期末常考易错检测卷-2025-2025学年数学四年级下册苏教版(含解析)

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名称 期末常考易错检测卷-2025-2025学年数学四年级下册苏教版(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-05-16 12:06:16

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期末常考易错检测卷-2025-2025学年数学四年级下册苏教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.计算器上的数字键“8”坏了,计算634―298,下列做法不正确的是( )。
A.636-300 B.634-300+2 C.634-300-2
2.我国约有14亿人,如果每人节约1分钱,那么大约一共可以节约( )万元。
A.140 B.1400 C.14000
3.用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是多少度?( )
A.180° B.360° C.720°
4.下面的图形中,( )的高是2厘米。
A. B. C.
5.中国象棋大约起源于两千年前,它是中华民族的文明瑰宝,下图中棋盘上“将”所在的位置可以用数对表示为( )。
A. B. C.
6.月星校区有16栋楼,平均每栋楼住128户,月星小区一共住了多少户?下面竖式中箭头所指的结果表示( )。
A.1栋楼住了多少户 B.6栋楼住了多少户 C.10栋楼住了多少户
二、填空题
7.一千八百二十六万五千三百写作( ),这是一个( )位数,把它改写成用“万”作单位的近似数是( )万。
8.用一副三角尺拼成下面的四边形,那么∠1=( )°,∠2=( )°。
9.有一个角是钝角的三角形是( )三角形,等腰三角形的两个底角( )。
10.在括号填“>”“<”或“=”。
5608000( )50608000 锐角三角形中任意两个角的和( )90°
100个1000万( )1亿 78×99+78( )78×100
11.下图是一个公园的平面图。
(1)用数对表示各场所的位置:熊猫馆是( ),百鸟林是( ),水族宫是( ),猴山是( )。
(2)象山的位置在水族宫的正西两格,象山的位置用数对表示是( )。
12.学校舞蹈组为了参加市舞蹈比赛,买了15套舞蹈服,每套126元。你能根据条件完成填空吗?
……表示买( )套舞蹈服应付的钱。 ……表示买( )套舞蹈服应付的( )元钱。 ……表示买( )套舞蹈服一共应付的钱
13.如图,一个正方形被分成6个大小、形状完全一样的长方形,每个长方形的周长都是28厘米。原来正方的周长是( )。
14.观察下图,它的计算过程可以解释( )这一运算规律。
三、判断题
15.任何一个三角形至少有两个锐角。( )
16.千万位上的数字不同,计数单位就不同。( )
17.150×320的积的末尾有两个0。( )
18.在减法运算中,被减数不变,减数减少几,所得的差就比原来减少几。( )
19.下面的图形都是轴对称图形。( )
20.39×199+39=39×(199+1),应用了乘法分配律。( )
四、计算题
21.直接写出得数。
300×30= 80×900= 500×40
70×200= 120×40= 25×40=
22.用竖式计算。
35×284= 480×50= 507×46=
23.用简便方法计算。
32×18+32×32 56×99 25×(4+20) 630÷45
24.如图,计算梯形中∠1、∠2、∠3的度数。
五、解答题
25.一块长方形菜地长45米,宽32米。现在要把它的长增加13米,宽增加2米,这块菜地的面积将增加多少平方米?(先画图,再解答)
26.某展览会要做128块展板,已经做了10天,还要做的展板比已经做好的多8块。这10天中平均每天做多少块展板?
27.李军和王亮沿着水库四周的道路跑步,他们从同一地点同时出发,反向而行。李军的速度是225米/分,王亮的速度是245米/分,经过18分钟两人还相距80米。水库四周的道路长多少米?
28.解决问题。
(1)李红买了洗发水和沐浴液各5瓶。买沐浴液比买洗发水少用多少元?
(2)妈妈买了3瓶洗发水和2瓶润肤霜,一共用去142元。每瓶润肤霜多少元?
29.周末小红在家做了一个三角形模板,∠3的度数比∠2的度数大4度,∠2的度数比∠1的度数大10度,你知道∠2是多少度吗?(先画线段图整理信息,再解答。)
30.某地森林公园菊花展的门票价格如下。
购票人数 1~50人 51~100人 100人以上
每人票价 30元 25元 20元
四年级三个班的学生去赏菊,一班42人,二班52人,三班34人。
(1)每班分别购票,各需要多少元?
(2)三个班合起来购票,共需要多少元?
31.下面是北山镇主要街道平面图。学校在A处,少年宫在B处。
(1)用数对表示学校和少年宫的位置。
(2)小娟沿着“(2,5)→(4,5)→(4,3)→(5,3)→(5,1)→(6,1)”的路线从学校去少年宫学琴。在图中画出小娟的行走路线。
(3)小娟从学校到少年宫还可以怎样走?用数对表示出她的行走路线。
《期末常考易错检测卷-2025-2025学年数学四年级下册苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B B B C B
1.C
【分析】用电子计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果;减法的性质:a-(b-c)=a-b+c,a-(b+c)=a-b-c;根据减法性质进行计算,即634-298=634-(300-2)=634-300+2,或者634-298=(634+2)-(300+2)=636-300,据此解答。
【详解】A.634-298=(634+2)-(298+2)=637-300,方法正确;
B.634-298=634-(300-2)=634-300+2,方法正确;
C.634-298=634-(300-2)=634-300+2,则634-298≠634-300-2,方法不正确。
故答案为:C
2.B
【分析】如果每人每天节约1分钱,则14亿人每天节约14亿分钱,因此先把14亿分改写成整数,然后再根据“100分=1元”将单位化成元,最后再改写成以万为单位的数即可。
【详解】14×1=14(亿分)
14亿分=1400000000分
1400000000分=14000000元
14000000元=1400万元
我国约有14亿人,如果每人节约1分钱,那么大约一共可以节约1400万元。
故答案为:B
3.B
【分析】根据三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°进行解答即可。
【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和360°。
故答案为:B
4.B
【分析】从与三角形底边相对的顶点作底边上的垂线段,即为三角形底边上的高;从平行四边形一边上一点作对边的垂线段,即为对边上的高;从梯形底边上一点作另一底边的垂线段,即为梯形的高;先测量出各个图形的高,长度为2厘米的即符合要求,据此即可解答。
【详解】A.经测量,三角形底边上的高为16毫米;
B.经测量,平行四边形底边上的高为2厘米;
C.经测量,梯形的高为27毫米;
所以上面的图形中,B的高是2厘米。
故答案为:B
5.C
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号,据此解答即可。
【详解】中国象棋大约起源于两千年前,它是中华民族的文明瑰宝,下图中棋盘上“将”所在的位置可以用数对表示为(5,4)。
故答案为:C
6.B
【分析】笔算128×16时,分别用16个位和十位上的数去乘128,个位上的6乘128,表示6栋楼住了768户,十位上的1乘128,所得的结果是128个十,也就是1280,表示10栋楼住了1280户,两者的积相加,得到2048,表示16栋楼住了2048户;据此解答。
【详解】由分析可知,月星校区有16栋楼,平均每栋楼住128户,月星小区一共住了多少户?下面竖式中箭头所指的结果表示6栋楼住了多少户。
故答案为:B
7. 18265300 八 1827
【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;整数有几个数字就是几位数;去掉万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“万”。
【详解】一千八百二十六万五千三百写作:18265300
18265300是一个八位数
18265300≈1827万
综上可得:一千八百二十六万五千三百写作:18265300,这是一个八位数,把它改写成用“万”作单位的近似数是1827万。
8. 75 135
【分析】一副三角尺包括两个三角尺,它们的角度分别是30°,60°,90°;45°,45°,90°;结合给出四边形可知∠1等于45°的角加上30°的角,∠2等于90°的角加上45°的角,据此计算即可。
【详解】∠1=45°+30°=75°
∠2=90°+45°=135°
用一副三角尺拼成下面的四边形,那么∠1=75°,∠2=135°。
9. 钝角 相等
【分析】三个角都锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有两条边相等的三角形叫等腰三角形,三条边都相等的三角形叫等边三角形;等边三角形的3个角相等,都等于60度,等腰三角形的两底角相等;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,等腰三角形的两个底角相等。
10. < > > =
【分析】(1)多位数的大小比较,数位不同时,位数多的就大。数位相同时,从最高位比起,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,依次类推,直到比较出大小。
(2)三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。用三角形的内角和180°减去其中一个锐角,所得的差都大于90°,即剩下两个锐角的度数之和大于90°。
(3)100个1000万是10亿,再与1亿进行比较即可。
(4)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把78×99+78改写成78×(99+1)计算出结果,与78×100的计算结果进行比较。
【详解】(1)5608000是七位数,50608000是八位数,七位数<八位数。所以5608000<50608000。
(2)锐角三角形中任意两个角的和>90°。
(3)100个1000万是10亿,10亿>1亿,所以100个1000万>1亿。
(4)78×99+78
=(99+1)×78
=100×78
=7800
78×100=7800
所以,78×99+78=78×100。
11.(1) (4,2) (2,6) (6,6) (2,3)
(2)(4,6)
【分析】(1)根据数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可用数对表示出它们在平面图中的位置;
(2)根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”,以水族宫的位置为观测点,向左移动2格就是象山的位置,即象山在第4列,第6行,据此可用数对表示出象山的位置。
【详解】(1)根据解析可知,用数对表示各场所的位置:熊猫馆是(4,2),百鸟林是(2,6),水族宫是(6,6), 猴山是(2,3)。
(2)根据解析可知,象山的位置在水族宫的正西两格,象山的位置用数对表示是(4,6)。
12.见详解
【分析】两位数乘两位数笔算方法:先用第二个乘数的个位去乘第一个数,把得到的得数按数位对齐的方式写在横线的下方,中间要注意个位和每一个数位上的数相乘时,如果有进位的,一定要记得把进位数也加上去。
用第二个乘数的十位去乘第一个乘数,得到的数的末位与第一个数的十位对齐,其计算的方法和第一步,个位乘第一个乘数的方法是一致的,但是特别要注意算得的结果的个位要与十位对齐。
【详解】(1)630是5×126的积表示5套舞蹈服应付的钱。
(2)1260是1个十乘126表示10套舞蹈服应付的钱,一共1260元。
(3)1890是两次乘积的和表示15套舞蹈服应付的钱。
13.48厘米/48cm
【分析】把这个正方形平均分成6个大小、形状完全一样的长方形,每个长方形的长是宽的6倍。每个长方形的周长都是28厘米,则长和宽的和是28÷2=14(厘米)。用长方形长和宽的和除以(6+1)倍,可以算出每个长方形的宽是几厘米。长方形的宽乘6,可以算出正方形的边长是几厘米,再根据正方形周长=边长×4,把数据代入即可算出原来正方形的周长。
【详解】28÷2=14(厘米)
14÷(6+1)
=14÷7
=2(厘米)
2×6=12(厘米)
12×4=48(厘米)
因此,原来正方的周长是48厘米。
14.乘法分配律
【分析】一个长方形长6宽3,另一个长方形长4宽3,长方形面积=长×宽,这两个长方形的面积和是6×3+4×3。把这两个小长方形可以拼成一个大长方形,大长方形的长是(6+4),宽是3,大长方形面积是(6+4)×3,所以6×3+4×3=(6+4)×3。
两个数的和与一个数相乘,可以用这两个数分别和这个数相乘,再把它们的积相加,这叫乘法分配律,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。
【详解】观察下图,它的计算过程可以解释乘法分配律这一运算规律。
15.√
【分析】三角形有三个角,根据角的大小可以对三角形进行分类,有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形,有一个角是直角的三角形叫直角三角形,三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;
由于钝角是大于90°且小于180°的角,直角是等于90°的角,而三角形的内角和为180°,所以钝角、直角三角形中都有两个锐角。据此解答。
【详解】由分析可知,任何一个三角形中,至少有两个角是锐角。题目说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】数位的计数单位由位置决定,而非该位置上的数字。千万位的计数单位始终是“千万”,无论该位数字是几。例如,数字3在千万位表示3个千万,数字5在千万位表示5个千万,但两者的计数单位都是“千万”。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
千万位上的数字不同,千万位的计数单位始终是“千万”。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】因数末尾有0的乘法的简便算法:先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。据此求出150×320的积,再作判断即可。
【详解】150×320=48000
150×320的积的末尾有3个0,所以原题说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】在减法运算中,被减数不变,减数减少几,所得的差就比原来增加几。如100-20=80,把减数20减少5就是15,100-15=85,85-80=5,被减数不变,减数减少5,所得的差比原来增加5。再如150-36=114,把减数36减少16是20,150-20=130,130-114=16,被减数不变,减数减少16,所得的差比原来增加16。
【详解】在减法运算中,被减数不变,减数减少几,所得的差就比原来增加几。
故答案为:×
19.×
【分析】沿着一条直线对折,折线左右两边能够完全重合的是轴对称图形,这条直线是对称轴。据此尝试画出各个图形的对称轴,即可判断这些图形是否是轴对称图形。
【详解】
是轴对称图形。没有对称轴,不是轴对称图形。所以,这些图形不全是轴对称图形。
故答案为:×
20.√
【分析】乘法分配律:两个数的和,乘一个数,可以拆开来算,积不变,如a×(b+c)=a×b+a×c;据此判断即可。
【详解】根据乘法分配律可知,
39×199+39
=39×199+39×1
=39×(199+1)
=39×200
=7800
所以原题说法正确。
故答案为:√
21.9000;72000;20000;
14000;4800;1000
【详解】略
22.9940;24000;23322
【分析】三位数乘两位数的竖式计算时,先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。如果末尾有0,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时,这个0要参加运算。
【详解】35×284=9940 480×50=24000 507×46=23322

23.1600;5544;600;14
【分析】(1)利用乘法分配律的逆运算进行简算即可;
(2)把99看成(100-1),再利用乘法分配律进行简算;
(3)利用乘法分配律进行简算;
(4)根据除法的性质,一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积,据此简算即可。
【详解】32×18+32×32
=32×(18+32)
=32×50
=1600
56×99
=56×(100-1)
=56×100-56×1
=5600-56×1
=5600-56
=5544
25×(4+20)
=25×4+25×20
=100+25×20
=100+500
=600
630÷45
=630÷(9×5)
=630÷9÷5
=70÷5
=14
24.∠1=;∠2=;∠3=
【分析】根据三角形的内角和等于180度,直角是90度,可以求出∠1的度数;∠2的度数等于90度角减去∠1的度数;根据三角形的内角和等于180度,可知∠3的度数等于180度减130度再减∠2,据此解答即可。
【详解】





所以。
25.
图见详解;532平方米
【分析】首先求出增加后的长、宽各是多少,然后根据长方形的面积=长×宽,求出原长方形和新长方形的面积,用新长方形的面积减去原长方形的面积,即可求出增加的面积。
【详解】如图:
(平方米)
(平方米)
(平方米)
答:这块菜地的面积将增加532平方米。
26.6块
【分析】已知做了10天,还要做的展板比已经做好的还多8块,如果用计划做的块数减去8块,这样还要做的展板与已经做好的就一样多了,所以用总块数减去8再除以2即可求出10天做了多少块,即(128-8)÷2=60(块),再根据工作总量÷工作时间=工作效率,即可求得这10天中平均每天做多少块展板。
【详解】(128-8)÷2÷10
=120÷2÷10
=60÷10
=6(块)
答:这10天中平均每天做6块展板。
27.8540米
【分析】因为李军和王亮从同一地点同时出发,反向而行,所以水库四周的道路就是两人一共走的路程再加80米。根据速度和×时间=路程,先用李军和王亮的速度相加之后乘时间18,算出两人走的路程。再加上80米就是水库四周的道路长多少米。
【详解】(225+245)×18+80
=470×18+80
=8460+80
=8540(米)
答:水库四周的道路长8540米。
28.(1)40元;(2)32元
【分析】(1)总价=单价×数量,26乘5等于5瓶洗发水的价钱,18乘5等于5瓶沐浴液的价钱,计算时利用乘法分配律进行计算。
(2)26乘3等于3瓶洗发水的价钱,142减去3瓶洗发水的价钱等于2瓶润肤霜的价钱,然后除以2等于一瓶润肤霜的价钱。
【详解】(1)5×26-5×18
=5×(26-18)
=5×8
=40(元)
答:买沐浴液比买洗发水少用40元。
(2)(142-3×26)÷2
=(142-78)÷2
=64÷2
=32(元/瓶)
答:每瓶润肤霜32元。
29.
图见详解;62度
【分析】根据题意可先画出线段整理出信息,根据线段可看出:用再除以3,即可算出∠1的度数,据此再加上10度,即可算出∠2的度数。
【详解】
(度)
(度)
(度)
答:∠2是62度。
30.(1)1260元;1300元;1020元
(2)2560元
【分析】(1)一班42人,则按照每人30元购票,用30×42即可求出一班购票需要多少元;二班52人,则按照每人25元购票,用25×52即可求出二班购票需要多少元;三班34人,则按照每人30元购票,用30×34即可求出三班购票需要多少元。
(2)先将三个班的人数相加,再根据不同购票人数的票价,用每人的票价乘总人数,即可求出三个班合起来购票,共需要多少元。
【详解】(1)一班:30×42=1260(元)
二班:25×52=1300(元)
三班:30×34=1020(元)
答:一班购票需要1260元,二班购票需要1300元,三班购票需要1020元。
(2)42+52+34
=94+34
=128(人)
128×20=2560(元)
答:三个班合起来购票,共需要2560元。
31.(1)学校(2,5),少年宫(6,1)
(2)见详解
(3)见详解
【分析】(1)数对的第一个数表示列,第二个数表示行,据此写出学校和少年宫位置的数对。
(2)先标出各个数对的位置,然后用线段顺次连接各点即可画出小娟行走的路线。
(3)根据合理的路线,然后用数对表示出小娟从学校到少年宫行走的路线即可。
【详解】(1)学校在第2列第5行,数对表示为:(2,5),少年宫在第6列第1行,数对表示为(6,1)。
(2)小娟的行走路线见下图:
(3)小娟还可以沿着“(2,5)→(2,3)→(3,3)→(3,1)→(6,1)”的路线从学校去少年宫学琴。(答案不唯一)
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