(共15张PPT)
青岛版五年级上册第二单元信息窗二
图形的平移
这幅图是怎样得到的?
活动一:图形的平移
仔细观察,这幅图有什么特点?
可以怎样由一个小图案变化得到呢?
温故知新:在同一平面内,将一个图形沿某个方向平行移动一定的距离,这样的运动称为平移。平移时图形的方向、形状和大小没有变化,只是位置发生了变化。
想一想:生活中还有哪些平移现象?
活动二:在方格纸上进行简单图形的平移
这幅图是怎样由 平移得到的?
在方格纸上画一画。
说一说你是怎样平移的?
借助简单图形研究图形的平移。
2格
2格
2格
2格
2格
2格
返回
2格
2格
你怎么知道平移了几格呢?
图形平移时需要注意哪些问题?
平移的要点是先确定基本图形是什么,再确定物体平移的方向,然后通过某一边或某一点确定平移的距离,连续平移了几次;平移不能改变基本图形的大小。
数格时,不要以格与格的交叉点为准,要以点与点之间的方格数为准。
1.把下面的梯形先向左平移5格,再向上平移4格。
2.填一填
左
7
上
6
右
7
下
6
(1)独立阅读学习标准,针对自己的情况对本节课的学习作出相关评价,将存在困惑的地方简单进行标注。
(2)完善单元路径图,将收获和困惑整理到路径图中。
梳理总结
单元学习评价标准