北师大版语文八年级上册第三单元《游高梁桥记》袁中道同步练习

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北师大版语文八年级上册第三单元
《游高粱桥记》同步练习
一、选择题
1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）
A．着重 B．着急 C．着迷 D．着火
答案：A
解析：
分析：A项“着”读zhuó,其他都读zháo。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．下列划线字读音有误的一项是( )
A．羸马léi 微泮pàn 飙风biāo
B．邸dǐ 砾lì 噫 yī
C．貂帽diāo 舛chuǎn 烟霾mái
D．着重zhuó 裘qíu 嗜shì
答案：D
解析：
分析：D裘：qiú。故选D。
点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
3．下列加点词语是通假字的一项是( )
A．委积道上
B．谭锋甫畅
C．着重裘以敌之
D．而尤不能堪
答案：B
解析：
分析：B．“谭”通“谈”，言。故答案选B。
点评：此题考查学生对通假字的掌握情况。
4．选出下面加点词语是通假字的一项( )
A．苟非大不得已
B．而仆仆于是
C．书之所以志予 通“识”，记
D．嗜进而无耻
答案：C
解析：
分析：C“志”通“识”，记故选C。
点评：此题考查学生对通假字的掌握。
5．选出下面翻译句子有错误的一项是（ ）
A．杨柳尚未抽条，冰微泮。
柳树还没有发芽，冰刚刚融化。
B．冻枝落，古木号，乱石击。
冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。
C．屡求而不获，其效亦可睹矣。
屡屡谋求却得不到，效果也是可以看得见的了。
D．予以问予，予不能解矣。
我问自己这个问题，我无法解开。
答案：D
解析：
分析：D解：解释。考查学生对文言语句的翻译。
点评：此题考查学生对日常生活中的同音或者形似的字形的准确区分情况。
6．下列句子与原文不符的一项是（ ）
A．高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日梢和。
B．然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也
C．江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春已可郊游，何京师之苦至此
D．已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。
答案：A
解析：
分析：A应为：稍和。故选A。
点评：此题考查学生对形声字的辨析。
7．下列句子中含有通假字的一项是(　　)
A．书之所以志予之嗜进而无耻。
B．高梁旧有清水一带，柳色数十里。
C．冻枝落，古木号，乱石击。
D．尘埃蔽天，对面不见人。
答案：A
解析：
分析：志通“识”，记。故选A。
点评：考查学生对通假字的掌握。
8．下列词语中书写有误的一项（ ）
A．萧瑟 无羁 瑰丽 簇拥 B．饱沃 无餍 醒豁 厚毳
C．溟濛 飒飒 蜿蜒 祈祷 D．玛瑙 消翳 寂寞 漩倭
答案：B
解析：
分析：B应为：饱饫。所以应该选C。
点评：主要考查学生对汉字的书写。
9．没有语病的一句是（ ）
A．老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
B．大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
C．读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。
D．随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。
答案：A
解析：
分析：B改为：夏天的大兴安岭；C改为：雷锋的许多感人事迹；D“加强”改为“提高”。故选A。
点评：主要考查病句的修改辨析。
10．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．翌日（lì） 团箕（jī） 绯红（fēi） 遏止（è）
B．颓圮（pí） 作揖（yī） 浸渍（zì） 叱骂（chì）
C．瞋目（chēn） 陛下（bì） 屏息（bǐng） 长歌当哭（dàng）
D．奇葩（pà） 菲薄（fěi） 解剖（pōu） 堕入地狱（zhuì）
答案：B
解析：
分析：A：翌yì；B：圮pǐ；D：葩pā 堕duò。
点评：此题考查学生对常用字字音的掌握情况。
11．有语病的一句是（ ）
A．近几年大学毕业生就业形势比较严峻，反映出对我国教育现状的不满意。
B．如何培养出真正对企业有用的人才，尤其是在我国加入世贸组织后，如何培养出真正在国际竞争中能为企业谋利的人才，已成为高等学校急需解决的课题。
C．对于大学生来说，工作的最大动力在于职业所具有的社会价值与自身价值的统一。
D．金无足赤，人无完人，当代大学生难免存在不足之处，他们应该倾听社会，提高自身的全面素质；用人单位也应看到学生们积极上进的主流，不该以偏概全。
答案：D
解析：
分析：D 应为：全面提高自身素质。故选D。
点评：考查学生对病句的辨析修改。
12．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。
答案：C
解析：
分析：“很好玩”没有书名书的本质优点，说的过于肤浅。
点评：考查学生的口语的表达能力。
13．下面各组中，有错别字的一项是（ ）
A．赌咒 弥漫 汗流颊背 四方八偶
B．喷薄 干瘪 捻成碎末 适逢其时
C．无垠 戳破 难以置信 似曾相识
D．纯粹 蹒跚 竭尽全力 灰飞烟灭
答案：A
解析：
分析：A应为：四方八隅。故选A。
点评：考查学生汉字的书写。
14．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）
A． 绯红／芳菲 引擎／风驰电掣 数一数二／历历可数
B．砌成／贯彻 侥幸／饶有兴味 相提并论／无与伦比
C．怄气／讴歌 粗犷／旷日持久 转弯抹角／一平如抹
D． 震撼／遗憾 遐想／目不暇接 不省人事／独处自省
答案：D
解析：
分析：读音完全相同的是D。故答案选D。
点评：考查学生常用字字音。
15．下列文学常识表述不正确的一项是：(　　　)
A．柳宗元，字子厚，世称柳河东，曾任柳州刺史，又称柳柳州。唐代著名文学家、思想家，唐宋八大家之一。他的《小石潭记》出自于“永州八记”。
B．朱自清，字佩弦，号秋实，中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。作品有长诗《毁灭》，代表散文：《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》等。
C．李白，字太白，自号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。一生写诗很多，有《静夜思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等，另有“三吏”、“三别”，人称“诗仙”。
D．袁宏道，明代文学家，字中郎，号石公。“三袁”之首，“公安派”代表。其作品以小品文成就突出，本单元选入他的一篇《游高梁桥记》。
答案：C
解析：
分析：C三吏、三别是杜甫的作品。故选C。
点评：考查文学常识的识记。
二、填空题
16．“公安三袁”是指　　　　代文学家　　　　　　、　　　　　和　　　　　　。
答案：明代|袁宗道|袁宏道|袁中道
解析：
分析：背诵默写一定的文学常识。
点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。
17．首句交代高粱桥的___________，写自己是_________出游的。
答案：位置与景色|被动
解析：
分析：“高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和”交代位置与景色；“中郎拉予与王子往游。”交代作者是被动的。
点评：考查学生对文意的理解分析。
18．作者出游后遭遇沙尘狼狈不堪的样子暗示自己___________，__________。
答案：处境不顺|心情不顺
解析：
分析：作者仕途失意，郁郁寡欢。
点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。
19．作者通过对高粱桥景色与自己家乡美景的对比，引发自己对处境的议论，突出自己__________。
答案：内心的苦闷
解析：
分析：把握全文，理解文意基础上作答。
点评：考查学生对文言文的理解能力。
20．下面是惜时对联中的句子，请你将它们组合成四副对联。
①黑发不知勤学早 ②无情岁月增中减 ③白首方悔读书迟 ④茫原荒夜闻鸡舞 ⑤书山勇上捧晨星 ⑥有味诗书苦后甜 ⑦学海勤游穿夜幕 ⑧文山书海囊萤读
正确的是：①句与 句 ②与 句 ④与 句 ⑤与 句
答案：③|⑥|⑧|⑦
解析：
分析：根据上联意思，从内容上、结构上去寻找下联。
点评：考查学生对联的拟写。
三、阅读理解
21.阅读文段，回答问题。
游高梁桥记
袁中道
高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎拉予与王子往游。时街民皆穿沟渠淤泥，委积道上，羸马不能行，步至门外。
于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯柳下小饮。谭锋甫畅，而飚风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。冻枝落，古木号，乱石击。寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之， 而犹不能堪，乃急归。已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。
噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春已可郊游，何京师之苦至此。苟非大不得已，而仆仆于是，吾见其舛也。且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。游客山人所以不得已而至是者，为衣食也。今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。而家有产业可以餬口,舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾沙尘之乡，予以问予，予不能解矣。然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。
游高粱桥记
袁宏道
高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。
三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐?古根上，茗饮?以为酒，浪纹树影以为侑?，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者?，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人?，喧嚣怒诟?，山情水意，了不相属?，于乐何有也。少顷?，遇同年?黄昭质?拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺?观梅花而返
（1）翻译下列词语。
①趺坐 ②京师最胜地也
③谈锋甫畅 ④冰微泮
答案：①双脚交叠而坐。②优美地。③才，刚刚④稍微融化。
解析：
分析：在理解文意，句意基础上辨别词义。
点评：主要考查学生对文言词语的翻译。
（2）袁宏道与袁中道都是写阳春三月为什么会有这么大的不同？
答案：袁宏道仕途顺畅，心情愉快，游京师胜景很开心，最后带着留恋心情离开。袁中道屡次求官未果，心情苦闷，对生活在京师很悔恨无奈。
解析：
分析：不同的经历，不同的心境，不同的感受。
点评：主要考查学生对作者情感的把握。
22.
游高梁桥记
高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者， 鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。
三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺，观梅花而返。
“而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人”一句运用了什么修辞？有何表达作用？
答案：(甲) B (乙) C
解析：
分析：甲处的“迷迷糊糊”是自己睡觉睡迷糊了，而乙处的“模模糊糊”是指话说得不清楚。
点评：考查学生对词语的理解和运用能力。
23.阅读袁中道《游高粱桥记》，回答下面的问题。
（1）江南二三月，草色青青， ，风和日丽，上春已可郊游。
答案：杂花烂城野
解析：
分析：熟读背诵该文。
点评：学生应该具备一定的阅读识记能力。
（2）写出描写春天的诗句________________，_________________。
答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟
解析：
分析：描写春天的诗很多，学生要注意积累识记。
点评：考查学生的积累识记能力。
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