第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
[素养目标] 1.通过学习种群的数量特征，形成稳态与平衡观。2.通过分类与比较，明确种群密度不同调查方法的原理及适用范围。3.设计并实施方案，尝试用样方法调查植物的种群密度。4.通过了解东北豹国家公园建立的过程，认同基础学科研究的重要意义，关注野生濒危动物的保护。
种群的数量特征
1.种群的概念及举例
（1）概念：在一定的空间范围内， 同种 生物 所有 个体形成的集合就是种群。
（2）举例：下列属于种群的是 ①② 。
①池塘中全部鲤鱼 ②培养基上培养的大肠杆菌菌落 ③被污染培养基上生长的多种细菌菌落
2.种群的数量特征
（1）种群密度
①概念：种群在 单位面积 或 单位体积 中的个体数就是种群密度。它是种群最基本的 数量 特征。
②应用：濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的 监测和预报 、渔业上 捕捞强度 的确定等。
（2）出生率和死亡率
①出生率是指在单位时间内 新产生的个体 数目占该种群个体总数的比值。
②死亡率是指在单位时间内 死亡的个体 数目占该种群个体总数的比值。
（3）迁入率和迁出率：对一个种群来说，单位时间内 迁入或迁出 的个体占该种群个体总数的比值。
（4）年龄结构
①概念：年龄结构是指一个种群中 各年龄期 的个体数目的比例。
②类型（连线）
（5）性别比例（又称性比）
①概念：种群中 雌雄 个体数目的比例。
②意义：对 种群密度 有一定的影响。
③应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体→改变了 害虫种群正常的性别比例 →降低该种害虫的 种群密度 。
【深度理解】
种群各数量特征之间的联系
“＋”“－”分别表示增加、减小
表示“直接因素”
表示“间接因素”
（1）出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。当出生率高于死亡率、迁入率高于迁出率时，种群密度增大；反之，种群密度减小。
（2）年龄结构既能影响出生率，又能影响死亡率，而性别比例只影响出生率。二者都间接影响种群密度。
（3）年龄结构并不决定种群密度的变化，只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌等。
辨析：
（1）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。（ √ ）
（2）繁殖能力强的种群迁入率高，种群密度增长快。（ ）
（3）（2021·福建卷）不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构。（ √ ）
1.下图是某地区某种植物的种群结构调查结果，分析种群发展趋势：
（1）趋势： 。
（2）理由： 。
提示：（1）种群数量减少，种群密度降低
（2）据图可知，该种群中幼年个体少、老年个体多，属于衰退型种群
2.种群的数量特征之间关系可用下图表示，其中②③④代表哪种特征，为什么？
提示：②③④分别代表出生率、性别比例和年龄结构，因为年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响种群密度的，而性别比例是通过影响出生率来影响种群密度的。
[例1] 如表为我国两次人口普查的部分数据，下列关于种群数量特征的叙述，正确的是（ ）
比重 （％） 项目 年龄结构 性别比例 城乡结构
0～14岁 15～59岁 ≥60岁 女性 男性 城镇 乡村
第六次 （2010年） 16.60 70.14 13.26 48.73 51.27 49.68 50.32
第七次 （2020年） 17.95 63.35 18.70 48.76 51.24 63.89 36.11
A.种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群的数量变化趋势
B.年龄结构为稳定型时，人口数量在近期一定能保持稳定
C.从年龄结构可知，我国人口老龄化程度在减缓
D.乡村人口密度由性别比例和年龄结构直接决定
解析：年龄结构只能预测种群密度的变化趋势，种群密度还受到气候、食物等因素的影响，所以当其为稳定型时，近期人口数量不一定能保持稳定，B错误；分析表格数据，第七次普查老年人口比例较第六次普查增多，所以我国人口老龄化程度加深，C错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量变化的直接因素，D错误。
答案：A
1.社鼠出生一个月后即性成熟。科研人员对某湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图。下列分析正确的是（ ）
A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.种群数量增大过程中，雄性死亡率高于雌性个体
C.迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素
D.下半年种群中幼年个体占比低于上半年
解析：由题图可知，社鼠在夏秋季种群数量的变化趋势是减少，所以出生率小于死亡率，A错误；在种群数量增大的上半年，种群的雌雄性别比例是下降的，应为雄性死亡率低于雌性个体，B错误；由题可知，此为科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，故不能得出迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素这一结论，C错误；由图可知，上半年社鼠种群数量是逐渐增多的，年龄结构为增长型，下半年种群数量是逐渐减少的，年龄结构为衰退型，所以下半年种群中幼年个体占比低于上半年，D正确。
答案：D
2.种群的年龄结构大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是（ ）
A.在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄结构一定为图③表述类型
B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄结构可能为图①表述类型
C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构为图③表述类型
D.在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄结构可能为图②所示类型
解析：我国人口从现状看，仍为出生率大于死亡率，即人口数量仍在上升，应用图中①（增长型）表示，故A错误。
答案：A
种群密度的调查方法
【深度理解】
1.样方法和标记重捕法
（1）两者的比较
项目 样方法 标记重捕法
调查 对象 植物或活动范围小，活动能力弱的动物 活动范围大，活动能力强的动物
调查 程序
注意 事项 ①样方数目随调查地段的大小而定 ②选取的样方大小随植物类型而定，如乔木100 m2、灌木9 m2、草本植物1 m2 ③样方法中的五点取样法适用于正方形或不规则形地块，等距取样法适用于长方形或长条形地块 ④一般不选不容易计数的丛生或蔓生的单子叶植物，而选个体数目容易辨别的双子叶植物 ⑤取样的关键是做到随机取样 ①调查期间没有大量个体的迁入和迁出、出生和死亡 ②标记物不能过于明显，不能对所调查动物的生命活动有影响 ③标记个体在整个调查种群中均匀分布，标记物在调查期间不会消失
（2）两者的误差分析
①样方法的误差分析
a.对调查对象认识不准，导致统计时有偏差。
b.选取样方时，样方的数目过少或大小不统一。
c.在计数时，对各生长期的个体统计不全。
d.种群密度因时间、场所等因素的不同差异较大。
②标记重捕法的误差分析
主要取决于重捕中标记个体数（m）偏大或偏小。
a. m值变大导致种群数量（N）偏小，如标记物影响了动物的活动能力，或标记物过于明显，使其第二次捕捉时更易被捕到。
b. m值变小导致N偏大：
Ⅰ.标记物使动物受惊吓，从而不易被捕到。
Ⅱ.标记物影响动物的活动能力，使其更易被天敌捕食而减少。
Ⅲ.标记物易脱落，从而导致m值变小。
Ⅳ.调查期间被标记的动物放回后部分死亡。
2.样方法的计数原则：只计数样方内部和相邻两边及其顶角的个体数（如图）。若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下、计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两条边上的个体，同种植物无论大小都应计数。
辨析：
（1）（2023·新课标卷）利用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度。（ √ ）
（2）（2021·江苏卷）调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度时，应使用标记重捕法，尽量不影响动物正常活动，个体标记后即释放。（ √ ）
（3）（2020·山东卷）在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其种群密度。（ ）
（4）（2023·山东卷）准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法。（ ）
（5）（2018·全国Ⅲ卷）黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度。（ √ ）
1.样方法调查
【实验情境】某中学生物活动小组调查小清河某种生物的种群密度。
（1）样方的确定
如果所调查物种个体较大，样方大小应该怎样设置？如果调查物种个体分布比较稀疏，样方大小应该怎样设置？
（2）取样方法的选择
分别分析下列调查的取样方法：①蒲公英的种群密度；②河流中青蛙卵的种群密度；③跳蝻的种群密度。
（3）取样的计数规则
如图表示某小组的同学在进行某双子叶草本植物种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。
个体数： 。
计数原则： 。
（4）样方法的注意事项
①样方法只适合调查植物的种群密度吗？
②样方法调查种群密度时强调随机取样的原因是什么？
提示：（1）如果所调查物种个体较大，样方面积应该适当扩大；如果调查物种个体分布比较稀疏，样方面积也应该适当扩大。
（2）五点取样法、等距取样法、五点取样法。
（3）11个 计算样方内部和相邻两边及其顶角的所有个体，对于相邻两边可遵循“计上不计下、计左不计右”的原则
（4）①不是。样方法适合调查的生物是植物和活动能力较弱、活动范围较小的动物。
②避免人为主观因素对取样的影响，以减少统计误差。除此之外还要注意样方大小适中、样方数量不能过少。
2.标记重捕法调查
（1）在一片约33 hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个标记环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度（只/hm2）约为多少？
（2）大山雀被捕捉过一次之后，下一次会更难捕捉，则调查结果为什么偏高？
（3）标记重捕法主要适用于活动能力强、活动范围大的动物个体，为什么活动能力差的个体不宜用？
提示：（1）设种群数量为x，如果不考虑其他因素，则可知：x/25＝33/5，可以计算出x＝165，故该林地中大山雀的种群密度为165只/33 hm2＝5 只/hm2。
（2）若大山雀被捕获之后，下一次更难捕捉，则重捕中被标记的个体数减小，会使种群密度调查的结果偏高。
（3）活动能力差的动物被标记后不能与其他动物充分混合，会导致重捕时误差较大。
[例2] （2024·福州四校联盟期末联考）近日科研团队找到推算雪豹种群密度的方法——照片重复取样法。在祁连山某区域内布设了60台红外相机，这些相机在海拔2 100～4 100 m的深山中连续拍摄了3个多月，研究人员确定研究区域约有20只雪豹。根据数学模型推算，估测在这个区域内每100 km2生活有3只雪豹。下列有关叙述错误的是（ ）
A.雪豹的种群密度调查不可采用标记重捕法和样方法
B.决定雪豹种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
C.照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度
D.若研究区域有120只雪豹，则估测该区域的种群密度是18只
解析：雪豹生活在隐蔽、复杂的环境中，标记重捕法和样方法就不再适用估算其种群密度，A正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，B正确；照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度，C正确；根据数学比例推算，即20∶3＝120∶X，则X＝18只，因此该区域内的种群密度应为18只/100 km2，D错误。
答案：D
“两看法”选择合适的种群密度调查方法
注：①对于那些生活在隐蔽、复杂环境中的动物，特别是猛禽、猛兽，标记重捕法不再适用。
②对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标记重捕法调查其种群密度。
③酵母菌及水生单细胞藻类不能用样方法调查种群密度，应用抽样检测法。
1.（2024·北京师大附中高二期末）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获20只鼠，其中有标记鼠5只。由于被捕过一次的鼠不易再被捕到。则下列有关该种群数量实际值的推测最合理的是（ ）
A.超过160只 B.160只
C.不足160只 D.55只
解析：根据题意分析可知，鼠的活动能力强，活动范围广，种群密度调查采用的是标记重捕法；标记重捕法计算公式：种群中个体数（N）∶标记总数＝重捕总数∶重捕中被标记的个体数，即N∶40＝20∶5，N＝160（只），由于被捕过一次的鼠不易再被捕到，则该种群数量实际值小于160只。
答案：C
2.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
（1）样方法调查时，取样的关键是要做到 。调查地块的长与宽相差不大时，应选择的取样方法是 。
（2）调查不同的植物类型样方面积大小应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。
（3）某同学采用样方法对一种植物进行调查，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方内的该种植物进行计数时，应记录的数目是 。
（4）若某长方形地块长、宽分别为100 m、50 m，如果要等距抽取10个样方，则取样时相邻样方的中心距离为 。若调查中小样方为1 m×1 m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度约为 。
解析：（1）采用样方法调查双子叶草本植物种群密度时，首先要做到随机取样，不能在分布较密集或稀疏的地区取样。常用的取样方法有五点取样法和等距取样法，调查长与宽相差不大的地块宜采用五点取样法。（2）用样方法调查植物的种群密度时，调查不同的植物类型样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方面积通常为1 m×1 m，而调查乔木种群密度时，样方面积通常为10 m×10 m，比调查草本植物种群密度时的样方面积大。（3）在样方中统计植物数目时，只计算样方内的个体数目和样方相邻的两条边及其顶点上的个体数目，题图中应记录的数目为8。（4）等距取样时相邻样方的中心距离应该按长方形地块的长度除以样方的数量计算，所以，相邻样方的中心距离为10 m。所调查种群的密度为（12＋18＋16＋16＋15＋13＋15＋11＋13＋13）÷10÷1≈14 株/m2。
答案：（1）随机取样 五点取样法 （2）大 （3）8 （4）10 m 14株/m2
诊断学习效果
1.某水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这8个池塘里的鱼是（ ）
A.1个群落 B.1个物种
C.2个种群 D.8个种群
解析：种群是指在一定区域内同种生物的全部个体，此处的一定区域指的是连在一起的自然区域，不能有间隔。由题中信息可知，某水产研究所的8个池塘就是8个自然区域，每个区域内有一种鱼，故8个池塘里的鱼是8个种群。鲫鱼和地中海鳎鱼不属于同一物种，因此8个池塘中共有2个物种。
答案：D
2.（2024·辽宁大连测试）下列有关调查生物种群密度方法的叙述，正确的是（ ）
A.用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时，可在蒲公英分布较多的区域增加样方数
B.跳蝻的活动能力比植物强，因此调查草地中跳蝻和蒲公英的种群密度的方法不同
C.用标记重捕法调查时，若标记个体与未标记个体被天敌捕捉的概率相等，则天敌的存在不会影响调查值的大小
D.很多昆虫有翅膀，活动能力较强，因此可采用标记重捕法调查昆虫的种群密度
解析：用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时，应在蒲公英分布区域随机取样，A错误；调查蒲公英的种群密度采用的是样方法，跳蝻的活动能力弱、活动范围小，一般也采用样方法调查其种群密度，B错误；很多昆虫有翅膀，但活动范围小，且身体微小，故对于此类昆虫不宜采用标记重捕法调查其种群密度，且对不同种昆虫、昆虫的不同时期采用的调查方法可能不同，如昆虫卵常采用样方法来调查其种群密度，对于趋光性昆虫常采用黑光灯诱捕法调查其种群密度，D错误。
答案：C
3.如图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是（ ）
A.从图中的信息可推测种群数量在近期一定增加
B.用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效
C.环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型
D.与其他年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大
解析：题图中该种群的年龄结构为增长型，但种群数量还受天敌、食物、气候等因素的影响，所以该种群数量在近期不一定增加，A错误；常用性引诱剂来诱杀种群内的雄性个体，改变种群的正常性别比例，会影响雌性个体的正常交配，对生殖期的个体最有效，B错误；由图示可知，该种群的年龄结构目前为增长型，C错误；由于生殖后期个体不再进行繁殖，而生殖前期个体数量远多于生殖期，则生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大，D正确。
答案：D
4. （2021·山东高考真题）调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记 39 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标记的鼠 15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（结果取整数）（ ）
A.66 只/公顷 B.77 只/公顷
C.83 只/公顷 D.88 只/公顷
解析：分析题意可知：调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，故可将第一次标记的鼠的数量视为39－5＝34只，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，设该区域该种鼠的种群数量为X只，则根据计算公式可知，X＝（39－5）×34/15，解得X≈77.07，面积为一公顷，故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于77只/公顷。B正确。
答案：B
5.（2022·全国乙卷高考真题）某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
（1）为保证调查的可靠性和准确性，选取样方应注意的主要事项有 （答出3点即可）。
（2）已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为 。
（3）与标记重捕法相比，上述调查方法的优势有 （答出2点即可）。
解析：（1）为避免人为因素的干扰，保证调查的可靠性和准确性，选取样方时关键要做到随机取样、要依据调查范围大小来确定样方大小和数量，样方大小要一致、样方数量要适宜。（2）假设区域内种群数量为N，样方内平均个体数为n，已知所调查区域总面积为S，样方面积为m，调查区域内种群数量为N，N÷S＝n÷m，则N＝（S×n）/m。（3）研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，与标记重捕法相比，该调查方法周期短，不受不良天气变化的影响，对野生动物生活干扰少，操作更简便，并允许在繁殖季节收集更多的数据。
答案：（1）随机取样、样方大小一致、样方数量适宜 （2）（S×n）/m （3）对野生动物的不良影响小、调查周期短，操作简便
提示：完成课时作业（一）
第2节 种群数量的变化
[素养目标] 1.通过分析影响种群数量变化的因素，形成稳态与平衡观。2.通过分析与比较，明确种群的“J”形增长和“S”形增长的条件和特点。3.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动，尝试建构种群数量增长的数学模型。4.运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题.关注人类活动对动植物种群数量变化的影响。
种群数量增长曲线
1.建构种群增长模型的方法
（1）数学模型：用来描述一个系统或它的性质的 数学形式 。
（2）建立数学模型的一般步骤与实例（连线）
（3）表达形式
① 数学公式 。
②曲线图，它能更直观地反映出种群的增长趋势。
（4）建立数学模型的目的
描述、解释和预测种群 数量的变化 。
2.种群的“J”形增长
（1）含义：自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式，如果以 时间 为横坐标， 种群数量 为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”形。这种类型的种群增长称为“J”形增长。如下图：
（2）模型假设条件
（3）数学模型： Nt＝N0λt 。
各参数的意义
3.种群的“S”形增长
（1）含义：种群经过一定时间的增长后，数量趋于 稳定 ，增长曲线呈“S”形。这种类型的种群增长称为“S”形增长。如下图：
（2）形成原因
在自然界，当一种生物迁入一个条件适宜的新分布地时，初始阶段一般会出现较快增长，但是， 资源和空间 总是有限的。当种群密度增大时， 种内竞争 就会加剧，这就会使种群的出生率 降低 ，死亡率 升高 。当死亡率升高至与出生率 相等 时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。
（3）环境容纳量
一定的环境 条件所能维持的种群 最大数量 称为环境容纳量，又称 K值 。
（4）应用
①野生大熊猫数量锐减的原因： 栖息地 遭到破坏，食物减少和活动范围缩小， K值 变小。
②应对措施：建立 自然保护区 ，改善栖息环境，提高 环境容纳量 。
4.种群“J”形增长和“S”形增长的比较
项目 “J”形增长 “S”形增长
前提 条件 理想状态：①食物和空间条件充裕；②气候适宜；③没有天敌和其他竞争物种 自然状态：①资源和空间有限；②种群密度增大时，种内竞争加剧
增长 模型
种群 增长 率曲 线
种群 增长 速率 曲线
特点 种群数量以恒定倍数连续增长，Nt＝N0λt 种群数量增长经历慢→快→慢，最终达到K值后基本保持稳定
有无 K值 无 有
二者 联系
5.种群数量的波动
（1）种群数量的波动
在自然界，有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。但对于大多数生物的种群来说，种群数量总是在 波动 中。处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发。 蝗灾 、 鼠灾 、赤潮等，就是种群数量爆发增长的结果。
（2）种群数量的下降
当种群长久处于不利条件下，如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏，种群数量会出现持续性的或急剧的 下降 。种群的延续需要有一定的 个体数量 为基础。
（3）保护
对那些已经低于种群延续所需要的 最小种群数量 的物种，需要采取有效的措施进行保护。
辨析：
（1）（2023·河北卷）采伐后的空地资源丰富，植物种群呈“J”形增长。（ ）
（2）（2022·浙江1月选考）若沙蝗进入我国西北干旱地区，将呈现“J”形增长。（ ）
解析：我国西北干旱地区不适合沙蝗生存，沙蝗不会呈现“J”形增长。
（3）对于“S”形曲线，同一种群的K值是固定不变的，与环境因素无关。（ ）
（4）大熊猫种群数量锐减的重要原因是大熊猫栖息地遭到破坏，提高K值，是保护大熊猫的根本措施。（ √ ）
1.种群的“J”形增长
【实验情境】细菌的繁殖速率很快。假定在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20 min就繁殖一代，如图所示。完成下列思考，体验建构数学模型的方法。
（1）模型构建过程
①仔细观察细菌分裂繁殖的规律，完善下表：
时间（min） 20 40 60 80 100 120 180
繁殖代数（代） 1 2 3 4 5 6
细菌数量（个） 32 64
②总结细菌数量（N）和繁殖代数（n）之间的关系，写出相应的数学公式： 。
③根据②所得到的数学公式，画出细菌种群数量增长的曲线。
（2）曲线分析
①尝试分析种群数量“J”形增长的条件有哪些。
。
②根据“J”形曲线公式：Nt＝N0·λt（N0为该种群的起始数量，t为时间，λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），可知“J”形增长的增长率为 ，分析当λ不同时，种群数量的变化及此时种群年龄结构的所属类型。
λ值 种群数量 年龄结构类型
＞1 增长型
＝1 不变
减小 衰退型
③在自然界中是否存在种群“J”形增长曲线？
。
提示：（1）①9 2 4 8 16 512 ②N＝2n
③
（2）①a.理想条件下；b.实验室条件下；c.食物和空间条件充裕、气候适宜和没有天敌和其他竞争物种等；d.外来物种入侵早期阶段；e.无环境阻力情况。
②λ－1 增大 稳定型 ＜1
③不存在。因为自然界中的空间和资源总是有限的，而“J”形增长曲线需要空间和资源充裕等条件。
2.种群的“S”形增长
【实验情境】生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如图所示的结果。大草履虫的数量在第二天和第三天增长较快，第五天以后基本维持在375个左右。
大草履虫种群的增长曲线
（1）“S”形增长形成的原因
依据题图分析，大草履虫呈“S”形增长，原因是什么？
（2）出生率和死亡率分析
①分析图中A点、B点时种群的出生率和死亡率的大小。
②增长率＝出生率－死亡率。“S”形增长曲线的增长率如何变化？
（3）K值分析和应用
①同一种群的K值是固定不变的吗？同一物种不同种群的K值一定相同吗？
②思考东北虎数量锐减的原因，如何才是有效的保护？
③从种群数量角度考虑，需要降到多少数量才是有效的灭鼠手段？
提示：（1）随着大草履虫数量增多，它们对食物和空间的竞争也趋于激烈，导致出生率降低，死亡率升高。
（2）①A点时，出生率大于死亡率；B点时出生率等于死亡率。
②呈逐渐减小趋势。
（3）①不是；不一定。
②主要是栖息地遭到破坏；建立自然保护区。
③应该将鼠的数量控制在K/2以下。
[例1] 如图为种群数量增长曲线，不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.种群的数量变化除了“J”形和“S”形增长，还有稳定、波动和下降等
B. bc段种群增长速率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率
C.自然状态下种群数量达到K值时，种群的增长速率接近于0
D.当环境条件发生变化时，种群的K值也会发生相应的变化
解析：bc段种群增长速率逐渐下降，但是种群的增长速率仍然大于零，出生率大于死亡率，B错误。
答案：B
种群增长率和增长速率的区别
（1）种群增长率：单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数，即增长率＝×100％。
（2）种群增长速率：单位时间内新增加的个体数（即种群数量增长曲线的斜率），即增长速率＝一定时间内增长的个体数量/时间。
假设某一种群的数量在某一单位时间t（如一年）内，由初始数量N0增长到Nt，则该种群的增长率和增长速率的计算公式分别为：
增长率＝×100％＝×100％（无单位）；增长速率＝＝（有单位，如个/年）
1.自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，下列分析正确的是（ ）
A.种群在c点之前呈“J”形增长，c点之后呈“S”形增长
B.种群数量增长最快的时期是c点时期
C. c点时此种群的个体总数达到其环境容纳量（K值）
D.曲线表明种群数量变化受食物的影响
解析：由图可知，种群在c点之前增长率一直下降，增长曲线不呈“J”形，若为“J”形曲线，则增长率不变，c点之后增长率小于零，种群数量下降，也不为“S”形曲线，A错误；种群数量增长最快的时期应该是增长速率最大的时候，即K/2时，c点时增长速率为零，B错误；c点时出生率等于死亡率，增长速率为零，种群数量达到最大值，即种群的个体总数达到环境容纳量，C正确；曲线只表明了种群的出生率与死亡率的变化，不能得出种群数量变化受食物的影响的结论，D错误。
答案：C
2.（2024·山西太原高二期中）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式等形式。下列关于种群的“J”形增长曲线的叙述，错误的是（ ）
A.条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等
B.“J”形增长曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来
C.数学方程式模型可表达为t年后种群数量：Nt＝N0λt
D.“J”形增长曲线模型中λ的含义为该种群数量是前一年种群数量的倍数
解析：“J”形增长的数学模型中没有K值，B错误。
答案：B
3.科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt＋1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量）。下列分析正确的是（ ）
A.甲种群在O～t3段的年龄结构为增长型
B.乙种群在O～t1段的种群数量呈“J”形增长
C.乙种群在t2时数量最少
D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
解析：题中的Nt＋1/Nt表示增长倍数λ，若Nt＋1/Nt＞1，则种群数量增加；若Nt＋1/Nt＜1，则种群数量下降；若Nt＋1/Nt＝1，种群数量不变。据图可知，甲种群在O～t3段的种群数量先减少再增加，而增长型的种群数量一直增加，A错误；乙种群在O～t1段的Nt＋1/Nt＞1且恒定，种群数量呈“J”形增长，B正确；乙种群在t2～t3段的种群数量仍在下降，C错误；甲种群在t3后种群呈“J”形增长，D错误。
答案：B
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
1.实验目的
探究培养液中酵母菌种群数量的变化并总结影响种群数量变化的因素。
2.实验原理
酵母菌是单细胞 真核 生物，生长周期短，增殖速度快，可以用 液体 培养基来培养。
3.提出问题
培养液（液体培养基）中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
4.作出假设
培养液中的酵母菌数量开始一段时间呈 “J” 形增长，随着时间推移，由于营养物质的 消耗 、有害代谢产物的 积累 、pH的 改变 ，酵母菌数量呈 “S” 形增长。
5.实验流程
（1）酵母菌培养
（2）抽样检测
（3）观察计数
（4）重复（2）（3）步骤：连续观察7天，统计数目
（5）构建模型分析：将所得数据用曲线表示出来，得出酵母菌种群数量变化规律
6.实验结果分析
酵母菌数量增长曲线图（如图1）及酵母菌增长速率曲线图（如图2）。
图1 图2
增长曲线的总趋势是 先上升，稳定一段时间后下降 。原因是在开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增；随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、有害产物积累等，使生存条件恶化，酵母菌 死亡率 高于 出生率 ，种群数量下降。
7.实验注意事项
（1）本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成前后对照；需要做重复实验，目的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。
（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。
（3）制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。
（4）制好装片后，应稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数。
①如果先加培养液再盖盖玻片，那么盖玻片可能由于已加入液滴的表面张力而不能严密地盖到计数板表面，使计数室内部液体增多，导致计数结果偏高。此外，先盖盖玻片再滴加培养液，还能避免因直接滴加培养液时，在计数室内产生气泡，导致计数室相对体积减小而造成误差。
②如果酵母菌未能全部沉降到计数室底部，通过显微镜观察时，就可能出现以下现象：要么能看清酵母菌但看不清格线，要么能看清格线但看不清酵母菌。
（5）显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。
（6）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应适当稀释培养液重新计数，以每个小方格内含有4～5个酵母细胞为宜。稀释培养液时要进行定量稀释，便于计算。
（7）每天计数酵母菌数量的时间要固定。结果的记录最好用记录表，如：
时间（d） 1 2 3 4 5 6 ……
数量（个） ……
8.血细胞计数板及其使用
（1）血细胞计数板：通常有两种规格，一种是一个大方格分成16个中方格，每个中方格又分成25个小方格；另一种是一个大方格分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。但无论哪种规格的计数板，每个大方格都有16×25＝400个小方格。一个大方格长和宽各为1 mm，深度为0.1 mm，容积为0.1 mm3。
（2）计数方法：对于16×25的计数板而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于25×16的计数板而言，计四角和正中间的（共5个）中方格共计80个小方格中的个体数量。（如下图所示）
（3）计算方法
①16×25型的计数板：酵母细胞个数/mL＝（100个小方格细胞总数/100）×400×10 000×稀释倍数。
②25×16型的计数板：酵母细胞个数/mL＝（80个小方格细胞总数/80）×400×10 000×稀释倍数。
辨析：
（1）培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”形增长。（ √ ）
（2）培养液中酵母菌种群数量的变化实验过程中需要无氧环境。（ ）
（3）从试管中吸取培养液进行计数之前，需要将试管轻轻振荡。（ √ ）
（4）采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，先用吸管吸取培养液，滴在计数板上，然后从一侧加盖盖玻片。（ ）
1.实验设计与操作
（1）用培养液培养酵母菌时，种群数量增长的主要影响因素有 等。
（2）从试管中吸出培养液之前，将试管轻轻振荡几次的目的： 。
（3）本实验在不同时期内的数量可以 ，
因此不需要另设 组；但需要 实验，以保证计数的准确性。
提示：（1）培养液成分、空间、pH、温度
（2）使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差
（3）相互对照 对照 重复
2.酵母菌的计数
（1）使用血细胞计数板计数时，要先盖盖玻片后滴加酵母菌培养液是为了 ，若先滴后盖会导致计数结果 。
（2）计数原则同“样方法”，即 。
对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计数相邻两边及其顶点的酵母菌。
（3）若一个小方格内酵母菌过多，难以数清，采取的措施是： 。
提示：（1）防止气泡产生，影响计数 偏大
（2）计上不计下，计左不计右
（3）稀释后再计数
3.酵母菌种群数量变化的原因分析
如图是某同学绘制的酵母菌种群数量变化曲线，试分析曲线中AB段、BC段的变化原因。
（1）A→B： 。
（2）B→C： 。
提示：（1）开始时培养液中营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量快速增加，随酵母菌种群数量增加，种内竞争加剧，出生率下降，死亡率上升，当出生率等于死亡率时，种群数量维持相对稳定
（2）随着酵母菌培养时间的延长，营养物质大量消耗、pH变化等，生存条件恶化，酵母菌死亡率升高，种群数量下降
[例2] （2024·山东烟台检测）进行酵母菌计数时，先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上（0.1 mm3），然后将稀释100倍的培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入。如图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况，相关叙述错误的是（ ）
A.该规格计数室酵母菌种群密度（个/mL）计算公式为：中方格中酵母菌数量的平均值×25×106
B.该计数板的一个计数室中有16个中方格
C.未对酵母菌进行台盼蓝染色会导致计数的活菌值比实际值偏高
D.计数时，对压在小方格界线上的酵母菌，依据“计上不计下，计左不计右”的原则处理
解析：计数室含有400个小方格，题图中的中方格内含有16个小方格，则计数室的中方格含有25个，根据单位换算，1 mL＝103 mm3，则该规格计数室酵母菌种群密度（个/mL）计算公式为：中方格中酵母菌数量的平均值×25÷0.1×103×100＝中方格中酵母菌数量的平均值×25×106，A正确，B错误；死细胞会被台盼蓝染成蓝色，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则死菌也会计算进去，导致计数的活菌值比实际值偏高，C正确；计数时，对压在小方格界线上的酵母菌，要遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，D正确。
答案：B
1.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表）均获得了“S”形增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ）
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培养液体积/mL 10 5 10 5
起始酵母菌数/103个 10 5 5 10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”形增长
B.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
解析：由于初始阶段，培养液中的营养物质十分充足，酵母菌的数量比较少，4个试管中的种群都会经历“J”形曲线增长，A正确；利用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，B错误；试管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同，但是培养液体积不同，故二者的K值不同，C正确；试管Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同，但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多，种群数量先于试管Ⅱ开始下降，D正确。
答案：B
2.某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是（ ）
A.培养酵母菌前，加热去除培养液中的溶解氧
B.用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数
C.图中c点和d点相比，d点的生存环境更恶劣
D. e点和f点种群数量相同，两点对应的出生率和死亡率均相同
解析：酵母菌在有氧条件下繁殖快，故不用去除培养液中的溶解氧，A错误；吸取培养液前应先振荡摇匀，使培养液中的酵母菌分布均匀，然后用吸管从锥形瓶中部吸取一定量的培养液滴在盖玻片的边缘，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，B错误；图中d点比c点的种群数量低，所以d点的生存环境更恶劣，C正确；e点种群数量下降，出生率小于死亡率，f点种群数量增长，出生率大于死亡率，D错误。
答案：C
诊断学习效果
1.（2022·江苏高考真题）将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（ ）
A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量
B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数
C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数
D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据
解析：振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶二氧化碳量，A错误；在血细胞计数板上，盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B错误；若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格4～5个左右较为合适，C错误；为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。
答案：D
2.（2021·广东单科）如图为某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（ ）
A. a B. b C. c D. d
解析：一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，种群达到环境容纳量时，其出生率与死亡率相等，种群的增长停止且稳定在一定的水平。从图中可知，当出生率等于死亡率时，对应的种群数量是b。因此B正确。
答案：B
3.（2024·湖南湘潭月考）某种群的出生率和死亡率随时间变化的曲线如图所示（注：种群增长率＝出生率－死亡率，不考虑迁入和迁出），下列有关叙述错误的是（ ）
A.该种群的数量呈“J”形增长
B.该种群的年龄结构属于稳定型
C.自然界中符合上图特征的种群较少
D.该种群性别比例可能比较适宜
解析：由图示可知，该种群出生率大于死亡率，即增长率大于0且稳定不变，故该种群数量的增长曲线呈“J”形，A正确；种群年龄结构的三种类型为增长型、稳定型、衰退型，由于本题出生率恒大于死亡率，故该种群的年龄结构为增长型，B错误；题图中种群数量的出生率和死亡率都保持不变，且出生率大于死亡率，即种群自然增长率大于0且稳定不变，则该种群是在理想条件下，在自然界中符合图示特征的种群较少，C正确；性别比例可以改变种群的出生率，从而导致图中两条曲线位置发生变化，而该种群出生率和死亡率都保持不变，故其性别比例可能比较适宜，D正确。
答案：B
4.检测员将1 mL水样稀释10倍后，用血细胞计数板检测每毫升水样蓝细菌的数量；将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16＝400个小格组成，容纳液体的总体积为0.1 mm3。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格内（每个中格内含16个小格）共有蓝细菌n个，则每毫升上述水样中约有蓝细菌多少个（ ）
A.5n×105 B.5n×106
C.8n×105 D.8n×106
解析：根据题意和图示分析可知：每毫升水样中蓝细菌数量＝（80个小方格细胞总数/80）×400×10 000×稀释倍数＝n×5×10 000×10＝5n×105。
答案：A
5.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的曲线图，请回答以下问题：
（1）该模型属于 模型的表现形式之一，该形式较为直观、形象。
（2）若图中A段种群增长近似于“J”形曲线，该模型需要满足的条件是 。
（3）该种群的环境容纳量是 ，判断理由是 。
（4）对于自然界大多数生物种群来说，其种群数量总是处于图示D 状态，种群数量也会出现C急剧下降，其原因可能是 。
答案：（1）数学 （2）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等 （3）K1 环境容纳量是指一定的环境条件下所能维持的种群最大数量，而不是指种群所能达到的最大数量 （4）波动 遭遇人类乱捕滥杀或栖息地被破坏
提示：完成课时作业（二）
第3节 影响种群数量变化的因素
[素养目标] 1.通过实例分析，阐明种群数量变化受到内因和外因的影响，外因通过内因而起作用。2.结合实例，了解种群的数量变化在保护濒危物种、防治有害生物等方面的应用。
影响种群数量变化的因素
1.非生物因素
（1）种类
在自然界，种群的数量变化受到 阳光 、 温度 、 水 等非生物因素的影响。
（2）实例
森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的 郁闭度 ，即主要取决于林下植物受到的 光照强度 ；在温带和寒温带地区，许多植物的种子在春季萌发为新的植株，这主要是受 气温升高 的影响；蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡，这主要是受 气温降低 的影响；对于东亚飞蝗来说， 气候干旱 正是其种群爆发式增长的主要原因。
（3）综合性
非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。例如，春夏时节动植物种群普遍迅速增长，除气温升高外， 日照延长 、降水增多也是重要原因，而对于动物来说， 食物日益充足 也是导致种群增长的重要因素。
2.生物因素
（1）种群内部的生物因素
随着种群的增长，种内 竞争 会加剧，从而使种群的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到 种群内部生物因素 的影响。
（2）种群外部的生物因素
①捕食与被捕食的关系
除顶级捕食者外，每种动植物都可能是其他某种生物的 捕食 对象，每种动物都需要以其他生物 为食 。如果食物匮乏，动物种群会出现出生率 降低 、死亡率 升高 的现象。
②相互竞争的关系
森林中不同植物竞争 阳光和养分 ，草原上非洲狮与猎豹竞争 猎物 ，这也会导致种群数量的变化。
③寄生与被寄生的关系
作为宿主的动物 被寄生虫 寄生，细菌或病毒引起传染病，也会影响种群的 出生率和死亡率 等特征，进而影响种群的数量变化。
3.制约因素的类型
（1）密度制约因素
①概念
一般来说， 食物和天敌 等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。
②举例
例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大。
（2）非密度制约因素
①概念
气温和干旱 等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关。
②举例
例如，在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。
4.影响种群数量变化的因素之间的关系
5.循环因果关系
在生物学上，许多生理或生态过程的因果关系是循环性的，也就是说，一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又会成为新的条件，施加于原来作为原因的事件，使之产生新的结果，如此循环往复。若结果2与原因1相反，则属于负反馈；若结果2比原因1程度加强，则属于正反馈。
辨析：
（1）能影响种群数量特征的因素都能影响种群数量变化。（ √ ）
（2）（2023·湖南卷）气温干旱和火灾是影响红豆杉种群密度的非密度制约因素。（ √ ）
（3）（2022·山东卷）某实验水域中定期投入适量的饲料，饲料是影响某种水生动物种群数量变化的非密度制约因素。（ ）
（4）在食物丰富的年份，松鼠的种群密度较食物匮乏年份增加，说明食物会影响出生率和死亡率。（ √ ）
（5）气候因素和自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关。（ √ ）
1.非生物因素对种群数量变化的影响
【实验情境】下表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m2）随林木郁闭度变化的调查数据。
郁闭度 种群密度 种类 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
一年蓬 15.3 13.5 10.8 7.4 4.3 2.4
加拿大一枝黄花 10.4 9.5 6.1 5.6 3.0 1.2
刺儿菜 3.7 4.3 8.5 4.4 2.2 1.0
注：郁闭度是林冠层遮蔽地面的程度。
（1）光照因素
①分析表格数据，影响该人工柳树林底部草本植物种群密度的非生物因素是什么？
②刺儿菜受郁闭度的影响与其他两种植物相比，有什么不同？为什么？
（2）其他非生物因素
除了郁闭度外，植物的种群数量变化还受哪些非生物因素影响？说明了什么？
提示：（1）①随着郁闭度增加，林下植物种群密度逐渐减小，故影响因素为郁闭度（或光照强度）。
②随着郁闭度增加，刺儿菜的密度先增大后减小。其他两种植物都是逐渐减小。原因是刺儿菜耐受弱光的能力比较强，但若光照过弱，刺儿菜的种群密度也会降低。
（2）还可能受温度、降水等影响。说明非生物因素对种群数量的影响往往是综合性的。
2.捕食对种群数量的影响
【生活情境】生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人员在90多年的时间里，对猞猁和雪兔的种群数量做了研究，结果如图所示：
（1）怎样解释猞猁和雪兔种群数量变化的同步周期性？
（2）猞猁和雪兔种群数量变化哪个是因、哪个是果？
（3）除了猞猁外，影响雪兔种群数量变化的因素还有哪些？
提示：（1）猞猁捕食雪兔，从猞猁与雪兔的数量变化上可以看出，每次波动都是雪兔的数量先增加达到波峰，猞猁的数量后增加达到波峰。
（2）互为因果。因为猞猁和雪兔的数量是相互制约的，猞猁数量过多会导致雪兔数量减少，雪兔数量减少又会导致猞猁数量减少。
（3）其他植食性动物和其他天敌，寄生的病毒等。
[例1] 下列诗句中，不属于非生物因素对种群数量变化产生影响的是（ ）
A.离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生
B.昨夜雨疏风骤……却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦
C.暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞
D.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭
解析：春天气温回升，草原上的草数量增加，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，A不符合题意；一夜的风雨过后，海棠树仍然是绿叶繁茂、只是红花凋零了，没有体现非生物因素对海棠树种群数量变化产生的影响，B符合题意；暮春三月，江南绿草遍野，树上各种花朵盛开，成群的黄莺到处飞翔，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，C不符合题意；秋天到了，西北边塞的风光和江南不同，大雁又飞回衡阳了，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，D不符合题意。
答案：B
“三看法”分析影响种群数量变化的因素
如图表示某动物种群个体数量的变化。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，则关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（ ）
A.同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境因素的影响
B.图中AB段种群出生率大于死亡率，图中的D点种群的出生率等于死亡率
C.曲线表明：该种群的数量变化不受种群自身密度的制约
D.影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等
解析：环境条件变化，K值会受影响，A正确；AB段出生率大于死亡率，BC段死亡率大于出生率，B、D点的出生率等于死亡率，B正确；在有限的空间和资源条件下，种群的数量变化受种群自身密度的制约，C错误；由于外界环境条件的变化，种群数量常处于波动之中，外因有气候、食物、天敌、传染病等，D正确。
答案：C
种群研究的应用
1.在濒危动物的保护方面
只有通过调查获知 种群密度 、出生率和死亡率、性别比例、年龄结构等特征，以及影响该种群数量变化的因素，才能准确了解该种群的 生存状态 ，预测该种群的 数量变化趋势 ，进而采取合理的保护对策。
2.在渔业上
从理论上说，“S”形增长的种群在种群数量达到K值时，出生率与死亡率 相等 ，这时即使不捕捞，种群数量也不会增加。研究表明，中等强度的捕捞（捕捞量在 K/2 左右）有利于持续获得较大的鱼产量。
3.在有害生物的防治方面
例如，在鼠害发生时，既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又通过减少其获得食物的机会等方法降低其 环境容纳量 ，才能使鼠害得到有效防治。再如，对农林害虫的防治，如果一味依赖喷洒农药的方法，既造成环境污染，又伤及害虫的天敌；有效保护或引入 天敌生物 ，则有利于将害虫数量控制在较低的水平。
【深度理解】
种群“S”形增长曲线的分析及在实践中的应用
（1）曲线分析
（2）实践应用
b点的应用 控制害虫数量应尽早进行，将种群数量控制于加速期（b点）之前，严防种群增长进入加速期
c点（K/2 值）的应用 对有害生物：严防种群数量达到该点，如灭鼠达到K/2时，鼠害将难以控制
对有益资源：黄金利用点，当资源利用后维持于该点时将具最强更新能力，符合可持续发展原则
e点（K值） 的应用 对有害生物：限制生存条件，降低环境容纳量，如封存粮食、硬化地面以限制鼠的种群数量
对有益生物：改善生存条件，尽量提升K值，如建立自然保护区，保护大熊猫
◎易错提醒 最大日捕获量≠最大持续捕获量
（1）在种群数量超过K/2时就捕捞，捕到种群数量为K/2左右时停止，可获得最大持续捕获量，但不能获得最大日捕获量。
（2）种群数量达到最大时捕获，可以获得最大日捕获量。
辨析：
（1）中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量。（ √ ）
（2）（2022·湖南卷）种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期。（ ）
（3）防治农林害虫时，一味依赖喷洒农药，既会造成环境污染，又会伤及害虫的天敌。（ √ ）
（4）（2021·湖北卷）增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。（ √ ）
回答下列关于种群研究的应用方面的问题。
（1）大熊猫是我国特有的濒危保护动物，我国采取了建立保护区的方式进行保护。请思考对大熊猫进行保护首先要研究的内容是什么？
（2）建立保护区的主要目的是什么？这样做有什么好处？
（3）在渔业生产上人们既希望能捕获更多，又希望能可持续发展，对此你有什么建议？
提示：（1）大熊猫种群的特征和影响数量变化的因素。
（2）减少人类的干扰。有利于提高环境容纳量，恢复大熊猫的种群数量。
（3）估算鱼的种群数量，进行中等强度的捕捞，有利于持续获得较大的鱼产量。
[例2] （2024·新疆乌鲁木齐期末五校联考）如图表示种群在理想环境中呈“J”形增长，在有环境阻力的条件下呈“S”形增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是（ ）
A.当种群数量到达E点后，增长速率为0
B.种群增长过程中D点增长速率最大
C.防治蝗灾应在害虫数量达到C点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在B点
解析：到达E点后，种群达到K值，此时出生率等于死亡率，故增长速率为0，A正确；C点所对应的时刻种群增长速率最大，B错误；C点所对应的时刻种群增长速率最大，此时防治蝗灾比较困难，应在蝗虫数量比较少的时候进行灭蝗，C错误；E点为K值，种群增长速率为0，在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最大，但一般渔业捕捞后需控制剩余量在K/2时，即C点，种群增长速率最大，D错误。
答案：A
1.下列有关种群研究的应用的说法正确的是（ ）
A.种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益
B.鱼塘投入饵料，农药防治害虫，都是通过增加或减少K值的方式来控制种群的数量
C.对野生生物资源要尽可能降低人类的利用
D.生活在加拿大北方森林中的猞猁和雪兔种群数量的变化存在循环因果关系
解析：K值即环境容纳量，K值时种群出生率等于死亡率，种群个体没有增长的空间，此时应该收获后使得种群数量为K/2，保持最大的增长速率，以获得最大的经济效益，A错误；农药防治害虫，是通过直接增大死亡率将害虫控制在K/2或更低水平以下，但并未改变害虫生存的环境条件，K值未改变，B错误；对野生生物资源要合理利用，并非尽可能降低人类的利用，C错误；生活在加拿大北方森林中的猞猁以雪兔为食，它们之间的关系为捕食关系，数量上存在反馈调节机制，所以猞猁和雪兔种群数量的变化存在循环因果关系，D正确。
答案：D
2.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（ ）
A.环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量
B.人为的一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低
C.用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼池的环境容纳量
D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
解析：环境容纳量并非种群的最大数量，正常情况下，种群数量会在K值上下波动，所以种群数量可能会超过环境容纳量，A项错误；环境容纳量不随种群数量的变化而变化，是基本恒定的，B、C两项错误；建立自然保护区的目的是改善大熊猫的生存环境，进而提高保护区内大熊猫种群的环境容纳量，D项正确。
答案：D
3.研究种群数量的变化规律及影响因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复都有重要意义。下列有关叙述正确的是（ ）
A.自然生态系统中的种群数量，多数是“S”形增长，极少数是“J”形增长，没有第三种
B.通过治理环境，降低有害动物的环境容纳量，是防治有害动物的最持久有效且不产生污染的措施
C.保护濒危动物时，可以通过捕杀捕食者来增加被保护动物的K值
D.自然生态系统中的种群数量都呈“S”形增长，主要限制因素是天敌
解析：自然生态系统中，若环境条件变得非常恶劣，会导致部分种群数量锐减甚至濒临灭绝，A错误；保护濒危动物的主要方式是建立自然保护区，减少人为的干扰和控制，且捕杀捕食者也会破坏生态平衡，C错误；自然生态系统中，有的生物没有天敌，但其种群数量仍呈“S”形增长，主要受食物和空间的限制，D错误。
答案：B
诊断学习效果
1.图甲和图乙表示出生量、死亡量、净补充量（为出生量、死亡量之差）随时间的关系，下列有关叙述正确的是（ ）
A.图甲中曲线a代表死亡量，曲线b代表出生量
B.海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在图甲的E点
C.图乙中在F点控制有害动物最有效
D.图乙中G点代表种群数量已达到环境容纳量
解析：图甲中曲线a代表出生量，曲线b代表死亡量，A错误；海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在K/2时，E点为K值，B错误；在F点时种群数量增长最快，不利于控制有害动物的数量，C错误；图乙中的G点对应图甲中的E点，均表示种群数量已达到环境容纳量，D正确。
答案：D
2.某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄期的个体数）。关于该种群的叙述，正确的是（ ）
A.9月份种群出生率一定不是0
B.这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定
C.该种群数量不受气候、食物、行为调节等因素的影响
D.种群密度越大，传染病对该种群数量增加的抑制作用也越强
解析：分析题图可知，12月份无未成熟个体，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群9月份出生率可能为0，A错误；图中只能看出各年龄段个体所占的百分比，不能判断该种群的数量变化，B错误；该种群数量受气候、食物、行为调节等因素的影响，C错误；病原物和寄生物的致病力和传播速度是随着种群密度的增加而增加的，种群密度越大，其抑制增长的作用也越强，D正确。
答案：D
3.（2022·浙江高考真题）沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（ ）
A.沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧
B.沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化
C.天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式
D.若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长
解析：沙蝗停止扩散的主要原因是阿富汗以及我国西北边境干旱缺水，不利于沙蝗的繁殖，A错误；由于沙蝗不断的迁徙活动，使得其生存环境条件具有不确定性，因而蝗虫种群的数量波动表现为非周期性，B正确；天敌对沙蝗的制约作用会影响沙蝗的出生率，但不会改变沙蝗的生殖方式，C错误；在食物和空间充裕、气候适宜和不受其他生物制约的理想条件下，种群就会呈“J”形增长，显然我国西北干旱地区不满足“理想条件”，故沙蝗的种群数量变化不会呈现“J”形增长，D错误。
答案：B
4.假设某种群的K值＝200，下图表示该种群的（K值－种群数量）/K值与种群数量的关系。下列分析错误的是（ ）
A.图中S1所对应的种群增长速率最大
B.若该种群为海洋中的某种鱼，则捕捞后其种群数量应不低于S3所对应的种群数量
C.若该种群为农田中的东亚飞蝗，则对其防治越早越好
D.若该种群的栖息地遭到破坏，其K值会减小
解析：在种群数量为K/2时种群增长速率最大，此时（K值－种群数量）/K值＝0.5，即图中S3所对应的种群增长速率最大，A错误；为了保证持续收获该种鱼，应保持最大增长速率，捕捞后种群数量维持在K/2值，即（K值－种群数量）/K值＝0.5，为S3所对应的种群数量，B正确；对东亚飞蝗等害虫的防治，需将其数量控制在S3所对应的种群数量之前，且对其防治越早越好，C正确；若该种群的栖息地遭到破坏，其K值会减小，D正确。
答案：A
5. （2022·山东高考真题）一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是（ ）
A.亲体数量约为1 000个时，可获得最大持续捕捞量
B.亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多
C.亲体数量大于1 000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态
D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素
解析：亲体数量约为1 000个时，该种群的补充量等于亲体数量，即出生率等于死亡率，是K值，根据种群的增长速率变化可知，捕捞后种群数量处于K/2时可获得最大持续捕捞量，A错误；图中曲线亲体数量约为500个时，单位时间内补充量最多，单位时间内增加的数量最多，B正确；由题意分析可知，K值是1 000，当亲体数量大于1 000时，一个繁殖周期过后的种群数量（补充量）可能趋近K值，不一定与亲体数量相等，C错误；一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素，饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素，D错误。
答案：B
6.如图为种群数量增长曲线，据图回答下列问题：
（1）某外来动物侵入新的生态系统，由于其缺乏天敌的制约，种群迅速蔓延失控，假设A点时该动物的数量为50只，之后种群数量每年增加35％，则计算5年后该动物种群数量的算式为 。
（2）某濒危动物种群数量增长曲线为曲线Y，B点时用标记重捕法调查该动物的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可估算该动物种群在这一环境中的环境容纳量为 只，为提高环境容纳量，可通过建立 来改善它们的栖息环境。
（3）若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化。为了防止蝗灾爆发，应在B点之 （填“前”或“后”）对其进行防治，如通过 诱杀雄虫，由此降低种群的出生率，从而有效防治蝗灾；也可以通过 （答出两点）等措施使C点下移。
答案：（1）N5＝50×1.355 （2）800 自然保护区 （3）前 性引诱剂 引入蝗虫天敌、减少蝗虫食物
提示：完成课时作业（三）
章末整合
1.（2023·辽宁高考真题）在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（ ）
A.布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小
B.布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变
C.布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高
D.布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用
解析：布氏田鼠种群数量达到K/2时，增长速率最大，但不能说明种内竞争最小，A错误；布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变，因为环境容纳量主要受到环境的影响，B正确；布氏田鼠种群数量爆发年份，由于数量增加，天敌捕食成功的概率提高，C正确；由题干可知，布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用，D正确。
答案：A
2.（2023·山东高考真题）对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（ ）
A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群
B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱
D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体
解析：种群是指同一区域内同种生物的全部个体，根据题意“对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况”可知，观察的并非是该地的全部灰松鼠，A错误；标记重捕法是调查种群密度的一种估算法，若要准确统计该年出生的所有灰松鼠数量可采用逐个计数法，B错误；图示为“某年出生的所有灰松鼠的逐年存活情况”，由图可知，随着灰松鼠年龄的增大，其存活率逐渐下降。但当地灰松鼠的种群数量未知，不能推断其种内竞争的情况，C错误；由图可知，灰松鼠幼体的存活率下降较快，故对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体，D正确。
答案：D
3.（2023·广东高考真题）某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（ ）
A.密度制约因素导致出生率下降
B.密度制约因素导致死亡率上升
C.非密度制约因素导致出生率下降
D.非密度制约因素导致死亡率上升
解析：气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以C正确，A、B、D错误。
答案：C
4.（2023·新课标卷）为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（ ）
A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量
解析：红外触发相机监测野生动物方法是一种新型调查手段，特别适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种数目的多少，即物种丰富度，A正确；标记重捕法需要捕捉动物并标记，后再次捕捉，故与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小，B正确；采用红外触发相机拍摄技术可得知保护区内东北豹种群数量和分布情况，即可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度，C正确；该技术能调查保护区内东北豹种群中各年龄段的个体数量，D错误。
答案：D
5.（2023·浙江6月选考）东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率＜15％的情况下，85％以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（ ）
A.充沛的降水 B.肥沃的土壤
C.连片的麦田 D.仅取食种子的鸟类
解析：干旱的环境对蝗虫的繁殖、生长发育和存活有许多益处。因为蝗虫将卵产在土壤中。土壤比较坚实，含水量在10％～20％时最适合它们产卵，所以降水太多不利于其繁衍扩散，A符合题意；肥沃的土壤有利于作物生长，为其提供食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件，B不符合题意；连片的麦田为蝗虫提供充足的食物等条件，C不符合题意；仅取食种子的鸟类不能造成蝗虫缺乏天敌，因此这部分鸟对蝗虫的繁衍扩散未起到有效的阻碍，D不符合题意。
答案：A
6.（2023·浙江1月选考）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。
在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（ ）
A.受寒潮侵袭 B.遭杀虫剂消杀
C.被天敌捕杀 D.被性外激素诱杀
解析：若昆虫种群受寒潮侵袭，则各日龄阶段昆虫被侵袭程度应一致，A错误；若昆虫种群遭杀虫剂消杀，则各日龄阶段昆虫被消杀程度应一致，B错误；若昆虫种群被天敌捕杀，则应是低日龄阶段昆虫受影响较大，C错误；性引诱剂可以吸引交配期的雄性个体，进行诱杀，因此生殖期和生殖后期雄性昆虫数量变化较大，D正确。
答案：D
7.（2023·湖南高考真题节选）濒危植物云南红豆杉（以下称红豆杉）是喜阳喜湿高大乔木，郁闭度对其生长有重要影响。研究人员对某区域无人为干扰生境和人为干扰生境的红豆杉野生种群开展了调查研究。选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，但尚余主要上层乔木，保持原有生境特点。无人为干扰生境下红豆杉野生种群年龄结构的调查结果如图所示。回答下列问题：
（1）调查红豆杉野生种群密度时，样方面积最合适的是 （填“1”“20”或“400”）m2，理由是 。由图可知，无人为干扰生境中红豆杉种群年龄结构类型为 。
（2）调查发现人为干扰生境中，树龄≤5年幼苗的比例低于无人为干扰生境，可能的原因是 。分析表明，人为干扰生境中6～25年树龄红豆杉的比例比无人为干扰生境高11％可能的原因是 。
解析：（1）红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物，因此调查其种群密度时，应选取较大样方面积。由题图可知，树龄≤5的幼苗所占比例大，而老年树龄个体所占比例小，年龄结构呈现为增长型。（2）郁闭度是指林冠层遮蔽地面的程度，由题意可知，选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，导致郁闭度下降，光照强度过强不利于幼苗的生长。人为干扰生境中6～25年树龄红豆杉的比例比无人为干扰生境中6～25年树龄红豆杉的比例高11％，可能是人为干扰生境下6～25年树龄的个体能获得更多的阳光，有利于其生长。
答案：（1）400 红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物 增长型 （2）选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，导致郁闭度下降，不利于幼苗的生长 人为干扰生境下6～25年树龄的个体获得更多的阳光，有利于其生长
提示：完成综合微评（一）
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第1章 种群及其动态
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体系构建 思维建模
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研究考题 有的放矢
A. 布氏田鼠种群数量达到 K /2时，种内竞争强度最小
B. 布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变
C. 布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高
D. 布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用
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解析：布氏田鼠种群数量达到 K /2时，增长速率最大，但不能说明种内竞争最小，A 错误；布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变，因为环境容纳量主要受到 环境的影响，B正确；布氏田鼠种群数量爆发年份，由于数量增加，天敌捕食成功的 概率提高，C正确；由题干可知，布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作 用，D正确。
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A. 所观察的这些灰松鼠构成一个种群
B. 准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法
C. 据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱
D. 对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体
D
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解析：种群是指同一区域内同种生物的全部个体，根据题意“对某地灰松鼠群 体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况”可 知，观察的并非是该地的全部灰松鼠，A错误；标记重捕法是调查种群密度的一 种估算法，若要准确统计该年出生的所有灰松鼠数量可采用逐个计数法，B错 误；图示为“某年出生的所有灰松鼠的逐年存活情况”，由图可知，随着灰松 鼠年龄的增大，其存活率逐渐下降。但当地灰松鼠的种群数量未知，不能推断 其种内竞争的情况，C错误；由图可知，灰松鼠幼体的存活率下降较快，故对灰 松鼠进行保护时应更加关注其幼体，D正确。
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A. 密度制约因素导致出生率下降
B. 密度制约因素导致死亡率上升
C. 非密度制约因素导致出生率下降
D. 非密度制约因素导致死亡率上升
解析：气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗 虫原本就会在秋季死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以C 正确，A、B、D错误。
C
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A. 通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B. 与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量
D
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解析：红外触发相机监测野生动物方法是一种新型调查手段，特别适用于对活动隐秘 的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大 型野生哺乳动物的物种数目的多少，即物种丰富度，A正确；标记重捕法需要捕捉动 物并标记，后再次捕捉，故与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物 的生活干扰相对较小，B正确；采用红外触发相机拍摄技术可得知保护区内东北豹种 群数量和分布情况，即可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度，C正确；该 技术能调查保护区内东北豹种群中各年龄段的个体数量，D错误。
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A. 充沛的降水 B. 肥沃的土壤
C. 连片的麦田 D. 仅取食种子的鸟类
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解析：干旱的环境对蝗虫的繁殖、生长发育和存活有许多益处。因为蝗虫将卵产在土 壤中。土壤比较坚实，含水量在10％～20％时最适合它们产卵，所以降水太多不利于 其繁衍扩散，A符合题意；肥沃的土壤有利于作物生长，为其提供食物（植物幼嫩的 茎、叶）等条件，B不符合题意；连片的麦田为蝗虫提供充足的食物等条件，C不符 合题意；仅取食种子的鸟类不能造成蝗虫缺乏天敌，因此这部分鸟对蝗虫的繁衍扩散 未起到有效的阻碍，D不符合题意。
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6. （2023·浙江1月选考）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫 情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果 如图所示。
A. 受寒潮侵袭 B. 遭杀虫剂消杀
C. 被天敌捕杀 D. 被性外激素诱杀
D
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解析：若昆虫种群受寒潮侵袭，则各日龄阶段昆虫被侵袭程度应一致，A错误；若昆 虫种群遭杀虫剂消杀，则各日龄阶段昆虫被消杀程度应一致，B错误；若昆虫种群被 天敌捕杀，则应是低日龄阶段昆虫受影响较大，C错误；性引诱剂可以吸引交配期的 雄性个体，进行诱杀，因此生殖期和生殖后期雄性昆虫数量变化较大，D正确。
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7. （2023·湖南高考真题节选）濒危植物云南红豆杉（以下称红豆杉）是喜阳喜湿高 大乔木，郁闭度对其生长有重要影响。研究人员对某区域无人为干扰生境和人为干扰 生境的红豆杉野生种群开展了调查研究。选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔 木遭破坏，但尚余主要上层乔木，保持原有生境特点。无人为干扰生境下红豆杉野生 种群年龄结构的调查结果如图所示。回答下列问题：
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红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物
增长型
选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，导致郁闭度下降，不
利于幼苗的生长
人为干扰生境下6～25年树龄的个体获得更多的阳
光，有利于其生长
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解析：（1）红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物，因此调查其种群密度时，应选取 较大样方面积。由题图可知，树龄≤5的幼苗所占比例大，而老年树龄个体所占比例 小，年龄结构呈现为增长型。（2）郁闭度是指林冠层遮蔽地面的程度，由题意可 知，选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，导致郁闭度下降，光照强 度过强不利于幼苗的生长。人为干扰生境中6～25年树龄红豆杉的比例比无人为干扰 生境中6～25年树龄红豆杉的比例高11％，可能是人为干扰生境下6～25年树龄的个体 能获得更多的阳光，有利于其生长。
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