的珍贵性，又倡导了科学睡眠的生活方式。在阐释时，我们可以进一步说明，只有珍惜每一刻的睡眠时间，用科学的方法提高睡眠质量，才能真正拥有健康的身体和充沛的精力。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们从题目要求、睡眠的重要性及危害、宣传语的特点和要求等多个方面进行综合考虑，以创作出符合要求的宣传语并进行恰当的阐释。
【解答】宣传语：好眠如宝，珍视每一秒；科学入眠，健康伴你行。
阐释：这条宣传语首先用“好眠如宝”强调睡眠的珍贵性，提醒人们珍视每一秒睡眠时光。接着，“科学入眠”倡导人们用科学的方法提高睡眠质量，因为只有高质量的睡眠才能带来健康的身体和充沛的精力。最后，“健康伴你行”则是对科学睡眠的美好愿景，希望每个人都能通过良好的睡眠习惯，享受健康、快乐的生活。整个宣传语简洁有力，既具有宣传性，又具有导向性，能够有效地引导人们关注睡眠健康，提高睡眠质量。
18．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
班级读书会拟编写名为“群星闪耀”的文学人物评传集。请你从经典的文学作品中选一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，写一段人物评传。要求：写出作品和人物名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。
【答案】《红楼梦》中的林黛玉，如璀璨明星般点亮了无数读者的内心。她聪慧机智，才情出众，却又身世飘零，命运多舛。她的诗歌婉约动人，情感深沉真挚，透露出对生活的热爱和对命运的无奈。林黛玉的形象深入人心，她的坚强与脆弱、聪明与敏感，都让人为之动容。她的存在，不仅丰富了《红楼梦》的人物画廊，更成为了文学史上不朽的经典形象。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作任务是为班级读书会编写的“群星闪耀”文学人物评传集撰写一段人物评传。要求从经典的文学作品中选取一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，并符合作品内容。同时，还需要注意条理清晰、语言简洁的要求。
首先，审题的关键在于理解“群星闪耀”的文学人物评传集的主题。这一主题暗示着我们需要选取那些在文学作品中具有显著影响力、给人留下深刻印象的人物。这些人物应当如同天空中的璀璨明星，以其独特的魅力点亮读者的内心，引发读者的共鸣和思考。
其次，我们要从经典的文学作品中挑选人物。经典文学作品具有深厚的文化底蕴和广泛的影响力，其中的人物形象往往深入人心。因此，在挑选人物时，我们应选择那些广为人知、具有代表性和独特性的文学人物。
在编写人物评传时，我们需要注意以下几点：
符合作品内容：评传中的人物形象和事迹必须忠实于原著，不能随意杜撰或歪曲。我们要仔细研读原著，了解人物的性格、经历、成就等方面，确保评传的准确性。
条理清晰：评传应该按照一定的逻辑顺序展开，可以先介绍人物的背景信息，然后分析人物的性格特点，最后总结人物在文学中的地位和影响。这样的结构能够使读者更好地理解和接受评传内容。
语言简洁：由于字数限制，我们要用简洁明了的语言来表达评传内容。避免冗长的句子和复杂的词汇，力求用精炼的语言概括出人物的主要特点和价值。
综上所述，本次微写作的审题分析需要我们深入理解“群星闪耀”的主题，从经典文学作品中挑选合适的人物，并遵循符合作品内容、条理清晰、语言简洁的要求来编写人物评传。通过精心的构思和表达，我们可以为读者呈现出一个生动、鲜明、具有启发性的文学人物形象。
【解答】《红楼梦》中的林黛玉，如璀璨明星般点亮了无数读者的内心。她聪慧机智，才情出众，却又身世飘零，命运多舛。她的诗歌婉约动人，情感深沉真挚，透露出对生活的热爱和对命运的无奈。林黛玉的形象深入人心，她的坚强与脆弱、聪明与敏感，都让人为之动容。她的存在，不仅丰富了《红楼梦》的人物画廊，更成为了文学史上不朽的经典形象。
19．（2024 朝阳区一模）微写作，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
请以“风吹过”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
风吹过
风吹过，轻轻拂过面庞，
带走忧愁，留下清凉。
它如诗人笔下的笔触，
书写着大地的诗行。
风吹过，轻轻拨动心弦，
唤起回忆，温柔如棉。
它似歌者口中的旋律，
唱响着岁月的悠扬。
风吹过，轻轻抚过枝头，
摇曳绿叶，唤醒花香。
它如画家手中的色彩，
绘制着生活的斑斓。
风吹过，无声胜有声，
它带走了喧嚣，留下了宁静。
在风中，我们感受到生命的律动，
在风中，我们学会了珍惜与感恩。
【分析】本题考查微写作的能力。
审题分析：
本次微写作的题目是“风吹过”，这是一个具有丰富意象和高度象征性的题目。题目要求写一首小诗或一段抒情文字，且强调感情真挚、语言生动、有感染力。下面是对题目的详细审题分析：
一、理解题目内涵
“风吹过”这个题目，字面上看似简单，实则蕴含着丰富的情感和意象。风，作为一种自然现象，它既可以是轻柔的微风，也可以是猛烈的狂风；它既可以带来清新的气息，也可以带来凛冽的寒意。而“吹过”则暗示了风的动态性和过程性，它可能是一个瞬间的感受，也可能是一段漫长的经历。
二、把握写作要求
题目要求写一首小诗或一段抒情文字，这意味着写作形式较为灵活，可以选择诗歌的体裁，也可以选择散文的形式。但无论选择哪种形式，都需要满足“感情真挚、语言生动、有感染力”的要求。这意味着在写作过程中，要深入挖掘“风吹过”这一意象所引发的情感，用生动的语言描绘出具体的场景和感受，使读者能够产生共鸣，感受到作者的情感和心境。
三、拓展写作思路
情感表达：可以从个人角度出发，描述风吹过时的感受，如微风拂面的舒适、狂风呼啸的震撼等，通过细腻的情感描绘来打动读者。意象联想：可以运用丰富的想象力，将“风吹过”与生活中的其他元素相结合，创造出独特的意象和画面，如风吹过麦田、吹过山谷、吹过城市等，以此来表达作者对生活的感悟和理解。哲理思考：可以从更深层次的角度，思考风吹过所蕴含的哲理，如风的无私奉献、风的包容性、风的变化无常等，以此来表达对人生的思考和领悟。
四、注意事项
避免空泛和抽象：在写作过程中，要尽量避免使用过于空泛和抽象的词汇和句子，而是要具体描绘和呈现风吹过时的情景和感受，使读者能够身临其境地感受到作者的情感和心境。突出感染力：为了满足题目要求的“有感染力”，在写作时要注意运用修辞手法和表达方式，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力和感染力，使读者能够深受触动。
综上所述，本次微写作题目“风吹过”是一个富有挑战性和发挥空间的题目。通过深入理解和把握题目内涵和要求，结合个人的情感和思考，我们可以写出一篇感情真挚、语言生动、有感染力的佳作。
【解答】
风吹过
风吹过，轻轻拂过面庞，
带走忧愁，留下清凉。
它如诗人笔下的笔触，
书写着大地的诗行。
风吹过，轻轻拨动心弦，
唤起回忆，温柔如棉。
它似歌者口中的旋律，
唱响着岁月的悠扬。
风吹过，轻轻抚过枝头，
摇曳绿叶，唤醒花香。
它如画家手中的色彩，
绘制着生活的斑斓。
风吹过，无声胜有声，
它带走了喧嚣，留下了宁静。
在风中，我们感受到生命的律动，
在风中，我们学会了珍惜与感恩。
20．（2024 海淀区一模）按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。
请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【答案】
春风得意正少年
“春风得意正少年。”今天，崭新的时间如万马奔腾，一往无前，春天的气息锐不可当；你们朝气蓬勃的脸庞，未来不可限量。此时此刻，我最想与少年的你们一道，在这春天里，攀登一座人生的“春山”。也许很多人穷其一生都到不了珠穆朗玛峰，但仰之弥高，钻之弥坚。每个心目中都要有一座“珠穆朗玛峰式”的“春山”，成为我们永远为之奋斗的目标。
【分析】本题考查学生的微写作能力。解答时，要明确题目要求，再完成写作。
【解答】“春风得意正少年”，出自2024年央视春晚火遍全国的歌舞节目《上春山》，彰显了人们对春天的无限期盼。歌词写道“春风得意正少年，我上春山约你来见”。故写作时，表达出人们对春天的无限期盼即可。
答案：
春风得意正少年
“春风得意正少年。”今天，崭新的时间如万马奔腾，一往无前，春天的气息锐不可当；你们朝气蓬勃的脸庞，未来不可限量。此时此刻，我最想与少年的你们一道，在这春天里，攀登一座人生的“春山”。也许很多人穷其一生都到不了珠穆朗玛峰，但仰之弥高，钻之弥坚。每个心目中都要有一座“珠穆朗玛峰式”的“春山”，成为我们永远为之奋斗的目标。
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