北师大版语文八年级上册第三单元《望庐山瀑布》同步练习

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北师大版语文八年级上册第三单元
《望庐山瀑布》同步练习
一、选择题
1．下列属于李白作品的一项是( )
A．《静夜思》
B．《夜宿山寺》
C．《送孟浩然之广陵》、
D．《早发白帝城》
答案：ABCD
解析：
分析：以上四项均为李白作品。故答案选ABCD。
点评：此题考查学生对文学常识的掌握情况。
2．下列句子划分节奏有误的是( )
A．日照/香炉/生紫烟
B．遥看/瀑布/挂前川。
C．飞流/直下/三千尺
D．疑/是银河/落九天。
答案：D
解析：
分析：D疑是银河/落九天。故选D。
点评：此题考查学生对文言语句的断句。
3．李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句，后人评述此句的意境全在“挂”字之上。这是因为此字体现了 ( )
①动中有静，静中有动 ②物质是运动的物质，运动是物质的存在方式
③绝对运动与相对静止是统一的 ④运动是物质的运动，物质是运动的主体
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
答案：D
解析：
分析：仔细体会诗意，瀑布“挂”在那里，似乎是静止的，但是水又是流动的，所以体现的是动中有静，静中有动，绝对运动与相对静止是统一的。②④说的是运动和物质的关系，不是运动和静止的关系，所以答案是D。
点评：本题考查考生对古诗中蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力。首先要把诗中蕴含的哲理弄懂，然后才能找到和诗词中哲理对应的正确的选项。
4．对诗理解有错误的一项是（ ）
A．这是诗人李白三十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
B．首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
C．次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。
D．第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。　
答案：A
解析：
分析：A．该诗是李白五十岁左右所做。故选A。
点评：此题考查学生对写作背景的了解。
5．选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。（ ）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
A．成直线的，跟“曲”相对
B．跟地面垂直的，跟“横”相对
C．从上到下的，从前到后的，跟“横”
D．笔直
答案：D
解析：
分析：直：笔直。故选D。
点评：此题考查学生对词义的理解。
6．选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。（ ）
疑是银河落九天。
A．不相信
B．难于解难于断定的
C．猜忌
D．疑心
答案：D
解析：
分析：“疑是银河落九天”虽然有比喻的意思，但主要还是表达诗人的心理活动。面对眼前雄奇壮观的景象，诗人有一种亦真亦幻的感觉，于是产生了“疑”──明知是瀑布，却又似乎觉得像是天上的银河，惊人的相似引发了诗人的“疑心”。因此，可以把“疑是”解释为“疑心是……”，这样解释既可以表现瀑布与银河的相似，体现比喻的修辞效果，又可以表达诗人的直观感受和心理活动。
点评：考查学生词义理解能力。
7．对诗句赏析有误的是（ ）
A．“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了
B．“挂”化动为静，赞颂大自然的神奇伟力
C．“飞”字生动写出瀑布喷涌景象，
D．“落”字画出高空突兀，巨流倾泻气势。
答案：
解析：
分析：“飞”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。所以应该选C。
点评：主要考查学生对词语的赏析。
8．下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ）
A．第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。
B．第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。
D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
答案：D
解析：
分析：D（应该是“化动为静”）故选D。
点评：主要考查古诗的阅读赏析能力。
9．下列各句翻译不恰当的一项是( )
A．香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞
B．远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
C．高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺
D．让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
答案：C
解析：
分析：“三”是虚数，不是实数。
点评：此题考查学生对诗句的理解。
10．下列对诗译字有误的一项是( )
A．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
B．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
C．生紫烟：云烟被日照呈紫色。 在瀑布附近，蒙蒙的水气透过阳光呈现紫色，所以说它“生紫烟”。
D． 挂前川：挂在前面的山上。
答案：D
解析：
分析：D 项挂前川：挂在前面的水面上。川：河流，这里指瀑布
点评：考查学生对词语的理解分析。
二、填空题
11．这首诗的作者是 ，这是一首 诗（填诗体名称）。
答案：李白|绝句
解析：
分析：背诵默写一定的文学常识。
点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。
12．这首诗写的是庐山瀑布的____________________。
答案：雄伟气势
解析：
分析：整体感知古诗，分析瀑布的特点。
点评：阅读古诗要具有一定的分析能力。
13．飞流直下三千尺。疑是银河落九天。运用了________、_____修辞手法。
答案：夸张|比喻
解析：
分析：“三千尺”是夸张；“疑是银河”是比喻。
点评：考查学生对修辞的分析。
14．诗中作者想象的内容是_____________。
答案：疑是银河落九天
解析：
分析：理解想象与写实，写文章离不开想象力。
点评：考查学生对想象的理解。
三、阅读理解
15.阅读文段，回答问题。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布
徐凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。
　　苏轼《东坡志林·记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：‘帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。’”
【注】谪仙：李白。
（1）古人有“七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。
答案：化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。
解析：
分析：“挂”化动为静，写出了瀑布的飞泻状态。
点评：主要考查学生对诗句的赏析。
（2）以下诗句都运用了修辞手法，评述它们的表达效果。
飞流直下三千尺：____________________________
千古长如白练飞：____________________________
答案：“飞流直下三千尺”一句用夸张手法，突出瀑布的磅礴气势。“千古长如白练飞”一句以比喻手法，生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。
解析：
分析：先写出诗句的修辞，在结合内容写出其作用。
点评：主要考查学生对诗句的赏析。
16.阅读文段，回答下面的问题。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
答案：运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
解析：
分析：运用比喻、夸张手法，表达作者对自然界惊心动魄之美的惊叹。
点评：学生应该具备一定的阅读鉴赏能力。
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